写螃蟹作文四年级

【第1篇】拿螃蟹作文300字-小学四年级作文

今天，我们晚上在奶奶家吃饭。大爸爸一家也没来吃饭。

晚饭后，我们在奶奶家看电视。过了一会儿，大妈妈来了，手里拿着一个黑色的大塑料袋。不知道里面有什么神秘的东西，还有动静。我正猜着，我妈说：“你还在！我这里有些螃蟹，你可以挑一些吃。”于是，爸爸出去捡螃蟹了。我看到螃蟹被放在一张网里，大约有十只！他们挤在一起，推推搡搡，尖叫着。也许他们都想出去走走。但是，被困在这里很难受。

后来爸爸打开网袋，他们都争着去透透气。正好爸爸可以从中挑选螃蟹。他们一个个都光着脚。爸爸一定要小心拿，不然被它的大钳子夹住你会好受点。经过爸爸的挑选，爸爸最后选了四只螃蟹。这些螃蟹以为自己重生了！看看他们，他们看起来很开心。众所周知，你又会跳进另一个火坑！

【第2篇】吃螃蟹作文200字-小学四年级作文

今天晚上，爸爸给我做了一只大螃蟹。要知道这两只大螃蟹是我们大妈妈给我们的。

爸爸先给大螃蟹洗了个澡，然后在锅里煮。很快，螃蟹就熟了。突然，螃蟹的颜色从灰色变成了红色。快看！红色的真好看！

螃蟹煮熟后，爸爸把它带到桌子上。爸爸让我先吃，不然凉了就不好吃了。于是，我洗了手，开始拆螃蟹。我先摘了它的背，然后把它掰成两半，把所有不能吃的东西都拿走了。然后蘸了酱油，津津有味的吃了起来。耶！多么美味的味道！

【第3篇】钓螃蟹比赛作文500字-小学四年级作文

一个阳光明媚的早晨，我和父母去蟹岛抓螃蟹。我们拿着鱼竿走进温室。

“哇！”这里螃蟹很多，我眼花缭乱！这时，父亲走过来，拍了拍我的头，闭上一只眼睛对我说：“凯民，上次钓鱼比赛我输给你了！看这次谁抓的越来越多！”我看了一眼父亲，得意洋洋地说：“你愿意赌，就来！”“谁怕谁！”爸爸粗鲁地对我说。

我开始钓螃蟹。我看到一只大的，就用右脚往后退了一步，双手抛出一根棍子，落在螃蟹旁边。螃蟹看到钩子上的肉，欣喜若狂。他用他的“通用钳子”抓住它，送到他的嘴里。他津津有味地吃了起来。我赶紧拉了个杠杆，抓住螃蟹，扔进桶里，对它说：这时，我看着爸爸的桶，哈哈！他什么也没抓到。太酷了！

一天下来，我抓了十一只螃蟹。爸爸在哪？哈哈！他只抓了九个，我赢了！哈哈！这时，父亲走过来，不情愿地对我说：“切，等着瞧，我一定打你！”“我觉得你光说是不行的？”我自豪地说。爸爸只看了我一眼，没说话。

回到家，吃了自己的螃蟹，叫一个香！下次我会去钓螃蟹。

作者：刘开民，非常作文训练营四年级学生

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【第4篇】捉螃蟹作文400字-小学四年级作文

今天天气很好，秋天很凉爽。我和我的叔叔们在kokuseiji附近的小溪里相遇抓螃蟹。

请看这里的溪底，溪两边都是树。只见舅舅带头，脱鞋，卷起裤腿，弯腰在水里忙活。我也渴望尝试。但是小溪很冷，妈妈不让我下水，我只好蹲在岸边。小心转动石头。过了一会儿，姨妈喊道：“天浩！加油！这里有螃蟹。”话音刚落，我就满心欢喜，三步并作两步地跑。只见一只螃蟹挥舞着一个大嵌体向我示范，仿佛在对我说：“喂，你要是来抓我，我就用一个大嵌体夹住你！”一瞬间，我有点害怕，阿姨一直在给我打气。我突然有了信心和力量，深吸一口气，屏住呼吸，眼睛不眨地盯着它，用她的手慢慢靠近它，猛地一抓。

“过来，过来……”我叔叔拿着一只大螃蟹大喊。“这里，这里……”妈妈手里拿着一只小螃蟹，我忍不住笑了。我忙得满头大汗，气喘吁吁。一，二.我们满载而归。

【第5篇】我心爱的螃蟹作文500字-小学四年级作文

今天给心爱的螃蟹加水的时候，随意往螃蟹盆里倒了一盆水，却发现一下子浑浊了。当时我在蟹盆底部放了很多泥。当我把盆收起来，来到蟹盆前，我惊讶地发现了一件奇怪的事情。

我看到泥里有明显的水流，在泥水里变得更清晰了。我想：水是从哪里来的？是螃蟹吗？但是螃蟹要一口气呼吸，而不是只呼吸不呼吸。为了搞清楚这件事，我拿了一个夹子来测试，真的是螃蟹。我越来越矛盾，决定采取行动，于是用两个晾衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，开始学习。

我仔细观察了螃蟹的嘴，看到螃蟹一直在吐泡泡。我循着气泡发现螃蟹的嘴巴两边各有一个小洞，气泡刚好从里面出来！螃蟹真的只呼气不吸气吗？更让我惊讶的是：生物的基本规律是呼吸，而不是吮吸。怎么才能得到氧气？我又仔细观察了一下螃蟹的嘴，突然发现下面有两个小孔。我想：这应该是螃蟹的进气口。为了证明，我拿了一小块毛巾，放在螃蟹的两个孔上，真的很吸。终于想通了！那是螃蟹的进气口！

由此我得出一个结论：自然界有很多东西是常规思维无法想到的，螃蟹就是最好的例子。

台州市实验小学三年级一班白春

【第6篇】神气十足的螃蟹作文700字-小学四年级作文

我家门口有一群精灵——螃蟹。他们披着蓝灰色的铠甲，就像久经沙场的将军一样，气势磅礴；一双圆圆的眼睛让人耳目一新！它有八只脚，一把大钳子，胡作非为。它的壳中间凹进去，让人爱不释手。

螃蟹吃起来真的很有趣。

有一次，我把邻居家的死蚕带来安慰这些小精灵。我先把蚕倒在池塘岸边，然后上岸观察动静。他们互相拥挤着，争先恐后地进入“猎物”，一个个不甘落后，都想得到这份难得的美味。过了一会儿，一只大螃蟹“打败了狼群”，得到了一只蚕。它伸出大钳子猛抓蚕，但因为死蚕太肥，几次都失败了。

这时，螃蟹似乎又生气又兴奋。它先是抓了一小块蚕，闻了闻，然后慢慢送到嘴边，津津有味地吃了起来。听爸爸的；当这些大螃蟹极度饥饿时，它们会带一些小螃蟹来喂自己。

有一次，我突然很努力，决定去池塘里抓几只螃蟹玩玩。也是巧合，其中一个在悠闲的散步，看起来很轻松。我抓住了机会，抓住了。做了“垂死挣扎”，但还是没能逃过我的手掌心。现在，它狠狠地瞪了我一眼，仿佛在生气地说：“你不放我走，我就对你无礼！”我对着它笑了笑，说：“你为什么不放弃？现在你什么都做不了。”突然，我的手剧烈疼痛，这让我很困惑。乍一看，原来是它用它的法宝——夹住了我的手。它得意洋洋地看着我，仿佛在说：“你认得我吗？”哼，真是不自量力！生气的时候我突然用手把它的壳抓回来，然后它就求饶了。刚才那股傲气没了。现在，他可怜巴巴地看着我，我的心融化了。他轻轻抚摸着它，喃喃道：“走，回老家去！”我轻轻放下，螃蟹感激地看了看，然后慢慢滑下池塘。

【第7篇】抓螃蟹作文600字-小学四年级作文

今天和爸爸妈妈去海边玩，很兴奋。

我一到达目的地，就和爸爸一起去了海滩。我看见几个美丽的贝壳静静地躺在沙滩上。我弯腰捡起漂亮的贝壳。当我欣赏这个美丽的贝壳时。突然，有什么东西在我眼前闪过。我真的被这个不知名的小怪物吓了一跳。这是什么？大白天敢出来扰民，惊动本小姐。但是仔细一看，连个影子都没有。到底是什么？就在我纳闷的时候。这个小家伙又出现了。我收拾一下看看，呵呵！原来是只小螃蟹！看这小家伙多精灵！转眼间，功夫又消失了。仿佛发现了新大陆，我激动地喊了声：“爸，妈，快来看啊！这里有螃蟹，快来抓螃蟹！”爸爸看到我一脸兴奋的样子，笑着说：“看你开心的样子，好像发现了什么珍贵的东西，有什么好奇怪的！”

于是，我弯下腰，睁大了眼睛。但是小螃蟹没有出去！和我作对真的让我很生气。但是，我别无选择，只能耐心等待。幸运的是，每一次努力都有回报，最后，又一只小螃蟹从洞里出来了。我仔细观察了一下，这只小螃蟹只有大理石那么大，但不要小看它。虽然小，但是爬起来很快！它一出现，我立刻去抓它。谁知道它是横着爬的，但速度惊人。当我把它扔下来的时候，它已经跑了，我不知道它去了哪里。就像巫师一样。我一连试了很多次，连一只蟹爪都没抓到。真的气死我了！

嘿！抓这么小的家伙好难啊！

【第8篇】小螃蟹作文400字-小学四年级作文

王叔叔给了我一只小螃蟹，是用来观赏的，不是用来吃的！很可爱，我也很喜欢！

我把小螃蟹放在一个大玻璃罐里，放了几块干净的小石头。听说小螃蟹喜欢超市，我特意往罐子里加了些水。看到这个小家伙立马活跃起来，吐着小泡泡好像在感谢我！

小螃蟹是砖红色的，有八条腿和两个钳子，长在椭圆形身体的两侧。两只小眼睛像两盏探照灯一样来回摆动，情况异常时立刻警觉地站起来。小螃蟹走路很有意思，两边的腿都是侧着走的。我想这就是大家所说的“欺负”？哈哈！每当我想抓住它的时候，它就左右躲闪，很灵活，晃了两个大夹子，好像在向我示威！

我发现小螃蟹白天不是很活跃，晚上很活跃。所以我总是晚上喂它。我在玻璃钢里撒了点蟹食。在小鹏写道他闻到了气味后，他恢复了理智。他的眼睛立刻站了起来，不停地搜索，他开始吃东西。这时候一对大夹子就用上了，轮流像打鼓一样把食物送到嘴里，看着看着直到满满的都很可爱！

多有趣的小螃蟹啊！真的感谢王叔叔给了我这么好玩的小伙伴！

四年级：李子涵

【第9篇】观察日记----螃蟹作文400字-小学四年级作文

今天是中秋节。奶奶买了很多螃蟹，我把螃蟹倒进一个大盆里。

哇，真奇怪，他们横着走，长着八只又长又有力的脚，走得又快又稳。看，这些精灵都穿着灰色的盔甲，就像久经沙场的将军。一双圆圆的小眼睛，像两颗黑色的小珠子一样凸出。而那两把锋利的大钳子，像一把大剪刀，正是它取胜的法宝。如果它生气了，你最后会一团糟。小心点。肚子下面的小嘴会时不时吐出一串小气泡，听到“啪——啪——啪”的声音。不知道是不是渴了。

奶奶说：“有公螃蟹和母螃蟹：母螃蟹的肚脐是圆的，公螃蟹的肚脐是尖的。”我仔细一看，还发现公螃蟹有一个大钳子，上面有厚厚的黑色绒毛。雌蟹钳子小，毛少。

螃蟹也是公认的美食中的美味，民间有“一盘螃蟹，顶桌菜”的说法。不仅好吃，而且营养丰富。它是一种高蛋白的滋补品，对滋补身体非常有益。

嘿嘿，我告诉你一个秘密：这个螃蟹是我最喜欢的食物。你呢？

【第10篇】神气十足的螃蟹作文800字-小学四年级作文

绝色蟹浙江省绍兴县花舍街张楼小学四年级赵家龙，在我家门前有一群精灵蟹——。他们披着蓝灰色的铠甲，就像久经沙场的将军一样，气势磅礴；一双圆圆的眼睛让人耳目一新！它有八只脚，一把大钳子，霸道。它的壳中间凹进去，让人爱不释手。

螃蟹吃起来真的很有趣。

有一次，我把邻居家的死蚕带来安慰这些小精灵。我先把蚕倒在池塘岸边，然后上岸观察动静。他们互相拥挤着，争先恐后地进入“猎物”，一个个不甘落后，都想得到这份难得的美味。过了一会儿，一只大螃蟹“打败了狼群”，得到了一只蚕。它伸出大钳子猛抓蚕，但因为死蚕太肥，几次都失败了。

这时，螃蟹似乎又生气又兴奋。它先是抓了一小块蚕，闻了闻，然后慢慢送到嘴边，津津有味地吃了起来。听爸爸的；当这些大螃蟹极度饥饿时，它们会带一些小螃蟹来喂自己。

有一次，我突然很努力，决定去池塘里抓几只螃蟹玩玩。也是巧合，其中一个在悠闲的散步，看起来很轻松。我抓住了机会，抓住了它。做了“垂死挣扎”，但还是没能逃过我的手掌心。现在，它狠狠地瞪了我一眼，仿佛在生气地说：“你不放我走，我就对你无礼！”我对着它笑了笑，说：“你为什么不放弃？现在你什么都做不了。”突然，我的手剧烈疼痛，这让我很困惑。乍一看，原来是它用它的法宝——夹住了我的手。它得意洋洋地看着我，仿佛在说：“你认得我吗？”哼，真是不自量力！生气的时候我突然用手把它的壳抓回来，然后它就求饶了。刚才那股傲气没了。现在，他可怜巴巴地看着我，我的心融化了。他轻轻抚摸着它，喃喃道：“走，回老家去！”我轻轻放下，螃蟹感激地看了看，然后慢慢滑下池塘。

讲师：何秀峰

小作者仔细观察，具体描写，写出自己的感受。

【第11篇】螃蟹作文600字-小学四年级作文

螃蟹广东佛山铁军小学4 (2)班的陈余凯，家里养了两只小螃蟹，带给我无穷的乐趣。小螃蟹有一个蓝色的壳，八只毛茸茸的脚，两只黑色的小眼睛，还有一把又大又有力的钳子，非常威武。它爬得很快，像一个伟大的将军。在危险的情况下，他没有像乌龟一样把头伸进壳里，而是用大而有力的钳子对抗敌人。

螃蟹擅长爬行。每当我刚把它们放进鱼缸，它们就在鱼缸里爬来爬去，爬得特别快。你看，小螃蟹爬进了鹅卵石，珊瑚丛，水和苔藓丛.当他们熟悉了鱼缸的环境，就开始安定下来。我看到一只小螃蟹选择一个坛子角，把自己挤进沙子里，然后把沙子推开，沙子就形成了一个圆形的开放空间。建了一个“沙宿舍”，然后安心的躺在那里。另一只螃蟹选择苔藓丛作为它的“宿舍”。

螃蟹吃起来很有趣。有一次，我把一些死鱼放进水里，小螃蟹以为有“敌人”，就都赶紧爬走了。过了一会儿，我看到没有危险，才慢慢爬回来。其中一只小螃蟹慢慢爬向死鱼。只有当我把钳子夹住的时候，我才发现那是一条美味的死鱼。于是我用钳子把死鱼送到进口，津津有味地吃了起来。另一只小螃蟹没有示弱，在死鱼附近狼吞虎咽。晚饭后，他们愉快地回到宿舍。

小螃蟹给我增加了很多快乐。我真的很喜欢这两只胆小的螃蟹。讲师：霍立群

【第12篇】螃蟹作文400字-小学四年级作文

我家有一只小螃蟹，是长毛蟹。因为它多毛又年轻，我给它取名为小毛毛。

小毛毛的嘴不会闲着二十分钟，他永远也吃不饱饭。只要他饿了，就会举起小钳子来造反，真是个饕餮。它最喜欢的是肉丝和菜叶。有一次，我切了一些肉丝喂它，才看到它先在罐子里走，听到脚步声就停下来了。哦，我忘了告诉你，这是毛毛的看家本领，装死！过了很久，我看到小毛毛的右钳子动了，它小心翼翼地爬到肉丝上。现在，它的前任将军走了，就像一个丢了头盔，放弃盔甲的逃兵。我现在连大气都不敢出，怕吓到它，因为根据好几个月的经验，这是毛毛的“特别懦夫时期”在此期间，胆小鬼小毛毛将成为“顺风耳”。当有一丝风的时候，他会一动不动地呆上30分钟，可以持续几个小时。我不想等这么久。小毛毛先用钳子摸了摸肉丝，然后迅速拿了回来。做了几次就可以放心吃了。我躲起来，看着毛毛吃饭。它用小脚把食物聚在一起，四处张望，生怕别人抢走。它还用它的小钳子跳舞，把它威风！然后它把食物塞进嘴里，狼吞虎咽地吃了下去。“饱餐一顿”后，他跑到阳光充足的地方晒太阳。

这个小家伙真可爱。

【第13篇】捉螃蟹作文500字-小学四年级作文

我们都提着水桶，卷起裤腿，在大大小小的石头和泥泞的沙地上小心翼翼地行走。在这个地方，现在是春天，抓螃蟹真的更难。我在一个有树枝的石头旁边的泥里挖，却连螃蟹的影子都没看到。我着急了，不管三七二十一。我开始挖泥。我挖了很多地方，挖了很久，螃蟹还是没出来。我很生气。我想去石头看看下面有没有螃蟹，但是石头太重了，太重了。我根本没动那块重石头。我又挖了一遍，挖到了石头旁边的土。我仍然一无所获，所以我不得不离开

我想过：螃蟹会在水里吗？想了想，去了一个有水的地方，但是这里的水很浑浊。我想用手去“摸”水里的螃蟹，但是水里好像没有螃蟹。我“摸”了很久，却没有“摸”到一只螃蟹。“浑水摸蟹”的方法在这个地方好像行不通。这个也不能，那个也不能。我不知道怎么抓螃蟹。看来抓螃蟹真的很难啊！

我们都抓螃蟹很久了，脚上全是泥。一些学生用泥盖住了他们的腿。那些腿就像是泥巴做的假腿，但是大部分都没有抓到螃蟹，很少有小的可怜的。我们真的很惨！虽然很惨，但还是和以前一样喜欢抓螃蟹这个项目。

抓螃蟹多有趣啊！

【第14篇】小螃蟹作文200字-小学四年级作文

5月4日下午，天气晴朗，我兴奋地去海边抓螃蟹。

一到海边，就看到大海刚刚退潮，礁石露出了海面。我赤脚走到礁石边，打开了它。看，一只指甲那么大的小螃蟹在左看右看，东张西望。太可爱了。我轻轻抓住它放在手心，它心甘情愿地来到了我手心的柔软世界——。我找了一个空瓶，舀了一点海水，轻轻放入瓶中。小螃蟹在瓶子里爬来爬去，非常开心！

可爱的小螃蟹，我给它起了个外号叫小傻瓜，它就成了我的好朋友，我们永远不会分手。

【第15篇】螃蟹、小猫和乌鸦作文400字-小学四年级作文

从前，在一片茂密的森林里，住着许多可爱的小动物。

有一天，一辆装满水果的大卡车从这里经过，因为卡车经过的地方到处都是石头，地形不平坦，一筐水果突然从卡车上掉了下来。螃蟹、小猫和乌鸦看见了，以闪电般的速度跑了。我立刻抓起篮子，朝自己的方向拉。大螃蟹举起他的两把大钳子，用力拉着篮子，把它拉到河边。小猫拉着篮子用尽力气撤退；乌鸦叼着篮子飞向天空。他们拉了很久，但篮子还在，没有动。这时，螃蟹又举起两只大钳子，左右晃了晃，得意洋洋地说：“我是最棒的，所以这篮子水果是我的，谁也要跟我抢！”小猫不服气，赶紧反驳道：“为什么？这篮水果是我第一次看到的，是我的，是我的。”乌鸦拍打着翅膀，飞快地说：“我先拿到了这篮水果。我凭什么说是你的？”显然是我的。“三只小动物在互相争吵。时间长了，他们居然打起来了，都累得躺在地上。结果，一只老虎看到了它，向它扑了过去，吃掉了三只小动物。

这个寓言告诉我们，要团结，要努力，要在一个地方努力思考，才能把事情做好。如果你不让我，我也不让你和对方争论，那只会自找麻烦，连累自己。

小学其他年级同类作文

螃蟹的世界不好过（修改）

今天又去沟里看蟹友们爬来爬去。看着他们，我突然想到：螃蟹的生活是怎样的？这个想法一出现，我立刻缩了很多倍，从下水道来到螃蟹世界。

一下到沟里，手就变成了双钳，脚变成了八只小脚，背上长出了一个壳。这个现象让我又惊又喜，又担心。我正要跑向一块石头，但我不是向左就是向右。无奈之下，只好侧着身子慢慢走。啊，螃蟹的生活，就算是横着走，真的很麻烦。

爬到石头上，突然觉得沟里水很多，和之前看到的新闻一样多，那么宽。在石头上站了5分钟后，我突然感到非常口渴。我觉得很奇怪。我不是五分钟前刚喝水吗？为什么我又觉得渴了？我只好喝了很多水解渴，然后在土里随便找了点吃的，吃了一会儿。我感到更加无助。唉，我以为螃蟹世界比人类世界幸福。谁知道，这比人类世界还要麻烦。

我钻进水里，发现一只大螃蟹在指着我。这时，我正在啃刚刚被一场斗争打败的蜗牛。我似乎想拿走我的食物。我立刻大吃一惊，知道螃蟹很有攻击性，尤其是在抓食物方面.为了不让我挨饿，我和大螃蟹打了一架。最后的结果可想而知。我又感到更加无助，不得不搬走。但是里面有一群螃蟹，过了一会儿它们就被赶走了。另一块石头也是如此。我的心情从无助变成了孤独，我爬上一块大石头，看着夕阳缓缓落下。

现在我好像觉得螃蟹可能没有我们表面上看起来那么幸福快乐，背后还有很多不为人知的人。我好像看到旧社会有一些中国被其他国家瓜分，撕成碎片的。我不能一直想它。

这时我才知道，我还在看小螃蟹。我看着沟边。一只小螃蟹刚从下水道里出来，不知所措地走来走去，然后侧着身子，爬上一块石头，然后来到沟的深处.

我看着天空中的夕阳，随着时间的流逝，我意识到人类的世界是多么美好。

六年级：刘燕铭

（六年级，800字）

小螃蟹

5月4日下午，天气晴朗，我兴奋地去海边抓螃蟹。

一到海边，就看到大海刚刚退潮，礁石露出了海面。我赤脚走到礁石边，打开了它。看，一只指甲那么大的小螃蟹在左看右看，东张西望。太可爱了。我轻轻抓住它放在手心，它心甘情愿地来到了我手心的柔软世界——。我找了一个空瓶，舀了一点海水，轻轻放入瓶中。小螃蟹在瓶子里爬来爬去，非常开心！

可爱的小螃蟹，我给它起了个外号叫小傻瓜，它就成了我的好朋友，我们永远不会分手。

（一年级，250字）

我家的大螃蟹

我的大螃蟹

今天我百分百，我妈给我买了几只大螃蟹奖励我。

螃蟹的壳鼓鼓的，青绿色的，摸起来很光滑，敲起来能发出很大的响声。腹部有很多花纹，男女可以用脐带分开。半圆是女的，三角是男的。它的眼睛可以像望远镜一样伸缩。它的嘴里总是吐出dog，就像小孩子吹泡泡一样。它有八条腿，一条腿有三个结，它有自切能力，它的前面有一把大钳子，就像它的武器一样。

爸爸说：“别碰他们，他们会捏你的。”我不信，就找了根筷子逗他们。我看到他们有的躲在父亲身后，有的在打听情况，有的缩着八条腿一动不动。这是一只大螃蟹挥舞着他的大钳子向我走来，用他的大钳子紧紧地抓着我的筷子。我以为你还敢跟我斗，所以我左打右打，但是我摆脱不了。最后手臂酸痛，一直没松手。真的很佩服，竖起大拇指。

最后我没吃，和他们做了朋友。

（二年级，400字）