【第1篇】抓螃蟹作文700字-小学四年级作文
抓螃蟹
今天,天气很好,我们一家人去了临安的小鱼乐园。当我到达那里时,我看到小溪清澈,群山美丽。我永远不会厌倦看他们!我们到达小鱼公园的时候已经是中午了,所以我们非常饿。公园的主人邀请我们去小溪里吃午饭。我们换了拖鞋,走到小溪边的桌子旁。我走到小溪的第一步,啊,好酷,好舒服。一顿丰盛的午餐已经放在小溪中间的小花园桌子上。我们坐在凳子上,双脚浸在小溪里。我们吃吧。
午饭后,大人们聊天休息。公园的主人让我们的孩子和他一起抓螃蟹是个好主意。他先跟我们说螃蟹一般都在小溪的石头下面,看到螃蟹就赶紧下手,然后伸手教我们抓螃蟹的姿势。于是,我和朋友们小心翼翼地翻着石头。翻过一块大石头后,我发现了一只小螃蟹,但它立即逃跑了,失败了。我在石头里不停地寻找。一些螃蟹一看到我就藏在另一块石头下面。有些螃蟹一听到石头移动的声音就钻进了松软的泥土里,根本看不到它的踪迹。其他的非常有趣。当我捡起石头时,它发现已经来不及逃跑了。他们张开两只大前爪威胁我,仿佛在说:“小心,我很厉害!”花了半天时间看了好多螃蟹,最后只抓到两只小螃蟹和一条小鱼。公园的主人说下午螃蟹少,晚上螃蟹多了就去抓比较好。
晚上,我们带着手电筒和水桶,再次在小溪上行进。晚上天很黑。当我们打开石头时,我们看到了螃蟹。当我们拿着手电筒时,他们都站着不动。这次我们更容易抓住他们,收获也很多。有20多只小螃蟹和7条小鱼。多丰收啊!我们把它们都放在水箱里。
第二天早上,我们发现螃蟹都死了,但小鱼还活着。公园老板说我们在水箱里放了太多水。唉,真可惜。想到抓螃蟹的乐趣我还是很开心的。
【第2篇】捉螃蟹作文450字-小学四年级作文
今天天气很热,电视上报道全国各地都遇到了百年不遇的炎热天气,于是我们决定一起去海边玩。
我们在海边下了车,看到了蓝天和一望无际的大海,还有一阵阵咸咸的海风吹在我们身上,让人神清气爽。
我全副武装,冲到海滩去抓小螃蟹。我手里拿着一把抹刀挖下沙滩下的小洞。过了一会儿,一片沙子在我的锅铲下不停地翻动。我用铲子把它铲了出来。我在里面发现了一只粉红色的小螃蟹。它在我手里爬来爬去,让我痒痒的。我把它放在一个小桶里。突然,我发现远处的岩石上有一个大水坑。我跑得很快,看见水坑里有许多小鱼。我放下东西,跑去抓鱼。不幸的是,我踩到了一块长满苔藓的石头,只听到砰的一声。许多鱼被我落下的波浪冲到了沙滩上,但我却成了落汤鸡。
最后只好湿着回家。平时每天都在学习,很少和大自然亲密接触,对大自然了解很少。如果以后有机会,我一定会多接触大自然。
四年级:李俊明
【第3篇】耍螃蟹600字
童年是多彩的,就像海边美丽的贝壳;童年无忧无虑,就像一只整天玩耍的小动物;童年是纯洁而甜蜜的,就像山涧里清澈的泉水。说到童年,让我想起了一个有趣的童年故事。
我七岁的时候,除了玩电脑,还特别喜欢玩螃蟹。我妈买了几只大螃蟹,我带了一个小盆,往盆里扔了一只气势汹汹,奄奄一息像“死老鼠感觉不冷”的大螃蟹。我拿起一根筷子,在它面前晃了晃。谁知道,这个小东西不但不理我,还在筷子上留下了它的“杰作”——一条缝。
看到它不理我,我像犯人一样把它翻过来,用竹竿敲它肚子,然后说:“你的,敢不理我?”死了,死了!“它仍然无视,并把自己翻过来。
我一直用竹竿打它的头。突然,它以闪电般的速度用一把钳子夹住了筷子。看到它爬起来,我用力把筷子扔掉。它被扔下去了。刚掉下来的时候,它晃了两下钳子就冲向了卫生间。看到螃蟹跑了,我大叫一声:“大胆不羁,别动。站住!”但他根本不听,冲进浴室躲在凳子底下。我立刻把手伸进去,却被它伏击了。它摇晃着两只巨大的钳子,狠狠地钳住了我。我迅速把手缩了回去,只看到手指上有一个小洞,宫傲的血慢慢地流了出来。
我气极了,拿了个创可贴贴在手指上,一手拿起一把钳子,夹了出来,扔进盆子里。但还是有得意洋洋的样子。
现在回想起来,感觉真的很好笑!这是我童年的一件趣事。
【第4篇】臭螃蟹
最近我们班又来了一次蟹暴。起初,吴先买了一只活螃蟹。学生们非常好奇,围着他问这个问题,但意想不到的事情发生了.
自从我们看到吴的螃蟹,我们就一直在想它。我们每天都去学校食堂,但是每天都一无所获。我们白白回去了。今天上学的时候,食堂门口挤满了人。我漫不经心的看着,很开心。那不是活蟹吗?我赶紧买了一个,怕被买。回到教室,发现每个人都有自己的小生物,我们赶紧讨论了一下。
发出丁当声.铃响了,大家不情愿地回到座位上,数学老师开始讲话。这时,刘新岭不停地钻到桌子底下,引起了老师和大家的注意。老师过去看了看,一只可爱的小螃蟹从刘新岭的桌子底下爬出来,吸引了大家的注意力。我看见螃蟹从桌子下面慢慢爬出来。“哈哈……”“咔嚓”又一只螃蟹死在老师脚下。我们非常抱歉。我们都看螃蟹的“尸体”。有人在怜惜螃蟹,有人在心疼两块钱买的螃蟹。老师教育大家,让我们写一篇关于“螃蟹风暴”的作文。我们知道自己的错误。我们不应该把小动物带到学校,更不应该在课堂上和它们一起玩。真是螃蟹的损失,也是作文的损失!唉!没有后悔的药,现在也不能后悔。下课了,活蹦乱跳的小生物已经血肉模糊了。
唉,螃蟹真的让我们又爱又恨!
【第5篇】我爱家乡—高淳的螃蟹节1000字
我爱我的家乡——高淳县实验小学四(3)班高淳周德民螃蟹节
秋天凉爽,桂花香扑鼻,是螃蟹肥美可口的季节。我的家乡高淳,素有“鱼米之乡”的美誉,水产养殖条件得天独厚。它盛产故城湖蟹,以背青腹白、爪金、毛黄、乳红、味美闻名海内外。
一年一度的古城湖螃蟹节在锣鼓喧天中开幕。今天起得很早,爸妈带我去水产市场逛螃蟹。还没到市场,就看到所有通往水产市场的道路都是车水马龙,人来人往。水产品市场大门已经堵车,我和我爸妈只能步行进入市场。市场更加热闹。四面八方的蟹农都在忙着往这里送卡车的螃蟹。小贩们把装满“古城湖”螃蟹的卡车运送到上海、杭州、广州和国内其他主要城市.很多农民赚了“水钱”,把钱袋膨胀了。养螃蟹的人三人一组,五人一组,都在讲螃蟹,数螃蟹账,读螃蟹经。丰收的喜悦难以言表.车辆的马达声,女生刺螃蟹时的笑声,亿万只螃蟹“吹泡泡”的声音交织在一起,编织出一曲丰收的交响曲。我和父母挨着。东看看,西看看,我还是时不时用手抓住他们。好几次差点被大螃蟹抓住。好险啊!
逛完水产市场,我们直奔湖滨广场——的螃蟹节开幕式。一路上,一条5000米长的荷花蟹养殖风光带第一次映入我的眼帘,就像一条长长的丝带穿过东西,绿色的荷叶映衬着粉色的荷花,让我觉得自己是在画画。巨大的莲花点点头,用它的大牙齿对我微笑。它庆祝丰收,欢迎来自四面八方的客人和朋友的到来。古城湖旁插满了彩旗,岸边停靠着渔民渔船,挂着喜庆的红灯笼和美味的大闸蟹等着四面八方的游客品尝。到了广场,演出活动已经开始了,反正挤不进去,因为演出太精彩了,没人让步。每年的蟹节都有各种各样的娱乐活动,比如“跳五舱”、“打梁山泊”、“逛老街”、“农家乐”。它还举办螃蟹烹饪比赛、迎湖和桃园钓鱼比赛、龙舟表演、武术比赛等。吸引外国游客前来观光购物。我爱家乡高淳的蟹节。是艺术节、美食节、旅游节、招商节的盛会。是展示高淳新形象、新农村时尚的重要窗口。也是全县人民的创业节、繁荣节、欢乐节。
【第6篇】蜘蛛与螃蟹(改编文)作文300字-小学四年级作文
在一个阳光明媚的早晨,蜘蛛懒洋洋地睡在屋檐上。这时,只有下面的小螃蟹喊着:“大白天睡在上面干什么?”如果你有能力,下来跟我做个计划!”蜘蛛说:“我们蜘蛛晚上要去抓虫子,白天好好休息。我们怎么会有时间告诉你!”小螃蟹说:“好吧!后天晚上你好好休息,不要抓虫子,后天我们再来!”蜘蛛说:“好,就这么定了!后天见!”小螃蟹哼哼着离开了。
比赛那天,他们两个穿着漂亮的衣服出现了。比赛一开始他们不分上下,各僵持了十几分钟,还是没有高低之分。蜘蛛用尽全身力气,打出了自己的绝活——无敌飞毛腿,踢螃蟹。螃蟹吓得不知所措,结果是众所周知的。
多么失败的一场战斗!
2007年5月26日
【第7篇】在海边最有趣的事——抓螃蟹700字
“快起来!退潮了,抓螃蟹!”在睡梦中,我被喊叫声惊醒。我像熊猫一样从床上爬起来,三穿五穿二除二,拿起一个塑料瓶,带着爸爸妈妈,一阵风似的冲了出去。
跑到海边才发现天刚亮,海风吹在脸上。我环顾四周,没有发现螃蟹,这让我很失望。可能是爸爸看到我失望的样子,笑着对我说,傻小子,那些螃蟹不会站在那里等你去抓吧!听爸爸这么一说,我注意到周围的人都在翻石头,马上就明白了。我又兴奋起来,跑到前面,蹲下身子,伸出手去拿一块石头。果然,石头下散落着三只螃蟹。我上去的时候伸手去抓最大的螃蟹,但是很快就缩了回去。面对着我的两把大钳子盯着它,我怕被它抓住。第二次,我鼓起勇气伸手去够,却缩了回去。就在我犹豫的时候,我妈启发我:“孩子,你不能这样抓。反而会被螃蟹抓住。看你妈怎么抓!”!”说着她走了一步,蹲下身子,挪开一块大石头,从石头下面爬出一只小螃蟹。妈妈用左手食指按住螃蟹的硬壳,用右手的拇指和食指轻松地从后面抱起小螃蟹,让一只小螃蟹接住。我赶紧大步学妈妈的样子,蹲下身子先把石头挪开,发现小螃蟹只想用大拇指按住。紧张得不敢尝试。但是我不想错过这个机会。最后,我鼓足勇气,跑了两步。我赶紧蹲下来,用左手食指用力握住。不管它的两个大钳子怎么抡,我毫不犹豫地用右手抓住了它。捡起螃蟹,我兴奋地把它高高举起,喊道:“我抓住了,我抓住了螃蟹。“就这样,我变得越来越大胆,接连抓了很多螃蟹。
回到别墅,才知道抓到的小螃蟹不能吃,但是感觉抓螃蟹的感觉比吃螃蟹的感觉好。因为这个过程充满乐趣,也让我更加勇敢!
【第8篇】螃蟹作文500字-小学四年级作文
今天我妈的同事给了她一大包螃蟹。我很开心,因为我很久没吃螃蟹了。
妈妈把螃蟹放在池塘里。我从池塘里捞出一只螃蟹。我用勺子把它挖出来,用毛巾捏它的脚,拿出来放在地上。螃蟹就像监狱里的犯人一样,被解放了。它跑来跑去,我仔细一看,原来螃蟹长得像蜘蛛,但是蜘蛛可以上下左右走,而螃蟹只能侧身走。它有一个圆圆的身体,上面有一双看不见的眼睛,下面有一张能吐出白色泡泡的小嘴,旁边有四只脚。最厉害的是它的大钳子。如果它抓到你,你可以大叫。
这时,妈妈来了。我赶紧把螃蟹放到池子里,妈妈开始刷螃蟹。她戴上手套,拿了刷子,把螃蟹洗干净,然后放进锅里煮。他们拼命挣扎,仿佛在说:“好热啊!好热!”妈妈怕他们爬出来,就用锅盖盖住了。过了一会,螃蟹熟了,我妈打开锅盖,让我口水直流。我赶紧叫妈妈给我一只螃蟹吃。我先把螃蟹的脚弄断了。我吃完了,就来对付它的钳子。我一边吃,一边想,这次你不能夹我。我吃了钳子,吃了它的尸体。我先破了壳,把里面的蟹黄吃了,然后吃了它好吃的肉。就这样,我吃完了一只螃蟹,真的很难忘。
江宁区天净山小学四年级王家峪:
【第9篇】螃蟹作文450字-小学四年级作文
蟹
十月是吃螃蟹的季节。为什么这么说?因为十月份是蟹黄成熟的时候,蟹黄是一种很有营养的物质。爸爸知道我爱吃,就买了一些放在盆里。
这些螃蟹有我的拳头那么大,形状像微型坦克,背着一个绿色黑色盾牌一样的外壳;八条弯曲的腿,像长矛,两个小眼睛在头顶,还有一把大钳子。扁圆背钳如龙刀。螃蟹最显著的一个特点就是侧身行走,所以人们把它形容为“霸凌”。
螃蟹吃东西的方式很有趣。把一粒米放在它身体附近的水里,沉在他面前。它还在无聊地吹泡泡。它一看到好吃的,就慢慢爬过来,用那双小“手”,把五谷送到嘴里,一颗一颗吃下去。螃蟹胃口很大。他们一次能吃五六口饭,一次能吃一只蝌蚪。
螃蟹的食物不是免费的,它的力量也不小。有一次,我把它和一条小鱼放在一起,发现小鱼被螃蟹用钳子夹住了。小螃蟹看到小鱼在挣扎,夹子更紧了。直到小鱼筋疲力尽,放弃抵抗,才松手,然后慢慢享受美味的一餐。
我妈用盐和姜蒸螃蟹,螃蟹的味道飘了一屋子。一次吃了两个,感觉很过瘾。
【第10篇】小螃蟹和小虾作文200字-小学四年级作文
今天妈妈逛街的时候,还买了一只小螃蟹和一只小虾。
我很喜欢,就仔细看了看。
螃蟹的眼睛小而黑,像两颗黑色的小麻子,身体像梯形,前面有一把硬钳子,八只尖脚,前面是褐色的,后面是白色的。它总是侧着身子爬,时而挥舞着一把大钳子,时而趴在胸前。
虾的胡子很长,比身体长三倍。眼睛也是又小又黑。它的头是一个三角形,身体像船一样弯曲,皮肤是白色的,有十英尺长。
我非常喜欢这个小螃蟹和小虾。
【第11篇】吃螃蟹作文200字-小学四年级作文
今天晚上,爸爸给我做了一只大螃蟹。要知道这两只大螃蟹是我们大妈妈给我们的。
爸爸先给大螃蟹洗了个澡,然后在锅里煮。很快,螃蟹就熟了。突然,螃蟹的颜色从灰色变成了红色。快看!红色的真好看!
螃蟹煮熟后,爸爸把它带到桌子上。爸爸让我先吃,不然凉了就不好吃了。于是,我洗了手,开始拆螃蟹。我先摘了它的背,然后把它掰成两半,把所有不能吃的东西都拿走了。然后蘸了酱油,津津有味的吃了起来。耶!多么美味的味道!
【第12篇】螃蟹作文900字-小学四年级作文
离我家不远有一条小溪。螃蟹藏在溪流底部的岩石下。一天,放学很早,我和同学去小溪边抓螃蟹。小溪里的水很清澈,你可以看到小溪底部的鹅卵石。我举起一块巨石,看到一窝大大小小的螃蟹,慌慌张张地从身体里跑出来。而八条腿支撑的深棕色“盔甲”就有些呆板了。我伸手抓住了最大的一只。情况不妙。螃蟹挥舞着大钳子,给了我一手好牌。我忍着痛,赶紧把它扔进了一个空罐子里。不一会儿,又抓了三四个。回到家,我把它们放在一个圆玻璃罐里,每天放学后观察几次。
螃蟹很有攻击性,它们在玻璃缸里,用大钳子跳舞,时不时在水里上上下下。那空气不像是锁在圆筒里的“囚犯”,而像是凯旋的将军。他们似乎不愿意孤独,两只螃蟹实际上打了起来。在“战争”之前,他们鼓着圆圆的眼睛,无情地强迫对方。迎上来,用钳子,八脚又踢又踢,小门洞口吐出一串白沫,一进一退,一上一下,打斗得很凶。较大的螃蟹用自己的钳子和甲壳夹住另一只螃蟹。被翻了个底朝天的螃蟹,肚子是倒着的,好几条腿都在上面“挠”。大钳子无力地挥舞着,很难翻身,然后扑向大螃蟹。越看越有意思,我心想“他们也在学打球,学比赛吗?”
就在刚才,我激烈的打了一架,然后又和好了。他们悠闲地爬来爬去,谁也不碰谁。有时候,它们会爬到另一只的背上,一只叠在另一只的上面,仿佛在玩“金字塔”的游戏。更有趣的是,爬在上面的螃蟹一边用脚支撑着下面螃蟹的甲壳,一边勾住了玻璃罐的边缘。看起来,是想逃跑?我用铅笔挥了挥手,“罗汉”翻了个身,他们又散开了.
一天晚上,我发现罐子里少了两只螃蟹,于是我赶紧四处看看。我看见一个藏在桌子下面,一个爬到了角落里。我抓住了那两个“逃兵”,把他们扔进玻璃罐里,盖上了纸盖,才放心做别的事。螃蟹不仅好斗,还有点“狡猾”。
[简要评论]
小作者抓住螃蟹的攻击性和狡猾的特点,讲述了作者观察螃蟹时发生的一些事情。
两只螃蟹打架。小作者在一直写“战斗”的场景后,描述了两个螃蟹在战斗中的具体行动。特别是“肚皮朝上”的那只,“几只脚在上面抓挠,大钳子无力地跳着,最后翻了个身扑向大螃蟹。”把螃蟹的攻击性特征写的很清楚。
“堆罗汉”和“抓逃兵”这两件事,乍一看似乎互不相干,但仔细一想,这两件事又是息息相关的。正因为写了《叠罗汉》,所以“捉逃兵”才合理。
【第13篇】读《两只螃蟹》有感作文300字-小学四年级作文
抓螃蟹的渔民经常带大头小腹的竹楼。抓到第一只螃蟹后,他们会把它盖紧,以防螃蟹逃跑。钓到第二只螃蟹后,渔民们就不再遮盖它了。
这是为什么?原来,当螃蟹超过两只时,每只都奔向出口。但是竹楼的洞口很窄,只有一只螃蟹能爬进去。所以当一只螃蟹爬到篮子口的时候,剩下的螃蟹就会用同样有力的钳子抓住它,最后把它往下拽,另一只有力的螃蟹就会往上踩。虽然篮子总是开着的,但没有一只螃蟹幸运地逃出笼子。
看到这个故事我觉得太多了:就像我们现在看到的终端品牌;就像我们一样。比赛前不需要讲谦让,但比赛规则不能随意践踏。可笑的是,我们就像螃蟹一样,在面对困难的时候,看到别人找到了突破口,却什么都不做,只是把它拉下来,不择手段地攻击对方。到现在,我们都在奋斗!
安徽省巢湖市无为县实验小学四年级:孙杨
【第14篇】老虎和螃蟹
在一个美丽的海滩上,有一只螃蟹正在得意洋洋地晒太阳。
这时一只饥饿的老虎从远处走来。老虎来到螃蟹面前看它
肥蟹馋涎欲滴,冲了过来。幸运的是,螃蟹跑了
不久或早,老虎吃了,老虎不愿意再攻击。蟹
螃蟹又逃跑了,老虎撞到了一块大石头上
当你不注意的时候,螃蟹突然用大钳子溜了进去
在老虎的皮肤上,老虎痛苦地尖叫着。
经过几次“战斗”,他们都输了。
没想到森林之王老虎竟然落到了一只小螃蟹手里。
【第15篇】我心爱的螃蟹作文500字-小学四年级作文
今天给心爱的螃蟹加水的时候,随意往螃蟹盆里倒了一盆水,却发现一下子浑浊了。当时我在蟹盆底部放了很多泥。当我把盆收起来,来到蟹盆前,我惊讶地发现了一件奇怪的事情。
我看到泥里有明显的水流,在泥水里变得更清晰了。我想:水是从哪里来的?是螃蟹吗?但是螃蟹要一口气呼吸,而不是只呼吸不呼吸。为了搞清楚这件事,我拿了一个夹子来测试,真的是螃蟹。我越来越矛盾,决定采取行动,于是用两个晾衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,开始学习。
我仔细观察了螃蟹的嘴,看到螃蟹一直在吐泡泡。我循着气泡发现螃蟹的嘴巴两边各有一个小洞,气泡刚好从里面出来!螃蟹真的只呼气不吸气吗?更让我惊讶的是:生物的基本规律是呼吸,而不是吮吸。怎么才能得到氧气?我又仔细观察了一下螃蟹的嘴,突然发现下面有两个小孔。我想:这应该是螃蟹的进气口。为了证明,我拿了一小块毛巾,放在螃蟹的两个孔上,真的很吸。终于想通了!那是螃蟹的进气口!
由此我得出一个结论:自然界有很多东西是常规思维无法想到的,螃蟹就是最好的例子。
台州市实验小学三年级一班白春
捉螃蟹
作者袁林,深圳黄埔学校6 (2)班
教官陈新发
记得我九岁那年,一家人去海边,每当回忆起那段美好的时光,我就有一种说不出的感觉。
我记得那天是星期天,阳光明媚。我们一家人一起去海滩玩。当我们到达海滩时,迎面吹来凉爽的海风。海风轻轻地吹过海滩。只见蓝天白云,一望无际的大海,闪着锦缎般耀眼的光芒。海浪轻轻地拍打着堤岸和奇怪的岩石,汹涌澎湃。沙滩上,各种贝壳在明媚的阳光下闪闪发光。我们正沿着海滩散步,突然我们看到几只大大小小的螃蟹在石头的裂缝中逃命。我对哥哥说:“我们开始抓螃蟹比赛吧,好吗?”“哥哥同意了,我爸我妈是我们的评委。我们的游戏开始了。我的眼睛很快,我立刻抓住了一个。我得意的时候,螃蟹用大钳子夹住了我的手指。我痛苦地尖叫着,放开我的手,拼命地扔,可这个小东西就是不肯放手。幸好我妈来了,抓住了我的手。我爬向缝隙。我看着手指上紫色的血印,看起来像是有个小东西在胡作非为。我看到我哥哥的塑料袋里有几只螃蟹。我无法放弃,于是重整旗鼓,再次发动“进攻”。这次我吸取了上次的教训。先开一块打石头,看到几只螃蟹四处逃窜。我看到了目标,用大拇指和食指捏了捏他的盖子。”就在这时,就在这时,我只听见妈妈喊:“站住。”我们的游戏结束了。不用说,我被我哥哥打败了。
当太阳下山时,我们告别了大海。但是大海的雄伟外观和捕蟹比赛深深地印在我的心里。
(六年级,700字)
捉螃蟹
银川市第二十一小学三年级六班张浩志
今天中午吃辣螃蟹的时候,突然想起在三亚海滩抓螃蟹。
一大早,在阳光明媚的海滩上,有一些小洞。我很好奇,很久没用手扣东西了。我心想,还是别管它,去捡贝壳吧!走着走着,突然看到一些小东西飞快的钻进了洞里,而且比刘翔还快,我就在洞口静静地等着。过了一会儿,就出来了。原来是小螃蟹。我悄悄地走近,但它很快就钻进了洞里。来回走了好几次,都没抓到。我开始挖坑,拿着铲子下去,看到挖出来的沙子里有一个沙块在动。我捡起来放在水里,哈!真的是小螃蟹。
(一年级,200字)
小螃蟹学走路_小学童话作文550字
夜晚,深蓝色的天空镶嵌着一轮明月。沐浴在月光下的海滩上,小螃蟹正在努力学习走路。
小螃蟹很难学会走路。——起伏的沙滩阻碍了他,大海不停地给他拍照。然而,小螃蟹还是努力学习。刚开始,他会在几步后摔倒,但他一次又一次摔倒,又一次又一次爬起来。当他觉得自己学习很熟练的时候,心里想:我想让我妈看到我的成绩,我妈一定会夸我的!
于是,小螃蟹给妈妈打电话,让她看看自己是怎么走路的。小螃蟹刚走了几步,螃蟹妈妈突然惊呼:“哎呀,小子,你怎么侧着身子走啊?”!大家都会笑话你!直走多好啊!”然而小螃蟹却不懂怎么走直,于是疑惑地问妈妈:“妈妈,我走不直。你能给我看看吗?”蟹妈妈慢吞吞地说,“好吧,不容易!”说完,螃蟹妈妈给小螃蟹做了个示范。
蟹妈妈努力的想走直,但是脚一点用都没有。不管她怎么努力,她的母蟹还是走了一条横路线。蟹妈妈好气馁!她心想:怎么了?其他动物都是直走,我不行!小螃蟹很不解:我和妈妈走一个位置!
这时,龟爷爷爬过去,意味深长地说:“蟹妈妈,每种动物都有自己的走路姿势。你们这些螃蟹横着走。为什么要学直走?如果让鱼在天上飞,让鸟在水里游,岂不是违反自然规律?”
螃蟹妈妈羞愧地低下了头.
(五年级作文,)
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