小学四年级作文写蜗牛

【第1篇】小蜗牛奇遇记作文1800字-小学四年级作文

总评：这是一个令人愉快的童话。故事情节完整曲折，颇有冲突和精彩。主人公的设计也很有个性。全文句子通顺，文字简洁但生动。通过丰富的想象力展开的文字融入了作者简单而真诚的感情。文末“我以为只有给蜗牛应有的锻炼，放手，它才会学会自己成长。”表达了一个深刻的主题。具体意见见正文。

解说员：解说员：吴小婷(小学高年级教师)

从前，在菜地附近的一堵墙下面住着几只小蜗牛，其中最小的一只叫做蜗牛。他们整天带着沉重的壳爬来爬去。(直接点出这篇文章的主人公“沃沃”，语言简单却充满感情。)

一天，一只黄鹂鸟从天而降。沃沃立即爬过去，热情地说：“黄鹂姐姐，你是哪里人？”你想吃一些卷心菜叶吗？”黄鹂说，“不用了，谢谢！我来自墙的另一边。时间不早了。我得回去喂孩子。有空记得来我家。我的家在墙对面的橡树上。”说完，“朴朴”飞走了。沃沃看着黄鹂的背影喊道：“黄鹂姐姐，我一定去……，一定去！“从那时起，沃沃每天都想看长城。(写明事情的起因，提前说明“蜗牛蜗牛”的奇遇，脉络清晰。)

有一次，沃沃对她的父母说：“爸爸妈妈，我长这么大了，所以我必须遵守诺言。我已经答应我姐黄鹂了。我想去墙那边看她。我可以吗？”沃沃的爸爸妈妈摇摇头，异口同声地说：“不，不，挂在墙上太危险了。我们怎么能让你一个人去呢？”在蜗牛回答之前，父亲接着说：“不要异想天开。你背一个很重的壳很不方便。你就是不能去！”“是的，是的！你不能冒生命危险！而且，墙的另一边有萤火虫。前天我们有个亲戚被他们吃了。看，空壳还在。”我妈也附和，坚决反对。(爸爸妈妈的反对暗示了“沃沃”在去“黄鹂姐姐”路上的艰辛。)

夜深了，外面星星闪烁，月光似乎照亮了蜗牛。它偷偷起身在桌子上留了张纸条，从抽屉里拿了些干粮和相机就走了。它从墙脚一步一步往上爬。它爬了一夜，留下了一条长长的泪水和汗水的“银带”。最后，它看到了两块砖之间的缝隙。筋疲力尽。它爬进去，从包袱里拿出干粮，啃了起来。休息了一会儿，它觉得很舒服，精力充沛，就伸出触角继续爬。突然，一阵风吹来，一粒沙子朝蜗牛飞去，只听砰的一声。蜗牛把头吓到壳里，整个壳都滚了下来。幸运的是，它落在了一块突出的砖头上，差一点。他认为下次一定要小心。它继续前进，这些天什么也没发生，但另一个危险又来了。(作者开拓了奇妙的想象力，同时又融入了现实，形象贴切地把“汗”比作“银带”。)

今天一早，当他从睡梦中醒来时，他听到了“翁嗡嗡”的声音。沃沃从壳里探出头，环顾四周：哇，有四五只萤火虫在看着自己，好像在讨论什么！于是，它试图爬出缺口，爬了上去。可能是太紧了。——第一次遇到天敌太害怕了。他不由自主地松开手，把它扔了下去。迷迷糊糊中，沃沃听到萤火虫说：“这只蜗牛好像生病了。会不会是‘h1n1’？听说这病很猖狂，为了健康不要吃！”沃沃侥幸逃脱，这时他发现自己正艰难地躺在爬山虎的叶子上。(，然后)他痛苦地恳求爬山虎：“爬山虎哥哥，你能给我一片废叶吗？”爬山虎喃喃自语，“好吧，但只有一块。”说完，一片树叶落在它面前，蜗牛靠着树叶爬到了墙顶。(真佩服作者的想象力。这一段写的是“险”、“奇”；在完整曲折的情节中，展现了“沃沃”的个性。)

一棵高大的橡树(终于)出现在它的前墙前。(望着橡树)沃沃有一种说不出的快乐。这时，黄鹂飞过来，高兴地说：“沃沃哥哥，你终于来了，到我家来！”。沃沃和黄鹂一起回到了黄鹂的家，给可爱的小黄鹂讲了一个惊心动魄的故事，还拍了照片看黄鹂一家人开心。沃沃觉得她已经离开家很多天了，她的父母可能在家里很着急。(从“蜗牛”到“黄鹂姐”的场景简述符合本文的结构要求；《沃沃》对父母的渴望符合童话人性化描写的要求。)

最后，他一步一步爬回家，把自己的经历告诉了父母。听到虫子有惊无险，他们长长地舒了一口气，但也觉得虫子成熟了。他们认为只有给虫子应有的锻炼，放开它的手，它才能学会自己成长。(结尾融入了作者朴实真挚的感情；从内容上看，与前一篇文章的相关描述形成鲜明对比，表达了一个深刻的主题。)

【第2篇】读《聪明的蜗牛》有感作文500字-小学四年级作文

看完这篇文章《聪明的蜗牛》，我佩服蜗牛的聪明，但又不禁为马的狂妄感到悲哀，马的狂妄最终以失败告终，这让人们认识到一个深刻的道理：一切都是靠思考才能产生奇迹的。

文章《聪明的蜗牛》讲的是马自以为是，想和蜗牛赛跑奔跑的故事。蜗牛为了给马上课，召集家人商量对策，沿着赛道每走100步就藏了一只蜗牛，巧妙机智地击败了对手，取得了胜利。

这个故事有着深刻的教育意义，让我有了很多联想和感悟。记得去年寒假的一天，我和哥哥玩的时候，哥哥突然提出要玩蜡烛。输的人做一周家务，赢的人免做家务。

面对哥哥的挑战我该怎么办？我以为哥哥比我大两岁，力气比我大。如果他不去想，肯定是输多赢少。我仔细观察了一下当时的风向，正好吹北风。所以我向哥哥提出：先选吹蜡烛的位置，两个人不要在同一个位置。我哥想都没想就说“是”。我立刻选择了北方，鼓起勇气用力吹。因为顺风，北风帮忙，一共吹灭了8根蜡烛；因为哥哥在我的位置吹不了，所以他只吹了六根蜡烛，尽管他尽了最大的努力去吹。我比哥哥多吹灭了两根蜡烛，赢得了比赛。

这篇文章和哥哥比赛的故事让我明白了一个道理。在日常生活中，我经常面临机遇和挑战。当对手比自己强大时，我要冷静对待，善于思考，巧妙应对。在关键时刻，拥有一个聪明的头脑往往比力量更重要。

【第3篇】小蜗牛作文300字-小学四年级作文

今天天气很热，做完作业就下楼去玩了。突然，我看见一只小蜗牛躺在一片叶子上。我仔细看了看，哎！它的眼睛和鼻子在哪里？

我跑回家问父亲，父亲说：“想知道蜗牛的秘密，就得自己去观察。”我赶紧去找了几只小蜗牛，把叶子放在旁边。过了一会儿，我看到小蜗牛先是用长长的前触须摸树叶，然后又用短短的触须摸树叶，才开始津津有味地吃起来。我想它的长触角上一定有一双锐利的眼睛，短触角上一定有一个嗅觉灵敏的鼻子。

今天，我意识到，只要我们善于观察，多做实验，我们就会发现自然界中奇妙的东西。

讲师：陈瑞桥老师

2005年3月28日

【第4篇】我是蜗牛作文400字-小学四年级作文

我是一只蜗牛。

我是一只蜗牛。我吃饭慢，作业慢，考试慢，甚至睡觉也慢。

假设我吃的很慢。别人吃东西只要15、20分钟，我却要“吃”50多分钟，甚至一个多小时。哪怕是一杯牛奶，几片面包当早餐，也要花我半个小时。有时候学校的午饭很好吃，吃完想多吃一点。在平台上看到的时候，已经被别人冲昏了头脑！

我做作业像蜗牛一样慢。我想从7点到10点完成作业。

更别提我考试的速度了。就说今天语文考试！我一节课只做一次。所以我考试的时候经常没时间查，有时候甚至没时间做题！

我睡得比较慢。你可能会问“怎么能睡得慢？”我告诉你：我要在床上躺几个小时才能睡着。你觉得我慢吗？

因为慢，不知道被父母“收拾”了多少次，受了多少苦，但还是摆脱不了慢。

我是蜗牛！如果再背一个很重的壳，不知道会有多慢。

最后我告诉你一个小秘密：我写这篇作文的时候很慢，花了一个多小时！

【第5篇】蜗牛的自述作文300字-小学四年级作文

不用说，你会知道我是谁。没错，我就是那种背上有小房子的小动物，身体柔软，就像人们吃的果冻糖。我叫蜗牛。你想了解我吗？那我自我介绍一下。

我很怕光，总是在黑暗中爬行，不然太阳晒坏了我的身体，大部分时间都在壳里睡觉。我每走一步，都会在地上留下一层黏液，这样无论我爬在刀刃上多么锋利，身体都不会被割伤。我的嘴比针尖还小，但是它有25600颗牙齿。当然，我的牙齿是肉眼看不见的。如果我被人类抓到箱子里，我可以用牙齿咬个洞逃走！我们的眼睛长在头顶上，尤其是在触角上，但是我们的视力很弱。那么，我好笑吗？

听了我的介绍，你应该很了解我。有空的时候别忘了邀请我去你家玩！

好吧，我就不跟你说那么多了。我应该回家睡觉。拜拜！

【第6篇】我发现了蜗牛的秘密作文600字-小学四年级作文

晚上，我做完作业后，在阳台上浇花。哗哗，哗哗，突然，我看见君子兰叶子上有一只蜗牛，背着一个棕色的螺蛳壳，在动，它那细细的触角微微摆动着。我找到一根小棍子，轻轻移动它的触须，它的头立刻缩回到壳里。我觉得很有意思。突然，我发现它爬的地方留下了一条又亮又湿的路。这是什么东西？我在想，爸爸来到阳台上，我问爸爸：“蜗牛是害虫还是益虫？”为什么它爬的地方会留下一条湿漉漉的路？”爸爸拍拍我的头说：“孩子，你为什么不自己观察发现呢？”我点头同意了。

父亲走后，我陷入了沉思：“如何判断它是害虫还是益虫.嘿，在那里！”我一拍脑袋，从厨房里找到一片绿叶，把蜗牛放在上面，心想：“蜗牛不吃绿叶，就是益虫，吃绿叶，就是害虫。”我心里一直在说，“蜗牛，蜗牛，别吃菜叶……”第二天一早去阳台，看到菜叶上留下了很多小洞。我指着蜗牛说：“你这么可爱，怎么会是害虫呢？真的是‘知人论面’！"

那么为什么蜗牛会在爬的地方留下一条湿漉漉的路呢？我很困惑。我用手摸了摸。感觉有点粘。我用鼻子闻它。有猫腻。这是什么鬼东西？“蜗牛蜗牛，这是什么？你能告诉我吗？”我对自己说，突然眼睛亮了。《少年百科全书》上不是有介绍吗？我匆匆赶到房间，从书架上取下书，终于找到了答案。原来是蜗牛腹泻！

“哈.哈.我发现了蜗牛的秘密！”我高兴得跳了起来。

【第7篇】可爱的蜗牛作文400字-小学四年级作文

今天，我抓了五只可爱的小蜗牛。

我仔细观察了小蜗牛。每只蜗牛都有一个坚硬结实的壳，壳上有像棒棒糖一样的圆圈，像一所房子。每天，小蜗牛都带着他的“小房子”到处走。每次它从壳里出来，它总是伸出头来看它一眼。当它看不到“敌人”时，它会伸出身体。

冬天，它们躲在黑暗的洞穴里；春天，它们从洞里爬出来。它们靠肌肉吐出的液体爬行，累了就缩在“房子”里。眼睛一看到什么就收缩，好像害怕什么似的。

我拿起一只蜗牛，放在另一只蜗牛旁边。它立刻爬上了另一只蜗牛。过了一会儿，它竟然“呜咽”着睡着了。真是个懒虫。睡觉后，她站在另一只蜗牛的房子顶上炫耀。突然，她啪的一声摔倒了。她立刻缩到屋里，像个脸红的小女孩。

“该吃饭了。”我拿了一把蔬菜喂给蜗牛。他们一遍又一遍地看着，摸着，直到没有危险才吃。他们喜欢吃植物的根和叶。

自然界的动物太有趣了，它们在等着我们去探索！

【第8篇】雨后寻蜗牛作文200字-小学四年级作文

这几天一直在下雨。我想草丛里一定有很多蜗牛。我爱蜗牛！下课后，我去校园的小花园，在草丛里寻找这些小家伙。

果然不费力就找到了一只小蜗牛。看我怎么抓！我只用手划了一下它的“家”，这只笨蜗牛就被“抓”到了。就这样，我抓了十几只大大小小的蜗牛。

这些小事真的很有意思！当我用手触摸它时，它把触角缩回到壳里。过了一会儿，它敢于伸出触角，慢慢爬行。它会在爬的地方留下一行粘液，又滑又亮。我很喜欢让蜗牛在我手上爬。蜗牛和腹足类爬行，很软，挠我的手。

这些小家伙真可爱！

【第9篇】我发现蜗牛的秘密作文300字-小学四年级作文

又下雨了。我走在每天都要上学的路上，寻找那些小东西。它们喜欢在下雨天出去活动，背上背着一个很重的壳，行动缓慢，就是小蜗牛。

我开始发现平时阳光灿烂的时候是看不到他们的。每当下雨的时候，小蜗牛就会从那些藏身之处爬出来，从壳里钻出它那黏糊糊的白色身体，在那里昂着头，仿佛被雨水淋得很热很湿透。

我蹲下来仔细看着他们。它们又粘又肥。背面有螺旋壳。它的眼睛很特别。有两对触角：一对长，一对短，它的眼睛长在那些长触角上。我拿来一根树枝，轻轻一碰，蜗牛立刻缩回到壳里，仿佛没有了安全感。我用手捏它的壳，但是很难拿起来，因为它身上有粘液，像胶水一样粘在地上。蜗牛爬起来真的很慢。爬了一小段距离花了很长时间，身后拖着一条湿漉漉的痕迹。

通过观察小蜗牛，我明白了一个道理：只要我仔细观察，生活中就有很多知识。

【第10篇】我发现蜗牛的秘密作文600字-小学四年级作文

商州镇小学一班韩冬梅

有一天，弟弟妹妹还没放学，奶奶和莫阿姨都不在家。我到家时，门锁着。我把书包放在风车上，拿着我最喜欢的放大镜，然后跑到竹林里玩。

我正在玩的时候，突然看到一只蜗牛。我以为蜗牛没什么好看的，只好把目光移开。这时，我看到一只蜗牛从它的屁股里喷出一些液体。我觉得很奇怪。蜗牛一定要小便吗？于是我小心翼翼地把蜗牛放在叶子上，这样我可以更好地看到它，但这时它把整个身体缩回到壳里。那我该怎么办？我不得不等待。我一边等，一边想：我吓到它了吗？还会像刚才一样流出来吗？十分钟过去了，二十分钟过去了，它没有伸出头来。我暗暗告诉自己要耐心等待。我扶着屏幕不动，过了十几分钟，蜗牛大概觉得安全了，终于小心翼翼慢慢把头伸出来。我高兴得差点把放大镜摔了。我用放大镜偷偷看了看它的臀部，发现上面有几滴透明的液滴，阳光在上面一闪一闪的，太美了，好像镶了dia。这一刻真的很羡慕蜗牛，因为我真的很想有自己的dia！不幸的是，我从未发现它继续流出液体。

回到家，奶奶，他们都回来了。奶奶说她活了几十年，没见过蜗牛撒尿。哥哥姐姐都夸我是个小观察者。我觉得这是我第一次有大发现。

其实自然界中有无穷无尽的奥秘，仔细观察就会发现。

教官：姚

【第11篇】与蜗牛一起散步作文500字-小学四年级作文

下了一场毛毛雨后，我在小花园里玩。

花园里被雨水冲洗过的花正在盛开。突然，一只蜗牛出现在我的眼前。

蜗牛背着壳慢慢爬，有一、二、三、四、五只蜗牛。这些蜗牛很悠闲，喜欢雨后想呼吸点新鲜空气，出去走走。我好奇地走到第六只蜗牛的身后，用手摸了摸它的壳，蜗牛立刻转过身来看着我。我震惊了。这是什么蜗牛！其实反应这么快，不如叫“快牛”抓住放在1号蜗牛前面。就这样，我开始自信地走着

我一步一步慢慢走，怕伤到蜗牛和“快牛”。我的速度比一岁娃娃慢多了。有时候一不小心多走了一步，就后退了一大步。谁让我是“蜗牛群7”？你必须按照少数服从多数的原则慢慢走。

我们花了20分钟从钱球走到十几米外的吊环。我不耐烦了，也不知道螺蛳们懂不懂，就冲他们喊：“你们的祖先是谁？是‘慢牛’，不，不，不，应该是‘特别慢牛’‘快牛’”好像听懂了，转身对1号蜗牛小声嘀咕几句，然后又对2号蜗牛小声嘀咕几句.看着他们一系列有趣的故事，我的怒气平息了。

这时，几个好朋友在秋千上叫我：“来当秋千吧！”我立刻跑上来，心里默默喊了一句：“还不如做人！”

苏州工业园区星海学校四年级：刘晓？

【第12篇】我发现蜗牛的秘密作文600字-小学四年级作文

商州镇小学一班韩冬梅

有一天，弟弟妹妹还没放学，奶奶和莫阿姨都不在家。我到家时，门锁着。我把书包放在风车上，拿着我最喜欢的放大镜，然后跑到竹林里玩。

我正在玩的时候，突然看到一只蜗牛。我以为蜗牛没什么好看的，只好把目光移开。这时，我看到一只蜗牛从它的屁股里喷出一些液体。我觉得很奇怪。蜗牛一定要小便吗？于是我小心翼翼地把蜗牛放在叶子上，这样我可以更好地看到它，但这时它把整个身体缩回到壳里。那我该怎么办？我不得不等待。我一边等，一边想：我吓到它了吗？还会像刚才一样流出来吗？十分钟过去了，二十分钟过去了，它没有伸出头来。我暗暗告诉自己要耐心等待。我扶着屏幕不动，过了十几分钟，蜗牛大概觉得安全了，终于小心翼翼慢慢把头伸出来。我高兴得差点把放大镜摔了。我用放大镜偷偷看了看它的臀部，发现上面有几滴透明的液滴，阳光在上面一闪一闪的，太美了，好像镶了dia。这一刻真的很羡慕蜗牛，因为我真的很想有自己的dia！不幸的是，我从未发现它继续流出液体。

回到家，奶奶，他们都回来了。奶奶说她活了几十年，没见过蜗牛撒尿。哥哥姐姐都夸我是个小观察者。我觉得这是我第一次有大发现。

其实自然界中有无穷无尽的奥秘，仔细观察就会发现。

教官：姚

【第13篇】可爱的蜗牛作文500字-小学四年级作文

可爱的蜗牛湖北省武汉市华中农业大学附属小学一班邓今天，我钓到了五只可爱的小蜗牛。

我仔细观察了小蜗牛。每只蜗牛都有一个坚硬结实的壳，壳上有像棒棒糖一样的圆圈，像一所房子。每天，小蜗牛都带着他的“小房子”到处走。每次它从壳里出来，它总是伸出头来看它一眼。当它看不到“敌人”时，它会伸出身体。

冬天，它们躲在黑暗的洞穴里；春天，它们从洞里爬出来。它们靠肌肉吐出的液体爬行，累了就缩在“房子”里。眼睛一看到什么就收缩，好像害怕什么似的。

我拿起一只蜗牛，放在另一只蜗牛旁边。它立刻爬上了另一只蜗牛。过了一会儿，它竟然“呜咽”着睡着了。真是个懒虫。睡觉后，她站在另一只蜗牛的房子顶上炫耀。突然，她啪的一声摔倒了。她立刻缩到屋里，像个脸红的小女孩。

“该吃饭了。”我拿了一把蔬菜喂给蜗牛。他们一遍又一遍地看着，摸着，直到没有危险才吃。他们喜欢吃植物的根和叶。

自然界的动物太有趣了，它们在等着我们去探索！

【第14篇】“蜗牛与黄鹂鸟”作文250字-小学四年级作文

从前，在一个春天。森林里的一个房间里有一棵葡萄树，里面住着两只黄鹂：阿门和阿茜。还有一只小蜗牛住在那个美丽而充满活力的葡萄园里。

一年春天，蜗牛背着他的小房子，一步一步爬上藤蔓。但是房子太重了，他走得很慢，气喘吁吁。

突然阿门和阿千飞过来，看到蜗牛在爬藤，嘲笑他的愚蠢。他对蜗牛说：“葡萄熟了很久了。你现在爬上去干什么？”。”“等我爬上去，葡萄就成熟了。”蜗牛回答道。阿门听到蜗牛的话，笑着飞走了。

一个星期过去了，经过不懈的努力，蜗牛终于爬上了藤蔓，吃到了香甜可口的葡萄。

【第15篇】骄傲的小蜗牛作文500字-小学四年级作文

孩子们，你们一定都见过蜗牛背着饥饿的壳，一步一步地在路上慢慢爬行。事实上，蜗牛过去没有壳，会飞。里面有故事！

小蜗牛过去飞得很高，爬得很快。没有小动物能比得上他，所以很多动物羡慕他。所以小蜗牛难免有点骄傲。但是小蜗牛还是每天坚持刻苦训练，等待一年一度的森林运动会。

时光飞逝，一年的时间一下子就过去了。森林运动开始了，小蜗牛迫不及待的报名参加森林障碍赛。障碍赛的规则如下：陆地和天空都有一些障碍物。为了避开他们，跑得最快的人以冠军的身份到达终点。

听完一声枪响，台下坐满了人，“加油”的声音越升越高。小蜗牛躲过了多次危机，终于夺冠了。

从此，小蜗牛变得懒惰而骄傲。为了让动物们知道自己得了冠军，他整天把奖杯背在背上，这样时间长了，奖杯就再也拿不下来了，一直固定在小蜗牛的背上。

森林运动会第二年，他不如往年。这次，只拿了最后一名。小蜗牛伤心地看着兴高采烈的动物，懊悔地说：“咳！都过于骄傲，导致苦果。我今年考了最后一个，真后悔！”

浙江海盐向阳小学四班刘思迪

小学其他年级同类作文

爬在玫瑰花瓣上的蓝蜗牛

一只蓝色的蜗牛在草地上慢慢爬行。

花花一直在看这只蜗牛。她说：这是一只蓝色的蜗牛！

她把蜗牛带回家，和它玩，然后改吃晚餐。花花对蜗牛说：“你能呆在我家吗？”

不，蜗牛说，我妈妈会担心的。她一着急就会出来照顾我。我妈妈的腿不好，会被踩到。说完，它爬了回来。

第二天，花花去找蜗牛，但是昨天她来到那个地方的时候，蜗牛已经不在了。她觉得无聊。他回家胡乱打电话。

是谁呀？电话里有个声音。啊，那不是蜗牛的声音吗？花花想。你是昨天的蓝色蜗牛吗？你能和我一起玩吗？

当然，你是昨天那个小女孩吗？是的是的。我现在可以出来玩了。请在玫瑰花瓣上等我。

花花来到花瓣边，数着花瓣数，这时他看到蜗牛还没来。1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.…。无数花瓣，蓝蜗牛还没来。

天快黑了，花儿在等着，我就回家睡觉了。

第三天，花花看到小羊蜗牛死在玫瑰花瓣上。它饿死了

…

（六年级，400字）

有趣的蜗牛

今天我和妈妈去了乡下，我一个人走在田间的路上。我走着走着，一只小动物慢慢爬进了我的眼睛。

仔细一看原来是只小蜗牛。我突然想到我想和这只小蜗牛一起散步。所以，我只好慢慢走，怕小蜗牛跟不上。我走了几步回头一看，小蜗牛离我好远。

我推到它后面，它还是爬得那么慢。我催它，我吓它，我责怪它，蜗牛用抱歉的眼神看着我，仿佛在说“我尽力了！”

蜗牛爬不快，但还是爬。为了到达你想去的地方，为了达到你设定的目标。

我们的目标是什么？我们如何实现这些目标？蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们应该学习蜗牛的精神，完成我们的目标！

生活往往给人启示，然而生活并不主动把“启示”送到门口。生活按照自己的样子和规律走，每个人都有权利从中得到启示。它给了每个人一个机会，但问题是我们能否从中找到“启示”。一个勤于思考的人，在某种意义上是一个努力寻找灵感的人，——，带着未解决的问题和各种疑惑去寻找。思考生活本身，思考生活中的各种现象，你就会收到生活的礼物。

快乐六年级：嗯

（六年级，500字）

蜗牛黏液的作用

1.蜗牛是腹部很嫩的软体动物。爬行时，蜗牛的腹足会分泌粘液，避免腹足肌肉与地面的直接摩擦，粘液会起到隔离物的作用，保护腹足；同时，粘液的滑溜性质有助于蜗牛爬行。比如蜗牛可以在叶片上爬行，在粗糙的表面分泌更多的粘液，说明粘液可以保护腹足类动物，帮助爬行。

2.蜗牛的内部结构显示脖子后面有粘液腺。用手摸蜗牛的皮肤，感觉又粘又湿，皮肤上有一层黏液。众所周知，蜗牛的皮肤没有像哺乳动物一样锁住水分的角质层。由于缺乏角质层，体内的水分很容易通过皮肤蒸发掉。一旦失水太多，蜗牛就容易“失水而死”。分析表明，蜗牛软件伸出壳外时，皮肤上覆盖着一层粘液，由于密度大，难以蒸发，从而减缓了体内水分的流失。所以蜗牛粘液可以减少水分流失，滋润皮肤。

3冬冷夏热，冬夏季蜗牛睡觉时，可以观察到腹脚分泌的粘液，干燥后壳口被堵住，像一个密封的门帘；目的是保暖，安全度过冬夏。所以蜗牛粘液有保温作用。

4.我们做过把蜗牛放入蚁群的实验，观察到蚂蚁接触蜗牛壳后会走弯路。我们改进了实验，先放一块鱼，然后用蜗牛代替。我们发现蜗牛遇到了蚂蚁，蚂蚁躲开了，蜗牛缩进了壳里。蚂蚁只是爬来爬去，却拒绝进入壳内寻找“失踪”的食物。经过仔细观察和触摸，我们发现贝壳里有明亮的粘液。根据这一现象推断，蜗牛的粘液可以驱赶蚂蚁。

马福街小学六年级

混合

（六年级，500字）