四年级作文乐于助人

【第1篇】乐于助人的爸爸作文700字-小学四年级作文

爸爸常说：“人与人之间要互相帮助，送人玫瑰，手里留余香。”

我记得那天晚上，我们在奶奶家吃饭，看了一会儿电视，然后爸爸来接我们。我们从奶奶家走到我家，我家在村子外面。路漫漫其修远兮。那天晚上很黑。月亮藏在家里，星光暗淡。走着走着，我突然看到一个黑影向我们走来。“谁？”爸爸大声问，“我”在黑暗中听到一个苍老的声音。我们匆匆走过。原来是住在邻村的一位老太太。今天下午，女儿打电话到她家，说要去接她。她觉得路不远，身体很强壮。她坚持要自己来。她晚上离开了。但是她迷路了，天又黑了。她一头雾水地撞到了它。爸爸连忙安慰奶奶，“你放心，把你女儿的电话号码告诉我，我就通知她来接你。”“我……”外婆想了很久也没想起来。爸爸带着奶奶回家，不顾一天的劳累，给奶奶倒水，还特意切了一个西瓜给她吃。爸爸又问了女婿的名字，打了几个电话，然后问了女婿的号码，通知了他，和老人聊了起来。

过了一会儿，老人的女儿和女婿匆匆赶来，感谢父亲，说她到处找了很久，但是很着急，感谢父亲。

老人被女儿女婿抱起，父亲松了一口气。我想夸我父亲几句。我父亲说村里的村民应该互相帮助。他还说了一句我不太懂的话“送人玫瑰，手留余香。”

我还记得有一次下雨天，爸爸回来晚了，给别人送货，我大家族的女儿要结婚了。前几天和爸爸约好今晚去他家打鼓。看着父亲疲惫的样子和窗外毛毛的细雨，尽管母亲一再劝阻，父亲还是冒着雨说：“我们答应别人，就一定要做到，人要互相帮助。”

在雨中看着父亲的背影，我的心又被触动了。

爸爸，你真是个乐于助人的爸爸。

【第2篇】“乐于助人”的文具们作文400字-小学四年级作文

在我们的学习中，没有人能没有文具的帮助。画画的时候，需要铅笔哥的帮助；写作文的时候，需要笔哥的支持.这些文具就像朋友一样，默默地为我们的学习服务和贡献。

快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的样子，没有漂亮的外表，没有优雅的风度，没有细铅笔，没有方形的橡皮擦。它们很听话，很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。

是的，我今天有语文第五单元考试。我乐于助人的朋友？笔博士，最有学问的文具，上前一步。“刷，刷，刷……”过了一会儿，试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病，一下子写了两个错别字。这时，橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼，她就主动跳出来，三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时，铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。

在他们的帮助下，我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时，我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献！我只觉得是自己努力的结果。现在想想，觉得自己真的很自私。没有他们，我可能不会取得这样的成绩。

普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。

【第3篇】乐于助人的朋友作文400字-小学四年级作文

乐于助人的朋友

青岛市北实验小学四年级三班

刘一博

我朋友的名字叫马。学习成绩优异，一直排在班里前五。有时候他很调皮，很可爱，但是安静的时候，他就很不可理解了。

马盛杰有着又矮又瘦的头发，圆圆的脸上长着一双耳朵，还有一双小眼睛，这使他笑得眯成了一条缝。高鼻梁下有一个小口。他身高1.35米，体重57磅。我通常喜欢穿运动服，留平头。

他有广泛的爱好。他擅长阅读和绘画。对了，他也是个乐于助人的朋友。有一次，我们坐公交车去少年宫学作文。当公共汽车到达普济路的站台时，一位老人走了过来。马盛杰急忙站起来，对老人说：“爷爷，请跟我坐！”爷爷说：“谢谢你，小朋友，你真有爱心。”车里的人纷纷称赞马盛杰：“这孩子很棒，真懂事。”马盛杰谦虚地说：“不客气，这是我应该做的，尊老爱幼！”

这是我的朋友马，一个懂事又乐于助人的朋友。

讲师：乔永奎

【第4篇】乐于助人的文韬作文200字-小学四年级作文

我希望我能在期末考试中取得好成绩。

我们正在专心学习。听“啊”了一声，然后一股难闻的味道弥漫在各处。原来张进生病了，早上没吃零食，就吐了。教室里，一下子变得鸦雀无声，一双双小眼睛一起转向张进。陶文什么也没说，从柜子里拿出一块抹布，把张进的桌椅擦干净。然后，他举起拖把，开始工作。不一会儿，他把张进的座位彻底打扫干净了。

后来，陶文成了班长。我想：这是理所当然的事。我们会以陶文为榜样，成为乐于助人的好学生。

【第5篇】乐于助人的爸爸作文200字-小学四年级作文

天，阴沉沉的，鹅毛般的雪下了一整天。我和父亲骑着马回家，手冻得像胡萝卜一样。

突然，我们看到一辆车周围有几个人，听到一个人焦急地说：“这么晚了，我们能做什么？”说完，我和父亲来到人群中。父亲跳下车，对司机说：“车坏了吗？”？“是的，我能做什么！”“让我看看。”我心想，管好你自己吧，这么晚了，我妈肯定急死了。转眼间，父亲钻进了车底，许久没出来，一阵冷风打在我身上，我的手都冻僵了。

一个小时过去了，爸爸出来了，车走了，爸爸笑了。我似乎也明白了帮助别人的真正含义。

【第6篇】乐于助人作文700字-小学四年级作文

大家都帮过身边的人！我也不例外，但是我帮助小事情，虽然，小事情也表达了我的爱，这会让被帮助的人对你更友好，也会交到更多的朋友。如果你遇到困难，别人会伸出援手帮助你。然而，在我的生活中，有许多事情是没有回报和帮助的。

在一个暑假里，我们一大群人组成了一个黑暗的探险队，在灌木丛中探险，收集各种奇怪的水果或树叶。队伍出发了，大森林里的空气真的很清新。绿草探出它的小脑袋，惊奇地看着这个美丽的世界。花儿翩翩起舞，花瓣在微风中轻轻摇摆。而且每一棵大树在保护整个大森林方面都很强，可爱的小叶子趴在大树的妈妈身上，很嚣张。往前走的时候，看到一条清澈见底的小溪，水流湍急，水花四溅。r随着浪花晶莹而芒。再加上蓝天白云，整个布局看上去就像一幅青山绿水的画面。

参观完大森林的美景后，我们继续收集标本。突然，我们不小心掉进了一个非常大的深坑，爬不上去。过了一会儿，他发现这是一个泥坑，下面有很多泥，他的身体在慢慢下沉。这时他非常害怕，大声呼救，而其他伙伴则不敢掉进泥坑里自救。发，假装没听见。但是我赶紧跑过去拉着他的手，但是泥坑里的泥越来越多，还是没用。因为周围有些泥巴，我的另一只手现在陷在泥巴里，再这样下去，我会因为摆脱不了自己而掉进泥巴里。嘿！我终于没有勇气继续走下去，放开他的手。就在这千钧一发之际，武上前一把抓住王润佳要把他拉起来，用尽力气扔在草坪上，却累得汗流浃背，衣服也脏了。坐在旁边的王润佳看到这一幕，感动得流下了眼泪。

通过这次探险，我想告诉你一个道理。在未来的生活中，每个人都必须准备好帮助别人。怎样才能帮助别人？当你有困难的时候，别人肯定会伸出援手帮助你。

【第7篇】乐于助人的钟可茹作文400字-小学四年级作文

钟可如，乐于助人。

我有一个好朋友叫钟可如。她有一双水汪汪的大眼睛，白皙的皮肤和一张可爱的笑脸。她的闪光点是：她乐于助人.其中一件事还是困扰了我很久。

那是一个下午。体育课上，学生们愉快地玩着各种游戏。有的在踢足球打篮球；有的在打排球；其他的是跑步，跳高，跳远.我和一些同学一起跑步，比如钟可如。

“哎哟！”所有的学生都尖叫一声向这边看去。原来我跑步的时候绊倒了。我的腿在流血，很疼。我努力想爬起来，但是试了好几次。这时，我希望有人能帮我一把。但是学生们站在旁边，似乎惊呆了。他们不知道该怎么办，似乎很无助。就在我失望的准备再爬一次的时候，突然，一双温暖的小手抓住了我的胳膊。是钟可如！她看着我的伤口，小心翼翼地把我扶了起来。她毫不犹豫地把我的手放在她的肩膀上，摘下脖子上的红领巾，包扎在我的腿上。血把红领巾染得更鲜艳更红。然后，向医务室走去。

她总是爱帮助同学；她总是用一些幽默有趣的童年话安慰别人。

她是一个非常好的同学。

【第8篇】乐于助人的同学作文250字-小学四年级作文

说到帮助别人，我想到了我们班的李四。她皮肤黝黑，水汪汪的大眼睛，平时喜欢穿粉色衬衫。她美丽的外表下有一颗善良的心，是我们班最乐于助人的人。

我记得我高二的时候，在校园里玩。突然，我摔倒了。李四看到后，赶紧跑过去说：“怎么样？有关系吗？”我说“没事”。她又蹲下来帮我把衣服上的灰尘弹掉。然后慢慢扶我回教室。

还有一次，忘了带橡皮擦。李思瑶见我着急，问我：“你怎么了？”我说：“我忘带橡皮擦了。”她给了我她的橡皮擦，我说：“你呢？”她笑着说：“我还有一个。”

虽然事情很小，但她的乐于助人值得学习。

【第9篇】乐于助人作文500字-小学四年级作文

我们四年级五班有一个好同学。他的名字叫严。他不仅聪明活泼，而且勤奋，是一个乐于助人的好朋友。他经常喜欢帮助别人，只要别人有困难，他就会主动帮他解决。因为疏忽，平时上课，有的同学总是忘记带钢笔、尺子、彩色铅笔。他总是主动把自己的借给他们，这种事情很多。乐于助人，付出爱心是他的长处。我记得有一次，我们在玩抓人的游戏。可能是后面的人跑的太快了，我就急了，一阵风似的跑了。突然，我的脚滑了一下，我坐在地上。当时我努力不哭，但脸上还是露出了难以忍受的表情。这时，我听到身后有急促的脚步声。我回头一看，是严。我看见他冲向我，俯下身说：“你没事吧？疼吗？”。说着，他蹲下来帮我揉揉膝盖，然后把我扶起来，走到水管边洗了挠手。他扶着我，一步一步走向教室。教室里，他让我先坐下，然后给我倒了杯水喝。给我讲笑话让我忘记了痛苦。

还有一次，我们学校为贫困山区的孩子组织了一次捐书活动，但是第二天他发高烧，没有去上学。但是，他也有书给山区的孩子读，为了学校的捐书活动顺利结束，他发高烧，面对寒风，但他坚持让爷爷骑自行车送他去学校，在活动结束前把他的爱捐给山区的孩子。

他特别喜欢帮助别人，得到过很多同学的帮助。他曾经对我说：帮助别人就是帮助自己，所以他会继续做一个乐于助人的人。

【第10篇】乐于助人的好朋友作文500字-小学四年级作文

我有一个非常好的朋友叫文君，他很开朗，高高的鼻梁上架着一副眼镜。他不仅是班里、年里数一数二的，还乐于助人，向有困难的人伸出援手。

有一次，我们星期天来到一个美丽的公园，那里有许多彩色的花。我们走着走着，意想不到的事情发生在我们身上：一个人被石头绊倒了，脚断了，手在流血，脸青一块紫一块的。他疼得哭了。薇薇安看到他后，急忙跑到电话亭给他父母打电话。然后他赶紧跑回去捡起凌乱的纸巾和剩下的那一点点矿泉水，在纸巾上倒了些水，小心翼翼的用湿纸巾擦掉他受伤处的血迹，然后一边喂他水一边安慰他。很难等到父母来，薇薇安汗流浃背，气喘吁吁。他父母谢过她，文俊却谦虚地说：不客气，这是我应该做的。你真有帮助！

还有一次，我们沿着河边路散步。突然，一个场景引起了我们的注意：一个老妇人背着她，弯腰费力地拉着一盘蔬菜。文君毫不犹豫地冲上去帮老妇人推车。虽然她的力气并不大，但是在她的帮助下，大车轻松地爬上了一个普通人眼中并不陡峭的小斜坡。奶奶笑着用力点头感谢薇薇安，薇薇安拍拍她脏兮兮的小手，笑着向她招手。

同学们，这是我乐于助人的好朋友。她的精神值得学习！

福建省安溪县陶珍小学四年级：吴琪琪

【第11篇】乐于助人的感觉真好-薄梦宇作文300字-小学四年级作文

乐于助人的感觉很好

包梦玉

生活中各种各样的人都需要我们的帮助，比如盲人和身体残疾的人。我们应该尽力帮助他们，我们也会感受到其中的乐趣。

记得有一次，我们上体育课，正开心的时候，突然听到有人说：“不是，我们在玩游戏。王黎雯跑过去，被她身后的学生绊倒，膝盖骨折了我们先清洗了她的伤口，然后帮她去了医务室。医生帮她上药，包扎。王黎雯轻声说：“谢谢！”我们异口同声地说：“不客气，同学们要互相帮助！”

还有一次，张慧珍突然在语文课上吐了。可能是消化不良吧！教室突然很臭，学生们用手捂住鼻子。老师让我和其他几个学生给她打扫卫生。打扫完后，她对我说：“谢谢！”

乐于助人的感觉真好！

教官崔美茹

【第12篇】一个乐于助人的人作文700字-小学四年级作文

我们班有一个同学，虽然平时话不多，但是很乐于助人，得到全班的认可。

有一次在一个团队班，上课前沈老师让我们带一些安全标志。很多同学忘了带，现在我们中午在学校吃饭不回家，大家都要操心。然而他带了很多，所以很多同学都拥抱他，向他借。有的人甚至怕迟到了借不到，上课会被老师批评，就急着抢。他看到如果继续这样下去，可能会发生事故。于是，他大声说：“别急，别急，别急，慢点，我一个一个借给你，大家都有。”大家听了之后，都把手放了回去。他站起来，一张一张地借了两张安全卡。渐渐地，他手里的牌少了，周围的同学也渐渐散去。一天下来，他手里拿着一张卡片，一个同学站在他面前。怎么办？你借给他，就没了。你不借给他，他怎么办？怎么上课？他想了一会儿，说：“我把最后一张牌借给你，但你一抽完就必须还给我。”“明白了，谢谢！”正在这时，上课铃响了，大家回到座位上坐下。

下课后，老师让没有安全标志的学生站起来。他不得不站起来。老师批评了他，但他保持沉默。画安全标志的时候和同桌拼了一块，很不方便。

下课后，我走过去问他：“你为什么不跟老师解释一下，为什么要把最后一个借出去？”“我没有安全标志。当时我想过不借给他，但是看到他焦虑的眼神，我就忍不住了。而且，我回家可以去画画！”我被他的话感动了，说：“你真是个乐于助人的学生！”

故事讲完，你肯定会问文章里的主人公是谁。他是我们班范美晨的同学。

讲师：冯永康

【第13篇】乐于助人的卡隆——《爱的教育》读后感作文900字-小学四年级作文

这个寒假，我花了整整一个月，终于看完了这本厚厚的《爱的教育》。看完这本书，感觉人类是多么需要互相关心，互相理解，互相帮助啊！我认为这种关心、理解和帮助离不开一个最根本的东西，那就是“爱”！里面有很多栩栩如生的角色，比如忠诚的卡隆，傲慢的诺皮斯，可怜的鹈鹕，聪明的德洛西……这些角色一直在我心中回响，在《爱的教育》这本书里一遍又一遍的演奏着交响乐！

卡隆非常高，强壮，乐于助人。他是我最喜欢的角色。一天早上，教室里非常吵闹，几个孩子聚在一起取笑卖野菜的残疾儿童克洛斯。克洛斯脸色苍白，不敢反抗，但眼里满是乞求怜悯。“住手！”卡隆进来，看到这种情况，大声喊道。那些人不肯听，看到克洛斯可怜的样子，更加激动了！有人骂他是“残疾人”，也有人学克洛斯妈妈摘菜的样子。克洛斯受不了了。他抓起旁边的墨水瓶，朝那些人扔去。墨水瓶正好打在老师胸口。

老师拿起墨水瓶大声问：“谁扔的？”教室很干净。老师又提高声音问：“是谁？”突然，卡隆站起来说：“是我。”“绝不是你！”这时，克洛斯颤抖着站起来说：“他们欺负我，我就把墨水瓶扔了！”老师发现了那些小恶霸，严惩了他们。老师又去找卡隆，拍拍他的肩膀说：“你很勇敢，你的精神很高尚！”

从这件事，我想到了过去，在对门遇到外婆，拄着拐杖爬楼梯的时候。我当时想帮她，但是觉得不好意思，就低着头往前走，假装没看见，也不知道人家怎么想的。从现在开始我会被当成坏男孩吗？总之，我很不礼貌。想到这，我很后悔当时犹豫的事情。我发现我所有的爱突然飞走了。现在我明白了，当别人需要帮助的时候，应该尽力去帮助，做好帮助别人的准备。以后，我会学会关心别人。看到同学摔倒，赶紧爬起来；真的希望全世界的人，看到有人遇到困难，需要及时帮助的时候，都充满爱心。

“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。”魏伟的歌在我耳边响起。是的，这个世界上，有很多人爱我，爱我，关心我，帮助我。我多幸福啊！《爱的教育》这本书勾起了我以前的回忆，让我明白了人生的哲理。《爱的教育》真的是一本好书！

【第14篇】乐于助人的颜鹏辉作文400字-小学四年级作文

颜是我的同学，我们是好朋友。他比我高一点，长着一个小山一样的鼻子，一双黑色的眼睛，樱桃般的嘴和一张张媛媛脸。

有一次，他看到一个老太太病了，女儿儿子不在家，就来老太太家洗脸买药收拾屋子……后来，他给老太太熬药，然后喂她吃药。晚上，奶奶的女儿和儿子回来了，奶奶的儿子说：“孩子们，先回家吧。”颜说：“好吧，但是每天我放学回来，都会去看我奶奶。”奶奶的儿子说：“好吧。”一天结束时，颜遵守诺言，每天放学后都去看她奶奶。

去年汶川5.12地震后，老师说：“明天下午第一节课，我们要为汶川地震受灾群众举办一次捐款活动。”周五下午第一节课，带了30块钱。颜带上他的储物罐，把所有的硬币都倒在领奖台上，像一座小山一样，非常感动我们！

还有一次班里一个同学生病请假，作业落了。他主动来他家帮他认真的补作业。

这就是乐于助人的严。

点评：颜的描述真的很好，很细致。

【第15篇】乐于助人的鸭子作文500字-小学四年级作文

鸭妈妈生了五个鸭蛋。过了好多天，四个鸭蛋都裂开了，露出毛茸茸的鸭头，很可爱。突然砰的一声，最后一个鸭蛋裂开了，一只只有半个鼻子的鸭子跑了出来。大家都叫它半鼻子。

半鼻子的兄弟姐妹们对此嗤之以鼻。于是半个鼻子对妈妈说：“妈妈，我决定到外面去睁开眼睛。”

母亲犹豫了一下，虽然有点不安，但看到半个鼻子已经下定决心，她点点头，告诉她要小心。

走了几天几夜，半鼻来到一片陌生的森林，看到很多树枝挡住了小溪。半个鼻子立刻把树枝一根一根啄向草地，小溪欢快地跑开了。走了一会儿，它看到粗大的树枝挡住了风的去路，半个鼻子用嘴啄着树枝。树枝疼得厉害，晃着胳膊，风趁机溜走了。半鼻子又走了很长一段路。当他看到一堆火焰熄灭时，他啄干树枝，把它们加到火焰中，让它们继续燃烧。

过了几天几夜，半个鼻子来到了一座城市。厨师看到半个鼻子，一把抓住说：“今天有鸭汤喝。”说话的时候把半个鼻子伸进锅里。半个鼻子在锅里根本感觉不到热。原来水是我帮助过的小溪，火焰是我拯救过的火焰。厨师打开锅，看看鸭子是否死了。半个鼻子趁机逃走了。厨子追着他就要被抓。然后风来了，风叼起他的鼻子往他家飞去。

东莞塘厦二小学三年级杨金红

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小学其他年级同类作文

乐于助人

准备好帮助别人

我有一个好朋友——孟想，他很乐于助人。他有一个可爱的小鼻子，鼻梁上戴着一副小眼镜。当他的眼睛微笑时，它们变成了一道裂缝。

我们是正宗的“兄弟”。我们一起上学，一起玩，一起做作业，一起讨论话题，甚至一起睡觉.和他相处久了，发现他有时候调皮，有时候认真，有时候失意，有时候开心.但更多的时候，他脸上带着微笑。他最大的优点之一是乐于助人。

那一天是我一生中最难忘的时刻。孟想和我在上学的路上走得很好。被称为“牛王默”的五(1)班的牛大伟向我扔了一个废铅笔芯。我停下来，打了我的校服。我追他，他逃了。这时，五(6)班的刘欢看到了笔芯，捡起来扔向我。我还没反应过来，就被人戳中脑袋，校服被染红了。刘伟看到自己有麻烦，就跑了。幸运的是，坐在我旁边的孟想灵机一动，迅速带我到前面的一家小药店去打扮。终于，血止住了。孟想说：“真悬，我都快戳太阳穴或眼睛了！”

我很想对孟想说，“孟想，谢谢你。你帮了我。旁边没有认识的同学怎么办？孟想，你是我的好朋友，我永远不会忘记你！”

（五年级，500字）

乐于助人的小女生

一个乐于助人的小女孩

育才四(6)班李卓宇

我认为陈如是我们班最乐于助人的小女孩。她是副班长，同学们有什么问题解决不了，她会耐心的帮助。

如果一个同学不小心摔倒了，陈骁会在第一时间把他扶起来，送到医务室。如果医务室空了，就帮他清理伤口安慰她，告诉他下次玩的时候注意安全。

作为副班长，她自然是老师的帮手。每天，我都看到陈骁在老师的办公室和教室里跑来跑去。我不禁想：“陈骁的腿不会断吧？”

这是陈骁，他在我们班很有帮助。你们班有什么乐于助人的女生吗？

（三年级，250字）

一个乐于助人的同学

名称：刘晨曦(大)

我们班有个女同学。她叫岳潇，是我的好朋友。她十岁了，性格活泼。她有空的时候喜欢唱歌。她很可爱！她很乐于助人。如果你不相信我，我告诉你两件关于她的事。那天下午放学后，岳骁在回家的路上突然发现一个小同学摔倒了，因为路上全是小石头，同学膝盖摔了一跤，鲜红的血流了出来。岳骁急忙走过去抱起那个同学，脱下他身上的泥土，从口袋里掏出一块干净的手帕，给小同学包扎伤口，对他说：“小哥哥，你怎么这么粗心？疼。”我带你去街对面的诊所好吗？那人感激地看着她说：“谢谢你，姐姐。””岳骁说，“不客气，这是我应该做的。“从诊所出来后，岳潇因为那位同学的腿很疼，帮了他一把，送他回家后才回家。

岳潇平时生活节俭，衣着朴素，从不买零食，但2008年学校举办了5。在12大地震捐款活动中，她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱都捐了，一共400多块。她是我们班捐款最多的学生。后来我们问她你为什么捐这么多钱。真的看不出来。你平时一毛钱都不舍得花。你这次为什么这么大方？她笑着说：“我们捐的钱可以让生病的人吃药，没有食物的孩子可以吃食物。他们缺衣少食，我们什么都不缺，我们有一个温暖的家。还不如捐点钱给他们，尽我们的一点绵薄之力！”我们都很感动。

……怎样？你是否被岳潇乐于助人的精神所感动？以后一定要向她学习助人为乐的精神！做一个有爱心的小公民！

（五年级，600字）