四年级作文将心比心

【第1篇】将心比心作文500字-小学四年级作文

有一次，我和奶奶坐在床上，她给我讲了一个故事：有一次，奶奶去医院检查，一个年轻的小护士看到奶奶就跑去帮奶奶，小护士直到奶奶坐在椅子上才继续工作。奶奶谢过护士，护士说：“我妈跟你差不多大。她有什么困难，希望有人帮助她。”

有一天，我在街上自由行走的时候，看到一个老太太站在一条车水马龙的大马路前。于是我跑过去问老太太：“奶奶，你怎么不过街？”老奶奶用不清楚的话对我说：“我太老了，看不清楚。不知道现在有没有车，如果是红灯，可以过马路吗？”听了奶奶的话，我一句话也没说，赶紧帮她准备过马路。于是，我一步一步扶着奶奶，慢慢走过过往的车辆。过了一会儿，我和奶奶顺利地过了马路。外婆很感激我，但谢过我之后，我对外婆说：“外婆，你现在要去哪里？”奶奶对我说：“我要回家了。”我又问：“还需要我帮忙吗？”奶奶说：“不用了，我家就在眼前，谢谢。对了，你为什么要帮我？”我说：“因为我家有你这样的老人，我希望他们遇到困难的时候，有人能帮助他们。”奶奶听了这些话，心里暖暖的，久久不散。

是的，如果我们能在生活中相互比较心灵，我们就会表现出对老人的尊重，增加对孩子的关爱，让人更加宽容和理解。

【第2篇】将心比心的爸爸作文400字-小学四年级作文

体贴的父亲

我有一个好父亲。他个子高，眼睛明亮，鼻子灵敏，嘴巴健谈！

记得有一个周六，我和爸爸下楼去街角的三和米卷店买米卷。爸爸要了一批米卷打包回家吃。但是店里人太多，工作的叔叔阿姨也不多，要等很久。我心想：“要这么久！”终于轮到我们了。然而，一个阿姨没有包米卷。爸爸说：“我们要打包了！”阿姨说：“不好意思，我忘了，我马上给你换！等一下。”大妈要换的时候，爸爸赶紧说：“你不用再换了，直接放进盒子里就行了！”阿姨说：“好！好！”我心想：“爸爸真的是个好人，很多人不喜欢，又要做，但是爸爸不需要，所以他真的很在乎！我也想向他学习！”买了之后就回家了。

在买米卷的过程中，虽然要等很久，但我已经学会了作为一个人应该去照顾别人。这样世界上的争吵就会少一些，俗话说“我老了，人也老了；年轻我的年轻，还有年轻人”。

【第3篇】将心比心作文300字-小学四年级作文

学习了《将心比心》，发现生活中有很多类似的事情。

有一次，我在公交车上看到一个老奶奶。她很拥挤，东西掉了下来。我刚要起身给老太太让座。这时，一位阿姨把老妇人扶到座位上，帮她收拾东西。老妇人感激地说了声谢谢。阿姨平静地说：“不客气，这是我应该做的。我妈妈和你差不多大。希望她遇到这种事，有人给她让座。”听了阿姨说的话，我不禁想起了奶奶，希望奶奶遇到这种情况有人让座。

互相比较思想是中华民族的传统美德。我们一定会把这种传统美德代代相传。今天看到的让我受益匪浅。

郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！

【第4篇】将心比心作文400字-小学四年级作文

我婆婆讲过这样一个故事：有一次她去买米回家，她面前的一个大叔突然转身帮她拎了一大包沉甸甸的大米，直到送到她家。婆婆谢过他的时候，他看着他说：“我妈和你应该差不多大。也希望她遇到这种情况，有人给她提米。”听了这话，心里暖暖的，久久不散。有一天，我和爸爸去发廊理发。看到那个年轻的女理发师不小心连剪了两次小眉毛。看到漂亮帅气的眉毛慢慢往下掉。我刚要抱怨，但一抬头，我看到了父亲平静的眼神。他看着女理发师额头上浓浓的汗珠，我忍不住停下了我要说的话。只见父亲温柔地对女理发师说：“不要紧，再试一次。”第三次真的成功了。理发师终于松了一口气。她不停地说：“对不起，先生。我是来实习的。这是我第一次给人理发。我太紧张了。要不是你鼓励，我也不会给你剪。”父亲用另一只手拉着我，温柔地对她说：“这是我儿子。我的梦想是成为一名优秀的理发师。真的希望他第一次理发的时候，也能得到客人的包容和鼓励。”听了父亲的话，我的心里似乎充满了温暖.

【第5篇】将心比心作文350字-小学四年级作文

把自己的心和别人的心相比较。平时觉得自己比别人强，但是仔细对比之后才发现，人与人之间的差别是如此之大。

有一次，我去店里帮妈妈。感觉房子很热，就出去玩了一会儿，呼吸点新鲜空气。一出来就看到边上的自行车都塌了。我想：这不是我的自行车，我为什么要帮它？所以他像什么都没发生一样跳上了绳子。

过了一会儿，一个小男孩似乎在购物。他看到了我和被风吹下来的自行车，二话没说就进去买东西了。“切，”我嘴里喃喃自语，“真是个无知的孩子。”过了两三分钟，小男孩出来了，又看了看我，然后跑过去，一个个把自行车捡起来，笑了笑，然后打车走了。我停下跳绳，想起小男孩嘴角的一个微笑，突然明白了什么，飞快地向自行车跑去，把被风吹倒的自行车推到了没有风的屋檐下.

内蒙古额尔古纳旗市第一小学四年级：艾米是我

【第6篇】将心比心作文200字-小学四年级作文

我记得有一天晚上，我咳嗽得很厉害，然后吐了一地。我妈赶紧听我背。原来我生病了。父亲赶紧帮我找药，安顿我。第二天早上，爸妈赶紧抱住我，把我送到医院。

减掉一个多月的病对我有好处。我生病期间，父母每天都照顾我。如果父母太忙，爷爷奶奶会照顾我。如果他们生病了，我会好好照顾他们。

在生活中，只要我们能在生活中比较彼此的内心，我们就会表现出对老人的尊重，增加对孩子的关爱，让人更加宽容和理解。

四年级：徐家院

【第7篇】将心比心作文450字-小学四年级作文

那是一个温暖的下午，今天下午发生的事情让我有了深刻的体会。

那天下午，天空中只有豆大的雨。我走在街上，路上行人不多。也许是因为避难所下面有一大滩水，所以行人在路上行走。这时，一个看起来70多岁的老妇人重重地摔倒在地上。这时，一辆自行车从我面前驶来，我就要被撞了。这时，我拼命冲上去，老婆婆拼命大叫，引来一个陌生男人。他跑到老妇人身边，把她扶了起来，但旁边是一辆超速行驶的自行车。奶奶立刻对陌生人说：“谢谢，谢谢……”“没什么，这是我应该做的。”陌生人说。然后，刚看到她经过的人拍手，陌生男子对她奶奶说：“我妈跟你差不多大，希望下次她摔倒的时候有人能帮帮她。”虽然这个时候下雨了，但是大家的掌声完全盖过了雨。看到这一切，心里暖洋洋的。

这些小事虽然不算特别，但都围绕着一个字，就是：以心比心！

【第8篇】将心比心作文100字-小学四年级作文

周六去上自习课，阳光明媚，却下着倾盆大雨！我缩成一团，在自习室楼下四处张望，希望有人能借我的伞！可是我等了很久，借我伞的人不是同学，是大叔！我谢过舅舅，他说：“你和我孩子差不多大！”！希望她遇到这种情况，有人能把他的伞捡起来！听了这位叔叔的话，我的心里充满了幸福和喜悦！

四年级33，360千欧京

【第9篇】读《将心比心》有感作文300字-小学四年级作文

今天，我们学习了一篇名为《将心比心》的课文。这篇课文主要讲两件事。一个是一个阿姨给奶奶开门。她说，遇到同样的问题，希望有人帮帮她妈妈；还有一件事就是我妈鼓励那些输液的时候没有打两针的实习护士，说也希望面对第一个病人的时候鼓励“我”。

读到这里，我很感动，因为这让我想起了我妈在车上让座的情景：当时我和我妈在车里站了很久才落座。但是到了一个站台后，一个带着宝宝的阿姨上了车。她上车不久，车突然来了个急停，她妈赶紧站起来给大妈让座。

事后，我问妈妈：“妈妈，我们等了这么久才找到座位。为什么我们要马上给那个阿姨？”她说：“以前在公交车上抱着你的时候，曾经有人给我让座；我相信这个阿姨和我一样，也希望有人给她让座。”听了这些，我觉得很温暖。

-

【第10篇】学会将心比心作文500字-小学四年级作文

学会把你的心和你的心相比较

那天我妈给我买了公交ic卡，我很激动！

晚上4点，我就要回家了。我真的很想试试这个公交ic卡，所以我感觉我是坐公交回家，而不是爸爸的！我向妈妈提了个要求，他欣然答应了。我小小的心里充满了喜悦。

当我到达车站时，我既兴奋又害怕。有生以来第一次欢迎自己的车回家，我很兴奋。我怕以后会坐错车！有一辆车来了，我正聚精会神地看着车的标志，怕以后用错号！803!“喂，我等的不是车。”车来了，6-0-3。“天啊，再加2就好了！”第三个605！“太好了！你终于来了605！”上车的时候我把公交ic卡放在比我高的传感器上“滴”了一下。我如释重负，因为我坐在一个空座位上。十分钟过去了，公共汽车到达了车站。我正要下车，司机说：“小朋友，你忘了刷卡了！”我立刻清醒过来。我赶紧跑向信用卡机。我跑下车回头说：“谢谢司机叔叔。”“不客气。应该是。不刷就扣卡里的钱。你也会这么做的！”说着关上门.

我妈就在我面前等我，我立马跑过去。那天晚上，我的耳朵一直在响，“你也会这么做的！用你的话说……”

到现在，五年过去了，每次遇到能帮助别人的人，那个声音都会在我耳边回响。他教会了我做人要有爱心！

【第11篇】读《将心比心》有感作文700字-小学四年级作文

益阳市桃花轮小学四年级c200班黄子君

今天我们学习了课文《将心比心》。看完之后，我的内心被深深的震撼和感动。

故事简短，内容简单。但人与人之间的爱与包容，依然在字里行间流露，让我的心温暖了很久。第一件事是作者的奶奶老了，商场里有个阿姨给她开门，她一直到奶奶跟着才松手。虽然是日常生活中的小事，却一点一点的表现出真情实感。那个大妈真有爱心！这不仅让我想起了离娄的一句名言：“我老了，人老了，年轻了，年轻了。”是的，只要我们把别人的亲人当成自己的亲人，尊老爱幼，那就太好了。

第二件事是，提交人陪母亲去输液，却被实习护士接走，实习护士不熟悉，很紧张。作者母亲的公司被扎了两针但失败了，她还把自己的绿包鼓了起来。母亲不仅没有责备，还忍住疼痛，用温柔的宽慰鼓励小护士。小护士终于成功地打了第三针。“我也有一个和你差不多大的女儿。她在学习。她也将是她的第一个病人。我真的希望我女儿的第一针也能得到病人的容忍和鼓励。”母亲的话让我回味无穷。我们住在一个大家庭里。今天你是强者，明天你可能是弱者。现在你是服务器，以后可能就是被服务的了。我们每个人都会有很多角色的改变.如果我们希望别人那样对待我们，我们最好先这样对待别人。如果我们的生活中有更多的感情，我们就会有对老人的尊重和对孩子的怜悯；会让人更宽容理解，更少计较猜疑。也是我们老百姓常说的一句理解话。

同学们加油，让我们一起创造和谐社会，让我们唱出我们的憧憬《让世界充满爱》:“你来了，他来了，大家一起来。在这个五彩缤纷的世界里，你懂我的信任，让世界有真挚的爱，让世界充满爱和爱！”

四年级：黄子君

【第12篇】将心比心作文600字-小学四年级作文

心比心，一句软语，让你豁然开朗；照顾好自己的内心，一句温暖的话，让你们的矛盾迎刃而解；用心呵护，一句清爽的话，让你忘记所有烦恼…

温和的阳光使夏天的热量少得多。我行走在内心的纯净，内心的感受，世界的角落。没有声音也没有影子。这样美好的时刻谁愿意被打扰？

涓涓细流，随我心动；绿树红花仿佛占据了我的全部；几只鸟叫，更有诗意.几朵花让你心旷神怡。是发自内心深处的呼唤，没有什么可以替代。一边的树，在树叶的缝隙里，闪着光。

突然，一声刺耳的尖叫打破了寂静。那是一个清秀的女孩，仿佛风景让她激动，激动到不知道我的存在。她跑得像风一样快，灵气占据了她的全身。“砰”，我们相撞了。她结结巴巴，一句话也说不出来。我被她撞了，腿疼。我直直地盯着她。时间凝固了。我不知道该说什么。她水汪汪的大眼睛流露出一丝内疚。“对不起。”她认真地说。我腿疼放弃了对她说“没关系”的勇气。

我沉默了，对她说了句“没关系”，但是我的腿疼；怪她，她不是故意的。我左右为难的时候，脑子里想到了这么一句话：如果她受伤了，她的心态和我一样愤怒。当时我会想，我太激动了，不会造成这样的后果。我真的很对不起这个女孩。想到这，我高兴地对她说“没关系”。她羡慕的看了我一眼，咧嘴笑了笑，开心的走了。

我的心好像被洗过一样，天更蓝了。绿草更绿；花更香.人善良的时候心是金银做的，人比较心是dia做的。

仁和街小学四年级：何

【第13篇】将心比心作文400字-小学四年级作文

有一天我学了一篇课文叫《将心比心》。课文讲的是一个阿姨帮奶奶开门，妈妈鼓励小护士扎针。由此我了解到，生活中如果能比较一下自己的内心，人与人之间会有更多的包容和理解。

在我们的生活中，有些人经常学会不容忍和理解对方。就这样，发生在我们身上。有一次坐公交车去外婆家，车上一个老人不小心踩了一个年轻人的脚。然后老人说：“对不起，对不起！”但是那个年轻人喊道：“你这个老头，踩着我的脚说声对不起好吗？我的鞋子是名牌。你说什么？老人听到火了，就和他吵了起来。听了年轻人的话，我不禁想：我们每个人都有不小心的时候，有时候是老了。这个年轻人有没有想过自己会变老？等他老了再这样怎么办？如果小伙子能老老实实的说“没关系。“那这件事就平息了，就全停了。

在生活中，我们有很多机会遇到这样的事情。如果我们能互相包容，那么我们的人生就会有另一座桥。也会像那首歌：“只要每个人都付出一份爱，那么这个世界就会变成一个美好的世界！”

四年级：聂关

【第14篇】将心比心作文800字-小学四年级作文

凭自己的感觉判断他人的感受

一天，我们上完体育课回到教室后，陈明冲过来对我说：

“宁怡笑了，好！李俊又打仗了。”

“他打了谁？”

"打刘军，因为刘军弄脏了他的书."

嘿，李俊，为什么他不能改变他冲动的个性？他总是为小事而战，不得不制造麻烦。老师说的没错。他缺少的是同理心和关心！

我还记得有一次，自习课铃声一响，学生们就冲到教室外面，我想赶紧挤出去，因为我小便太快了。但是，在人群中，我不小心踩到了他的脚，他立刻痛得大叫起来。我赶紧向他道歉，他就是不肯接受。我回到教室，他还是不让我走，向我挑战。他把书卷成一个圆桶，打了我的头。

“来，跟我打，哼，看你敢不敢踩我！”

看着她嚣张的样子，我也很生气，很想反击，但我的理智让我保持沉默，心想：“他打我，我很痛。如果我还手打他，那他肯定也觉得疼。他痛苦的时候更不服气，所以我们的矛盾肯定会越陷越深。俗话说“什么时候？".让我们忍一忍，让他冷静下来。”

我当时没有还手，但是很多同学取笑我，说我没胆量打他。听着同学们的评论，我很不开心，不由得想起了那句诗“本该看明月，明月照沟渠”。嗯，其实我之所以能保持这么冷静的思考，是因为我曾经有过一次经历。

有一次，我在回家的路上摔倒了，伤了腿。突然，一个阿姨把我抱起来，一直送我回家。我对她说：“阿姨，谢谢你，要不是你，我根本不会回来。谢谢。”我姑姑对我说：“小朋友，我有一个和你差不多大的女儿。希望在路上摔倒的时候有人能扶她起来。”听了她的话，心里特别温暖。从此我对自己说，我要用我的行动，永远感恩，用我的真心去帮助别人，去影响别人。

我非常感谢帮助我的阿姨。她教我要善良，要学会包容和理解。同学们，“忍一忍风平浪静，退一步开阔一下眼界”，这样我们在与人相处的时候都可以有不同的思考。事实上，当人们相处得更加和谐时，社会就会变得更加文明。

【第15篇】将心比心作文500字-小学四年级作文

有一次，我和奶奶坐在床上，她给我讲了一个故事：有一次，奶奶去医院检查，一个年轻的小护士看到奶奶就跑去帮奶奶，小护士直到奶奶坐在椅子上才继续工作。奶奶谢过护士，护士说：“我妈跟你差不多大。她有什么困难，希望有人帮助她。”

有一天，我在街上自由行走的时候，看到一个老太太站在一条车水马龙的大马路前。于是我跑过去问老太太：“奶奶，你怎么不过街？”老奶奶用不清楚的话对我说：“我太老了，看不清楚。不知道现在有没有车，如果是红灯，可以过马路吗？”听了奶奶的话，我一句话也没说，赶紧帮她准备过马路。于是，我一步一步扶着奶奶，慢慢走过过往的车辆。过了一会儿，我和奶奶顺利地过了马路。外婆很感激我，但谢过我之后，我对外婆说：“外婆，你现在要去哪里？”奶奶对我说：“我要回家了。”我又问：“还需要我帮忙吗？”奶奶说：“不用了，我家就在眼前，谢谢。对了，你为什么要帮我？”我说：“因为我家有你这样的老人，我希望他们遇到困难的时候，有人能帮助他们。”奶奶听了这些话，心里暖暖的，久久不散。

是的，如果我们能在生活中相互比较心灵，我们就会表现出对老人的尊重，增加对孩子的关爱，让人更加宽容和理解。

小学其他年级同类作文

将心比心

我以前不相信有互相照顾的人，直到那件事之后我才改变主意。

那一次，和往常一样，我坐公交车去少年宫。当时是公交车高峰期，车上很挤，我只好站着。我看见一个老妇人。当她上车时，一些热心的人把她占据的宝座给了她。我羡慕的看着它，但我想当老太婆，有人给她让座。但这似乎是不可能的。我不想突然变成老太太。我只是站在那里，看着那些有座位的人在他的座位上玩得开心。我有点嫉妒。

突然觉得有点晕，越来越晕。“好难受！”我怕自己是病的前兆，就闭着眼睛靠在车上。

站了一会儿后，老妇人突然站了起来。我以为她已经到站了。她匆匆走到我面前，一脸慈祥地对我微笑。“孩子，看你想不想生病。你看起来头晕。你没事吧？”我点点头说：“我好晕！”她摸着我的头，笑着说：“孩子，坐那个座位！”我赶紧摇头。她坚持要我坐下。我只好边走边坐下，说：“谢谢你，奶奶！”她笑了。过了一会儿，她说：“我有一个和你一样的孙女。只希望孙女遇到这样的情况，有人能帮帮她。”我激动得差点哭出来。

这种有爱心的人我还能遇到几个？

（五年级，400字）

将心比心

凭自己的感觉判断他人的感受

生活中很多事情都需要相互比较。但是，我们有些人只关心自己，不关心别人，所以生活变得如此糟糕。

星期五下午，我们去了宿松黄裳超市，我父母在那里购物。我在一楼看书，爸妈在楼上买完东西就走了。半个多小时后，爸爸妈妈买好东西下来了。我们付了100块钱，让收银员找零。收银员换了50英镑。当妈妈想要零钱的时候，她让她去换，但是那个男人说：‘我给你零钱，谁给我？’我妈当时就生气了，说：“你什么态度？”那人不理，他爸就生气了，把买的东西放在柜台上说：“你要是这个态度，我就不买了。”然后转身就走。男人吓坏了，怕父亲真的不给她买东西，就赶紧换了零钱。其实完全没必要争论，只要双方都关心，考虑到别人，只要妈妈想好了，如果没有给别人零钱，收银员会怎么做，或者收银员想好了，他们肯定有东西要换，我就给他们方便。毕竟客户是上帝，换一个也可以。只要发生这种情况，这场战斗就会化为乌有，别人会认为你宽容大度。

心比心，就生出一种对老人的尊重；如果你看你的内心，你会对你的孩子有一份爱。只要我们互相看着对方，人就会更和谐更亲密，世界也会更美好！

安徽宿松县松滋小学403班高巷

2013.07.08

（六年级，500字）

读《将心比心》有感

今天上课学了《将心比心》，告诉我们两件事。第一件事是关于一个阿姨帮奶奶推开沉重的门。阿姨希望妈妈遇到这种情况，有人给她开门。还有一件事告诉我，我妈去医院看病，年轻的护士没缝几针，但是我妈没有怪护士而是鼓励她，第三针成功了。母亲希望女儿在第一次打针的时候就能得到患者的宽容和理解。本文主要告诉我们，人们应该互相关心，这样我们的社会才能成为一个和谐的社会。

记得那是一个夏天，我和妈妈上了车，车上人很多。我和妈妈设法挤到了一个座位上。过了一会儿，一个老人拄着拐杖上了车，我妈马上站起来给我老人家让座。我很生气，不理我妈。后来我妈教我：“只要生活中每个人都付出一份爱，关爱老人，关爱孩子，那么人就会变得更好。”听了妈妈的话，心里暖暖的，久久不散。

耶！就像罗兰老师说的：“如果每个人在与人相处的时候，都是先为别人着想，再为自己着想，那么这个世界不仅可以增添很多欢乐和善良，还可以化解很多悲剧和事情。”

瓦窑堡小学五年级李静

本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！

（六年级，400字）