将心比心的作文四年级

【第1篇】读《将心比心》有感作文300字-小学四年级作文

今天，我们学习了一篇名为《将心比心》的课文。这篇课文主要讲两件事。一个是一个阿姨给奶奶开门。她说，遇到同样的问题，希望有人帮帮她妈妈；还有一件事就是我妈鼓励那些输液的时候没有打两针的实习护士，说也希望面对第一个病人的时候鼓励“我”。

读到这里，我很感动，因为这让我想起了我妈在车上让座的情景：当时我和我妈在车里站了很久才落座。但是到了一个站台后，一个带着宝宝的阿姨上了车。她上车不久，车突然来了个急停，她妈赶紧站起来给大妈让座。

事后，我问妈妈：“妈妈，我们等了这么久才找到座位。为什么我们要马上给那个阿姨？”她说：“以前在公交车上抱着你的时候，曾经有人给我让座；我相信这个阿姨和我一样，也希望有人给她让座。”听了这些，我觉得很温暖。

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【第2篇】将心比心的爸爸作文400字-小学四年级作文

体贴的父亲

我有一个好父亲。他个子高，眼睛明亮，鼻子灵敏，嘴巴健谈！

记得有一个周六，我和爸爸下楼去街角的三和米卷店买米卷。爸爸要了一批米卷打包回家吃。但是店里人太多，工作的叔叔阿姨也不多，要等很久。我心想：“要这么久！”终于轮到我们了。然而，一个阿姨没有包米卷。爸爸说：“我们要打包了！”阿姨说：“不好意思，我忘了，我马上给你换！等一下。”大妈要换的时候，爸爸赶紧说：“你不用再换了，直接放进盒子里就行了！”阿姨说：“好！好！”我心想：“爸爸真的是个好人，很多人不喜欢，又要做，但是爸爸不需要，所以他真的很在乎！我也想向他学习！”买了之后就回家了。

在买米卷的过程中，虽然要等很久，但我已经学会了作为一个人应该去照顾别人。这样世界上的争吵就会少一些，俗话说“我老了，人也老了；年轻我的年轻，还有年轻人”。

【第3篇】小学四年级作文：做人要将心比心

到了四年级，我们基本上不再有大三学生的心理，调皮捣蛋的事情经常发生；本文通过学生在课堂上发生的一些小事，阐述了一个大道理：我们不仅要为自己着想，还要照顾别人的感受。

四年级的时候，我们班在老教学楼三楼，从左数第一个。我们班对面有一个老师办公室。里面老师不多。那个办公室和我们教室隔着一片1米宽2米长的平地。这里曾经是我们快乐的地方，下课的时候同学们都冲过来。有的来这里聊天，有的来打架，有的来玩，有的来跳橡皮筋。一句话：这个地方是我们的小世界，它带给我们快乐，我们带给它欢笑。

但是这里的学生声音很大，经常影响办公室的老师。有些同学为此付出了代价：有一天，和往常一样，同学们来到了我们的小世界，来到了主宰的位置，为了在好的位置上玩得开心。有的为了占据位置而打，骂，骂，一个不让一个。那声音，不低于120分贝，连我都受不了，更别说老师了！这时，一个老师怒气冲冲地打开门，抓住四个学生，把他们拉了进来。

过了一会儿，学生们出来了，脸上多了一点难过和担心。这时，学生们七嘴八舌地问：“老师让你进去干什么？”“你被批评过，体罚过吗？”。对于刚出教室的同学，同学们总是问问题，仿佛多年未见的好朋友，仿佛在质问外星人。

【第4篇】将心比心作文450字-小学四年级作文

那是一个温暖的下午，今天下午发生的事情让我有了深刻的体会。

那天下午，天空中只有豆大的雨。我走在街上，路上行人不多。也许是因为避难所下面有一大滩水，所以行人在路上行走。这时，一个看起来70多岁的老妇人重重地摔倒在地上。这时，一辆自行车从我面前驶来，我就要被撞了。这时，我拼命冲上去，老婆婆拼命大叫，引来一个陌生男人。他跑到老妇人身边，把她扶了起来，但旁边是一辆超速行驶的自行车。奶奶立刻对陌生人说：“谢谢，谢谢……”“没什么，这是我应该做的。”陌生人说。然后，刚看到她经过的人拍手，陌生男子对她奶奶说：“我妈跟你差不多大，希望下次她摔倒的时候有人能帮帮她。”虽然这个时候下雨了，但是大家的掌声完全盖过了雨。看到这一切，心里暖洋洋的。

这些小事虽然不算特别，但都围绕着一个字，就是：以心比心！

【第5篇】将心比心作文350字-小学四年级作文

把自己的心和别人的心相比较。平时觉得自己比别人强，但是仔细对比之后才发现，人与人之间的差别是如此之大。

有一次，我去店里帮妈妈。感觉房子很热，就出去玩了一会儿，呼吸点新鲜空气。一出来就看到边上的自行车都塌了。我想：这不是我的自行车，我为什么要帮它？所以他像什么都没发生一样跳上了绳子。

过了一会儿，一个小男孩似乎在购物。他看到了我和被风吹下来的自行车，二话没说就进去买东西了。“切，”我嘴里喃喃自语，“真是个无知的孩子。”过了两三分钟，小男孩出来了，又看了看我，然后跑过去，一个个把自行车捡起来，笑了笑，然后打车走了。我停下跳绳，想起小男孩嘴角的一个微笑，突然明白了什么，飞快地向自行车跑去，把被风吹倒的自行车推到了没有风的屋檐下.

内蒙古额尔古纳旗市第一小学四年级：艾米是我

【第6篇】将心比心作文100字-小学四年级作文

周六去上自习课，阳光明媚，却下着倾盆大雨！我缩成一团，在自习室楼下四处张望，希望有人能借我的伞！可是我等了很久，借我伞的人不是同学，是大叔！我谢过舅舅，他说：“你和我孩子差不多大！”！希望她遇到这种情况，有人能把他的伞捡起来！听了这位叔叔的话，我的心里充满了幸福和喜悦！

四年级33，360千欧京

【第7篇】关于将心比心的作文400字

那天下午，用完了钢笔，向沈借了铅笔，但是沈没空。我看他急得从铅笔盒里拿出一个给他。他连连道谢，说：“谢谢，一个小时后还给你！”时间过得很快，难的课结束了。只见贾气喘吁吁地把铅笔原封不动地递给我，说：“姚把线一拉，铅笔就还给你了！”我大吃一惊，说：“我还以为你跟谢老板一样呢！我没想到你会遵守诺言。要不要用一段时间？”他回敬道：“说话算数，说出来！”

听了这话，我觉得很惭愧，因为我也有这样的例子。我还记得有一个星期天，爸爸和奶奶去爷爷奶奶家赏梅。因为我奶奶和我的邻居和孩子玩得太开心了，我把王明要来我家玩电脑游戏的约会都忘了。当我到家时，我想起王已经走了。我打电话道歉，邀请他来我家，他来了就原谅我了。

如果我是王，我想我会暴跳如雷。每个人都要学会大度，在朋友有困难的时候帮助他，做到“交朋友，守信用”！

【第8篇】小学四年级作文：将心比心

心比心，一句软语，让你豁然开朗；照顾好自己的内心，一句温暖的话，让你们的矛盾迎刃而解；用心呵护，一句清爽的话，让你忘记所有烦恼…

温和的阳光使夏天的热量少得多。我行走在内心的纯净，内心的感受，世界的角落。没有声音也没有影子。这样美好的时刻谁愿意被打扰？

涓涓细流，随我心动；绿树红花仿佛占据了我的全部；几只鸟叫，更有诗意.几朵花让你心旷神怡。是发自内心深处的呼唤，没有什么可以替代。一边的树，在树叶的缝隙里，闪着光。

突然，一声刺耳的尖叫打破了寂静。那是一个清秀的女孩，仿佛风景让她激动，激动到不知道我的存在。她跑得像风一样快，灵气占据了她的全身。“砰”，我们相撞了。她结结巴巴，一句话也说不出来。我被她撞了，腿疼。我直直地盯着她。时间凝固了。我不知道该说什么。她水汪汪的大眼睛流露出一丝内疚。“对不起。”她认真地说。我腿疼放弃了对她说“没关系”的勇气。

我沉默了，对她说了句“没关系”，但是我的腿疼；怪她，她不是故意的。我左右为难的时候，脑子里想到了这么一句话：如果她受伤了，她的心态和我一样愤怒。当时我会想，我太激动了，不会造成这样的后果。我真的很对不起这个女孩。想到这，我高兴地对她说“没关系”。她羡慕的看了我一眼，咧嘴笑了笑，开心的走了。

我的心好像被洗过一样，天更蓝了。绿草更绿；花更香.人善良，心是金银做的，人比较心，心是钻石做的。

【第9篇】将心比心500字

周三早上，阳光明媚，妈妈让我放学后给她打电话。她说去车站接我。

时间像流水一样流逝。该上学了，我感到紧张。因为作业还没修改，修改完作业已经五点了。我飞奔着收拾书包，却忘了给妈妈打电话，坐公交车。回到家，姐姐看到我，惊喜地说：“姐姐，你没看见我妈妈在学校吗？”我被这个问题惊呆了，傻乎乎地问：“我妈不在家吗？”姐姐着急地说：“妈妈开着电瓶车来找你。你应该叫妈妈回来！”我匆忙拿起电话，开始打起来。我只听到电话里的嘟嘟声，电话立刻接通了。我妈马上说：“喂，你在家吗？”我低声回答：“嗯，我在做作业！”母亲听了长叹一声，说：“那好！”我挂了电话，仔细一想：我妈应该多着急啊！

暮色已经模糊，布满晚霞的天空也渐渐褪去。我心里七上八下。我想知道我妈妈是否很快就会回家。这时，我似乎理解了母亲不安的心情。我想以后做个懂事的孩子，记住妈妈的话。

【第10篇】学会将心比心作文500字-小学四年级作文

学会把你的心和你的心相比较

那天我妈给我买了公交ic卡，我很激动！

晚上4点，我就要回家了。我真的很想试试这个公交ic卡，所以我感觉我是坐公交回家，而不是爸爸的！我向妈妈提了个要求，他欣然答应了。我小小的心里充满了喜悦。

当我到达车站时，我既兴奋又害怕。有生以来第一次欢迎自己的车回家，我很兴奋。我怕以后会坐错车！有一辆车来了，我正聚精会神地看着车的标志，怕以后用错号！803!“喂，我等的不是车。”车来了，6-0-3。“天啊，再加2就好了！”第三个605！“太好了！你终于来了605！”上车的时候我把公交ic卡放在比我高的传感器上“滴”了一下。我如释重负，因为我坐在一个空座位上。十分钟过去了，公共汽车到达了车站。我正要下车，司机说：“小朋友，你忘了刷卡了！”我立刻清醒过来。我赶紧跑向信用卡机。我跑下车回头说：“谢谢司机叔叔。”“不客气。应该是。不刷就扣卡里的钱。你也会这么做的！”说着关上门.

我妈就在我面前等我，我立马跑过去。那天晚上，我的耳朵一直在响，“你也会这么做的！用你的话说……”

到现在，五年过去了，每次遇到能帮助别人的人，那个声音都会在我耳边回响。他教会了我做人要有爱心！

【第11篇】读《将心比心》有感作文300字-小学四年级作文

今天，我们学习了一篇名为《将心比心》的课文。这篇课文主要讲两件事。一个是一个阿姨给奶奶开门。她说，遇到同样的问题，希望有人帮帮她妈妈；还有一件事就是我妈鼓励那些输液的时候没有打两针的实习护士，说也希望面对第一个病人的时候鼓励“我”。

读到这里，我很感动，因为这让我想起了我妈在车上让座的情景：当时我和我妈在车里站了很久才落座。但是到了一个站台后，一个带着宝宝的阿姨上了车。她上车不久，车突然来了个急停，她妈赶紧站起来给大妈让座。

事后，我问妈妈：“妈妈，我们等了这么久才找到座位。为什么我们要马上给那个阿姨？”她说：“以前在公交车上抱着你的时候，曾经有人给我让座；我相信这个阿姨和我一样，也希望有人给她让座。”听了这些，我觉得很温暖。

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【第12篇】将心比心作文300字-小学四年级作文

学习了《将心比心》，发现生活中有很多类似的事情。

有一次，我在公交车上看到一个老奶奶。她很拥挤，东西掉了下来。我刚要起身给老太太让座。这时，一位阿姨把老妇人扶到座位上，帮她收拾东西。老妇人感激地说了声谢谢。阿姨平静地说：“不客气，这是我应该做的。我妈妈和你差不多大。希望她遇到这种事，有人给她让座。”听了阿姨说的话，我不禁想起了奶奶，希望奶奶遇到这种情况有人让座。

互相比较思想是中华民族的传统美德。我们一定会把这种传统美德代代相传。今天看到的让我受益匪浅。

郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！

【第13篇】将心比心400字

把自己的心和别人的心相比较。平时觉得自己比别人强，但是仔细对比之后才发现，人与人之间的差别是如此之大。

有一次，我去店里帮妈妈。感觉房子很热，就出去玩了一会儿，呼吸点新鲜空气。一出来就看到边上的自行车都塌了。我想：这不是我的自行车，我为什么要帮它？所以他像什么都没发生一样跳上了绳子。

过了一会儿，一个小男孩似乎在购物。他看到了我和被风吹下来的自行车，二话没说就进去买东西了。“切，”我嘴里喃喃自语，“真是个无知的孩子。”过了两三分钟，小男孩走了出来，又看了看我，然后跑过去，一辆接一辆的拿起自行车，笑了笑，然后打车走了。我停下跳绳，想起小男孩嘴角的一个微笑，突然明白了什么。

【第14篇】助人为乐，将心比心作文500字-小学四年级作文

这周学了一篇文章《将心比心》，讲的是作者遇到的两件感人的小事。的确，在生活中，很多人可以帮助别人。但是，一生做几件好事，是不值得表扬的。如果一个人一生都能做好事，那真是太神奇了！

我记得我曾经在一本书中读到过这样一个故事。美丽大坝上住着一对夫妇。男人的名字叫任保进，女人的名字叫金鹤琴。不管白天黑夜，他们都想去参观大坝。有一次，和往常一样，金鹤琴在涨潮前去了大坝，正好看到一个少妇抱着孩子等着涨潮。金鹤琴赶紧劝少妇离开这里。这里有危险，但少妇不但不听，还辱骂金鹤琴。无奈之下，金鹤琴抓起孩子就跑。年轻女子以为自己是拐卖儿童，跟着她追了上去。她刚跑出几十米，“隆隆”的声音震惊了年轻女子。然后她意识到这个女人是她自己的救世主。突然，年轻的女人大哭起来。

的确，生活中有很多例子。但重要的不是去听，而是用行动去证明，用心去体会。一个人的生命很短暂。如果你想让别人在你需要的时候伸出援手，你必须先做。因为你在不同的时间，不同的地点会是不同的角色，包容和理解别人的人才是真正的王者。让我们永远记住一句话：“看人，用理解和宽恕去对待别人，人们会觉得郁郁葱葱的世界充满了春天，到处充满了温暖和慈善.希望你能比较一下自己的内心。”

你今天照顾好你的心脏了吗？

【第15篇】将心比心作文600字-小学四年级作文

心比心，一句软语，让你豁然开朗；照顾好自己的内心，一句温暖的话，让你们的矛盾迎刃而解；用心呵护，一句清爽的话，让你忘记所有烦恼…

温和的阳光使夏天的热量少得多。我行走在内心的纯净，内心的感受，世界的角落。没有声音也没有影子。这样美好的时刻谁愿意被打扰？

涓涓细流，随我心动；绿树红花仿佛占据了我的全部；几只鸟叫，更有诗意.几朵花让你心旷神怡。是发自内心深处的呼唤，没有什么可以替代。一边的树，在树叶的缝隙里，闪着光。

突然，一声刺耳的尖叫打破了寂静。那是一个清秀的女孩，仿佛风景让她激动，激动到不知道我的存在。她跑得像风一样快，灵气占据了她的全身。“砰”，我们相撞了。她结结巴巴，一句话也说不出来。我被她撞了，腿疼。我直直地盯着她。时间凝固了。我不知道该说什么。她水汪汪的大眼睛流露出一丝内疚。“对不起。”她认真地说。我腿疼放弃了对她说“没关系”的勇气。

我沉默了，对她说了句“没关系”，但是我的腿疼；怪她，她不是故意的。我左右为难的时候，脑子里想到了这么一句话：如果她受伤了，她的心态和我一样愤怒。当时我会想，我太激动了，不会造成这样的后果。我真的很对不起这个女孩。想到这，我高兴地对她说“没关系”。她羡慕的看了我一眼，咧嘴笑了笑，开心的走了。

我的心好像被洗过一样，天更蓝了。绿草更绿；花更香.人善良的时候心是金银做的，人比较心是dia做的。

仁和街小学四年级：何

小学其他年级同类作文

将心比心

凭自己的感觉判断他人的感受

生活中很多事情都需要相互比较。但是，我们有些人只关心自己，不关心别人，所以生活变得如此糟糕。

星期五下午，我们去了宿松黄裳超市，我父母在那里购物。我在一楼看书，爸妈在楼上买完东西就走了。半个多小时后，爸爸妈妈买好东西下来了。我们付了100块钱，让收银员找零。收银员换了50英镑。当妈妈想要零钱的时候，她让她去换，但是那个男人说：‘我给你零钱，谁给我？’我妈当时就生气了，说：“你什么态度？”那人不理，他爸就生气了，把买的东西放在柜台上说：“你要是这个态度，我就不买了。”然后转身就走。男人吓坏了，怕父亲真的不给她买东西，就赶紧换了零钱。其实完全没必要争论，只要双方都关心，考虑到别人，只要妈妈想好了，如果没有给别人零钱，收银员会怎么做，或者收银员想好了，他们肯定有东西要换，我就给他们方便。毕竟客户是上帝，换一个也可以。只要发生这种情况，这场战斗就会化为乌有，别人会认为你宽容大度。

心比心，就生出一种对老人的尊重；如果你看你的内心，你会对你的孩子有一份爱。只要我们互相看着对方，人就会更和谐更亲密，世界也会更美好！

安徽宿松县松滋小学403班高巷

2013.07.08

（六年级，500字）

蓝眼鼠的故事（8.将心比心）

今天是白蘑小学开学的日子。所有的学生都兴高采烈地来到学校，蓝眼睛的老鼠也不例外。蓝眼睛老鼠一进教室，就看到每个人都在认真阅读课文。他想：看课文太无聊了，还是画画吧！

于是蓝眼鼠拿出纸笔，不顾一切的画了起来。梅花鹿老师已经注意到了这一切。她以为蓝眼鼠会暂时不画了，没想到蓝眼鼠画个没完。梅花鹿老师温柔地对他说：“蓝眼鼠，预习时间到了。请收起画和笔，拿出语文书预习。”然而蓝眼鼠对老师的话充耳不闻，依然对画画无动于衷。梅花鹿老师有点生气，但是她很和蔼地重复着这句话，但是蓝眼鼠还在画画。现在梅花鹿老师很生气。她严厉地对蓝眼鼠说：“蓝眼鼠，你马上把画收起来，把语文书拿出来预习！”蓝眼睛的老鼠不情愿地把画收了起来，嘴里嘀咕着：“真讨厌！有没有像你这样的老师？要是我是成年人就好了！在家里，我们必须听从母亲的命令。她让我们做什么我们就做什么，我们的父亲也是。我们可以为所欲为；在学校，老师想批评谁就批评谁。唉，成年了多好啊！哎，对了，我可以找猴博士帮忙！”

梅花鹿老师不情愿地看着蓝眼老鼠，心想：“现在的孩子真不听话。我希望我能了解他们的内心世界。”。对了，我可以和猴子博士谈谈，看看他能做什么。

铃声一响，蓝眼睛的老鼠跑到猴子博士的实验室。他一进门，就气喘吁吁地说：“医生，你能把我变成大人吗？我每天学习写作业。而且，你得听大人的指挥。假期一到，我就想玩几天，然后我爸妈就拉着我去上一节课后。这样的生活真的很无聊。医生，我求求你，把我变成大人！”猴子博士听完这些话，笑着拿出一件绿色的t恤，对蓝眼睛的老鼠说：“你可以穿上它成为一个成年人。”蓝眼睛的老鼠迫不及待地想戴上它。过了一会儿，他惊讶地发现，周围的风景慢慢变小了，现在的他和父亲一样高大强壮。它高兴得跳啊跳。这时，随着高跟鞋踩在地上的声音，梅花鹿老师走了进来。她指着蓝眼睛的老鼠问：“你是谁？为什么我没见过你却觉得和你很熟？”

长大当爸爸的蓝眼老鼠骄傲地说：“老师，我是蓝眼老鼠！你为什么不认识我？哦，对了，我有事。再见。”说完，他就出去了。

梅花鹿老师转向猴医生说：“医生，今天的孩子真调皮。你让他读课文他就画，你让他画他就唱，你让他唱他又写森林文学.能不能给我开个好处方，帮帮我？”

“梅小姐”对她说，“看来你还是不懂孩子们的心。建议你用我开发的时光机进入儿童世界。”

猴子博士小心翼翼地移动一个圆形机器。他对梅花鹿先生说：“这是时光机。请快进去！”

梅花鹿老师迅速进入机器。猴子博士在电脑上输入一系列密码后，时光机迅速旋转。过了一会儿，时间机器停止了旋转，梅花鹿发现自己坐在一个座位上，长着蓝眼睛的老鼠正在讲台上讲课。

梅花鹿老师不知道怎么回事。兰老师对她说：“小美，你来回答我刚才说的问题。”

梅花鹿老师知道问题出在哪里，就站在那里。兰老师严厉地批评了她。梅花鹿老师刚想解释，只听蓝眼老鼠对她说：“小孩子不要老是顶嘴。”这一刻，梅花鹿老师很难过。

我们来说说蓝眼鼠怎么了？他现在也很郁闷。原来他小时候不好好学习，现在上课老写错字，让同学们老是笑。

有一天，蓝眼睛的老鼠在讲《移山》的教训，错别字王却把“于”字写成了“于”字。梅花鹿老师赶紧纠正蓝眼鼠：“兰老师，你把‘傻’字写错了，应该是心底的‘傻’字。”蓝眼睛的老鼠跺着脚，生气地对梅花鹿说：“小美，你是在捡鸡蛋里的骨头吗？”龚宇一山的傻词是这个‘住宅’。下课后来我办公室。"

下课后，蓝眼睛老鼠打开字典开始看。当他发现自己错了的时候，态度缓和了很多。他清了清嗓子，批评道，“小梅，你是不是故意和我作对？上次讲公开课，你就跟今天一样，让我被校长批评。你想在我的班上吗？回家后把课文抄一百遍！”

梅花鹿看着无理取闹的蓝老师，却无能为力，流下委屈的眼泪…

沮丧的梅花鹿一回家，他们就不停地复制它。写了一晚上，手上磨出了一大块皮，手腕酸痛，眼睛上布满了熊猫般难看的黑眼圈。但是她终于完成了作业。

早饭后，梅花鹿依依不舍地来到了严建利老师教的英语补习班。这位老师以很厉害而出名，但是她英语说得很好，所以梅的妈妈把她的课报告给了梅花鹿。一上课，老师就让梅花鹿用流利的英语向学生们做自我介绍，小梅花鹿战战兢兢地做自我介绍，但有个“淘气包”总是冲她做鬼脸，老师严厉地批评了他。暴风骤雨般的话语深深刺痛了“淘气包”的心，以至于他放声大哭。梅花鹿老师心想：“今天的孩子真是苦啊。真是可怜天下的孩子！

上课时，梅花鹿观察到每个回答问题的学生都会长长地吸一口气，全班同学都处于紧张和恐惧的状态。

下课后，梅花鹿疑惑地问猫咪咪：“猫咪咪，你为什么回答完颜老师的问题还要长长地吸一口气？”

猫咪咪抬起头警惕地看了看四周，趴在梅花鹿的耳边小声对她说：“你不知道，李岩老师很厉害。上课回答不了问题，她就把你赶出家门，给你十遍作业，回家告诉你爸妈你得被批评！唉，——，所以我们有才，有胆。”

在这种恐惧中，梅花鹿被妈妈塞进了奥数班、语文班、讲座班.梅花鹿上语文课累得睡不着。她梦见自己走在崎岖陡峭的山路上。就在她想停下来休息的时候，只听到一声吼叫，一块巨石从山顶滑了下来。这些巨石是用中文、奥数、英文和英文写的。

小梅花鹿尖叫着醒了。她发现自己站在猴子博士的实验室里。她松了一口气，因为她变回了原来的样子，长着弯曲的角，高个子，长腿.

梅花鹿老师不禁想：我对孩子那么严格，但我一直觉得这样对孩子好。我想过孩子们承受了多大的压力！

一阵急促的敲门声打断了梅花鹿老师的思考。

蓝眼老鼠破门而入，上气不接下气地对猴博士说：“猴博士，你快给我换回来。成年不容易。”

原来蓝眼鼠老是写错别字，不能再当老师了，改做建筑工程师。但是他的数学和美术水平和语文水平一样差，他设计的建筑容易倒塌；他又去当医生了，但是这个不学无术的医生把病人的病治得越来越重，差点死掉，于是警察叔叔来抓他.

脱下时间t恤的蓝眼睛老鼠变回了孩子的模样。他扑到梅花鹿老师的怀里，心虚地对梅花鹿老师说：“老师，我要向你道歉。没有真本事的成年人太难了。让我们努力学习对你来说有多重要。以后一定要好好学习真本事！”

梅花鹿老师轻轻抚摸着蓝眼老鼠的头说：“好孩子，老师也应该向你道歉。一味给你下严厉的命令是不对的。”

一对互相关心又变心的师生紧紧相拥。

（六年级作文，）

将心比心700字

我终于可以回家了！跑完最后一圈，我完成了学校田径队的训练任务，背着沉重的书包，迈着疲惫的步伐向36路公交车站走去。公共汽车来了。随着喊声，公共汽车停了下来。好在车上人不多，我赶紧坐在座位上，想着赶紧让疲惫的双腿好好休息。

转眼间，公交车到了北街站，车上加了很多人，整个车厢坐满了人。就在车要启动的时候，我看到一个老太太，手里拿着一大包药，另一只手里拿着病历，脸色苍白。很明显，老太太刚从医院生病。她站在离我不远的地方，身体随着车的晃动不停的颤抖，不时有奶奶身边的人抱怨。老太太旁边座位上的大叔歪着头看着窗外，好像旁边没人，嘴里唱着歌。

在学校，老师经常教我们尊老爱幼。我想马上站起来，给奶奶让座。但是，我今天很累，书包很重。如果我背着书包站在拥挤的车厢里，可能会压坏我，伤害我。那可能会影响我的学校。我犹豫了一下，但是看着我奶奶苍白的脸，我想如果是我奶奶站在这里，我会让她站吗？我一定会让奶奶坐。我马上站起来喊：“奶奶，请坐！”。奶奶听到我的叫声，脸上露出微笑，连连说：“谢谢，谢谢！”。奶奶坐在座位上，把我的书包放在她腿上，让我靠在她身边。这时，我看到奶奶的脸比以前红润多了。这一刻，我似乎忘记了自己的疲惫，脸上挂着微笑。

身边的叔叔阿姨们投来赞赏的目光，我觉得这才是我们应该做的。我期待着我的祖母在公共汽车上得到一个座位，我的祖母和祖父都得到一个座位。

（小学六年级，）