四年级推广普通话作文

【第1篇】推广普通话作文500字-小学四年级作文

为了推广普通话，老师这周举办了一个节目，我过着充实而有意义的生活。

周四下午的第三节课，我们班进行了表演。班长肖佳是主持人，手里拿着冰淇淋一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目现在开始！”首先第一个小品讲的是有一个外地来的人，想吃东西。到了餐厅，他对服务员说：“服务员，我要一只大肥鸡。”服务员一听，挠了挠头，自言自语道：“这个人真奇怪。他明明知道这是餐厅不是机场。他是不是走错地方了？”于是服务员：“先生，我们这里是餐厅。如果你想飞，请离开。”外人拍着桌子说：“你还想做生意？”我想要一只大肥鸡。”服务员摇摇头，走到老板面前说：“老板，外面有个人在闹事，说要坐飞机。”老板有点半信半疑。他走出办公室，来到这个人面前，说：“先生，我们是餐厅，所以我们不能飞。”老外又拍了拍桌子说：“我只要一只大肥鸡。”老板似乎明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说，“先生，您要这个吗？”外人连忙点头。服务员突然意识到他要的是一只大肥鸡，不是飞机。小品一结束，班里就响起了雷鸣般的掌声。后来，我们还举办了一个宣传栏作为画板.

通过这次普通话活动，我知道了普通话的重要性。普通话说得好，哪里都不怕去；不好的话会像这个人一样闹笑话！

广东省茂名市高州市温明路小学四年级：纯女生

【第2篇】推广普通话作文500字-小学四年级作文

为了推广普通话，老师这周举办了一个节目，我过着充实而有意义的生活。

周四下午的第三节课，我们班进行了表演。班长肖佳是主持人，手里拿着冰淇淋一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目现在开始！”首先第一个小品讲的是有一个外地来的人，想吃东西。到了餐厅，他对服务员说：“服务员，我要一只大肥鸡。”服务员一听，挠了挠头，自言自语道：“这个人真奇怪。他明明知道这是餐厅不是机场。他是不是走错地方了？”于是服务员：“先生，我们这里是餐厅。如果你想飞，请离开。”外人拍着桌子说：“你还想做生意？”我想要一只大肥鸡。”服务员摇摇头，走到老板面前说：“老板，外面有个人在闹事，说要坐飞机。”老板有点半信半疑。他走出办公室，来到这个人面前，说：“先生，我们是餐厅，所以我们不能飞。”老外又拍了拍桌子说：“我只要一只大肥鸡。”老板似乎明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说，“先生，您要这个吗？”外人连忙点头。服务员突然意识到他要的是一只大肥鸡，不是飞机。小品一结束，班里就响起了雷鸣般的掌声。后来，我们还举办了一个宣传栏作为画板.

通过这次普通话活动，我知道了普通话的重要性。普通话说得好，哪里都不怕去；不好的话会像这个人一样闹笑话！

广东省茂名市高州市温明路小学四年级：纯女生

小学其他年级同类作文

推广普通话

那么什么是普通话呢？普通话是以北京话为基础的国语。

有人会说：“只要懂当地方言，为什么还要学普通话？”听完这个故事，你就会明白：

一个从农村来城市打工的年轻人，找工作的时候因为不懂普通话，闹了很多笑话。比如他应聘理发师的时候问“陈xx是你自己吗？”他回答：“我不是日本人。”原来他听到了“你是日本人”这句话，让别人哭笑不得。后来他觉得应该先学好普通话，找了个老师学普通话。最后成了最后的管理者。

听完上面的故事，我们应该知道普通话有多重要。

那么如何学好普通话呢？

多听广播，边听边聊。

让我们学习中国通用语言——普通话。

（六年级，200字）

推广普通话

普及普通话

——604红领巾广播班

大家好！这次红领巾广播是我们604班的学生主持的。本期的主题是“推广普通话”。

中国有13亿人口，使用各种方言，包括西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽语、湘语、吴言话等。两个使用不同方言的人，见面无法交流。

中国有个笑话，一个上海人去北京找服务员要“面汤”洗脸。结果服务员给他端来了一碗好吃的面汤。可以看出，人们用当地方言交流时，不仅会开玩笑，还会出错。

早在两千多年前，人们就意识到社会交往必须使用统一的共同语言。先秦时期有一种类似“普通话”的统一规范的口语，称为“雅言”。据史书记载，孔子在读古书、行古礼时，都使用了雅言。只是这种统一的口语在当时的社会没有普及，然后就消亡了。所以推广普通话很重要。

普通话出现在清末。官话在明清时期被称为“官话”，辛亥革命后被称为“官话”，后改名为官话。这里的“普通”有一个普遍的、共同的含义。1955年10月，全国字改会议和现代汉语规范化学术会议明确规定了普通话在语音、词汇、语法等方面的标准，即“普通话是现代中华民族的共同语言和标准语言，以北京语音为标准语音，北方方言为基本方言，现代白话典范作品为语言规定。

普通话的词汇75%来自华北，25%来自全国各地和国外。这也是很多北方朋友说普通话的时候有时候会说自己方言的原因之一。普通话提取了中国各地方言的精华。在我看来，不仅汉族要学好普通话，全国其他55个民族也要学好普通话。

就像前面那个笑话，不说普通话会给生活带来很多麻烦。普通话是一种对每个人都非常有用的语言，它对促进全社会建立语言文字的规范意识，促进语言文字工作的进一步发展起着重要作用。有人认为学不学普通话无所谓。这样想将是一个大错误。如果一个国家没有通用的标准语言，那么这个国家就会变得支离破碎。比如一些农村人来城市找工作。他们不会说普通话，也不会和老板说话。就像“鸡对鸭说话”，不会被老板赏识，基本不会被录用。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个交流的工具，一个光明的未来。

学好普通话不仅关乎自己的前途，更关乎自己祖国的形象。

现在，许多来自不同国家的外国人正在学习普通话。许多电视台也举办了中文比赛。那些参加比赛的外国人普通话说得很好。即使是外国人也能学好普通话。作为中国人，我们有什么理由不能学好普通话？

想要学好普通话，第一件事就是坚持每天说，这很重要。同时，说话的时候要注意发现自己的小问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，教师可以参考，有针对性地进行训练。同时要注意一些普通话标准的人每天的发音，包括听广播，普通话说得好的学生和老师。另外，有时间的话，每天做一些阅读训练，多读书。按古诗——，诗词——，散文的顺序循序渐进练习。

接下来，我们将告诉学生一些学好普通话的好方法。

首先，掌握学习普通话的工具

汉语拼音是学习普通话的主要工具。只要能熟练掌握和运用汉语拼音，就能加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。平时要多翻字典，减少发音错误和错别字。

第二，掌握当地方言和普通话的区别。

普通话和地方方言的区别主要表现在发音上。对于不同的地区，这种差异是不同的，但都有一定的对应规律。比如张掖、临泽人分不清sh和f，an和ang等等。只要善于观察，勤于思考，掌握这个规律，纠正方言，正确练习，学习普通话并不是很难。

第三，首先学习一些常用的单词

在生活中，一些单词和短语经常被使用，如“你好，谢谢，打扰一下”等。先学习这些常用的单词和短语，并不断使用，掌握后再逐步扩大学习范围。使用这种方法，很容易看到学习的结果，增强学习的自信心。

第四，不怕嘲笑，持之以恒

在学习的过程中，可能会有一些段子，但我们不能退缩。相反，要知难而进，知山有虎，宁在山中走，不屈不挠，把别人的笑声变成自己学习的动力。

作为一个“爱山娃”，要学会普通话，学好普通话！这次红领巾广播到此结束。同学们再见。

（六年级，1700字）

推广普通话

普及普通话

桂林中国小学四年级

李元宗

假期里，我和父母去了美丽的海南岛旅行。我们来到街上，满大街的人都说当地话。找人问路，大家聊了很久很辛苦，我们一句都没听懂。我说：“妈，我们还在中国，怎么就跟在国外一样呢？”“因为他们说南方方言，如果他们说普通话，你就明白了。”妈妈说。

我意识到，只有大力推广普通话，才能消除不同民族和地区之间的语言障碍，促进不同地区和民族之间的交流。我们可以更好地与外国人交流，学习许多外国技术。这样才能更好的发展我们的国家，让我们的名字早日过上幸福小康的生活。

我们小学生一定要从我做起，学好普通话，说好普通话。

（五年级，300字）