推广普通话四年级作文

【第1篇】推广普通话作文400字-小学四年级作文

我知道不说普通话，甚至不说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在练的很好(不过有点家乡口音)。

我爷爷，他根本不会说普通话。说他家乡话是惯例。并且，经常开一个玩笑：

炎热的夏天又来了。如果要说店里生意最火爆，那一定要算卖地垫的店！里面三层人，外面三层人。我和我爷爷也混在人群里。

我们好不容易等着人群渐渐散去，来到了店里。我爷爷一开口就说：“阿拉(我们)，要马(买)小孩子(垫)！”售货员很困惑。他们互相做了个手势。结果没人理解。

最后我爷爷终于想到耍我了(因为我会说普通话)，于是我用流利的普通话买了垫子。

还有一次，我爷爷想买房，到处打电话问有没有房子。

有一次，我爷爷问十楼有房子，我爷爷问：“有地毯(电梯)吗？”问人家是张耳和尚——不能碰他的头。爷爷不得不放弃这栋房子。

因为中国太大，方言太多，我们都应该学习普通话，以方便交流。尤其是我们小学生要学好普通话，推广普通话！

【第2篇】推广普通话作文400字-小学四年级作文

我知道不说普通话，甚至不说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在练的很好(不过有点家乡口音)。

我爷爷，他根本不会说普通话。说他家乡话是惯例。并且，经常开一个玩笑：

炎热的夏天又来了。如果要说店里生意最火爆，那一定要算卖地垫的店！里面三层人，外面三层人。我和我爷爷也混在人群里。

我们好不容易等着人群渐渐散去，来到了店里。我爷爷一开口就说：“阿拉(我们)，要马(买)小孩子(垫)！”售货员很困惑。他们互相做了个手势。结果没人理解。

最后我爷爷终于想到耍我了(因为我会说普通话)，于是我用流利的普通话买了垫子。

还有一次，我爷爷想买房，到处打电话问有没有房子。

有一次，我爷爷问十楼有房子，我爷爷问：“有地毯(电梯)吗？”问人家是张耳和尚——不能碰他的头。爷爷不得不放弃这栋房子。

因为中国太大，方言太多，我们都应该学习普通话，以方便交流。尤其是我们小学生要学好普通话，推广普通话！

【第3篇】小学四年级作文：推广普通话，文明你我他

昨天，我们学校做了一次推广普通话的宣传。

宣传地点是瓜蒌广场。天气多云，要下雨了。第一个节目开始了。这是二年级和三年级的妹妹们表演的一种舞蹈，玩狼玩得很开心。当时表演的时候，下着小雨。大家纷纷拿起雨伞，没有离开座位，撑着伞看表演，表演的同学坚持在雨中表演.首场演出结束后，雷鸣般的掌声响起。由于下雨，演出先暂停，等雨停了再开始。第二个程序是——双簧。这是我最喜欢的节目之一，因为它幽默风趣。演出开始时，两个学生争夺前排，他们同意轮流。“嘴对嘴秀”前面的同学们都化了妆，观众们哈哈大笑，顿时觉得自己棒极了。前面的同学说的没错，嘴型让人觉得是他说的。第三期节目表演完，终于到了我们最期待的游戏。这个游戏是绕口令。让两个学生上台，让下面的观众投票。我们都赶紧举手，有人喊：“我，我，我。”第一组，两个学生都不错，打成平手。第二组1号赢了，第三组赢了，第四组也赢了。这真的很奇怪。几乎每一组都是1号赢，最后在第五组，2号选手破魔咒赢了。快结束了，我们更加渴望上台。可惜，可惜。还好还有游戏链接。第五个节目开始了。这是一次讲故事的会议。是关于一只没有牙齿的大老虎。当我们听说老虎的牙齿被拔掉了，讲故事的人模仿老虎，我们都大笑起来。最后，游戏时间到了。这个游戏是猜谜，第一个谜语。我们班的欧勇敢地站出来回答了这个问题。答案是靖，他答对了。之后谜语越来越难。最后一个谜语，我知道答案了。我站起来举起手，以便老师能看见我。可惜我没能上台。

虽然这次宣传的主题是节目和游戏，但最重要的是推广普通话.

【第4篇】小学四年级作文：推广普通话

普通话是我们民族的声音；它是我们周游世界的世界语言。每当我用普通话和同学、老师、陌生人交流的时候，都是那么的温暖和亲切。每当我听广播，看新闻，主持人的普通话都很美，很流利，很迷人。普通话是我们最和谐的交流语言。让和谐的声音传遍世界的每一个角落，每一个缝隙。

普通话在我们的学习和生活中是多么重要！如果世界上没有普通话，人们就无法相互交流。如果没有普通话，人们不仅会开很多玩笑，还会造成一些误解。

作为学生，我们要讲好普通话，让校园里的每一面墙、每一块黑板、每一扇窗户都成为文字的镜子，让校园里的每一个教室、每一个人都成为普通话文明的使者。让我们从自己做起，从身边做起，多说普通话，把普通话说好。

小学其他年级同类作文

推广普通话

普及普通话

——604红领巾广播班

大家好！这次红领巾广播是我们604班的学生主持的。本期的主题是“推广普通话”。

中国有13亿人口，使用各种方言，包括西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽语、湘语、吴言话等。两个使用不同方言的人，见面无法交流。

中国有个笑话，一个上海人去北京找服务员要“面汤”洗脸。结果服务员给他端来了一碗好吃的面汤。可以看出，人们用当地方言交流时，不仅会开玩笑，还会出错。

早在两千多年前，人们就意识到社会交往必须使用统一的共同语言。先秦时期有一种类似“普通话”的统一规范的口语，称为“雅言”。据史书记载，孔子在读古书、行古礼时，都使用了雅言。只是这种统一的口语在当时的社会没有普及，然后就消亡了。所以推广普通话很重要。

普通话出现在清末。官话在明清时期被称为“官话”，辛亥革命后被称为“官话”，后改名为官话。这里的“普通”有一个普遍的、共同的含义。1955年10月，全国字改会议和现代汉语规范化学术会议明确规定了普通话在语音、词汇、语法等方面的标准，即“普通话是现代中华民族的共同语言和标准语言，以北京语音为标准语音，北方方言为基本方言，现代白话典范作品为语言规定。

普通话的词汇75%来自华北，25%来自全国各地和国外。这也是很多北方朋友说普通话的时候有时候会说自己方言的原因之一。普通话提取了中国各地方言的精华。在我看来，不仅汉族要学好普通话，全国其他55个民族也要学好普通话。

就像前面那个笑话，不说普通话会给生活带来很多麻烦。普通话是一种对每个人都非常有用的语言，它对促进全社会建立语言文字的规范意识，促进语言文字工作的进一步发展起着重要作用。有人认为学不学普通话无所谓。这样想将是一个大错误。如果一个国家没有通用的标准语言，那么这个国家就会变得支离破碎。比如一些农村人来城市找工作。他们不会说普通话，也不会和老板说话。就像“鸡对鸭说话”，不会被老板赏识，基本不会被录用。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个交流的工具，一个光明的未来。

学好普通话不仅关乎自己的前途，更关乎自己祖国的形象。

现在，许多来自不同国家的外国人正在学习普通话。许多电视台也举办了中文比赛。那些参加比赛的外国人普通话说得很好。即使是外国人也能学好普通话。作为中国人，我们有什么理由不能学好普通话？

想要学好普通话，第一件事就是坚持每天说，这很重要。同时，说话的时候要注意发现自己的小问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，教师可以参考，有针对性地进行训练。同时要注意一些普通话标准的人每天的发音，包括听广播，普通话说得好的学生和老师。另外，有时间的话，每天做一些阅读训练，多读书。按古诗——，诗词——，散文的顺序循序渐进练习。

接下来，我们将告诉学生一些学好普通话的好方法。

首先，掌握学习普通话的工具

汉语拼音是学习普通话的主要工具。只要能熟练掌握和运用汉语拼音，就能加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。平时要多翻字典，减少发音错误和错别字。

第二，掌握当地方言和普通话的区别。

普通话和地方方言的区别主要表现在发音上。对于不同的地区，这种差异是不同的，但都有一定的对应规律。比如张掖、临泽人分不清sh和f，an和ang等等。只要善于观察，勤于思考，掌握这个规律，纠正方言，正确练习，学习普通话并不是很难。

第三，首先学习一些常用的单词

在生活中，一些单词和短语经常被使用，如“你好，谢谢，打扰一下”等。先学习这些常用的单词和短语，并不断使用，掌握后再逐步扩大学习范围。使用这种方法，很容易看到学习的结果，增强学习的自信心。

第四，不怕嘲笑，持之以恒

在学习的过程中，可能会有一些段子，但我们不能退缩。相反，要知难而进，知山有虎，宁在山中走，不屈不挠，把别人的笑声变成自己学习的动力。

作为一个“爱山娃”，要学会普通话，学好普通话！这次红领巾广播到此结束。同学们再见。

（六年级，1700字）

推广普通话

普及普通话

桂林中国小学四年级

李元宗

假期里，我和父母去了美丽的海南岛旅行。我们来到街上，满大街的人都说当地话。找人问路，大家聊了很久很辛苦，我们一句都没听懂。我说：“妈，我们还在中国，怎么就跟在国外一样呢？”“因为他们说南方方言，如果他们说普通话，你就明白了。”妈妈说。

我意识到，只有大力推广普通话，才能消除不同民族和地区之间的语言障碍，促进不同地区和民族之间的交流。我们可以更好地与外国人交流，学习许多外国技术。这样才能更好的发展我们的国家，让我们的名字早日过上幸福小康的生活。

我们小学生一定要从我做起，学好普通话，说好普通话。

（五年级，300字）

推广普通话

那么什么是普通话呢？普通话是以北京话为基础的国语。

有人会说：“只要懂当地方言，为什么还要学普通话？”听完这个故事，你就会明白：

一个从农村来城市打工的年轻人，找工作的时候因为不懂普通话，闹了很多笑话。比如他应聘理发师的时候问“陈xx是你自己吗？”他回答：“我不是日本人。”原来他听到了“你是日本人”这句话，让别人哭笑不得。后来他觉得应该先学好普通话，找了个老师学普通话。最后成了最后的管理者。

听完上面的故事，我们应该知道普通话有多重要。

那么如何学好普通话呢？

多听广播，边听边聊。

让我们学习中国通用语言——普通话。

（六年级，200字）