四年级作文笑声
【第1篇】小学四年级作文：生活中的笑声
生活中的笑声
在我们的生活中，这种笑声无处不在。在家里，在学校，在公园，笑声永远离不开我们所有人。是因为我们有乐趣，成功，遇到开心的事，还是因为辛苦的赞美，你笑，我们笑还是一起笑？现在，让我们听听笑声去了哪里。
上次数学考试结束后，我考了82分，成绩不理想。我沮丧地回到家，把“灰色”的试卷递给父亲。爸爸看到后，立刻开怀一笑：“哈哈哈哈，这次没什么！不要气馁，下次努力！”爸爸的笑声给了我信心。
有一次，我在做一道数学题的时候，遇到了一道难题。我苦苦思索，却得不到答案。我难过地问爸爸：“爸爸，这道题我不会。”爸爸看了一眼题目，笑着说：再想想，爸爸相信你能做对。听了父亲的话，我不断思考，把问题搞对了。
我又去参加数学考试了。这次我认真看了，复习了，最后成绩不错。我很高兴，把这个消息告诉了爸爸妈妈。父亲看了看试卷，不以为然地笑了笑：“呵呵，这次考得还不错，成绩也挺好的，但是你要记住，赢了不骄不躁，输了不气馁，那些大作家都得过不少荣誉，也不轻狂。”山外有山，人外有人！争取新的目标！
父亲的笑声蕴含着无尽的智慧，教会了我做人的道理。和我一起长大。
【第2篇】读《操场上的笑声》有感作文500字-小学四年级作文
那天晚上，有点烦，走出家门，往山上走。山怪，夜鸟无声。这时，借着微弱的月光，我拿出《操场上的笑声》开始看。
这本书主要讲了这样一个故事：跳山羊瘸的杜，跳不动，大家都嘲笑他。这时，其中一个学生双手抱在地上，双腿靠在沙坑上，躺下了。他做了一只很短的山羊，让杜跳了下去。三笑一次又一次地跳过去，一次又一次地赢得了那个同学的掌声。
看完这个，我真的很佩服那个高个子同学，他乐于助人的精神打动了我。在利己和利人之间，他做了一个大多数人都做不到的选择。他一定知道跪下是多么可耻！但他还是做到了，杜也让我佩服。他跳了两次都没有成功，却一次又一次摔倒，但他没有放弃。他那种坚强不屈，在困难面前毫不退缩的精神难道不是真正版的“丑小鸭”吗？
我记得有一次我在做数学作业的时候，一个“拦路虎”拦住了我。我苦思良久，还是想不通。所以我就忽略了。过了一段时间，父亲发现我没做这道题，问我为什么。我回答：“不会的。”爸爸让我再想想。我看了一遍又一遍，拿着笔记本。在父亲的带领下，我不到五分钟就做到了。我把书给了我父亲。他以一颗坚强的心说：“要做好一件事，就要有杜的决心，要豁达，要有毅力，才能帮你成功。”
是的，如果你尊重别人，自信，不放弃就一定会成功。
【第3篇】小学四年级作文：生活中的笑声
生活中的笑声
在我们的生活中，这种笑声无处不在。在家里，在学校，在公园，笑声永远离不开我们所有人。是因为我们有乐趣，成功，遇到开心的事，还是因为辛苦的赞美，你笑，我们笑还是一起笑？现在，让我们听听笑声去了哪里。
上次数学考试结束后，我考了82分，成绩不理想。我沮丧地回到家，把“灰色”的试卷递给父亲。爸爸看到后，立刻开怀一笑：“哈哈哈哈，这次没什么！不要气馁，下次努力！”爸爸的笑声给了我信心。
有一次，我在做一道数学题的时候，遇到了一道难题。我苦苦思索，却得不到答案。我难过地问爸爸：“爸爸，这道题我不会。”爸爸看了一眼题目，笑着说：再想想，爸爸相信你能做对。听了父亲的话，我不断思考，把问题搞对了。
我又去参加数学考试了。这次我认真看了，复习了，最后成绩不错。我很高兴，把这个消息告诉了爸爸妈妈。父亲看了看试卷，不以为然地笑了笑：“呵呵，这次考得还不错，成绩也挺好的，但是你要记住，赢了不骄不躁，输了不气馁，那些大作家都得过不少荣誉，也不轻狂。”山外有山，人外有人！争取新的目标！
父亲的笑声蕴含着无尽的智慧，教会了我做人的道理。和我一起长大。
【第4篇】小学生四年级作文：雨中的笑声
放学后，小红刚走到学校门口。突然下起了大雨，雨点像豆子一样落在地上，溅起水花。小红着急的时候，给她穿上了雨衣。回头一看，原来是胡老师脱下雨衣给她穿的。她赶紧把雨衣推到一边，说：“老师，你自己穿吧！我不冷。”“不行，你会生病的。”胡老师假装生气，推开小红的手。她仍然穿着雨衣。正当他们互相让道时，一把伞架在了胡先生的头上。原来是班上的“调皮男孩”小明。当他看到老师淋雨时，他带着伞兴奋地跑了过来。他把雨伞塞到老师手里，准备逃跑。老师抓住他说：“你也不能淋湿。”小明拍拍胸口说：“我是男生。下雨也没关系。”“男生不行！”老师把他紧紧地抱在怀里，说：“我们一起回家吧。”于是，老师带着小明和小红一起出了校门，在雨中开心地笑了起来。评论：文章想象力合理，故事生动有趣，把一个“有爱心的老师”和两个“尊敬老师的学生”形象地展现在读者面前。文章题目是《雨中的笑声》，很新颖，很有意义。全文能紧扣主题，清晰地“再现”事物，如同亲身经历。是不可多得的杰作。希望以后再接再厉，写出更好的作品。
【第5篇】忘不了的笑声600字
我们班每个人都爱笑，每个人的笑声都不一样。“嘻嘻嘻xi”是我们班的笑点。当我听到她的笑声时，我知道他一定受到了老师的表扬。“呵呵呵”，六年小学时光，转眼就要结束了。这六年，我印象最深的是同学们独特的笑声。
我们班每个人都爱笑，每个人的笑声都不一样。“嘻嘻嘻xi”是我们班的笑点。当我听到她的笑声时，我知道他一定受到了老师的表扬。“哈哈哈”是我的笑声，我为她高兴。
“哈哈哈哈”是我们班体育班长智小龙的笑声。我听到这样的笑声，就是我的笑声。听到这样的笑声，我知道他是在捉弄人。原来他在嘲笑刘心亭，说她学习不好，家境不好。我看到刘心亭眼里噙满了泪水，快要哭出来了。郭雪看见了，走到她身后，一直挠着他，弄得刘心亭哭笑不得。
“哈哈哈”不仅是我的笑声，我们班的郭瑞杰也是。他是我们全班的“开心果”。只要他笑了，不管同学之间有什么矛盾和误会，同学们的心里都有一些无法解决的东西。当他听到他的笑声时，什么也不会发生。
是的，我听到了球员们熟悉的笑声，旅行时的笑声，赛场上的笑声，比赛获胜时的笑声。
啊~开心的笑，平凡的笑，充满理想的笑。这些是我们班成员的笑声，已经深深印在我的脑海里，我会永远记得这个快乐的班级。
【第6篇】小学四年级作文：教室里的笑声
今天的活动课，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵清脆的笑声。
看，老师正在介绍游戏规则：“放一把比参与者少一个的椅子，圈起来，然后请人唱歌。唱完了，不抢椅子的就淘汰。”
老师吹口哨时，游戏开始了。萝莉唱歌，我们都集中注意力，认真听着，围着椅子跑。阎军这一轮输了。他噘嘴，失望地走向自己的座位。歌声再次响起，第二轮又开始了。我边跑边沾沾自喜地看着颜俊，想着他刚刚迷路的样子。当我走神的时候，我的歌声突然停止了，其他同学都敏捷地坐在椅子上。我被淘汰了，只能沮丧地回到座位上，心想：唉！要是我没有这么沾沾自喜就好了。最终，蔡杰赢了。蔡杰的眼睛已经斜了，似乎被指甲掐掉了，变成了两条弯弯的缝。他笑得很开心，笑得像一串快乐的铜铃。
这个游戏不仅丰富了我们班与班之间的生活，增进了同学之间的友谊，也让我知道我应该专一，而不是三心二意。
【第7篇】《操场上的笑声》读后感作文600字-小学四年级作文
新概念教育学校赛马场校区四年级
朱庆峰
“哈哈哈.”每当听到这样的笑声，我就忍不住想起曾经看过的一篇文章—— 《操场上的笑声》。
文章讲了这样一个故事：那是一个晨间休息，所有的学生都在玩山羊跳。有一个瘸腿同学叫杜。当他跳跃时，他总是一个接一个地摔倒。大家都站着笑，但是没有人帮他。这时，一个高个子同学突然走了出来，把杜拉到沙堆上。他看到那个高个子同学跪在地上，双手放在地上，变成了最矮的山羊。杜三笑知道怎么做，所以他一次又一次地跳过去。学生们都羡慕地笑了。
看了这篇文章，印象最深的是杜。杜相继倒下。这种在困难面前坚持不懈、毫不退缩的精神值得学习。
记得有一次，父亲出差，一个人留了一辆车在这里给家里人修。但是家里没人，只好自己做。于是我带了工具，带了一盆水，把车的零件拆下来，把车内轮胎上的皮带浸到水里，一个小泡泡就出来了。我知道轮胎哪里坏了，马上堵死了。正要重装皮带的时候，不知道怎么装。过了一会儿，爸爸回来了。我把爸爸拉过来说：“爸爸，帮我装！”爸爸说：“谁拆谁装。做事从头到尾。”我急得像热锅上的蚂蚁。我试了几次，都装不上。爸爸在旁边鼓励我：“只要你坚持认真穿衣，就一定会成功。”听了父亲的话，我的心一沉。果然，不到2分钟，所有的零件都放回原位。我欣喜若狂。
从这件事我知道，只要我坚强，遇到困难不退缩，我就能成功！
【第8篇】游戏课堂上的欢笑声作文600字-小学四年级作文
奉节县辽宁小学4 (6)班谭
“丁……”开始上课。学生们坐在座位上，等待老师的到来。两三分钟后，老师拿了一张上面有头像的纸，大步走向讲台，把纸粘在黑板中间。老师打算怎么办？同学们，你们看看我，我看看你们，不知道老师葫芦里卖的什么药！
老师环顾四周，笑着说：“我先给你讲个故事：从前，一个粗心的画家在画一个人的画像时画了眉毛、眼睛、耳朵和嘴巴，但美中不足的是少了一个鼻子，使得整个画像看起来怪怪的。今天的课，我们来玩一个——贴鼻子的游戏，帮粗心的画师完成头像，但是贴的时候要蒙住眼睛！”老师话音刚落，学生们兴奋地尖叫起来，异口同声地答应了！
比赛开始时，学生们高举小手，积极参与。我想，“不就是插个鼻子吗？有什么难的？我可以贴上去！”于是我也大胆地把小手高高举起。
幸运的是，老师选中了我，我骄傲的走上讲台。老师用红布蒙住我的眼睛，让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张带鼻子的纸，摸索着前进。在黑板上，左右摸了摸，最后把鼻子放在了合适的地方。我一贴出来，下面的同学都笑了。我赶紧脱下红布，我自己也忍不住笑了。原来，我把鼻子贴在它的眼睛上！看来插鼻子不是我想象的那么简单！
然后老师邀请其他同学玩这个游戏。不知不觉，铃声响了，我们笑着结束了这场游戏课！
讲师：袁作宣陈林
重庆市奉节县辽宁小学4年级：袁作轩谭
【第9篇】操场上的笑声作文700字-小学四年级作文
“哈哈哈，来看看！”下午大课间，操场上爆发出阵阵笑声。原来我们学校的老师在开趣味运动会！
你看，在操场的跑道上，乒乓球行走即将开始。将近六十岁的董先生右手拿着棋盘，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在棋盘上。乒乓球顽皮地掉了下来。他赶紧弯腰捡起来，嘴里说：“你看你往哪里跑，逃不出我如来的手掌心。”听了老师的话，我们都笑了起来。林先生头发花白，庄严地站在起跑线上。一个同学笑着打趣说：“你看，真像个有经验的国家运动员！”大家又开心地笑了。裁判喊道：“前进——。”砰的一声，老师们用眼睛盯着球，卷曲的头发在风中飘动，像快乐的小天使一样奔向终点。我们哄堂大笑，有的同学笑得脸都红了。哇，唐慧芳老师的球从黑板上滚了下来。我们这些小观众很想帮她捡起来，但是她来到了一个美丽的银燕，淋湿了，把球举了起来。“好。”大家拍手为她加油。她的右手上下摆动，身体左右倾斜，就像电视上的铁拐李一样。大家都笑了，肖飞笑得咳嗽了一声，李佳军疼得揉着肚子。
“哈哈哈.”操场的另一角又传来笑声。原来这里还有10米的装车步行！这场比赛更加精彩。老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，踮着脚尖一扭一转向前走。看着他们滑稽的动作，操场上不时传来爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步，毽子就掉在了地上。他拿起毽子，快速地把它放在鞋面上。一个同学说：“你看何老师多聪明！”大家开心地鼓掌，笑着，赞叹着。
操场另一边，定点射击和地方火车比赛也在进行，笑声、掌声、欢呼声此起彼伏，师生的笑声回荡在操场上空。如果老师愿意和学生一起活动，我们的笑声一定会更亮。
四年级：四年级钱立民教官
【第10篇】欢笑声中的野炊作文600字-小学四年级作文
欢笑中的野餐
李嘉诺，三年级五班
耶！我一直期待的那一天终于到来了。你知道我为什么这么开心吗？我以后再告诉你。
“集合！出发！”在老师的命令下，我们队出发去野餐。我们的目的地是黄河外滩——号。你看，学生有锅碗瓢盆；有醋配油，盐配酱；有带各种蔬菜的.
我们一路经过凤凰广场和欧洲商业街，来到黄河外滩。学生们汗流浃背，豆子的汗水流过我们的脸颊。努力是有回报的，我们终于到达了目的地。那里的草非常漂亮，就像一条绿色的大毯子覆盖着草坪。一阵微风吹过我的脸颊，感觉好舒服！
休息了一会，老师说：“放锅造灶！”我们一伙人赶紧跑到野餐地点占了它的位置，那是一个有树有树的阴凉地方。每个人都找到了一些石头，建了一个炉子。吴、的父母送我们干柴，是对我们最大的支持！队长拿起打火机点燃了火。当大家都兴奋的时候，火灭了。我们很快又把火点着了，但无论如何也点不着。这场火似乎是故意针对我们的。整个团队都聚集在一起。大家点着吹着。火很快就旺了，人多力量大。但是烟太大了，让我们眼泪都出来了。阿姨们争先恐后地支持我们，感谢他们的帮助！我们组不到五分钟就做好了第一道菜，好吃的菜出来了！我们高兴地跳啊跳，一起唱啊笑。然后我们煎了第二道和第三道菜.
“晚饭准备好了！”我们都像小懒猫一样扑向座位，津津有味地吃着。
“吃饱了，吃饱了！”野餐以笑声和笑声结束。
教官崔美茹
【第11篇】课堂上的欢笑声作文500字-小学四年级作文
一节语文课，老师发作文让我们修改。这时，学生们发现了一张没有名字的稿纸。老师看了看，拿起无名作文看了看。看书，突然，同学们“哄着”笑了起来。原来这篇作文的主人已经把“渴”字写成了“喝”字。老师趁机把这两个字写在黑板上，教我们如何区分。她先是做了一个有趣的举动：她皱起眉头，伸出舌头，然后用手在舌头前拍打，然后拿起一瓶水开始喝。同学们笑得合不拢嘴，有的同学好奇地看着老师，不解其中的奥妙。这时老师说：“渴了就想喝水，对吧？”学生回答：“有！”老师说：“渴了就要喝水，所以‘渴’字的偏旁是三水；用嘴喝水，所以‘喝’字就在嘴巴旁边。”通过老师的讲解，学生们恍然大悟，若有所思地点了点头。
这节课结束时，老师测试了我们的听力效果，问道：“口渴的根源是什么？”‘喝酒’的偏旁是什么？”同学们信心满满地异口同声：“渴”的偏旁是三水，“喝”的偏旁是单词。渴了就喝水，用嘴喝水！"
一节课以笑声结束。在这样轻松愉快的氛围中，我们不仅学到了知识，也增进了师生之间的友谊。
老师脸上露出了满意的笑容，学生们骄傲地笑了起来。
四年级：何静宜
【第12篇】操场上的笑声作文300字-小学四年级作文
操场上的笑声
“丁丁——”体育课的上课铃响了。体育老师宣布：“今天我们要玩大鱼网游！”“太好了！”我们欢呼。
游戏规则是两个学生手牵手当“渔网”，其他的当“鱼校”。“渔网”到处跑，遇到谁就成为“渔网”的一员。
游戏开始了。我在“鱼校”里东奔西跑，看到“渔网”来了，就调理好自己，躲在“渔网”后面。这时，可怜的谢同志被抓了，“渔网”变大了。这时，“渔网”对准了我，冲了过来。我左闪右闪，然后干脆进了“鱼校”。“太好了！”我又逃脱了！我高兴地跳着舞。然而，天气非常热。我有点头晕。我左跑右跑，最后跑进了“渔网”。我很不服气地对老师说：“我太粗心了！”老师笑着说：“谁让你‘抱’渔网的？”全班都笑了。
笑声在操场上回荡。
【第13篇】听，记忆的欢笑声作文600字-小学四年级作文
从小学开始，每天努力学习的时候，总有各种各样的人在我身边，在我的耳边，也有他们亲切的话语，开心的笑声，这些都是我记忆中不可磨灭的记忆。
我记得有一次在运动会上，我们班的几个学生获得了一等奖，并获得了金牌。我还记得我们全班都很开心很骄傲，大家的欢呼几乎淹没了操场上那些还在欢呼的人的声音。知道了奥运会的结束，大家心中的激动依然无法平息，那种强大的声音似乎还在耳边萦绕，久久不能散去。我想这大概是一段永远无法忘记的美好回忆吧。
还有一次是儿童节，我们学校举办“美食节”。当时我们班的同学都准备了很多好吃的，寿司，香肠，小蛋糕等等，看起来都很好吃。另一个同学的爸爸亲自去买材料当场做出好吃的牛肉汤，让人胃口大开，口水直流。
整个操场充满了浓浓的食物香味。我们班的摊位放在讲台的右边。我看到大家都坐在椅子上，有的手里拿着各种各样的食物，聊得很开心，不时低头在手上的食物上咬一口；吃冰淇淋的时候，有的人和身边的人聊起自己做过的趣事，然后哈哈大笑起来；有的人不停的吃，嘴里手上甚至衣服上都有好吃的痕迹。那一天，操场上欢声笑语，大家互相追逐，笑啊笑，玩得开心，笑得更开心！
听着，记忆中的笑声，我们从稚嫩的孩子变成了精力充沛的少年，一路走来，我们的经理经历了很多风风雨雨，但无论发生什么，记忆中的笑声都会永远珍藏在心里，陪伴我快乐的成长。
【第14篇】教室中的欢笑声作文400字-小学四年级作文
教室里的笑声
祁县三小学44班郑舒？
“哈哈哈，”教室里阵阵笑声打破了安静的气氛。今天早上，高老师对我们说：“离学校举行的饺子比赛不远。大家周六周日都练。今天下午看大家怎么练。”高老师愣了一下，说：“今天下午，每个学生都带了一小块面条和一个小碟。”
下午大部分同学带了一小块面和几个菜，没带的也从其他同学那借了一些。高先生让我们开始打包。过了一会儿，大家都收拾好了，想拿给高老师看。正在这时，梁先生批改作业，把错误发了出去。路过王胜如的座位时，梁老师惊讶地问：“你怎么了？”他们转过头来，立刻看到笑声。原来王胜如拿出面的时候，因为和声太细，把手卡住了。他越想把它们拉开，就越紧，样子很搞笑。
我包饺子的时候发生了一件有趣的事，但是没有人注意到。刚做好一个饺子，放下来做第二个。我顺手拿起一块面包。但是，谁知道，我刚才捡的面条是饺子。因为太薄了，我没看清楚，就把它们弄平了。我看到他们的时候，啊！我手上全是水，赶紧用纸擦了擦。虽然没人发现我，但我自己也忍不住笑了。
“哈哈——”，今天的饺子制作活动真有趣！
【第15篇】欢乐河的笑声作文300字-小学四年级作文
快乐河的笑声
黄宇辰
今天早上，我们去“快乐河”抓蛤蜊。张志鹏第一个冲进河里滑倒了。真正的凶手原来是莫斯。我们都小心翼翼地顺流而下，我用一只手摸了摸蛤，没想到它用自己的“铠甲”夹住了我的手，我就让它跑了。但15分钟后，我回到岸边，那里正好有四只蛤在晒太阳。我立马捡起来，信心又回来了。就在我脚踏进坑里踩到一条鱼的时候，我拿着鱼放进桶里的时候，鱼突然来了，从我手上掉了下来。我用手捡起来，没抓到鱼，鱼就跳进了自己准备的水桶里。我正忙着往桶里扔水。当我走到深水处时，我的脚陷进了沙子里，张志鹏也一样。他一拉我，我就掉进水里了。我用水桶摸了摸河底，没有掉下来，但是里面没有鱼和蛤，眼泪都快下来了。然后抓了很多鱼和蛤。
啊！我今天玩得很开心！
教官崔美茹
小学其他年级同类作文
《一幅充满笑声的画》
我的校园很安静，但是笑声无处不在。听着，如果你不相信我，你总能听到。
当你走到校园的角落，看到一小群朋友在玩耍，总能听到一些声音。说说你听到的。也许你听到的不一定是笑声，而是最纯粹最动听的歌声。
当你走到草坪上，看到有人捂着嘴笑的时候，告诉我，我会告诉你他们为什么这么开心。
当你走进图书馆，看到一群人拿着书笑，不要打扰他们。如果你靠近一点，你也会笑。
来到多媒体教室，看到校长和同学在笑，可以找个座位仔细听，也可以捂着肚子笑。
下课后，看着他们打扫教室似乎很有趣。你听他们说笑的时候会笑吗？
我相信你会笑，你会和大家一起笑。
这是我的校园。每个地方都充满了绘画和笑声。不信你会有所收获。
（三年级，300字）
除夕的笑声
我今年过了一个不寻常的春节，因为我住在公主岭杨大城子镇我爷爷的房子里。
大年三十的早上，舅舅忙着贴对联，门口和院子里贴着不同的对联，特别喜庆。我和哥哥玩游戏很开心，我们很开心。晚上九点，家家户户开始放鞭炮。听爷爷说这叫“紫”。这时候爷爷叫我洗脸，我莫名其妙地问：“为什么要洗脸？”爷爷笑着回答：“这是习俗。紫色的时候洗脸，意味着新的一年有了新的面貌。”洗完脸，我赶紧跑出去看鞭炮。五颜六色的烟花在空中绽放，还有一门震耳欲聋的大炮叫“大地雷”，非常漂亮活泼。这时，听到奶奶叫我们吃饺子，我就回屋了，好吃的饺子端上了桌。我们围坐在圆桌旁，开心地吃着饺子，都笑得很开心。
（三年级，200字）
课堂上的笑声1000字
“哈哈哈……”咦？哪个班听过这么大声的笑声？哦，原来是我们五(1)班。为什么我们笑得那么开心？因为我们要开派对。
“迷路了……”听到《死性不改》甜美的歌声，你觉得班上有女生在开独唱会吗？如果你这么想，那你就错了。那是我们班伟大的演员——聂磊的杰作。他是个真正的男孩！他的特长就是弹着女生的声音说话唱歌。唱完一首歌，我看到他还走到台前，像古代女子一样为我们拿起兰花手，说了一千句祝福的话，说：“小姑娘唱得不好，请各位大官见谅。”全班和他一起大笑起来。
才艺表演结束后，主持人清了清嗓子说：“是智商急转的时候了。谁答对谁就有丰厚的奖品！”学生们都准备好战斗了。在大家的期待中，主持人狡猾地说：“那句‘锤锤蛋——锤不烂’对吗？”心急的小董立刻举起手：“不行！”“答错了！”主持人脸上露出一丝奸诈的微笑。小芳急忙回答：“这是真的！”主持人还是摇摇头，笑得更神秘了。全班陷入了沉思：怎么回事？我想了一会儿，突然灵光一现：“我知道！”“那你说吧。”我站起来自信地说：“这是对是错。如果把第二个字“锤”作为名词“锤”，就变成“锤锤蛋——锤不烂”，当然是真的！但是，如果把第二个字“锤”作为动词“锤点什么”，就变成了“锤蛋——锤不烂蛋”，当然是错的！所以这句话是对是错。”“哦，我明白了。”全班突然意识到了，鼓掌。
晚会的节目一个接一个，真是精彩绝伦，令人眼花缭乱。其中，我最喜欢的是“异想天开”。每个学生写三个笔记，一个是人物，一个是地点，一个是做什么。越奇怪越好。主持人从收集的三堆笔记中各抽出一张，写了一句话来读。当我看到纸条时，主持人忍不住笑了：“赵文成在树上……”“为什么？”学生们迫不及待地想问。主持人笑着说：“鱼！”“哈哈哈！”大家都是大笑着。主持人也念了很多搞笑的话，我们笑的好辛苦，有的同学甚至流下了眼泪。我不知道是谁如此“损坏”并感动了我们的班主任：
"李老师在锅里洗澡."
课堂上的笑声不断传来传去，我们仍然沉浸在喜悦中，甚至没有注意下课铃声。真的希望这段快乐的时光能一直维持下去！
（小学五年级，）
