老师您好作文四年级

【第1篇】老师您好_令我难忘的老师作文450字

我上幼儿园的时候，有个老师给我留下了很深的印象。她是米小姐。

三岁的时候，我迎来了幼儿园的第一位老师。她给我最大的印象就是没有偏见，对同学很好。为了公平起见，米先生让我每一个人当一天班长。中午午睡时，有些孩子睡不着，老师就唱歌让我们进入甜美的梦香。

有一次，一个同学不小心把杯子打碎了。米老师没有批评他，而是冲上前去，一把抓住同学的手，蹲在他身边，焦急地问：“你的手受伤了吗？”然后他看着自己的小手，上下打量，左右打量，真的很担心自己的手会淤青。当她确认自己的手没事时，她看起来很放松，马上笑了。她抬头看着同学，伸出手抚摸着他的头，轻轻说：“没事，下次小心！”石老师催我们回去，她就拿起扫帚扫玻璃。

在课堂上，老师总是组织我们玩积木和拼图.好老师也会颁奖。

我和米小姐的关系很好。幼儿园国家毕业的我还是有眼睛的。即使走在路上也能认出我。

我好想再站在她面前对她说一句“老师你好！”

讲师：李亚飞

【第2篇】老师您好读后感400字

学了《老师，您好》，感触良多。

这篇课文讲述了老师的崇高事业，老师让我们知道什么是学习。老师让我们随意踩在他软弱的肩膀上迎接金杯。

老师喜欢甘甜的露珠轻轻地洒在我们茁壮的新苗上，老师喜欢温暖的阳光照耀在我们可爱的向日葵上。啊！老师，您为我们架起了一座金桥，为我们铺了一条路。你是人类灵魂的工程师！没有你，全世界的人都不会有知识。如果我是诗人，我会写一首诗来赞美我的老师。如果我是一名歌手，我会唱一首歌来赞美我的老师。如果我是一名舞蹈演员，我会给我的老师跳一支舞。

每当我看到你疲惫的身影，心中就涌起一阵阵感情：老师你好！每当看到你认真批改作业，我就忍不住由衷地祝福：老师你好！我还有很多话要对你说。虽然我的话很短，但我也表达了我的想法。

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关于读后感的作文500字 老师您好 我的好老师

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——阅读后

老师就像春风，冬天温暖的太阳，航行的灯塔。它们陪伴我们成长，点亮我们的心，鼓励我们，温暖我们。

寒假看了一本让我受益匪浅的书，《老师您好 我的好老师》。

这本书分为13课，每一课都有不同的主题，教会了我13个不同的道理。有很多老师让我感动，让我震惊，但印象最深的有三位老师。

第六课，颜蔡红老师给我留下了深刻的印象。他在2004年得了严重的肺癌，但他仍然坚持给他的同学上课。在颜的医院里，他还是想着他的大部分学生，也想去学校给学生们现场讲课。这时，他的头骨里有一大片水，已经很难说话了。颜老师的敬业精神让人感动，由衷的佩服！

第九课，黄亚飞老师给我留下了深刻的印象。他的手小时候被烧过，左手没有手指，右手只有比普通人少两个手指的长度，但是他用这双残掌教了40年。黄先生以对卓越的执着追求和对学生的无私奉献，完美诠释了教育生命的崇高与伟大。

第十三课，吴京老师给我留下了深刻的印象。她渴望成为像司夏小姐一样充满母爱和团结的优秀教师，他做到了。

老师很强。少年强；如果一个少年强，那么中国强。

我们应该以优异的成绩回报老师。因为他们，我们才有了一批支柱材料，才有了祖国今天的辉煌成就。

（六年级作文，）

老师您好

你是融化自己照亮别人的蜡烛，是耕耘土地呵护花朵的园丁，是传播友谊传播甘露的老师，是用汗水甚至生命书写人生故事的老师！祝你节日快乐。别人从生活中拿走黄金，你却只能得到鲜花。你的骄傲是陶老师李芬芳努力了。是谁带领我们走进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是你！老师！用你的辛勤汗水，培育出了春天刚刚破土的幼苗。是谁——教育我们要体谅别人，帮助别人？

是你！老师！你的关心就像温暖的春风温暖我们的心。——是谁把年轻的我们培养成成熟懂事的少年？是你！老师！你的保护让我们健康成长。金秋时节硕果累累。你已经很努力了！老师！把青春无私地献给人民。我们向您致以崇高的敬意！——老师您辛苦了——您就像春天的细雨，滋润着花朵，浇灌着大地，而我们在吸吮着细雨，成长着。

老师，在我黑暗的一生中，你为我点亮了最亮的灯。老师——，你是我迷蒙人生的引路人；老师，你为我指明了人生的前进方向；老师，你给了我一双强大的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

你赋予了三寸粉笔神奇的力量，为孩子的成长梦想树立了理想的笔。你在等“讲台”，愿做忠诚的灯塔，为每一叶扁舟航行于生命的海洋，用广博的知识探索宇宙的奥秘，用严谨的态度传授科学知识，用爱心播撒阳光，用智慧浇洒雨水，用文字诉说人间疾苦，用真情点评人生的千年文章，咀嚼万千典故，传道、授业、授业。

你的眼睛像明亮的星星，闪耀着迷人的光彩；你的歌声就像春天的小溪，给每个人带来欢乐。人们把老师比作红蜡烛，照亮别人，燃烧自己。人们把老师比作园丁，在世界各地种植桃子和李子。教师是阳光下的崇高事业。老师给了我们理想的阳光，智慧的阳光。老师指引我们走向充满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话像春雨一样滋润着我们的心。老师用知识的雨露浇灌我们的成长。和煦的春雨是老师对我们的呵护。老师的一言一行，就像春雨润物细无声。老师愿意当绿叶，愿意把我们捧成红花。当我们像花朵一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的善良。老师就像大树，头顶蓝天，脚踏大地，默默造福社会。老师是一棵大树，给世界带来春天。老师播下了希望的种子，把我们培养成了一片森林。小树长成柱子，不要忘记园丁的好意。是的，教师的热情如太阳，教师的教学如春雨，教师的作风如绿叶，教师的事业如大树，我们的老师都很努力！我们对你的假期深表感谢

（六年级，1000字）

小学生作文感恩老师900字 老师您好，我的好老师

我记得鲁迅先生说过一句话：“治中国人的身体不如治中国人的思想”，以致鲁迅先生为了实现这个愿望，改行学医，学文学。我也喜欢阅读和写作。每次想起鲁迅“弃医从文”的故事，心里就特别感慨。是的，拿着手术刀只能治愈一个人的身体，但是拿起笔可以用文章去帮助那些麻木不仁，只知道保护自己的人！于是，我梦想成为一个小作家，用我的文章打别人的灵魂！但是，我所有的作品都很普通，没有特色。有一段时间，因为组织不出精彩的文字，写不出让自己满意的文章，心里充满了焦虑和挫败。当我的人生理想快要破碎的时候，是郑先生保住了它。

在我不想继续写作的日子里，郑老师一有时间就会把我叫到办公室。她总是给我谨慎的建议。她说：“想写出一篇优秀的作文，一定要肯吃苦，勤练，细心观察。看一眼这个植物，详细记录下你看到的东西。”说完又递给我一个笔记本。我开始“看”植物，但我一遍又一遍地看着它们，但我仍然没有看到任何特别的东西。我急得差点哭出来。这时，郑老师走过来轻轻拍了拍我的肩膀，柔声说道：“放心吧，慢慢来。你认为美丽的花和破碎的花盛开的方式一样吗？烈日下的花草树木是什么样的？暴风雨中是什么感觉？当它是种子的时候是什么样的？当它是一朵五彩缤纷的花时是什么样的？这些你都找到了吗？怎么可能不生动？”郑老师一个接一个的提问，在我的脑海里留下了深深的烙印。

从此以后，无论在什么环境下，只要有时间就会专心观察身边的事物，从中获取丰富的素材。每当脑海里跳出美丽的画面，我就忍不住拿起笔记录下来。这种观察生活的习惯有时候被同学们用到：我记得有一次在食堂吃饭的时候，看到同学们不同的吃饭态度和滑稽的画面，我突然写了一篇作文给老师看。赵老师看了之后，表扬了我，把这篇文章推荐给校报的编辑。过了几天，报纸出来了，我很高兴在校报上看到我的文章。这是我关注生活的回报。在赵老师的鼓励和帮助下，我迈出了第一步。然后，我写了一些文章，发表在校报和其他儿童报纸上。

郑老师，感谢您的启发和鼓励，让我对写作有了新的认识；郑老师，感谢您的帮助，让我明确了人生目标。以后我会好好学习，好好工作，掌握自己的技能，成为德才兼备的顶梁柱，能大有用，能担当重任。

（六年级作文，）