四年级游学作文怎么写

【第1篇】游学宫作文500字-小学四年级作文

位于新会动物园旁边的龚雪有一百多年的历史了。说起来丢人，作为一个新会人，我对此一无所知。幸运的是，我们学校的文学学会组织我们参观了东宫，让我大开眼界。

当我们走进龚雪的展厅时，映入我们眼帘的是各式各样的古董，包括恐龙蛋、陶瓷屋、窑洞兔毛釉、象牙雕刻和保护雕像等。每件展品都是如此精致和珍贵。我不禁惊叹古人高超的技艺，佩服他们的智慧和创造精神。

突然，学生们突然惊呼一声，一尊宏伟的孔子雕像出现在我们眼前。孔子雕像的顶部有一块匾，上面刻着“万物为师”四个大字，墙上挂着许多著名的古画。虽然我们不能理解这些画，但经过一点了解，我们仍然有一个大致的想法。其中一幅画让我的心不安了很久。画中画是一个中年人，正在去北京的路上，他要去北京。中年人跪下向师傅学习。这个人就是孔子。孔子满脑子都是诗和书，但他还是远远地学习艺术，学习的心还是那么强烈。看到这里，我不禁想起他的名言：三人行，必由我教。孔子在学习上是那么博学、谦虚、执着。这种精神真的很值得学习！为了表示对孔子的敬意，我向孔子鞠了三个躬。

参观完所有的展览室后，我们整齐地排好队，回到学校。

在回学校的路上，我想起了龚雪讲师的一句话：龚雪曾是明清乡试的所在地。梁启超是乡试状元吗？

小学其他年级同类作文

游学让我更快乐的成长

快乐的游学让我成长得更快乐

为期三周的怀特岛游学已经结束了几天，但新奇的寄宿生活，游学课程和各种丰富多彩的活动相结合营造的轻松幽默的氛围，常常让我沉浸在激动的回忆中，不断在家里和网上谈论我难忘的亲戚朋友之旅。

柔软细腻的海滩、环绕岛周的安静的海岸小径、诺曼城堡、撒克逊教堂、女王庄园、大本钟、大英博物馆，这些不仅让我领略了英国美丽的自然风光，也增长了我的知识，丰富了我们的人文历史知识。还有一个善良善良的寄宿家庭，就是中午带给我们的汉堡，总有一种奇怪的味道。领导老师说加了特殊调料，我还是吃不惯，还挺胖的，吃不饱。印象最深的是有礼貌、乐于助人的陌生人。我记得我过了几次马路，它就变红了。正当我在路中间不知所措的时候，信号灯两边停下的司机笑着挥手让我们先走。这些都教会了我不仅要学习和使用他们的语言，还要学习这个国家的文明、礼貌、对他人的善意以及轻松乐观的生活态度。

我妈说我这次回来是为了理解和成长。是的，经过这种独立的生活体验，我学会了管理自己的日常生活和零花钱；当然最大的收获是我的英语水平有了显著的提高。我可以用英语和寄宿家庭的孩子流畅地聊天和玩游戏。回到伦敦机场，我和一个当地人聊了将近20分钟。最有意思的是，他终于笑了，用中文说了一句“你，英语，很好”。

（六年级，500字）

谈小芋头游学奥克兰

看这个题目的时候一定要问为什么要讲《小芋头游学奥克兰》。我肯定会说，因为我喜欢这本书，所以我喜欢这本书不仅仅是因为这本书的作者是我们学校五年级的同学，真正的原因是她的年龄和我一样。我想买这本书作为我的榜样，这样我就可以向他学习，了解她在国外丰富多彩的生活，和她分享她在奥克兰的喜怒哀乐。

在这本书里，我看到了作者在奥克兰的一些有趣的故事，也看到了他在奥克兰的一些不愉快的事情。有时候看的时候，感觉好像也牵扯到了这个故事。在这本书里，我了解了奥克兰的一些风俗习惯。比如学校只有一个老师。从早教到夜校，老师教学生，饿了可以吃，渴了可以喝水，上厕所；那里的学费叫“捐款”；在奥克兰，十二岁以下的儿童必须由儿童陪同。而且奥克兰有很多活动，比如新西兰国庆节，泰迪熊野餐，美食节，小学复活节，宠物野餐，晨练。学校有户外教育课，包括游泳、攀岩、野外救援、搭帐篷、徒步比赛。

看到这里，我觉得很羡慕。

（五年级，400字）

小学生暑假海外游学“重在创新 禁止盲目跟风”

海外游学是学生在游戏中加强外语口语训练的好机会。但专家建议，家长应根据孩子的实际情况考虑是否让孩子参加海外游学，避免盲目跟风，不要“游而不学”。

子兰(化名)是市区一所小学的学生，将于9月进入中学。今年暑假，她的父母送给她一份大礼：从7月11日开始，为期5天，价值7000元的韩国之旅。子兰说，这次活动是由学校组织的。除了带队的老师，20多名同伴都是同一所学校的同学，主要是五六年级的同学。

出国，接触世界。曾几何时，曲城学生的暑假生活不再局限于国内，活动的载体，包括短期的海外游学和国际夏令营，在我市悄然兴起。在此之前，大多数出国留学的学生都是中学生和大学生。但调查发现，暑期出国留学的学生逐渐年轻化，很多小学生也加入进来。

调查：小学产生海外游学新生力量

高温来势汹汹，和温度一样热，还要出国放暑假。“00后”小学生已经成为暑期海外游军中的一个亮色。

7月初，普通公民郑先生带着他13岁的儿子去日本旅行，尽管他花了1万元，尽管只花了6天，尽管有些不安全。"为孩子们花点钱是值得的。"。

和郑先生有相同想法的家长不在少数。吴先生住在防门街社区，他第二次把女儿送到国外。“去年是俄罗斯，今年是澳大利亚，我想让她感受一下一南一北的区别。”

家长的慷慨和愿意吸引学校“试水”，衢州实验学校是最早“试水”的学校之一。

7月6日下午，我联系了小学的一位老师。今年衢州实验学校有学生报名参加“俄罗斯使团”，去年有学生出国。老师说，三四年前，学校也开展过类似的活动，“效果不错，报名的学生也挺多的。这两年，为了满足学生的不同需求，我们每年都在同一时间安排几个国家。选择余地大，更受家长欢迎。”

有了实验这样的样本，学校急于尝试。

今年暑假开始前，柯城区鹿鸣小学通过学校时事通讯给每一位初三以上的家长发了一条短信，介绍“新加坡暑期学生游”。虽然新加坡之行最终被取消，但在鹿鸣小学的一位老师看来，这是一次新的尝试。至于明年是否会有类似的计划，他表示了自己的期待。

一些培训机构也盯上了游学这块蛋糕。今年暑假，在中韩建交20周年之际，省记者协会举办了“中韩第三次小互访”，7月27日发出，共6天，平均费用1万元。曲宝培训中心承担衢州的报名任务。活动负责人黄女士说，两三天后，16人的队伍就满员了。除了市区，还有常山县和华凯县的孩子，最小的只有小学四年级。

杭州一家外企培训机构的负责人说，这两年来，衢州来报暑假的幼童不少。为此，他们去年还去了金华，成立了一个专门的小组来接待来自金立奎的小学生。

观察：去欧美留学一周1.5万

从几家培训机构获得的相关信息显示，衢州市场的游学产品主要有两种类型，以学校和中介机构为主要组织者：一种是纯游戏，带领孩子出国旅游，领略异国风情和地域文化。由于时间短，行程简单，这类产品目前在我市推出最多；一种是边学习边旅行，平时早上集中精力在指定学校上课，练习口语或者f

当然相关成本也高。比如在美国、英国等欧美国家，成本至少是1。5万元。如果需要培训，费用差不多会超过3万元。

相对来说，东南亚国家更便宜。目前韩国7日游价格在1万元左右，日本9000元左右。

关于高度关注的安全话题，据悉，学习型旅行团的组合模式主要是“师生随行”，出国时当地老师或导游全程陪同。

讨论：开阔眼界还是“游而不学”

7月8日，这位13岁的少年在日本进行了6天的夏季旅行后，在严寒中回到了衢州。寒和同学签约去日本东京大阪京都游玩。第一次离开父母远行。一开始，感冒真的很难受。在谈到是否增加自己的知识面时，寒生犹豫了几秒钟：“不知道，毕竟时间太短。我只是觉得日本人很有礼貌，很尊重人，很谦逊。”

与严寒相比，五年级学生卢晓一年前的“加拿大之旅”完全是“半学半玩”。“我在杭州报名，有26个孩子。我们两三个人住在一起，用英语交谈。早上开沙龙，听讲座，下午出去逛逛，晚上开个热闹的晚会，真的很好玩。”

卢晓的母亲说，当她第一次回到中国时，卢晓的英语口语好多了，但并没有持续多久。去年9月开学时，她的英语口语逐渐恢复到了原来的水平。卢晓的母亲猜测这可能与时间短有关。但有一个现象让她感到欣慰：女儿回来后，人们变得活泼健谈，“可能跟国外宽松的教学环境有关”。

很难避免担心花很多钱把半岁的孩子送到全国各地。出国留学的孩子能学到什么？这样对孩子好吗？7月6日晚，网上发布了是否参加国际夏令营的话题，两天内有近30名市民参加了讨论。

在一些市民眼里，成本太高，大部分家长负担不起。更何况小学生还不如高中生，心智不成熟，父母自然放心不下。

住在市站小区清明巷的李先生搬出了身边的例子：“我侄子前年参加了美国夏令营，说他在练习口语。回来后觉得一点进展都没有，3万元打到水漂。”

另外，孩子能否适应一个完全陌生的国家，能否应对一些意想不到的问题，也让很多人感到不安：即使有钱，父母也不放心。

有些父母赞成出国留学。罗女士的女儿9月份上了小学六年级。她也想让女儿出国留学。“第一，孩子可以开阔眼界，看世界。第二，他们可以通过几天的独立生活来锻炼自己的勇气。”

有些家长口无遮拦，之所以这样做，是为了考虑孩子的未来。“准备送他出国，现在就让他提前感受一下。”

衢州大学心理学老师蓝长林也注意到了暑期留学向小学的传播。但是，他觉得“这是有争议的”。

“去年，我遇到了两个例子。因为我出国旅行，两个孩子变得厌学，总是感叹国外教学环境的安逸。”兰长林说，毕竟游学时间太短。再过几天，孩子得不到太多的信息，也没有足够深入的了解。而且因为他们这么年轻，很可能投入很大，拿回来的是一个“不学无术”的巡演，收效甚微。

提醒：去不去，不要被风绑架

在采访中发现，在“开阔视野、增长见识”的背后，其实很多家长都是跟风而盲目选择：既然其他孩子都参与了，自己的孩子就不能落后，否则就会失去别人。有些家长因为“孩子的迫切要求”而匆匆报名，但能学到的东西排在第二位。

对此，从事教育工作的俞先生认为，家长和学生应该报名，因为他们跟风，甚至互相攀比。“毕竟这是一笔不小的开支，普通工薪家庭负担不起。另外，这样的长期意识也不利于孩子的成长。”

在余老师看来，是否需要送孩子出国留学要看情况：最重要的一点是看家庭经济条件，买不起就别舍不得；同时也要看孩子的性格和能力。生活自理能力差，人际交往能力弱，年龄太小的孩子，不宜过早离开父母出国留学。另外，父母不能把自己的想法强加给孩子。虽然父母有最终的决定权，但真正体验到的还是孩子。

（小学六年级，）