小学四年级家教作文

【第1篇】《花落青春》——“家教”作文800字-小学四年级作文

慕容明并没有意识到自己的眼神有多温柔，有多宠溺。李安然终于意识到，慕容明的眼睛在后知后觉地闪亮，他的心不知不觉地心碎了。他的脸微微发红，当他看到自己炽热的眼睛时，他不停地说服自己冷静下来。他只是觉得叫他慕容哥哥更好玩。他为什么要幻想？不要自作多情，反而得到全身的爱情伤害？

虽然我是这样想的，我的心并没有被说服平静下来，但是有一些成长的趋势。我只好匆匆忙忙地跑到我房间，露出一个小脑袋说：“现在教我数学。等等，我去准备点东西。”做房间的床，李安然呼出一口气，在他房间的浴室里，用冷水洗了洗脸，然后冲洗了他的脸和淡粉色的耳垂，又冲了下去。而慕容明看着李安然这个傻乎乎的样子，越来越觉得她很可爱。嗯，在你喜欢的人眼里，都是那么可爱。情人眼里出西施.

慕容明这才去了她的房间，她的房间慕容明其实一直没来过。只是随着时间的推移，她的习惯有点不同。当他还是个孩子的时候，李安然实际上是个非常粗暴的女孩，从不关心一些小细节。他跟男生玩的很好，来看她是哥们。他小时候也把她当哥们看。后来他才知道什么是男女。这只是一点点，他们都有自己的圈子。他们不再像年轻时那样狂野了。不过他们关系还是很好的，是邻居，周末经常和几个人出去逛。

她的房间里从来没有像小女孩一样的东西，比如风铃、自己的照片、镜子、各种衣服和高跟鞋。没事没事。慕容明一直以为李安然也不会有。然而，他没想到李安然是个女孩。房间里摆满了她的照片，可爱，漂亮，帅气，酷。各种慕容明眼花缭乱，但他觉得她每一个都很美。此外，她的房间里有一扇巨大的落地窗，非常漂亮。梳妆台上还摆满了各种化妆品，还有一面精致漂亮的镜子，化妆品，眉笔，眼影等等。但李安然从未改变，通常是她母亲的。她通常只是用一些洗面奶，但李安然有一种化妆无法描绘的自然美，一张小小的白瓷脸，精致的大眼睛和粉红色的嘴唇，所有这些都是如此完美.

【第2篇】家教故事(转载)作文900字-小学四年级作文

我记得去年的一个星期天早上，我儿子醒了，但是他一丝不挂，躺在那里闷闷不乐。我去看他，他不好意思地钻进我怀里。据我所知，他一定有麻烦了。我没有直接问他，但是他问我“你怀疑谁拿了我的书？”(他上周丢了书)我说：“你不能随便怀疑。也许你忘了在哪里丢的。老师没借你的书吗？不用想了。”

早饭后，我收拾了一下，发现床下有两本他同学名字的课本。我突然明白了儿子行为异常的原因，但我没有马上质问他。

午饭后，我们坐在一起。我问他不久前丢了书是什么感受。而导游说：“其他同学跟你当时一样着急丢书？如果他学习不好，没有书就更难了。”我注意到他说话时脸红了。我知道他很喜欢王先生，就故意说：“你丢书的时候，王先生帮你找的时候，你说什么？谁送回来夸他的？”他笑了笑，没说话。我又问：“你是不是把同学的书装错了？”他大吃一惊，然后跑到床下去看。我知道他在恶作剧，但我没有说出来。我接着说：“如果你犯了错，你会是个好孩子。如果你把书还给他，老师会表扬你的。”他主动告诉我他是怎么拿这本书的。原来他先是丢了语文书，然后怀疑是一个同学偷的。老师给了他自己的书。后来，别人把李的书放在他的课桌里，但是当老师问时他没有找到。过了几天发现了，怕老师同学说他偷书，就悄悄放在书包里带回家了。但是看到同学没有书，我就觉得不舒服。

了解了事情的起因后，我肯定了儿子是个有同情心的好孩子；但是当他发现不这样做是错误的后，他应该立即告诉老师。经过多次交谈，我发现他没有勇气承认错误。我忍不住把自己拉回童年，用孩子的心理去分析这件事。我的直觉告诉我应该帮助他。于是我告诉他：“我把书送到班里，但是我什么也没说。如果同学问了，你自己解释。”他同意了。他先进了教室，然后我去送书。

放学回家，看到他如释重负的样子，觉得很开心。引导他：“还是不要做错事，不要在意；我自信正直的时候，不怕别人。”他笑了。从那以后，再也没有发生过这样的事情。

我的做法及时消除了儿子的思想顾虑，让他放心学习，帮助他完善人格；尤其是让儿子更加信任我，愿意告诉我任何事情。

小学其他年级同类作文

“爱”——致家教的同学们

事情发生在暑假，因为没看清路，差点酿成大祸。

下午是我们的上课时间。“英语课万岁！”我们欢呼了一会儿，很快安定下来坐下，我也不例外。上了一会儿英语课，突然觉得肚子很痛，捂着肚子。疼痛不但没有减轻，反而越来越严重。我接过卷子，跟老师说清楚，就冲厕所去了。

过了一会儿，我洗完手，从厕所出来。突然想起忘了拿跳绳，赶紧跑过去拿。“——”的一声惨叫，砰的一声，出事了！只见我双腿跪在地上，双手撑地，眉头紧皱，咬着嘴唇，脸色渐渐变得苍白，鼻尖上的汗珠不断聚集。四周静悄悄的。刚才应该很刺耳吧！我挣扎着站起来，只是稍微撑起一点，双腿无力地跪了下来。就是因为这个安静，才会有人出来帮我吗？我焦急地喃喃道：“没事了，没事了.嗯，就等他们下课吧.对，刚下课，就这么做……”我看了看表，发现离下课还有半个小时，瞬间就崩溃了！

过了一会儿，有了些动静。我听到脚步声，渐渐清晰响亮，由远及近，由远及近。我的眼睛突然亮了，但我的声音停止了，传来关门的声音。我失望极了，心想：“唉，没人帮我。我该怎么办？”！半小时！“脚步声再来的时候，我一点都不在乎，因为我知道我绝对不是来帮我的。脚步声越来越大，然后一声：“一串红葡萄？“我看到了希望，喜出望外。我说“我在，我在！门开了，贾谊、朱祁、丹丹、孟非在那里。"。他们看见我跪在地上，连忙把我扶起来，略带责备地说：“喂，你怎么这么粗心？你以后要更好的看路，一定不能再跌了！”“喂，你没事吧？来，我来帮你！”“嘿，小心站起来！".听到这些看似责备的关心，我的眼泪终于夺眶而出。

谢谢同学们.

那些关心的话语永远温暖着我的心，永远…

（六年级作文，）

家教的看法(my view on privat

如今，越来越多的父母要求大学生充当他们孩子的私人教师。像其他事情一样，家教也有优点和缺点。一般来说，优点可以列举如下。

首先，私人辅导对父母有帮助。许多父母忙于工作，没有时间帮助他们的孩子学习功课。此外，家教对家教本身也有好处。他们可以在为他人提供服务的同时赚些钱。最重要的是，私信对孩子有益。因为当孩子有问题时，父母无能为力，所以家教似乎是一个明智的选择。

然而，家教也有缺点。首先，这占用了孩子太多的时间，他们几乎找不到休息和娱乐的时间，这对他们的健康有害。更糟糕的是，一些导师有太多的孩子要教，以至于他们忽视了在学校的学习。最糟糕的是，一些导师只提供应试技巧，而不教孩子真正需要什么。

根据上述分析，显然弊大于利。因此，有人建议，应该把重点放在刺激孩子的学习和培养他们的潜力上。此外，应该给孩子更多的时间去玩耍，这样新的健康的一代就会出现。

（六年级，450字）

关于家教的作文

今天早上，我在9点钟完成了作业。想出来和朋友一起玩。这一刻，我爷爷莫名其妙地想让我做“老师”，他想做“学生”。这让我很开心。我觉得比和朋友一起玩有趣。我想：爷爷年纪大了，想让我教他点知识，就让我当一次老师吧。

我真的很像一个“老师”。在教爷爷之前，我说：“爷爷，我可以准备一下吗？”爷爷笑着说：“好的。”于是，我第一次找到了高一第一册的语文书。看着看着，我想：我该教爷爷什么？爷爷似乎看穿了我的心思，说：“冰颜，教我认几个字就行了。你不用翻一年级的书。把你现在学的语文书拿出来，从第一课开始教我。”我说：“好吧。”我找到了一本新单词书，并立即在上面写下了第一课的新单词。每个单词都写在一行的开头。我想让我爷爷以后也学着跟着学。这些新词是：燕、菊、曾、怒、米、剑、我、展、圆、阳、累、赋、燕、赞。第一课写完生词，真的怕错别字，就仔细的和生词表对比。高兴地说：“爷爷，你准备好上课了吗？”爷爷回答：“好的。”

开始上课。我学了老师教生词的方法：先把“颜”字读一遍，让爷爷读两遍。然后说说“颜”的意思。然后给“颜”字一组字。我也说过话越多越好。多选一个字，多说一个字。然后让爷爷跟我学，开始用手在空中写字。我也说过，这样写就叫书空。最后让爷爷把生词从头到尾读一遍。没想到，我爷爷竟然没看错。我高兴地说：“爷爷真棒！你能一个一个记住这些单词吗？”我眨了眨眼，笑着说：“还有几个字，你不会写，不会读，也不知道意思。这几个字是：帅气，温柔，优雅。你还想学吗？”大师高兴地闭上嘴，说：“是的。”当然，我教这些单词的时候，只教语音和意思。过了一段时间，我爷爷又学会了。我说：“我学了十四个我应该会写的新单词，四个我能认得的单词。我爷爷全学会了。真的很好。现在布置作业，根据生词写一行。下课。”

课间休息时，爷爷看着我说：“冰颜，我现在可以不写了吗？”我说：“为什么？”“我想了解更多。我先看，等你上学了我再写。”我接着说：“是的。又该上课了。”

就这样，凌晨十二点，我爷爷学完了第一单元的新单词。下午我学完了第二单元的新单词。我总是夸我爷爷聪明，我的学生不仅认真，而且细心。爷爷谦虚地说：“你还是个教得好的‘小老师’。”

到了晚上，虽然觉得很累，但还是想：爷爷一天能记住所有的生词吗？通过口试。没想到，爷爷真的过了。这可让我大吃一惊。我高兴得跳了起来，说：“我真为我爷爷骄傲。以后有时间我也会教爷爷学单词。”这时，妈妈走过来，笑着说：“你是谁，一老一小，辅导谁？”我恍然大悟：这真的不是我教他学生汉字，而是我爷爷通过改革帮我复习新汉字！

导师：翟振宇电话：1593784894* qq:321440125邮编：475101

（三年级作文，）