家教作文怎么写四年级

【第1篇】家教故事(转载)作文900字-小学四年级作文

我记得去年的一个星期天早上，我儿子醒了，但是他一丝不挂，躺在那里闷闷不乐。我去看他，他不好意思地钻进我怀里。据我所知，他一定有麻烦了。我没有直接问他，但是他问我“你怀疑谁拿了我的书？”(他上周丢了书)我说：“你不能随便怀疑。也许你忘了在哪里丢的。老师没借你的书吗？不用想了。”

早饭后，我收拾了一下，发现床下有两本他同学名字的课本。我突然明白了儿子行为异常的原因，但我没有马上质问他。

午饭后，我们坐在一起。我问他不久前丢了书是什么感受。而导游说：“其他同学跟你当时一样着急丢书？如果他学习不好，没有书就更难了。”我注意到他说话时脸红了。我知道他很喜欢王先生，就故意说：“你丢书的时候，王先生帮你找的时候，你说什么？谁送回来夸他的？”他笑了笑，没说话。我又问：“你是不是把同学的书装错了？”他大吃一惊，然后跑到床下去看。我知道他在恶作剧，但我没有说出来。我接着说：“如果你犯了错，你会是个好孩子。如果你把书还给他，老师会表扬你的。”他主动告诉我他是怎么拿这本书的。原来他先是丢了语文书，然后怀疑是一个同学偷的。老师给了他自己的书。后来，别人把李的书放在他的课桌里，但是当老师问时他没有找到。过了几天发现了，怕老师同学说他偷书，就悄悄放在书包里带回家了。但是看到同学没有书，我就觉得不舒服。

了解了事情的起因后，我肯定了儿子是个有同情心的好孩子；但是当他发现不这样做是错误的后，他应该立即告诉老师。经过多次交谈，我发现他没有勇气承认错误。我忍不住把自己拉回童年，用孩子的心理去分析这件事。我的直觉告诉我应该帮助他。于是我告诉他：“我把书送到班里，但是我什么也没说。如果同学问了，你自己解释。”他同意了。他先进了教室，然后我去送书。

放学回家，看到他如释重负的样子，觉得很开心。引导他：“还是不要做错事，不要在意；我自信正直的时候，不怕别人。”他笑了。从那以后，再也没有发生过这样的事情。

我的做法及时消除了儿子的思想顾虑，让他放心学习，帮助他完善人格；尤其是让儿子更加信任我，愿意告诉我任何事情。

【第2篇】《花落青春》——“家教”作文800字-小学四年级作文

慕容明并没有意识到自己的眼神有多温柔，有多宠溺。李安然终于意识到，慕容明的眼睛在后知后觉地闪亮，他的心不知不觉地心碎了。他的脸微微发红，当他看到自己炽热的眼睛时，他不停地说服自己冷静下来。他只是觉得叫他慕容哥哥更好玩。他为什么要幻想？不要自作多情，反而得到全身的爱情伤害？

虽然我是这样想的，我的心并没有被说服平静下来，但是有一些成长的趋势。我只好匆匆忙忙地跑到我房间，露出一个小脑袋说：“现在教我数学。等等，我去准备点东西。”做房间的床，李安然呼出一口气，在他房间的浴室里，用冷水洗了洗脸，然后冲洗了他的脸和淡粉色的耳垂，又冲了下去。而慕容明看着李安然这个傻乎乎的样子，越来越觉得她很可爱。嗯，在你喜欢的人眼里，都是那么可爱。情人眼里出西施.

慕容明这才去了她的房间，她的房间慕容明其实一直没来过。只是随着时间的推移，她的习惯有点不同。当他还是个孩子的时候，李安然实际上是个非常粗暴的女孩，从不关心一些小细节。他跟男生玩的很好，来看她是哥们。他小时候也把她当哥们看。后来他才知道什么是男女。这只是一点点，他们都有自己的圈子。他们不再像年轻时那样狂野了。不过他们关系还是很好的，是邻居，周末经常和几个人出去逛。

她的房间里从来没有像小女孩一样的东西，比如风铃、自己的照片、镜子、各种衣服和高跟鞋。没事没事。慕容明一直以为李安然也不会有。然而，他没想到李安然是个女孩。房间里摆满了她的照片，可爱，漂亮，帅气，酷。各种慕容明眼花缭乱，但他觉得她每一个都很美。此外，她的房间里有一扇巨大的落地窗，非常漂亮。梳妆台上还摆满了各种化妆品，还有一面精致漂亮的镜子，化妆品，眉笔，眼影等等。但李安然从未改变，通常是她母亲的。她通常只是用一些洗面奶，但李安然有一种化妆无法描绘的自然美，一张小小的白瓷脸，精致的大眼睛和粉红色的嘴唇，所有这些都是如此完美.

小学其他年级同类作文

家教通——惨

家庭教育——惨

我们接受家庭教育已经快一年了。我一直反对家校教育。如果不是张国山的胁迫，妈妈的支持，爸爸的同意，我今年就不用受苦了。

在我们学校有一位家庭教师是非常荣幸的。无论大小，我总是喜欢和妈妈说话。这个“小报告”很厉害。无论刮风下雨，敲几下键盘，报告都会“嗖”的一声，传到父母那里。我妈是个闲人，一年365天等老师短信。我一回家，我妈就会拉着我的手机问我“中国状元56页写完了吗？”完成后给我看看。修改作文，给我检查一下。“但我还是很开心。感谢导师，我可以对妈妈的双耍麻木耳朵。

有一次，理科老师教我们养蚕。但是这几天一直在下毛毛雨。但是养蚕爱好者都很焦虑：天蚕怎么会在这么冷的天气里钻出卵来？如果卡住了，蚕的小生命就没了。这个问题一直缠着我要上完我的数学课，这个数学课简直像果酱。下课后，我们养蚕迷又聚在一起讨论。还是我聪明，把蚕放在铁盒子里，贴在肚子上，用体温养蚕。为了证明我成了“实验者”，几个养蚕迷看着铁箱，连上课的事都不知道。后来被同学提醒，几个养蚕爱好者逃回座位，徒劳无功。但我没有听同桌的“阻挠”，一直看着铁盒子。老师发现了，问：“叶兴昌，养蚕怎么样？”但我以为我还没上课。老师调侃我说：“没事。我已经成功地解决了堵塞问题。我已经探出头来了。是不是很神奇？”全班同学笑来笑去。不知道从哪里传来的声音：“助产士！”后来听起来有节奏：“助产士，助产士，助产士。”老师先是愣了一下，然后狠狠地看了我一眼。我才意识到。

一堂好的语文课被我三言两语毁了。

这样的事情，老师不能逆来顺受，反而越来越凶。对我来说，这只是对老师问题的回答，但是老师邀请了我的父母，他们站在办公室里，像小学生一样被批评。在家里，父母的四重奏缺一不可。当时只有一个词形容——惨案。

我的家教生涯什么时候走？

（六年级，800字）

关于家教的作文

今天早上，我在9点钟完成了作业。想出来和朋友一起玩。这一刻，我爷爷莫名其妙地想让我做“老师”，他想做“学生”。这让我很开心。我觉得比和朋友一起玩有趣。我想：爷爷年纪大了，想让我教他点知识，就让我当一次老师吧。

我真的很像一个“老师”。在教爷爷之前，我说：“爷爷，我可以准备一下吗？”爷爷笑着说：“好的。”于是，我第一次找到了高一第一册的语文书。看着看着，我想：我该教爷爷什么？爷爷似乎看穿了我的心思，说：“冰颜，教我认几个字就行了。你不用翻一年级的书。把你现在学的语文书拿出来，从第一课开始教我。”我说：“好吧。”我找到了一本新单词书，并立即在上面写下了第一课的新单词。每个单词都写在一行的开头。我想让我爷爷以后也学着跟着学。这些新词是：燕、菊、曾、怒、米、剑、我、展、圆、阳、累、赋、燕、赞。第一课写完生词，真的怕错别字，就仔细的和生词表对比。高兴地说：“爷爷，你准备好上课了吗？”爷爷回答：“好的。”

开始上课。我学了老师教生词的方法：先把“颜”字读一遍，让爷爷读两遍。然后说说“颜”的意思。然后给“颜”字一组字。我也说过话越多越好。多选一个字，多说一个字。然后让爷爷跟我学，开始用手在空中写字。我也说过，这样写就叫书空。最后让爷爷把生词从头到尾读一遍。没想到，我爷爷竟然没看错。我高兴地说：“爷爷真棒！你能一个一个记住这些单词吗？”我眨了眨眼，笑着说：“还有几个字，你不会写，不会读，也不知道意思。这几个字是：帅气，温柔，优雅。你还想学吗？”大师高兴地闭上嘴，说：“是的。”当然，我教这些单词的时候，只教语音和意思。过了一段时间，我爷爷又学会了。我说：“我学了十四个我应该会写的新单词，四个我能认得的单词。我爷爷全学会了。真的很好。现在布置作业，根据生词写一行。下课。”

课间休息时，爷爷看着我说：“冰颜，我现在可以不写了吗？”我说：“为什么？”“我想了解更多。我先看，等你上学了我再写。”我接着说：“是的。又该上课了。”

就这样，凌晨十二点，我爷爷学完了第一单元的新单词。下午我学完了第二单元的新单词。我总是夸我爷爷聪明，我的学生不仅认真，而且细心。爷爷谦虚地说：“你还是个教得好的‘小老师’。”

到了晚上，虽然觉得很累，但还是想：爷爷一天能记住所有的生词吗？通过口试。没想到，爷爷真的过了。这可让我大吃一惊。我高兴得跳了起来，说：“我真为我爷爷骄傲。以后有时间我也会教爷爷学单词。”这时，妈妈走过来，笑着说：“你是谁，一老一小，辅导谁？”我恍然大悟：这真的不是我教他学生汉字，而是我爷爷通过改革帮我复习新汉字！

导师：翟振宇电话：1593784894* qq:321440125邮编：475101

（三年级作文，）

家教心得

这一次，我很高兴能认真坐下来，谈谈我的自学经历。

孩子是祖国的未来和希望，是每一位父母的精神寄托。培养孩子积极健康的成长是我们父母最大的愿望。英国哲学家培根说过：播种思想，收获行为；播种行为、收获习惯；播种习惯和收获命运；所以，习惯的好坏决定了孩子的命运，影响了孩子的一生。

现在的孩子是学习期，培养孩子良好的生活习惯是成功的开始。从日常生活、言行举止到学习安排，都要明确自己的要求，督促孩子。平时发现不良倾向，要及时指出，要有耐心，要有毅力。习惯是日积月累，不是一朝一夕养成的。好习惯可以让你受益终生。

1、养成孩子的生活习惯。让孩子严格遵守作息时间，定点起床，定点睡觉。保证孩子有足够的睡眠，才能保证孩子上课认真听讲，精力充沛。

2、培养孩子自省的习惯。对于老师布置的作业，要求孩子先完成作业，作业完成后让她自己检查，家长会跟进指导。充分发挥孩子自己动手做事的习惯，千万不要给孩子先家长检查作业的习惯，以免孩子依赖家长检查作业。

3、培养孩子的课外阅读习惯。作业完成后，可以让孩子多读一些课外书，比如；童话、寓言、科普读物等。看完，让孩子说说自己的感受。不管孩子说什么，都要认真听，给予表扬和肯定，让孩子对阅读更有兴趣。

4.养成良好的写作习惯。现在的孩子已经不能把写作当回事了，写作质量只看作业写没写完。因此，我们的父母应该认真监督孩子的写作问题。如果孩子认真对待写作，也可以认真对待学习。父母一定要严格，多鼓励。记得老师让孩子把家长的意见签在试卷上，我只是简单的潦草的写了一些，但是孩子有话要说，“你也让我好好写，你看你签的名字都这么潦草。”所以，我觉得孩子是对的，我会用心去做，以身作则。否则只会干扰孩子，给孩子带来负面影响。

5.培养孩子独立思考的习惯。每个孩子都对事物好奇，喜欢问为什么。这说明孩子在思考，在思考。关注孩子的问题，鼓励孩子，帮助孩子回答。回答的时候不要含糊，不然孩子就不问了。因此，我们的父母应该鼓励孩子提问。可以说，孩子的智慧是在各种问题中积累起来的，越积累越慢慢明白。

6.培养孩子良好的学习品质。我家孩子虽然有点内向，但是做事很没耐心。她很着急，是对是错，不管是布置作业还是其他事情。所以我觉得不好。很容易培养孩子的粗心和粗心。记得有一次，孩子数学考了98分，我回来看了看试卷，问怎么回事。不会吗？她犹豫要不要说好，所以我理解她做问题太心急，不知道怎么仔细检查。所以好的学习性格也是学习取胜的法宝。

综上所述，良好习惯的形成和发展与家庭有很大关系。作为家长，我以后一定会培养孩子良好的生活学习习惯。纠正家庭教育中的许多不良习惯，让孩子在良好的习惯氛围中茁壮成长。

（五年级，1100字）