四年级地震演练的作文

【第1篇】防地震演练

周五上午，为了让我逃离地震，学校组织了一次群体地震灾害逃生演习。

数学课结束后，防震演习开始了。老师赶紧说：“快点，地震了。”学生们都大喊：“啊，地震了！”在老师的指挥下，学生们匆忙的把书拿出来，有的拿着语文书，有的拿着数学书，还有的拿着英语书……都是为了防止东西砸到他们。每个人都冲到走廊，排队后，学生们冲到操场.过了一会儿，全校师生安全到达足球场。然后，校长上台，刘校长说：“这次用了2分多钟。希望同学们在以后的防震演习中，能在2分钟甚至更长时间内到达操场，因为每一秒都是一个逃生的机会。如果你错过了，

这次地震，不仅让我知道，如果有地震，一定要赶快做！安静！齐！否则错过逃生机会会重伤或死亡。也让我知道，书是地震中必不可少的东西，起着很大的作用。以后如果有地震，我会满足以上要求。

【第2篇】防地震演练

周五上午，为了让我逃离地震，学校组织了一次群体地震灾害逃生演习。

数学课结束后，防震演习开始了。老师赶紧说：“快点，地震了。”学生们都大喊：“啊，地震了！”在老师的指挥下，学生们匆忙的把书拿出来，有的拿着语文书，有的拿着数学书，还有的拿着英语书……都是为了防止东西砸到他们。每个人都冲到走廊，排队后，学生们冲到操场.过了一会儿，全校师生安全到达足球场。然后，校长上台，刘校长说：“这次用了2分多钟。希望同学们在以后的防震演习中，能在2分钟甚至更长时间内到达操场，因为每一秒都是一个逃生的机会。如果你错过了，

这次地震，不仅让我知道，如果有地震，一定要赶快做！安静！齐！否则错过逃生机会会重伤或死亡。也让我知道，书是地震中必不可少的东西，起着很大的作用。以后如果有地震，我会满足以上要求。

【第3篇】小学四年级作文：防地震演练

周五上午，为了让我逃离地震，学校组织了一次群体地震灾害逃生演习。

数学课结束后，防震演习开始了。老师赶紧说：“快点，地震了。”学生们都大喊：“啊，地震了！”在老师的指挥下，学生们匆忙的把书拿出来，有的拿着语文书，有的拿着数学书，还有的拿着英语书……都是为了防止东西砸到他们。每个人都冲到走廊，排队后，学生们冲到操场.过了一会儿，全校师生安全到达足球场。然后，校长上台，刘校长说：“这次用了2分多钟。希望同学们在以后的防震演习中，能在2分钟甚至更长时间内到达操场，因为每一秒都是一个逃生的机会。如果你错过了，

这次地震，不仅让我知道，如果有地震，一定要赶快做！安静！齐！否则错过逃跑的机会，就重伤或者死亡。也让我知道，书是地震中必不可少的东西，起着很大的作用。以后如果有地震，我会满足以上要求。

【第4篇】一次地震演练作文450字-小学四年级作文

虽然今天是2012年5月12日，但是2008年5月12日的汶川大地震依然历历在目。为了提高我们的防震意识，学校组织了一次地震逃生演习。老师首先给我们介绍了地震逃生演习项目。

演习开始时，校园里响起了第一声口哨，学生们按照预定的演习计划迅速把头藏在桌子下面。大约过了一分钟左右，外面响起了第二声哨声，学生们像洪水一样冲向教室敞开的前门和后门。当我挤出门的时候，我看到楼梯和走廊里挤满了人。老师在楼梯上维持秩序，不停的告诉逃跑的同学要互相礼貌，不要拥挤，不要吵闹，上课要按顺序下楼。按照老师的要求，我快步下楼，跑到操场。同学们纷纷去操场上预定的位置，抗震逃生演习结束。

回到教室，我认真反思了整个练习过程。我觉得这个练习的美中不足的地方是，哨声响起后，学生向前拥挤，降低了下楼的速度，容易发生踩踏事故。我一定要吸取这个教训，和同学们分享，争取下次做得更好。

河南省濮阳市青峰县第一实验小学四年级：小博士2

小学其他年级同类作文

一次地震演练

地震演习

今天学校组织地震演习，学校拉响了警报。我们跑出教室，一路跑到操场中央，即使任务完成了。从这次地震演习中，我找到了同学之间的友谊。我们跑的时候手拉着手，互相拉扯，好像地震了一样。我觉得我们的友谊不管是真地震还是假地震都是存在的，因为没有什么能破坏友谊。

（二年级，100字）

在地震演练中成长

5月12日四川汶川大地震已逐渐平息，但人心的余震却无法平息。这么多孩子没有妈妈，这么多妈妈没有孩子.那一刻，一切都变了。昨天孩子们还在操场上玩，老师还在讲台上孜孜不倦地讲课，爸爸妈妈还在工作……但是现在呢？那个曾经美丽的城市变成了废墟，无情的自然灾害带走了他们的笑脸。

我们能做些什么来防止悲剧重演？怎样做才能把不可阻挡的灾难带来的痛苦降到最低？

最近，一股“防震减灾”的风吹进了我们小学生的心里。学校组织了各种活动：防震减灾手抄报大赛，图文结合让我们了解世界地震；防震减灾知识大赛让我们在增强记忆的同时对地震有了更深的认识；防震减灾征文大赛，让我们在文字的海洋里了解灾区人民的心声……最值得一提的是防震减灾逃生演习。

现在，防震减灾逃生演习是我们每天必不可少的活动。第一声铃的意思是“地震”。学生们听到后，藏在桌子底下。当一些学生躲在桌子底下时，他们会和同学开玩笑，这让他们笑了。他一点都不清楚。在这样严肃的时刻，他应该冷静，但他在拿人命开玩笑！这种行为是可耻的！

第二次铃响的时候，学生们从桌子底下下了车，快速有序地在走廊里排好队，一个接一个地跑向安全的地方。

虽然每天跑上跑下很累，但是看到每一个熟练的动作，每一个更快的速度，还是很欣慰的。而且，它给了我们更多面对地震的勇气。

地震逃生演习是一项非常重要的活动，不仅我们小学生，整个社会乃至全世界都应该参加。因为，这个活动可以让我们在地震中变得冷静无畏。

逃生演习后，我更加深刻地体会到了生命的价值，认识到知识是我们生命的守护神！我喜欢这样的活动！

讲师：黄惠英

（五年级，700字）

第一次地震演练

今天我们学校举行了一次地震演习，当时我很震惊，但最后还是逃过一劫，我很开心。我们同学脸上都是笑容，我不用笑！

早上9点35分，我们学校举行了一次地震演习。我和同学还坐在椅子上，突然“呜！”我记得老师说过，地震来的时候，我们要把椅子放在桌子下面，等着收音机说：“强震过去了，请尽快离开教学楼。”我躲在桌子底下等了一会儿。听说“强烈地震已经过去，请尽快离开教学楼。”顿时，我和几个同学笑着跑了。我们来到楼梯口，我看到四周都是水，我只好在原地等了一会。

六年级二班完了，我们班一下子跑到了六(2)班的前面。走着走着，发现自己迷路了。我立刻跑到操场。看到同学已经到操场了，赶紧跑到自己的位置没人看见！这样可耻的事情怎么会被人知道？我们集合后数了数人数，地震负责人说我们从演习中逃生，数了数，用了三分多钟。我听后心想：“如果地震来了，可能要3分钟以上，一分钟就可以解决问题。”。

这次地震演习是我第一次演习。我明白生命的价值。人只有一次生命！

六年级：王俊生

（六年级，500字）