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四年级作文摸鱼

关注:12 发布时间:2022-02-01 13:26:25

【第1篇】一次有趣的摸鱼作文800字-小学四年级作文

有趣的钓鱼之旅

yuxinyi

人民路小学三班(1)

在我们参观白豹村的第三天,我们的夏令营举行了一次钓鱼比赛。比赛分四组,一组一组往上走,接触最多的组获胜。

第一组继续,因为这些男生笨手笨脚,从来没试过,水还很深。摸一条鱼要花很多时间,摸鱼的鼓励就像给第一组一个有效的“兴奋剂”,让他们更加自信。这时,一个男生因为某种原因“扑通”一声摔倒,起床时衣服都湿透了。这个举动让所有人都笑了。后来王老师宣布“时间到了”,男生又摸了五条鱼,一共六条。

接下来是第二组。由于第二组全是小女孩,梅老师宣布:“女生摸‘蝌蚪’,算作‘鱼’。”所以女生要学会像男生一样,摸啊摸,摸啊摸.突然有人兴奋地喊道:“我摸到了。”每个人都好奇地把头转向她。她举起一只蝌蚪,大家看起来都有点失望。最后经过计算,第二组摸了五个,其中四个是蝌蚪。我真的很佩服那个摸鱼的人。最后能摸到鱼吗?

第三组,他出现在我的组里,我对自己说:“上帝保佑我,保佑我掉进池子里。鱼开始了,我低着头摸了摸,因为清澈的水已经变得浑浊,我们三组简直浑水摸鱼。但是水清了,就没有鱼了。我在心里安慰自己。过了一会儿,我摸到了一条鱼,但那条鱼似乎已经从我的手指甲里逃脱了,但我觉得好像有什么东西还在我的手掌里。我举起手掌,看到其实是一只蝌蚪。虽然是蝌蚪,但是我很高兴把蝌蚪放在盆里,因为蝌蚪也是鱼啊!虽然钓鱼时间很短,但我还是觉得过了几个小时,可能是太累了吧!我们抓了其中九条,包括一条鱼,这条鱼是成年人为我们抓的。

第四组的男生都上台了,看起来也没有太大的信心,虽然徐爷爷为他们加油,而且加油的口号特别有意思。如果他们抓到一条鱼,就叫1毛加油,但是现在不抓到一条鱼,就叫“光头加油”!也许光头加油奏效了,他们终于摸到了一条鱼。但后来“加油,1毛”的口号好像失败了,没用了,也造成了几个人成了“落汤鸡”。结果出来了,你肯定猜到了,他们只碰了一条鱼。

这次钓鱼比赛真的很有意思,我终于尝试到了这个游戏的乐趣,结果就是钓鱼比赛=好玩,好玩,开心

【第2篇】摸鱼作文500字-小学四年级作文

触控

尹,后上桥小学四年级

这几天经常听到村东的河里有人摸好多鱼。真的能用手摸鱼吗?我很怀疑。

周日快中午的时候,我和哥哥拿着脸盆一起去玩。

虽然是深秋,但河里钓鱼的人很多。有些人把裤腿搭在膝盖上,有些人穿着雨裤跳进水里。河岸上人很多,有的拎着脸盆,有的拎着水桶,捡着扔过来的鱼。也有人下班回来,在那里停下来看热闹。

哥哥脱下鞋子,走进水里。水很浅,深的地方没有膝盖。所有的渔民都弯下腰,在岸边的浅水中用手触摸。河里不时传来摸大鱼的欢呼声。大鱼说,其实有二、三、二、一转(咱)。我耐心的等着弟弟扔一条大鱼,可弟弟就是不停的在河岸上扔一寸大小的鲫鱼。“哦,大的。”哥哥突然叫了一声。“嘿,跑了。”就在刚才,惊喜突然消失了,河岸上爆发出一阵笑声。

爸爸来叫我们回家吃饭,我拿了半盆小鱼,依依不舍的回家了。虽然我没有下水钓鱼,但我觉得很有趣。总有一天我会去水里摸几条,甚至是小鱼,我想。

文章(《摸鱼》)真实自然。读这篇文章让人回想起童年。文章充满了喜悦,尤其是对钓鱼的描写,具体而生动,就像一幅活生生的画面展示在读者面前。作者在结尾的心理描写,表现了他对钓鱼乐趣的渴望。全文充满浓郁的生活气息。

王贵仓评论)

【第3篇】有趣的“摸鱼”作文400字-小学四年级作文

我玩过很多游戏,最喜欢钓鱼。你玩过这个好玩的游戏吗?如果你没做过,我就告诉你。

钓鱼游戏的规则是这样的:老师在操场上画一个圈做一个“鱼塘”,老师是“渔夫”,我们是“鱼”。渔民和鱼都必须在池塘里。谁出去或踩线,就自动成为“红烧鱼”,自觉离开“鱼塘”。如果被渔民抓住,“鱼”肯定会变成“红烧鱼”。

游戏开始了,老师拿了个包包捂着眼睛,开始抓。老师弓着腰伸着长胳膊,摸着!我们躲着躲着,老师在中间绕着摸,我们沿着池塘绕着躲;老师沿着池塘摸了摸,我们在中间走来走去。但老师突然改法,从池塘转向中间,学生被抓。没被抓到的“鱼”高兴地欢呼:“我们有红烧鱼吃。”我很高兴老师没能抓住我。正当我洋洋自得,放松警惕的时候,老师转过身来抓住了我。我只好上岸,中午变成了“红烧鱼”。现在池塘里只有三条鱼。因为学生们的恐慌,另一个学生在短时间内被抓了。学生们高兴地跳啊跳。最后,只有廖倩和许娣婷没有被抓住。他们跳了三英尺高,非常开心!比赛在你不知不觉中结束了。我认为这是我们玩的最有趣的游戏。

【第4篇】一次有趣的摸鱼作文800字-小学四年级作文

有趣的钓鱼之旅

yuxinyi

人民路小学三班(1)

在我们参观白豹村的第三天,我们的夏令营举行了一次钓鱼比赛。比赛分四组,一组一组往上走,接触最多的组获胜。

第一组继续,因为这些男生笨手笨脚,从来没试过,水还很深。摸一条鱼要花很多时间,摸鱼的鼓励就像给第一组一个有效的“兴奋剂”,让他们更加自信。这时,一个男生因为某种原因“扑通”一声摔倒,起床时衣服都湿透了。这个举动让所有人都笑了。后来王老师宣布“时间到了”,男生又摸了五条鱼,一共六条。

接下来是第二组。由于第二组全是小女孩,梅老师宣布:“女生摸‘蝌蚪’,算作‘鱼’。”所以女生要学会像男生一样,摸啊摸,摸啊摸.突然有人兴奋地喊道:“我摸到了。”每个人都好奇地把头转向她。她举起一只蝌蚪,大家看起来都有点失望。最后经过计算,第二组摸了五个,其中四个是蝌蚪。我真的很佩服那个摸鱼的人。最后能摸到鱼吗?

第三组,他出现在我的组里,我对自己说:“上帝保佑我,保佑我掉进池子里。鱼开始了,我低着头摸了摸,因为清澈的水已经变得浑浊,我们三组简直浑水摸鱼。但是水清了,就没有鱼了。我在心里安慰自己。过了一会儿,我摸到了一条鱼,但那条鱼似乎已经从我的手指甲里逃脱了,但我觉得好像有什么东西还在我的手掌里。我举起手掌,看到其实是一只蝌蚪。虽然是蝌蚪,但是我很高兴把蝌蚪放在盆里,因为蝌蚪也是鱼啊!虽然钓鱼时间很短,但我还是觉得过了几个小时,可能是太累了吧!我们抓了其中九条,包括一条鱼,这条鱼是成年人为我们抓的。

第四组的男生都上台了,看起来也没有太大的信心,虽然徐爷爷为他们加油,而且加油的口号特别有意思。如果他们抓到一条鱼,就叫1毛加油,但是现在不抓到一条鱼,就叫“光头加油”!也许光头加油奏效了,他们终于摸到了一条鱼。但后来“加油,1毛”的口号好像失败了,没用了,也造成了几个人成了“落汤鸡”。结果出来了,你肯定猜到了,他们只碰了一条鱼。

这次钓鱼比赛真的很有意思,我终于尝试到了这个游戏的乐趣,结果就是钓鱼比赛=好玩,好玩,开心

【第5篇】小学四年级作文:摸鱼儿

浸没运河,有多少尺度,涟漪略有不同。婀娜多姿又惊喜,像甜蜜的花絮,很美很美。杨普、冉熙在水中相遇,欢好运气。近影交头接耳,问贾索符,为谁开,幽幽玉满红绿。

浣花姑娘,瘦影含笑听雨声,而粉伦却是无忧无虑。天知道他想要什么,他愿意想的很长很清楚。红不御,为什么香?祝你不要带第三春,红尘爱带。休息一下,问一些问题。面对鲜花的承诺,轻言断肠的句子。

【第6篇】浑水摸鱼作文200字-小学四年级作文

今天早上,我和同学在学校玩钓鱼游戏。

我们选择了一条小巷子做“鱼塘”。第一,把工作分好,做强势渔民,其他同学做贪婪的小鱼。

游戏开始了。渔夫张开双臂,变成了一条直线。渔夫在东边摸,在西边摸,连一条小鱼都没钓到。突然,下面传来一阵笑声,他想,会不会是下面?让我们试一试!然后,他的双臂上下摆动。小鱼们被吓了一跳,但他们仍然试图对付它。现在,小鱼已经钻过渔夫的裤裆一段时间了,然后跳过手臂,即兴表演。然而,一条小鱼游得很慢,被抓住并成为受害者。

游戏结束后,大家都不开心。

【第7篇】瞎子摸鱼作文600字-小学四年级作文

一个月星星稀少的晚上,我和几个孩子在楼下玩“盲人摸鱼”。

我们用锤子、剪刀和布来决定谁来扮演盲人。比赛的结果是,小奥演了“瞎子”的角色,我们演了“鱼”的角色。我们用红领巾蒙住了小奥的眼睛。“三,二,一,走!”有了大家的指挥,小奥开始有感觉了,剩下的人躲在一边,连大气都不敢喘。

因为听不到声音,小奥急得像“热锅上的蚂蚁”,不是用左手扑到空中,就是用右手撞墙,一转身,石头绊倒了。大家都忍不住了,就哈哈大笑起来。小敖抓住有利时机,听到声音,终于钓到了一条“鱼3354小亮”。

刚开始,小艺有点像无头苍蝇乱抓,毫无收获。他冷静下来,仔细听着旁边人的脚步声。突然,他听到右边有“啪”的一声。肖逸以为是别人的脚步声,就跳上去了。谁知道,萧艺扑了个空。这让我们笑了。原来小奥在萧艺身边扔了一块小石头,结果他以为是脚步声,跳了过去。孝义恼羞成怒,脸变红,就像三国演义里的关羽。他笨手笨脚地抓来抓去,好事多磨。他终于抓住了小丽。

小李上台,动作异常,一分钟就抓到人了。谁知道,就在他得意地摘下红领巾的时候,大家已经在笑了,她抓住了胡爷爷。胡爷爷路过这里,被小丽抓了个正着。小丽连忙鞠躬道歉,这让我们又笑了。

银色的笑声充满了社区.

桂林市汇通小学四年级孙艺珍(教师:)

【第8篇】有趣的“摸鱼”500字

我玩过很多游戏,最喜欢钓鱼。你玩过这个好玩的游戏吗?如果你没做过,我就告诉你。钓鱼游戏的规则是这样的:老师在操场上画一个圈做一个“鱼塘”,老师是“渔夫”,我们是“鱼”。渔民和鱼都必须在池塘里。谁出去或踩线,就自动成为“红烧鱼”,自觉离开“鱼塘”。如果被渔民抓住,“鱼”肯定会变成“红烧鱼”。

游戏开始了,老师拿了个包包捂着眼睛,开始抓。老师弓着腰伸着长胳膊,摸着!我们躲啊躲,老师在中间绕圈摸,我们沿着池塘躲;老师沿着池塘摸了摸,我们在中间走来走去。但老师突然改法,从池塘转向中间,学生被抓。没被抓到的“鱼”高兴地欢呼:“我们有红烧鱼吃。”我很高兴老师没能抓住我。正当我洋洋自得,放松警惕的时候,老师转过身来抓住了我。我只好上岸,中午变成了“红烧鱼”。现在池塘里只有三条鱼。因为学生们的恐慌,另一个学生在短时间内被抓了。学生们高兴地跳啊跳。最后,只有廖倩和许娣婷没有被抓住。他们跳了三英尺高,非常开心!比赛在你不知不觉中结束了。我认为这是我们玩的最有趣的游戏。

【第9篇】小学四年级作文:难忘的瞎子摸鱼游戏

布”来决定谁是盲鱼。最后的结果是我输了一杆,我是第一个瞎的。

易。当时心里很高兴,所以这么快就钓到了“鱼”,于是高兴地摘下了头上的红领巾。大家也很开心,因为不是他

孩子们开始失明了。只见伊两条短短的翘辫,一张小嘴,一双明眸,有神。白杨

老师用叠好的红领巾蒙住她的眼睛。同样,她转了几圈,然后慢慢走过来抓我们。然而,她走得很好

慢,像蜗牛在地上爬行。我轻轻跑过去,用手拍了拍她。她张开双手,像渔夫撒网一样跳了起来

来,这个时候,有的同学在跑,有的在写,有的在叫:“咦,快来抓我”。最后,她还是抓住了

不如我们聪明的‘小鱼’。她得意洋洋地说我不会玩这个游戏。

孩子们应该珍惜这些明亮的眼睛,努力学习,好好锻炼,对社会有用。

小学其他年级同类作文

参加夏令营的作文700字 浑水摸鱼

今年暑假,我第一次参加了学校组织的浙江安吉生存夏令营。这个活动真的很丰富多彩,有磨人的军训,刺激的真实cs镭战,惊险的60秒速度,快乐的篝火晚会……对我来说最难忘的就是浑水摸鱼的趣事。

周四下午,教官带我们去小溪边钓鱼,同学们乐得合不上嘴。因为刚下过雨,草又湿又滑,但是同学们还是走得很快,三步并作两步来到了小溪边。溪水湍急,奏出欢快悦耳的音乐。

学生们一到达小溪,就迫不及待地跳进水里。原本清澈的小溪立刻变得浑浊。哪里可以看到小鱼的影子?人怎么能碰它?一开始我不知道小鱼藏在哪里,就东摸西摸,两手空空。突然,石板桥上传来欢呼声。原来一个师兄在桥板下摸到了一条巴掌长的鲫鱼。突然,同学们围在石板桥钓鱼,我跟着一群师兄师姐的屁股一起去凑趣。导游叔叔看到了,提醒我说:“去草地摸摸。鱼喜欢藏在草丛下面,这样它们就能摸到鱼了!”听完舅舅的话,我悄悄走近小溪边的草地,用手轻轻摸了摸……突然,一个滑溜溜的东西从我手里游了过去。哈!有鱼!我一直小心翼翼的摸索,终于抓到了!“抓鱼!我钓到鱼了!”我开心的哭了。我的手刚离开水,小鱼使劲扭啊扭,不小心,鱼从我手里滑走了。嘿!真可惜!让我白高兴。看着其他同学或多或少的收获,我还是一无所有,有点焦虑。但是,越着急越摸不到鱼。我该怎么办?我只好求摄影叔叔帮我钓鱼,叔叔答应了。我看见他捡起裤子,放下鞋子,走进小溪。他张开双手,弯下腰,耐心地摸着小溪边草地下的鱼。过了一会儿,他笑着对我眨了眨眼。“是吗?”我问。叔叔笑着点点头,松开手。哇!两条鲫鱼掉进水桶里。大叔突然感觉到两条鱼,他真的是钓鱼高手!

快乐的时光总是那么短暂,该浑水摸鱼了,我们还要回酒店,同学们舍不得离开小溪。

(六年级作文,)

摸鱼

这是一个快乐的下午!

我们的大池塘加深并加固了。他们先挖渠道排水,然后从池塘里拉了很多鱼回家。大唐只有三台挖掘机在忙,我和李东辉还在看。

一个人路过说:“看,池塘中央有很多鱼。还不如摸回家。”我和李东辉毫不犹豫地跑去抓鱼。让我们看看,哇!鱼这么多,摸回家都吃不下。

先顺流摸摸。我们第一次抓到一条大鱼,但是一些大鱼跑了。虽然我们追着它跑,但还是没追上。我一气之下堵住了运河。我在密封的缝隙里扎了几个洞让水跑了,鱼跑不掉。真是一举两得。工作进展非常顺利。我太聪明了!

越摸越觉得塑料袋不够用,就在附近挖了一个浅水池,把鱼放在水池里。我们发现池塘中央的鱼最多,还有很多小黑鱼。泥浆溅了我们一脸,但我们不在乎,继续钓鱼。我看到不远处有东西在扑腾,定睛一看,是一条大黑鱼。我立刻用尽全力抓住它,去了游泳池。“看,我碰了一条黑鱼!”李东辉听到这个消息,问:“你在哪里碰的?去看看有没有。”我们跑到那个地方,发现只有一条鲫鱼。我迫不及待地弯下腰抓住它,但它跑了。几分钟后,我发现了鲫鱼的踪迹。“这次不能让它跑了!”但是我摔倒了,成了一个小眼珠子,又让鱼跑掉了……

我起身道:“我不信邪!我一定要抓住它!”这个秋天没有白落。天道酬勤。终于抓到了。

这时,我听到妈妈叫我回家,于是我喊妈妈把装鱼的竹篮拿来。我们满载而归。

寿县柳岗镇政楼小学六年级李浩:

(六年级,600字)

混水摸鱼

在这个炎热的暑假,最让我开心的是夏令营——。

我们的夏令营来到了安吉美丽的中南百草园,那里到处都是山,绿色美丽。夏令营5天,每天的行程都很吸引人。这次,我们去浑水摸鱼。

在路上,四周都是树,环顾四周,一片绿色。各种各样的树映入眼帘:有些像士兵一样笔直地站在自己的领地上;有的人像爷爷一样弯腰……再抬头,啊!树上还有“小房子”。不时有鸟儿飞过头顶,还有人在唱歌。看来旅途并不无聊。

过了一会儿,我们到达了目的地。很美很美。有一条小溪,清澈的小溪缓缓流淌,让人神清气爽。阳光照射在小溪上,小溪闪闪发光,真的很美。小溪边还有一个小池塘,我们在那里浑水摸鱼。

在老师的指导下,我们迫不及待的钻进地下,水位不高,只到膝盖。我们奋力抓住它,却抓不到。要么我们抓住了鱼的尾巴,要么我们失去了一切。然而,有人抓住了它。不如说我们的外教——杰夫看到了手里的一条鱼,杰夫的脸上挂满了灿烂的笑容。然后一些学生也抓住了.

随着时间的推移,夜幕降临,该吃晚饭了。我们抓到的鱼也是餐桌上不可或缺的,好吃的让我们流口水。我们吃得津津有味。我认为这是我们吃过的最好的鱼.

五年级:五年级

(五年级,500字)

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