蚯蚓四年级作文

【第1篇】我发现了蚯蚓预知下雨的秘密作文500字-小学四年级作文

以前我和爸爸每天早上都会去广场中心锻炼。我累了，就坐在花呗边休息。

有一天，我和爸爸锻炼完回到家，发现花呗旁边有很多被太阳晒干的蚯蚓。奇怪的是，我问爸爸：“蚯蚓为什么那么笨？鬼鬼祟祟出土，被太阳活活冻死！”说着，我用手指指着花呗边的死蚯蚓。爸爸走过来，用手捡起一条蚯蚓说：“蚯蚓体内的水已经完全干涸了。可能是雨前蟑螂跑出去了。雨后，他们没有找到回家的路，被困在混凝土里，最后死在阳光下。”“下雨？”我突然想起以前下过一场大雨。"蚯蚓能预测多长时间会下雨吗？"我想了想，决定做个实验证明一下。

有一天，又下大雨了，我一个人撑着伞去了花呗，决定去看看。为什么是蜗牛？我有点失望。但我并不急于下结论。我继续仔细的看着花呗找，终于在花呗的角落里找到了几条蚯蚓。实验成功了。我没有沉浸在喜悦中，而是想了很久：为什么蚯蚓还没下雨就出来了？我想我必须弄清问题的真相。

回家后，我立即上网，在百度上搜索答案。发现蚯蚓之所以能预测降雨，是因为“蚯蚓喜欢潮汐，没有肺，所以靠皮肤呼吸。通常土壤疏松松软，颗粒之间有空隙。蚯蚓生活在土壤里，很容易呼吸进出。雨前地表潮湿，雨后雨水渗入土壤，会造成地面空气匮乏，蟑螂不得不出去呼吸新鲜空气。”

蚯蚓出洞是要下雨的征兆！

(完整的小学177班艾一峰)

【第2篇】蜗牛和蚯蚓作文100字-小学四年级作文

今天课间去花呗看花，突然发现花呗里有三只大蜗牛和一条蚯蚓。我好奇地走过去看看他们在做什么。起初，我看到蚯蚓的尾巴不见了。怎么回事？又看到蜗牛在蚯蚓旁边爬来爬去。我心想：蜗牛一定是吃了蚯蚓的尾巴！蚯蚓似乎急于说：“蜗牛，请不要吃我，我又老又小，给我一个活下去的机会！”但是残忍的蜗牛说：“哦，这次你逃不掉了！你真是我的美味佳肴！”旁边的两只蜗牛也在眼巴巴的等着美餐一顿！最后，蚯蚓被凶猛的蜗牛吃掉了。我为蚯蚓的遭遇感到难过。

不敢相信平时慢慢爬的蜗牛，看起来很温柔，今天却不一样了。它竟然做出如此不人道的事情，真是不可思议.

【第3篇】蚯蚓真有趣作文400字-小学四年级作文

王老师说，今天的综合课是学蚯蚓的，同学们已经准备好了蚯蚓。下课后，老师问：“孩子们，你们在哪里找到这些蚯蚓的？”王老师一说完，教室好像爆炸了。王维大声说：“我的蚯蚓是在草堆下面找到的！”许百军接着说：“我的呀，我在我的下水道旁边找到的。”王赢忙不迭地说：“我和妈妈一起拉蔬菜的时候，我在菜地里找到的。”.

王老师让我们观察蚯蚓的嘴在哪里，有没有眼睛。同学们都很好奇，仔细看着，不停的问王老师这个问那个，好开心！

最后王老师问我们：“你们觉得蚯蚓在纸板上走快还是在玻璃上走快？”我们都不清楚。于是，老师给我们做了一个实验。他拿了两条蚯蚓，一条在纸板上，另一条在玻璃板上。你猜怎么着，玻璃板上的蚯蚓爬得特别快，把纸板上的蚯蚓拉下来不少。经过一次交流，还是老样子。原来蚯蚓在光滑的东西上爬得更快。真的很好玩。

下课后，学生们还在课堂上谈论事情。大家都觉得蚯蚓很有趣！

【第4篇】蚯蚓作文900字-小学四年级作文

外面雨下得很大，但没有打雷。雨下得很大，地上能听到“噼里啪啦”的声音。除此之外，站在路边的树都被几十片叶子的雨滴打掉了。雨下了很久，一个多小时，终于停了。不一会儿，云开始散开，太阳的脸出现在天空。随着太阳的照射，天空中出现了一道彩虹，高高地挂在我们家门口的天空中。这时，有一种地下生物跑出来躲避洪水。

家里的小道上，小道是水泥做的，小道旁边有一两排花坛。当时那些小生物引起了我的注意。我看到很多线条，像动物在水泥地上爬行。那不是蚯蚓吗？我好奇地走过去，看着蚯蚓。蚯蚓很丑，所以很多人都不是很喜欢。我第一眼就觉得不好看。我妈是在我看着那些蚯蚓都爬上花坛的时候发现我的。

她向我走来，但眼睛却盯着那些丑陋的蚯蚓。我好奇地问我妈：“妈，你在这干嘛？”妈妈冲我笑了笑，回答我：“我发现了一个可爱的小东西。”“可爱的小东西？这些是蚯蚓吗？”我真的不明白为什么我妈觉得这些蚯蚓很可爱。他们明显一点都不可爱！我妈来找我，摸了摸我的头，然后对我说：“不可爱，但是对环境很有帮助，自然可爱。”听了妈妈的话，我莫名其妙的看着妈妈，但还是没听明白她在说什么。

之后我妈告诉我：“女儿，蚯蚓可以帮助这些植物疏松土壤，它们不吃我们的青菜，它们吃腐烂的根和叶。除此之外，他们还能使使徒的土地肥沃，这样就能使我们的粮食长得更快。”听了妈妈的话，我突然意识到蚯蚓有这么大的功能。想着它们的功能，我就能理解为什么我妈觉得它们可爱了。但是我妈跟我说：“蚯蚓怕阳光，生活在黑暗的地方。”

“那我们把它放在植物下面吧！”我建议妈妈同意我的意见，然后我从家里拿了两双手套，我们都是怎么把手套戴在手上，把蚯蚓都放在地上的。他们一碰到土，就找了个土松的地方钻了下去。太阳底下，我和妈妈忙着在小路上倒影。但是，过去有很多蚯蚓死在太阳下。这一次，这条小道上没有一条蚯蚓死亡。看到路上没有蚯蚓，我们伸出双臂。

之后我和妈妈对视了一眼，然后都笑了。蚯蚓很可爱，不丑，不要嫌弃蚯蚓！

【第5篇】小学四年级作文：蚯蚓寻找记

同学们，你们挖过蚯蚓吗？如果挖了，挖了多少？昨天我和一个好朋友在他小区的花园里挖了好多蚯蚓！我给你一个“场景回放”！

一个凉爽的下午，楼梯上传来一阵叮当声。对，就是我们！手里拿着一把小耙和两把铲子，有说有笑地来到小区的花园。他指着两块地砖之间的缝隙说：“蚯蚓喜欢待在这里。”听他这么一说，我立刻拿起小耙，尽力清理杂草。过了一会儿，杂草被清理干净，一个小指头那么粗的山洞。我们很兴奋，这一定是蚯蚓洞！不出所料，过了一会儿，我们确实挖到了一条活泼的蚯蚓。看到这个结果，我们兴奋得手舞足蹈。没想到，接下来的一幕让我们倒吸一口凉气。这次我们看到的不是蚯蚓，而是蜈蚣！我们害怕地转身跑了。最后我们俩都恢复了，发誓再也不挖蚯蚓了。然而，一到家，我们就坐立不安。唉，看来只能继续挖蚯蚓了。我们带着工具，换了个地方，继续挖掘。心想，这里应该没有蜈蚣吧？于是他小心翼翼地挖出了几块土。好事多磨。这次我们挖的很成功。有十二条蚯蚓！

看着这些蚯蚓，我们觉得这些蚯蚓大概过几天就会“挂”了。现在我们已经享受了这个过程，玩得很开心，并且仔细观察了它，我们决定把它们放回去！我觉得我更幸福！

【第6篇】蚯蚓赶考作文1200字-小学四年级作文

很多年前，一条蚯蚓在地下培育了一千年，最后变成了一个果实，一个精子。

一天，蚯蚓决定去水晶宫的王业参加考试，寻求名声。它突然爆发出力量，地球裂开了。突然，电光一闪，风声呼啸，倾盆大雨，大地震动。一个巨大的怪物出现了，它起飞了，然后冲进了水中。

它冲进了山前的河里，但是河里的水太浅，一半的蚯蚓露在水面上。我该怎么办？过了一会儿，它想出了一个好主意，深深地吸了一口气，然后吐出了很多藏在肚子里的泥土，建造了一个大泥坝。水位不断上升，蚯蚓终于游出了河。

它游啊游，游到了钱塘江一个美丽的大峡谷，但是峡谷太窄了，蚯蚓的下半身卡住了。它突然想到自己的尾巴断了还能再生，于是就做了一条断了的尾巴活下来，使劲往前冲，尾巴断了，身体又自由了。几天后，它长出了一条和原来一模一样的新尾巴。

蚯蚓继续游，游过黄河，来到长江。长江两岸山峰险峻，猿鸣。一边欣赏风景，一边悠闲地游泳。不知不觉就到了海口，突然喜出望外，跑开了。没想到，打中了守护海口的乌贼精。蚯蚓抬头一看，一条和自己差不多大小的乌贼精挡住了它们的去路，它们很生气。他们打了过去，但没打中。反而被乌贼精打回去，蚯蚓被迫游回来。当他们遇到一艘捕鲸船时，他们偷偷爬上甲板，在甲板上写下“前面有一只大乌贼”的字样，然后跳回水中。船长看到这些话，迅速向前驶去，遇到了乌贼精。他们把电网扔进墨鱼精，墨鱼精吐了大量墨水，把网弹走了。蚯蚓趁它不注意，悄悄地绕了一圈。

在八十一难共7749天之后，蚯蚓终于到达了它向往的目的地——位于海洋最深处的水晶宫，它很快就在那里报名了。

第二天，考试开始了，龙王亲自主持。

第一关是跳舞。蚯蚓想，这是我的强项。一边打着拍子，一边扭动着身体，跳着欢快的迪斯科，以第一名闯入第二关。

第二个层次是打洞。其他很多动物水平有限，但蚯蚓在土下生活了1000年，轻松打洞，玩得好，得高分，成功进入第三关。

第三关比跑步好。其他动物都跑了一大圈，蚯蚓还是远远落在后面。它心想，这次它会死的！他急中生智，突然想到了一个好办法。他把自己紧紧地卷成一个球，然后用力踩在上面，像离弦的箭一样翻滚，立刻以第一名的成绩超越其他选手进入决赛。

决赛项目是比赛，对手是蜗牛精。总决赛开始，蚯蚓伸出手，砰的一声把蜗牛甩了出去。没想到，蜗牛缩进了壳里，虫子撞到了蜗牛的硬壳上。蜗牛的情况很好，但是蚯蚓手上有一个大袋子，疼得要命。蚯蚓在想办法的时候，蜗牛又撞了上来，把蚯蚓撞倒在地。蚯蚓就是受此启发。在蜗牛精再次向它冲来的一瞬间，蚯蚓蹲了下来，蜗牛精扑了个空，站都站不住，倒在了地上。蚯蚓把它按住，痛打一顿，获得了最后的胜利。

比赛结束时，龙王对蚯蚓的表现非常满意，给它取名为“王龙”，并把他的小女儿许配给它，把它送回山里，负责保护平民免受地震、海啸、洪水、泥石流等灾害。

又一千年过去了，王龙完成了他的使命。他变成了一块神圣的石头，站在高高的山峰上，用好天气，好收成，一年多，好平安保护人民！

【第7篇】蚯蚓的日记作文800字-小学四年级作文

4月5日

今天是我生日。我不长大，我有点白，我没有牙齿，但是你不觉得我长大了有牙齿，我告诉你，我还是没有牙齿，很可爱。我和我的父母、祖父母和其他人住在一起。这是一个大家庭。

4月7日

我今天要开学了。我来学校的时候，老师给我发了一份课表。我们应该学会松土，钻地道，蠕动，以及如何避开天敌。

日期

时间

星期一

星期二

星期三

星期五和星期四

早晨

疏松土壤

钻地

躲避敌人

实践测验

中午

吃米饭

休息

吃米饭

休息

吃米饭

吃米饭

吃米饭

下午

实践

活动

比赛

4月9日

今天中午，我忘记带午饭了。我看着其他同学吃着好吃的午饭，有甜甜的苹果核沙拉，有好吃的报纸蛋糕，有好吃的泥巴，让我口水直流。这时候有个同学让我和她一起吃饭，他吃不完。我很感谢他，回家给了他一些零食，又交了一个朋友。

4月21日

今天我们春游，我带了好吃的。这时，我发现了一个美丽的小女孩。我友好地摇了摇她的身体。她看到我，尖叫一声，没有我就跑了。我很难过，心想：我丑吗？同伴过来安慰我说：“不是你丑，是你太帅了！”听到这个消息我很高兴。

4月22日

今天考试，钻隧道，我先开始钻，很努力！不过，最终还是不错的。我们来看看：怎么样，是不是？老师说我钻的隧道是班里最好的！

4月23日

“哇！下雨了！”我们准备好出洞了。我刚从地上爬起来，就发现一个小女孩在洗苹果。我向她点点头，她尖叫一声扔下苹果刀转身就逃。刀子向我扑来，我吓得赶紧向前爬。然而只听到砰的一声，尾巴疼了，回头一看，尾巴已经被切掉了。我崩溃了，以为自己要死了，于是小心翼翼的爬回家。我对妈妈说：“我要死了。再见。”我妈看着我笑着告诉我：“我们蚯蚓是可以再生的。很快，你就会有一个哥哥了。”我松了口气。

地球很大，我们很小，但是我们需要地球，地球也需要我们。

南京逸仙桥小学四年级：阳光小

【第8篇】蚯蚓王国的秘密700字

晴天下雪

每次下完一场小雨，我家门口经常能看到很多小蚯蚓。因为看到很多小蚯蚓，所以不太在意。有一天，我闲下来，去“拜访”他们，发现了一些鲜为人知的蚯蚓王国的秘密。

首先，我发现蚯蚓擅长挖隧道。那一天，又下了一场雨，蚯蚓又一次开始了它的“伟大”工程，却看到它的身体伸展着，收缩着，好像在挖什么宝藏。土拱松了我就放心了。不一会儿，那家伙的头和身体的大部分已经钻进了土壤。我没有打扰它，让它继续完成它的“项目”。所有的蚯蚓都钻进去后，我开始破坏小蚯蚓的果实。我轻松地用手指跟着“隧道”，蚯蚓的辛苦一大半都毁了，于是我很快就看到了小蚯蚓的后半部分，却看到它还在不知疲倦地伸入土里，收缩着，使劲地钻着，丝毫不知道“敌人”已经入侵。这时我心想：“喂，小蚯蚓，你怎么不知道休息一下？什么时候挖？”想到这里，我伸手用力把蚯蚓拉了出来。没想到，因为我下手太狠，蚯蚓一分为二，断了。看着被我撕成两截的蚯蚓，我伤心地哭了。

我在木盆里放了些土，放了两条还在微微蠕动的蚯蚓进去。我想它可能快死了，希望小蚯蚓能原谅我的错误。几天后，我既高兴又惊讶，于是我发现了蚯蚓的第二个秘密，它具有“分离”的能力。后来从父亲那里了解到，蚯蚓“挖隧道”可以使土壤变软，有利于农作物的生长。难怪农民每年都往地里放一些蚯蚓。父亲还告诉我，“分离”是蚯蚓的一项绝活，也是蚯蚓顽强生命力的体现。至于为什么，爸爸说：“等你长大了，等你知识多了就知道了。”啊，小我，快长大吧！

【第9篇】小蚯蚓在吹牛吗作文400字-小学四年级作文

该死。该死。该死。上课时，蝴蝶小姐让昆虫造句。使“我有.

螳螂说：“我有两把又大又尖的钳子。”蜻蜓继续说：“我有两只又大又长的翅膀。一旦有其他昆虫攻击我，我就可以马上飞走。”七星瓢虫说：“我有一件七花点做的衣服。”蟋蟀说：“我有两条粗大腿，可以跳得很高很远。”.所有的小虫子都得吃完，只剩下小蟑螂。小蟑螂想想都想不到。突然，小蟑螂眼前一亮，说：“我有四个心脏和肺。”“哈哈哈”大家哄堂大笑。

螳螂说：“小蚯蚓，你不会想到急着吹牛吧？”“对，对。”所有昆虫都这么说。小蚯蚓怒目而视，说：“我没吹牛。上次蚂蚁医生给我体检，他告诉我。”

这时，蝴蝶小姐说：“我们去找蚂蚁医生吧？就这样，大家都去问蚂蚁医生，蚂蚁医生说：“小蚯蚓上次检查身体的时候，我用听力计听到他体内有四颗心脏的声音。于是我告诉他，他有四个心脏和肺。当时大家恍然大悟。难怪。

小蚯蚓得意地歪着头说：“你知道我这次不是在吹牛吧？

"

【第10篇】蚯蚓作文400字-小学四年级作文

有一天，我和妈妈去钓鱼，带了很多蚯蚓做诱饵。

蚯蚓的身体细长，上面有许多细小的条纹，便于它钻土。

妈妈弄断了一条蚯蚓的中间，蚯蚓还在蠕动。我就纳闷了：嗯？大部分动物断成两半不是都会死吗？蚯蚓为什么这么顽强？于是我问我妈，她妈说：蚯蚓再生能力强。如果把蚯蚓切成两段，过一段时间，蚯蚓就会长成两条蚯蚓。"

原来蚯蚓有再生能力！我回家查了资料。网上也有说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓以吃土壤中的沙粒、泥土和腐烂的树叶为生。吃了这些东西后，以卷曲粘稠的颗粒形式排出体外，其中含有化学物质，是农作物需要的营养物质。蚯蚓生活在地下，但也能把上面的细土翻下来，把粗土翻下来，使土地变软，进行耕种。

看了这些数据，觉得蚯蚓真的很奇妙。身体那么小，功能那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物！

看来我应该好好学习，发现和研究更多大自然的奥秘！

狮岭四年级：宋家硕

【第11篇】老鼠和蚯蚓作文350字-小学四年级作文

刚下过一场雨，老鼠就没力气了。走着走着，它发现它的朋友梁潇在挖蚯蚓，老鼠突然想吃蚯蚓。它悄悄地去了梁潇，偷走了一条蚯蚓。它高兴地把蚯蚓拖进洞里。

老鼠正要吃蚯蚓的时候，蚯蚓大声说：“老鼠哥哥，求你了，求你让我出去走走。”老鼠想了一会儿，说：“好吧，反正我一会儿就吃了你。”蚯蚓叹了口气。老鼠刚刚想起了什么。它说：“蚯蚓，万一你趁机逃走，我就用绳子把你绑起来。”蚯蚓不得不同意。于是，老鼠带着蚯蚓出去了。

老鼠和蚯蚓一起走，突然来到梁潇，它找到了蚯蚓。小猫把蚯蚓放进盒子里，把老鼠踩死了。

天渐渐黑了，小猫看着盒子里的蚯蚓，让它们走了。从此小老鼠再也不欺负比它弱小的动物了。

江西省赣州市安源县九龙小学3班4年级：谢

【第12篇】蚯蚓先生历险记作文1200字-小学四年级作文

蚯蚓先生因为忠厚老实，成了狡猾又善于说谎的有钱蚱蜢的眼中钉，眼中钉。为了除掉蚯蚓先生，蝗虫财主去找毒蛇皇帝造谣蚯蚓先生偷了他的钱包。为了让毒蛇皇抓蚯蚓先生，蝗虫财主给了毒蛇皇很多银两。蝮蛇帝贪心，想都没想。他下令逮捕并监禁蚯蚓先生。

蚯蚓先生蹲在潮湿的监狱里，伤心地叹了口气。一个蚂蚁战士爬过去，别有用心地问：“蚯蚓大哥，你为什么难过？”蚯蚓先生告诉蚂蚁，是这只富有的蝗虫陷害了它。蚂蚁战士听了，说：“那就来我们家住几天。”蚯蚓先生信任蚂蚁战士，跟着他来到蚂蚁洞。蚯蚓先生哪里知道一只魔爪在悄悄伸手抓它？

附在蚁王耳朵上的蚂蚁也叽叽喳喳。蚁王听了连连点头，嘴角挂着一丝奸笑。蚁王向旁边的几个蚁族战士使了个眼色，那些战士心领神会。他们架起蚯蚓先生，把他牢牢捆住。蚁王骄傲地喊道：“小家伙们吃的是又圆又胖的蚯蚓肉。呵呵，他们可以长寿。先放下，后天剁了，摆桌子！”蚂蚁们把蚯蚓先生推进了密室。

蚯蚓先生心灰意冷，以为后天就要被处死了。他忍不住哭了。突然，蚯蚓先生听到一个温柔的声音：“蚯蚓哥哥，你怎么来了？”我很难找到它。”蚯蚓先生仔细听着。原来是蜜蜂姐姐的声音。他说：“唉，是我的粗心大意，我被蚂蚁骗了。”然后，蚯蚓先生把被骗的全部经过告诉了蜜蜂姐姐。蜂姐听了，说：“你放心，我会发消息让大家想办法救你。”之后，蜂姐展开翅膀，飞了出去。

蜜蜂姐姐飞回来了，告诉大家蚯蚓先生的死讯。大家急忙提建议，拟出营救蚯蚓先生的方案。首先，请田鼠们挖通通往蚯蚓先生密室的隧道。

大家从隧道来到密室，让壁虎哥哥看着风。当他们正要营救蚯蚓先生时，密室的门开了，一个蚂蚁保镖走了进来。他一看到人群就要喊，只是说太晚了。就在这时，螳螂守卫举起剑倒下了，蚂蚁守卫突然被斩首了。

况且蚁王因为抓到蚯蚓先生很开心，所以邀请蝗虫财主做客，商量怎么处置蚯蚓先生。蝗虫财主怒曰：“是与我为敌。我要吃它的肉，喝它的血来解除我的仇恨！”这正是蚁王想要的。蚁王推着船说：“你看着办吧。吃吧！”他们为谁应该吃得多，谁应该吃得少而争吵。蝗虫财主说：“我让毒蛇先抓了他，我要多吃点！”蚁王说：“我叫小孩子骗它，把它抓住。我应该多吃点！”这两个人打了起来，在国王的命令下，所有的蚂蚁都蜂拥而至，撕咬着。蝗虫财主软弱无力，渐渐失势。不一会儿，他就被蚂蚁打昏了。

这时，青蛙叔叔、蜘蛛妈妈、螳螂守护者、田鼠阿姨、刚刚获救的蚯蚓先生蜂拥而入，异口同声地说：“别动，举起手来！”蚂蚁被吓得趴在地上，乖乖地举起了手。蜘蛛婆婆用吐出来的丝拧了一根绳子，把蚁王牢牢捆住。沃尔姨妈把垂死的蝗虫财主抱倒了。然后，开了公审会，大家把罪恶的蚁王和蝗虫财主剁成肉酱。

【第13篇】蚯蚓的奥秘作文600字-小学四年级作文

蚯蚓的奥秘

今天是端午节假期的第一天，但天空开始下雨了。你哭了是为了纪念屈原吗？

我在我家医院玩的时候，发现很多蚯蚓在湿漉漉的草丛里爬。我记得上次下雨的时候，我还发现学校的树坑里有很多虫子爬出来。我赶紧打电话给妈妈和姐姐一起看。我觉得很奇怪，为什么蚯蚓平时爬不出地面，下雨天蚯蚓会钻出地面？

我把我的问题告诉了我妈，我妈建议我们一起做个实验。我们抓了两条大小差不多的蚯蚓，在它们旁边挖了两个大小和深度差不多的坑。然后，我们把两条蚯蚓放进两个坑里。不断给其中一个坑浇水，直到坑上有很多水，几乎就是一个水坑。在另一个坑里，我们简单地倒水。过了一会儿，我们发现坑里的蚯蚓只浇过一次水就把土松了，还老老实实的呆在土里。但是我们浇了很多水的坑里的蚯蚓慢慢爬上了土顶。

是因为蚯蚓怕水吗？

我妈妈告诉我们，蚯蚓非常喜欢生活在潮湿的环境中，但蚯蚓也很特别。它们没有呼吸器官，只能通过皮肤与水蒸气接触来交换体内的呼吸。但过多的水分会使蚯蚓生活的地球表面形成密闭的真空环境。就像我们人类戴着塑料制成的口罩一样，它很快就会让人感到窒息，因为缺氧而无法呼吸。蚯蚓在被积水封住的土壤中缺氧，自然会爬出地面，完成自己的呼吸。这也是动物保护自己的本能。

哦，我明白了。没想到小蚯蚓还藏着这么多的奥秘。通过今天的实验，我知道了蚯蚓是用皮肤呼吸的，也知道了为什么蚯蚓会在雨天爬出地面。

自然是惊艳！

【第14篇】蚯蚓先生历险记作文600字-小学四年级作文

蚯蚓先生因为忠厚老实，成了狡猾又善于说谎的有钱蚱蜢的眼中钉，眼中钉。为了除掉蚯蚓先生，蝗虫财主去找毒蛇皇帝造谣蚯蚓先生偷了他的钱包。为了让毒蛇皇抓蚯蚓先生，蝗虫财主给了毒蛇皇很多银两。蝮蛇帝贪心，想都没想。他下令逮捕并监禁蚯蚓先生。

蚯蚓先生蹲在潮湿的监狱里，伤心地叹了口气。一个蚂蚁战士爬过去，别有用心地问：“蚯蚓大哥，你为什么难过？”蚯蚓先生告诉蚂蚁，是这只富有的蝗虫陷害了它。蚂蚁战士听了，说：“那就来我们家住几天。”蚯蚓先生信任蚂蚁战士，跟着他来到蚂蚁洞。蚯蚓先生哪里知道一只魔爪在悄悄伸手抓它？

附在蚁王耳朵上的蚂蚁也叽叽喳喳。蚁王听了连连点头，嘴角挂着一丝奸笑。蚁王向旁边的几个蚁族战士使了个眼色，那些战士心领神会。他们架起蚯蚓先生，把他牢牢捆住。蚁王骄傲地喊道：“小家伙们吃的是又圆又胖的蚯蚓肉。呵呵，他们可以长寿。先放下，后天剁了，摆桌子！”蚂蚁们把蚯蚓先生推进了密室。

蚯蚓先生心灰意冷，以为后天就要被处死了。他忍不住哭了。突然，蚯蚓先生听到一个温柔的声音：“蚯蚓哥哥，你怎么来了？”我很难找到它。”蚯蚓先生仔细听着。原来是蜜蜂姐姐的声音。他说：“唉，是我的粗心大意，我被蚂蚁骗了。”然后，蚯蚓先生把被骗的全部经过告诉了蜜蜂姐姐。蜂姐听了，说：“你放心，我会发消息让大家想办法救你。”之后，蜂姐展开翅膀，飞了出去。

【第15篇】小学四年级作文：蚯蚓笨笨

记得小时候，我非常粗暴地从他家挖了一条小蚯蚓出来。而且在一个阳光明媚的下午，他为他做了一个豪宅，他不要蚯蚓，但他不欣赏。他毁了我精心设计的豪宅别墅，还建了一个小茅屋。唉！真的气死我了。我不能住在漂亮的豪宅里，但我必须住在小屋里。真的很蠢。通过这件事，我决定给他起名叫笨笨。

从那以后，我把每天遇到的人和事都告诉了笨笨。有了本这个知心朋友，我不再孤独。那天笨笨有些不寻常。他早早爬出小屋，伸出头去呼吸新鲜空气。我看他那么想出来，就请他出来了。笨笨是个淘气的男孩，在我手里扭来扭去。唉！

我一写到这里，心里就充满了苦涩，因为我可爱调皮的笨已经离开我了。再也找不到笨笨那么可爱淘气的小蚯蚓了。笨笨，我会在梦里和你一起玩。我们会永远在一起！愚蠢。

小学其他年级同类作文

蚯蚓喜欢怎样的环境

蚯蚓喜欢什么样的环境

首先，提出的问题是：

蚯蚓是耕种土壤的“壮士”。通过他们的活动，他们疏松了土壤，促进了作物的生长。蚯蚓的食性广泛，许多污染环境的有机物都可以作为它们的食物。因此，处理有机废物和净化环境是有效的。蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？我觉得应该研究一下。

二、问题的研究：

1.实验：找一个塑料盒，放两堆土，一干一湿。在两堆土中间放一条大蚯蚓和一条小蚯蚓。两分钟后，两条蚯蚓都钻进了潮湿的土壤。

结论：蚯蚓喜欢潮湿的环境。

2.实验：在塑料盒底部铺一层薄薄的湿土，用黑布盖住半个盒子，在盒子中间放两条蚯蚓。几分钟后，两条蚯蚓都逃到了用黑布覆盖的地方。

结论：蚯蚓喜欢黑暗环境。

3.实验：将两堆湿土放入塑料盒中，将盐拌入一堆土中，在两堆土之间放入两条蚯蚓。几分钟后，两条蚯蚓钻进了没有盐的潮湿土壤。

结论：蚯蚓不喜咸土。

4.实验：把两堆土放在一个塑料盒里，一堆是冰水，一堆是热水，在两堆土中间放两条蚯蚓。两分钟后，两只蚯蚓靠近温度较高的土壤。

结论：蚯蚓喜欢温暖的地方。

第三，结论：

蚯蚓喜欢黑暗、潮湿、温暖、含盐量少的土壤。他们通过皮肤呼吸，让氧气溶解在水中，然后进入皮肤。适宜在温度15 ~ 25，湿度60% ~ 70%，ph值6.5 ~ 7.5的疏松土壤中生活。

邮政编码：325204浙江省瑞安市塘厦镇中心小学5 (3)班董思慧

（五年级，600字）

蚯蚓再生记

听说蚯蚓可以再生。把它切成两半，它总能再生。我持怀疑态度。不知道是真是假。好奇心驱使我去解开这个谜。

于是，我在山脚下的一个土堆里抓了一条蚯蚓，把它切成了两半。我看到一半的蚯蚓似乎很痛，一直在扭动；另一半像麻药一样，轻轻动了一下，然后就停了。我把这条半切的蚯蚓埋在事先准备好的陶罐里，打算过几天再来。

过了几天，我决定把土挖出来看看发生了什么。回想起蚯蚓被我切成两截的那一天，我推测蚯蚓可能活不了了。但是当我小心翼翼地挖土堆的时候，意想不到的事情发生了。我看到前面有两条活蚯蚓，一条活蹦乱跳，另一条好像害羞，使劲往土里钻。看着眼前这两个鲜活的小生命，我又惊又喜。我很惊讶这只小蚯蚓有如此顽强的生命力。我很高兴实验成功了！

通过这个实验，证明了蚯蚓确实可以再生。其实自然界有很多奥秘，有些是暂时未知的，但只要我们关注身边的事物，注意适当的方法，就一定能够解开这个谜。就像罗丹说的，大自然不缺美，缺的是发现美的眼睛！

（五年级，500字）

蚯蚓

蚯蚓

作者：鹿心

一缕阳光透过玻璃直射进我的眼睛。蝴蝶翅膀轻轻扇动。阳光亲吻我的脸颊。天气很暖和。我的新家一尘不染。新鲜空气一直在我的鼻腔里流动。一切都很美好。之所以能活得这么舒服，应该归功于我“美化新家”的活动。为了净化空气，我父亲买了许多不同大小的彩色花。我也握着铲子，希望能给自己力量。

我一路蹦蹦跳跳地下楼，享受着日光浴，呼吸着青草混合着淡淡露水的清香，来到一个土质很好的花坛，卷起袖子，戴上太阳帽，用我嫩嫩的小手拿着铲子，不停地给我的小花盆喂软土。然后我看到铲子上有一条蚯蚓从土里滚出来。我的心在颤抖，亲爱的，那是半条蚯蚓！我亲手结束了一个可爱的小生命。我稚嫩的心受到了沉重的打击。一块巨大的石头压在我的心上，让我喘不过气来。一种负罪感像成千上万条虫子一样吞噬着我的心。它不断转动的身体像是无声的抗议，更像是垂死的挣扎。

我用手蒙住眼睛。我不想看到这残酷的一幕，但还是忍不住好奇。我用手指静静地看着一切。有一段时间，世界一片寂静，父亲的语言打破了寂静的世界。“别自责，孩子，它不会死，你会见证奇迹，它会变成两个。”我父亲的语言为我的好奇心创造了一个空间。我抬头看着父亲饱经沧桑的脸沉思：一条蚯蚓被切断后会变成两条？真的是闻所未闻的新事物。我仔细研究了两条蚯蚓，看到它们是棕色的，像厚厚的羊毛，上面覆盖着不同宽度的环带。网上搜了一下，原来这条腰带叫复活带，再生能力很强。破碎的部分可以在破碎的部分再生，可以变成两块。

这时我看到了蚯蚓，蚯蚓的后半部分向前收缩，前端变粗。后端向前端移动时，头部向前伸，身体从前端开始变瘦。最初，它通过不断的收缩和伸展爬行。我看见它爬上了又湿又松的土堆。它有眼睛吗？我带了个放大镜。仔细看，却找不到它的眼睛。但发现上面长满了细长的刚毛，细得肉眼根本看不见。我从网上了解到，它通过用物体触碰刚毛来判断外界。

这一刻，我也回想起不久前看到的一个小故事：蚯蚓和龙虾是好朋友，龙虾没有眼睛，有眼睛的蚯蚓给龙虾讲他们每天看到的世界。有一天，龙虾借了蚯蚓的眼睛，蚯蚓给了龙虾，但是有眼睛的龙虾再也摆脱不了外界的诱惑。他跳进水里，拒绝再次回报他的眼睛，所以蚯蚓只能整天生活在黑暗中。

当然，我们比龙虾幸运多了，因为生活给了我们一双眼睛。我认为我们应该在这个世界上看到更多精彩的事情。

（六年级，1000字）