四年级作文一堂课

【第1篇】受益匪浅的一堂课作文300字-小学四年级作文

中午，妈妈在洗衣服。我在收衣服的时候，发现一件棉袄上有几滴墨水。我疑惑地问妈妈：“为什么这件衣服还这么脏？”我妈淡淡地说：“算了，洗了很多遍也洗不干净。没关系。”

听了妈妈的话，我突然想到，一件衣服，一点灰尘都洗不干净。所以。当我们的性格沾染了我们习以为常的坏习惯，能像衣服一样抹去吗？平时不注意自己的方式，已经成为一种不好的习惯，是不是永远不会改变？没错。当我们在不经意间染上一个坏习惯的时候，人生之路是不是突然就毁了？没错。

是的，我明确的告诉大家：当每个人都养成了一个坏习惯，并且沉迷其中的时候，就像那件衣服一样，是无法改变的。所以在生活中，要注意自己的生活习惯。我觉得大家都不希望自己的人变成烟吧！

妈妈的话让我意识到了真相。对我来说，这是一个受益匪浅的教训。

实验小学教育组四年级苏娟

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【第2篇】别开生面的一堂课500字

“丁铃铃！”随着铃声响起，上课开始了。语文老师进来了，我们拿出课本准备上课。

等了一会儿，老师对我们说：“今天，我们来玩个游戏。”教室沸腾了！老师接着说：“游戏的名字叫‘wooden head’。

“山和山，山和山，山上有一个木头人，不说话，不动，一个不准笑。”老师和我们唱完歌谣后，我们都摆好了各种姿势。

回过头来，我的同学李冲华摆出一副马上要被发射到火星的样子，和火星人握手，讲述地球人的故事。还有李中华的同行高克威，他装成一个思想家，不知道自己在想什么。他看上去很严肃，好像陷入了沉思。

看看王若尘，更搞笑。他似乎是一只温柔聪明的兔子。他把两个手指放在头上，嘴唇还在动。够搞笑的！每个人都大笑起来，然后坚持了一分钟。

这时，老师说：“同学们，游戏结束了。请拿出笔，写下刚才的场景！”

这一课真的很有意义。它将永远铭刻在我的脑海里。这真是一个特殊的班级！

【第3篇】快乐的一堂课作文400字-小学四年级作文

愉快的一课

马天天

今天，像往常一样，我们在教室里等老师给我们上课。“丁铃铃！”下课铃响了，老师笑着进来说：“同学们，今天我们来玩个游戏。游戏名字叫“woodenhead”。

当游戏开始时的儿歌唱完，教室里立刻静了下来，但过了一两秒钟，我听到一阵笑声。我看到李中华做了一个发射动作；我的平价做了一个坐的动作；高克威做了一个深思熟虑的动作……过了一会，教室里很多人都笑了，比赛不得不停下来。

老师带我们去玩另一个游戏。老师先叫了几个人，然后倒数。五，四，三，二，一，上面的同学做了很多动作。老师点名让几个学生笑。一个笑了，两个笑了.

一天下来，只剩下一个同学，我们又倒数。那个同学没笑，所以好多同学都很开心！

老师说：“刚才我们玩得很开心。我们来看看。你仔细观察过吗？”请拿起笔，把刚才看到的写下来！

我们很喜欢这一课，并认真地写了下来。

教官崔美茹

【第4篇】小学四年级作文：第一堂课

这是我第一次参加少年宫的兴趣班，也是我第一次学象棋。那天早上，我可能太激动了。当我睁开眼睛时，窗户仍然是黑暗的。

我冒着大雨来到少年宫。当我怀着好奇心走进教室时，一眼就看到了竖立在教室中央的大棋盘，上面有黑白方格。我数了一下，一共64个。几个学生已经先到教室。大棋盘上有两个比我小的男生在下象棋，一个看起来很认真的大姐在座位上看书。

我们的老师很高，戴着一副眼镜，看起来很和蔼可亲。他姓郑。郑先生讲了象棋的起源，然后耐心地介绍了每一颗棋子的名称和棋盘上的格子，以及一些基本规则。他说：“象棋是一种狩猎国王的游戏。谁先抓住另一个国王，谁就是胜利者。”

这句话让大家跃跃欲试，求对手，下棋。那些栩栩如生的棋子把我带到了硝烟弥漫的古战场。我仿佛看到身穿盔甲的国王驾着战车，主教持刀守护着他，骑士骑着马飞奔，士兵们带头.就在我快要激动的时候，对手已经率先抓住了我的王。

第一盘棋就这样输了，但又有什么关系呢？兵家输赢是常事。

【第5篇】难忘的一堂课_课堂写事作文500字

亲爱的老师，亲爱的学生，我用真诚的心欢迎你们。人生不会一帆风顺。有些事让我们难忘，有些事让我们难忘。我最忘不了的是那堂难忘的课。

那堂课和往常一样。同样的上课铃声，同样的过程，直到老师问了一个不难也不简单的问题。那时候的我是个胆小鬼，以为无论什么样的问题我答错了，同学都会一次次嘲笑我。所以，我也忽略了这个话题。我趴在桌子上，假装严肃。但我抬头一看，一大群学生整齐地躺在课桌上，好像事先约定好的。然后，脑子里蹦出了想出人头地的想法，多么期待得到一个正确的答案！但是同学们嘲笑我的场景还在脑海里挥之不去。我好犹豫，真的好尴尬。时间长了没人举手，老师只好直接点名。我在心里暗暗祈祷，希望老师能给我打电话。老师看了看四周，眼睛从我身上跳了一下，心情极其低落。突然，老师的目光又回到了我身上。我用渴望的眼神和她如水般温柔的眼神对视，仿佛有了交谈。然后，她点了我的名字。我把准备好的句子清晰流畅地展示给学生和老师。那一刻我甚至幻想自己以后会如何主动举手等等。回答完后，我坐下。虽然同学们不在乎，但对我来说，这太不寻常了。

一件小事就能改变你的人生，勇敢可以给你指路。最后，我想说：‘让我们设定一个不平凡的目标，让它起航吧！’

【第6篇】有趣的一堂课作文600字-小学四年级作文

有趣的一课

后杨佳

今天下午，我们玩了一个叫——笑话大赛的游戏。游戏规则如下：谁讲的笑话让人发笑，笑得多了，谁就是冠军。谁赢了，谁就能从老师那里得到一份奖品。

游戏开始了。班长杨颖说了一个有趣的笑话：他妈妈教小明要有礼貌，并说：“如果你看到你嘴里有白发，你应该叫他爷爷。”小明出门的时候看到一只白猫，就立马追过去喊：“爷爷，爷爷，爷爷！”噪音越来越大，把大白猫吓跑了。小明问他妈妈：“我刚叫了那个嘴底下有白发的爷爷。他为什么不理我？”妈妈说：“那是一只白色的大猫，我们通常称它为咪咪。”小明说：“哦！我知道，原来是小猫！”她一说完，全班都笑了。

这是我们班的杨澜。她慢慢走上讲台说：“我的笑话是《听长的还是听短的》。小明曾经缠着父亲讲故事。爸爸问：“你听长的还是短的？”小明说：‘听长了。’爸爸开始说话：‘一只蟑螂飞了过来，哼着——哼着——哼着——……’小明着急了：‘长的不好听，我想听短的！’爸爸笑了：‘一只蟑螂飞了过来，哼着—— pa！撞墙而亡，”她的笑话让全班哄堂大笑，包括我在内。

然后，老师还讲了一个笑话。内容是：四个人从飞机上跳下来。但是飞机上只有三个降落伞包。有一个高度近视的人。他提着一个包，跳了下来。他跳下后，其他三个人发现飞机上还剩三个降落伞包。原来那个人背着书包跳了。听完之后，我们又大笑起来.

这门课很有趣。我希望我每天都参加。

讲师：赵振兴

【第7篇】受益匪浅的一堂课作文300字-小学四年级作文

中午，妈妈在洗衣服。我在收衣服的时候，发现一件棉袄上有几滴墨水。我疑惑地问妈妈：“为什么这件衣服还这么脏？”我妈淡淡地说：“算了，洗了很多遍也洗不干净。没关系。”

听了妈妈的话，我突然想到，一件衣服，一点灰尘都洗不干净。所以。当我们的性格沾染了我们习以为常的坏习惯，能像衣服一样抹去吗？平时不注意自己的方式，已经成为一种不好的习惯，是不是永远不会改变？没错。当我们在不经意间染上一个坏习惯的时候，人生之路是不是突然就毁了？没错。

是的，我明确的告诉大家：当每个人都养成了一个坏习惯，并且沉迷其中的时候，就像那件衣服一样，是无法改变的。所以在生活中，要注意自己的生活习惯。我觉得大家都不希望自己的人变成烟吧！

妈妈的话让我意识到了真相。对我来说，这是一个受益匪浅的教训。

实验小学教育组四年级苏娟

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【第8篇】有趣的一堂课（开心作文之6）作文400字-小学四年级作文

今天刘老师给我们出了一道脑筋急转弯。"金鱼缸里有10条金鱼，3条不见了，还有多少条？"

我想：这不是一个简单的应用问题吗？刘老师还说是脑筋急转弯，真是奇怪！这时，刘老师说：“这个问题的答案是开放的。不要只往一个方向想！”这可以打开我的思路。一开始我想：如果十条鱼少了三条，那还有七条吗？但这是个脑筋急转弯！这个答案太简单了，因为主人懒得去钓，所以还剩下10个鱼缸。我正要说我的答案，就想出了更好的答案…

于是，我无比自豪地说出了我的第三个想法：三条死鱼可能是其他鱼的朋友，剩下的鱼看到自己最好的朋友都死了也不想活了，所以鱼缸里只剩下0条鱼了。刘老师马上把我的答案写在黑板上。

后来罗玉康说：“还有10条，因为只说少了3条，没说少了3条鱼。”张瑞富也向大家透露了自己的思路：“还有一个，少的三个被大鱼吃了。然后大鱼把剩下的鱼都吃了，就只剩下大鱼了。”每个人都给出了自己的答案，但我还是觉得我的答案是最好的。

这节课真的很有意思，我从里面知道，同一个问题从不同的角度思考，得出的结论也不一样。

【第9篇】一堂课作文300字-小学四年级作文

今天，我们学校的老师来听我们的课，但我一开始不知道要上课，但最后，三个老师来了，然后几个老师来了，最后校长来了，我心想：警察和不会被招募的。

但是最后没有老师来。当时我心里说：“切，不就是一节课吗？”有必要吸引这么多人吗？不想来就别来，没必要你来！

上课了，我们老师开始工作了。

她第一次说：“上次我们学了小数点，是不是？”我们今天开始新的一课好吗？"

当时我对自己说：“切！又是这一套，大家不烦我就烦！”

这个班已经不是以前的样子了。

我们班都很合作。

但是我很无聊。我把手举到老师眼前，没叫我。

【第10篇】一堂课作文900字-小学四年级作文

一类

从上小学开始，我上了很多课，比如活泼的语文课，有趣的数学课，神秘的自然课。其中，初三的一节理科课，记忆犹新。

那是三年前的一个星期二早上。临近放学，洪老师给我们布置了一个特别的作业，就是大家回家准备两个蛋壳。听到老师布置的这个作业，我们都惊呆了，有的猜测可能是老师要让我们用来手工制作；有人猜测，可能老师要让我们画彩蛋；我想洪小姐一定让我们做实验。

洪老师疑惑地看着我们，露出一个“神秘”的笑容，仿佛在说“神秘会在下节课揭晓”。

在课堂上，大家都期待着洪的谜底。洪老师猜到了我们的想法，缓缓说道：

“同学们，请把准备好的蛋壳放在桌子上。我们要用这个蛋壳做一个实验。”当我听说我要做实验时，我非常自豪。我猜中了洪的意图。

“同学们，看看这个蛋壳。是拱形的容易坏还是凹形的？”

学生们异口同声地回答：“凹陷的一面容易折断。”

“为什么？”每个人都不知道真相。

洪老师接着说：“请把你准备好的蛋壳拿出来。我们一起做个实验吧。”

我把蛋壳弓着脸放在地上，举起手中的笔，放在蛋壳上5厘米左右的高度。我轻轻一放，笔就打在蛋壳上了。唉！蛋壳安全无害。我想：可能是我没努力吧！或者再试一次。这次我干脆把笔尖直接指向蛋壳的拱面。奇怪的是蛋壳还完好无损。当我环顾四周时，我的同学和我一样迷惑不解。

洪老师看到我们茫然的样子，笑着说：“同学们再用蛋壳的凹面试一试，然后对比一下他们的差异。”

我们把蛋壳翻过来，让蛋壳的凹面朝上，用笔轻轻宰杀，蛋壳破了。原来蛋壳的凹面如此脆弱。

“老师，这是为什么？”有些学生受不了自己的脾气，开始向老师提问。

洪老师顺手拿起前排同学桌子上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构的原理。因为这种结构的拱形表面可以抵消外力，所以结构更坚固。北京人民大会堂和悉尼歌剧院充分利用了这一原则。当然，薄壳原理在我们的日常生活中无处不在。请同学们去发现，去发现。”

在过去的几年里，我慢慢发现了汽车的挡风玻璃——安全帽.都来自薄壳原理。洪老师的这节课给我留下了很多思考。

【第11篇】难忘的一堂课1000字

我在学习生活中上过无数次课，很多都是随着时间的推移慢慢忘记的，但是有一次课记忆犹新，至今难忘。

“新学期又来了。不知道这学期哪个老师教我们。”我心里嘀咕着。“贝尔……”铃声在沉思中唤醒了我。“上课！”在同学们的喊叫声中，我挺直了身子，决定给新老师留个好印象。咚，咚，随着沉重的脚步声，老师来了。“进来吧！进来！”我目不转睛地盯着教室的门。“啊！真没意思，原来是个臭老头！”我突然像一个沮丧的球，躺在桌子上。“今年已经是六年级了，这是小学最关键的一个学期。我多么渴望遇到一个好老师！但是现在……”越想越难过。

“我叫吴军，武之口，马之君……”“你看，这老头在自我介绍！”我小声对自己说。“虽然我有点老了，但我的视力不太好。我不戴眼镜不能看书。大家可能不是很喜欢我，但我的教学经验比年轻老师多。”“看，挺臭的。”我看了一眼老人，漫不经心地想。“别看我老了，但我还是很勤奋的。我从来不想让我老婆给我洗衣服。”“哈哈！”全班哄堂大笑，老人却不生气，继续说：“我刚来你班，自然想给你留个好印象。”之后我把“钓鱼”和“鱼”这两个大字写在黑板上，说：“很多同学分不清这两个字。现在我来说说诀窍。”之后，我用不同颜色的粉笔在黑板上写下“渔夫”和“吃鱼”两个字，说：“为什么‘渔夫’的‘钓鱼’是‘三水钓鱼’呢？”这让我们大惑不解，学生们满腹疑惑，不停地翻字典。这时，老人开口了：“因为渔夫在钓鱼，鱼还在水里，所以有三个水。”学生们非常钦佩地点头。“那为什么吃鱼的‘鱼’没有三水呢？”突然教室里挤满了小手，老人指着我说：“给我讲讲这个同学。”我站起来自信地说：“因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打完了，自然就不会有三水了。”老人满意地点点头。然后，老人绘声绘色地讲了新课。我坐直了，竖起了耳朵。不知不觉中，我已经在那里了。

“贝尔……”铃声一响，所有的学生都不情愿地走出了教室。我觉得今天的40分钟好短，好好玩，好怀旧。老人也是这么满腹经纶。从那以后，我尊敬他为吴先生，从那以后，我也爱上了语文课.

【第12篇】印象深刻的一堂课

今天是我这学期第一次综合实践课。老师是顾雪芳。她待人温和，讲课幽默，给我留下了深刻的印象。

这节课，顾老师主要批评我们晨练的时候噪音大，队列不整齐，下来做练习的时候动作慢，像刚出生的小鸟一样，喋喋不休。我们是六年级最差的。为了打动其他老师，顾老师让我们练习了几次，好多了。顾老师还说，我们下去做操的时候，她查了六年级的卫生，让她很失望。因为六年级的三个班都不合格。这说明我们还没有做到最好，应该更加努力。为了不让我们忘记，顾先生还重复了“整理桌椅，捡垃圾……”经过这个公式的“训练”，我们班每次课后都不会忘记三件事，会自觉整理桌椅，捡垃圾。后来老师告诉我们一些小的健康知识：如果我们现在弯着腰驼着背，长大后就很难改变了。所以我们要改变现在弯腰的坏习惯，不然长大后会变成人们常说的驼背，难看！

”——“时间过得真快，马上就要下课了。我们依依不舍地告别了顾老师生动的讲课和让我们健康有益的综合实践课。

【第13篇】我最喜欢的一堂课作文400字-小学四年级作文

叮当叮当叮当.”上课铃响了，学生们冲进教室，后面跟着美术系的王先生。一进教室，我就问：“大家都准备好了吗？”我们异口同声地回答：“准备！”“最后一节课讲解了具体的制作过程，所以简单复习一下.“大家都在整装待发，等着”你可以开始做了！滕非、李、陈宁青、刘焕声同组。李带来了最大的东西。腾飞提出意见：“用李的瓜做船身，用袁慧敏的萝卜做船底，用我的苹果做船帆，用的橘子做桨.“大家一致通过了腾飞的意见。

“从——开始”，我们先用牙签用刀把东瓜切成大致的形状，然后分工切刻各个部分。同时，王老师的指导和帮助是不可或缺的。不一会儿，我们的船就诞生了。王小姐走过来，把我们和船一起照了一张，把我们的船单独照了一张。之后就是我们快乐的分享时间：大家开始抢水果吃，我抢到一个苹果，腾飞抢到两个胡萝卜，刘焕生抢到一个橘子。大家看着腾飞吃的津津有味，我问腾飞，这个胡萝卜可以吃吗？腾飞道：“可以吃！而且好吃，不信可以试试！”腾飞马上切了一小块给大家吃。吃完了大家都说好吃。突然间，教室里充满了快乐。原来快乐是可以传递的。

【第14篇】一堂课改变了我作文700字-小学四年级作文

一个教训改变了我

-——难忘的事

沙河东寨小学王涛

我曾经是一个不爱数学，讨厌上数学课的男生，但是一节课改变了我。

一天，新调来的刘老师满脸不悦地走进教室。她一上台就批评我们，说昨天的数学考试成绩很差，班里只有一个学生考了96分。停了一会儿，刘小姐的话慢了下来，但还是一副生气的样子：“你说这位同学是谁？”

全班同学都在议论，有的说是张三，有的说是李四，有的说“一定是学习委员玲玲。”但我马上说：“不，不，应该是珍珍。虽然玲玲是学习委员，但珍珍绝不比玲玲低。”正在这时，刘先生说：“你烦不烦？你怎么这么单纯？我来告诉你！”

刘老师迈着轻快的步伐走在我前面，轻抚着我的头，我却咬着牙，心里想，这就完了，96分不是我的，一定是低了，我又要受教育了。老师什么也没说，只是冲我笑了笑。然后亲切的对大家说：“这96分是王涛同学。”

所有的学生都很惊讶，张大了嘴巴。这时，刘小姐边说边笑着看着我，眼里满是信任。此刻，教室里响起了噼里啪啦的掌声.

从此我觉得自己变了，对数学产生了兴趣，热爱数学。我想对刘老师说：“谢谢老师！”

一个学期即将结束，却完全印在脑海里，成了我一生中最难忘的事。

评论：本文语言简单，字里行间表达了对老师这种教育的感谢。从张文可以看出，这位年轻的作者令人难忘，这将在他的一生中留下深刻的印象。

指导老师：宋智宏

【第15篇】印象深刻的一堂课作文500字-小学四年级作文

今天是我这学期第一次综合实践课。老师是顾雪芳。她待人温和，讲课幽默，给我留下了深刻的印象。

这节课，顾老师主要批评我们晨练的时候噪音大，队列不整齐，下来做练习的时候动作慢，像刚出生的小鸟一样，喋喋不休。我们是六年级最差的。为了打动其他老师，顾老师让我们练习了几次，好多了。顾老师还说，我们下去做操的时候，她查了六年级的卫生，让她很失望。因为六年级的三个班都不合格。这说明我们还没有做到最好，应该更加努力。为了不让我们忘记，顾先生还重复了“整理桌椅，捡垃圾……”经过这个公式的“训练”，我们班每次课后都不会忘记三件事，会自觉整理桌椅，捡垃圾。后来老师告诉我们一些小的健康知识：如果我们现在弯着腰驼着背，长大后就很难改变了。所以我们要改变现在弯腰的坏习惯，不然长大后会变成人们常说的驼背，难看！

”——“时间过得真快，马上就要下课了。我们依依不舍地告别了顾老师生动的讲课和让我们健康有益的综合实践课。

六年级：左奇

小学其他年级同类作文

有趣的一堂课

“哈哈哈.”一阵笑声从五年级四班传来，飘进每个人的耳朵。原来我们是在玩游戏。

周老师用神秘的眼神对我们说：“同学们，我们来玩个游戏好吗？”“好！”学生们饶有兴趣地回答。周老师说：“你玩了这个游戏就可以笑了。游戏是这样的：选择将这张白纸对折，然后对折，再撕开，在每张小纸上写上你的名字、时间和地点。”做什么，明白吗？现在发论文，自己设计，一分钟。"

开始吧。我们都写下来，照老师说的做了。

“时间到了，先传名字，再传时间，再传地点，最后传下去。”周老师说。

“游戏开始玩了，注意注意！我先抽，第一个林一峰，第二个五一，第三个太阳，第四个班。”

“哈哈哈哈……”几个调皮的学生站起来说：“五一假期林一峰有课晒太阳；那现在不是烧烤了！哈哈.哈。”

该是抽烟的时候了，但明白了：五一假期，预计张在家“自杀”，突然教室又沸腾了。

……

时间过得真快。上课时间到了，不得不忍痛退出游戏。

（五年级，400字）

课堂上的一件事_难忘的一堂课作文300字

前几天，我们班发生了一件有意义的事。

语文课不到半节课，砰的一声，我转过头，看到一个同学可能身体不适，吐了，坐在座位上哭；其他同学都笑了，还有人捂着鼻子怕臭！

这时老师很认真的说：“你同学生病呕吐有什么好笑的？你没有帮他，反而笑了。学生有困难，一定要互相帮助，不能嘲笑同学。”学生们听了这些话，马上站起来，有的拖地，有的擦桌子，有的帮他洗。然后我们继续上课。

另一方面，老师批评我们的话很有道理。学生应该互相帮助。当学生有困难时，我们应该伸出援助之手。如果这件事发生在我身上，我相信同学们会这样帮助我。

（二年级作文，）

有趣的一堂课

这是一堂有趣的课。

一上课，王老师就在黑板上画了一个爆炸头。在我们的疑惑声中，她和蔼地说：“今天，我来‘画眼睛’。”老师说了之后，我发现黑板上的爆炸头缺眼了。”学生们盖上方巾，转了三圈，然后帮助画出眼睛的正确位置。如果你画得成功，你会得到奖励。画错了就唱首歌。”老师又说。

老师一讲完游戏规则，我们就准备动了，马上抢着“画眼睛”。俗话说，心急吃不了热豆腐。这绝对是真的，你看：有的学生把眼睛花在耳朵外面，有的学生画小眼睛，有的画眼泪，有的学生把眼睛画在嘴唇旁边。这些“不寻常”的眼神不仅引起了笑声，也让撕下方巾的制造者尴尬的笑出声来。

当然我也参与了游戏！我总是有把握地战斗。我观察后，用手在画的眼睛位置量了一下，然后用方巾盖住，转了三圈，拿了一支粉笔画出来。“左，左一点！”一个同学建议。我将把粉笔移到左边并画出来。老师脱下方巾的时候，我看到我的眼睛就在鼻子旁边，我很开心！该颁奖了。老师拿了几朵小红花奖励获奖学生。当然，我也有我的一份。拿到小红花的时候，心里充满了喜悦。至于那些把眼睛放错位置的同学，他们也表演了自己著名的节目，我们以笑声结束了这节有趣的课。

今天的课真的很有趣！我希望我每天都有这么有趣的课！

（小学三年级，）