一节课作文四年级

【第1篇】我最爱的一节课700字

我都数不清从开学到现在上了几节课。但是给我印象最深的，也就是我最喜欢的一节课，是作文课。

那天上午第二节是语文，因为学生考完数学很累。老师笑着走到讲台上说：“同学们，今天我们要上作文课。”我听腻了。平时不太喜欢语文，最讨厌的就是上作文课，枯燥难写。抄文件，却怕老师批评。我再也提不起精神了，就坐在椅子上打瞌睡。

看到我们疲惫的表情，老师笑着点点头，说：“我教同学这么久了，他们对老师的性格和爱好都不太了解。今天老师要做好自我介绍。等一等，同学们说说自己好不好？”学生们异口同声地说：“好！”然后，老师开始用幽默生动的语言自我介绍。我一听，睡意就消失了。所有的学生都争先恐后地向讲台介绍自己。我也举手了，但是老师没有叫我。第二次，我把手举得更高，老师看着我，会意地点点头，把我叫到讲台前。

我一走上讲台，就想了想说：“我叫陈雪，一个9岁的女孩。你问我长什么样，我同学哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声，我的内心感到温暖和甜蜜。我讲完后，老师让同学们同桌说话。最后老师说：“好像大家都很感兴趣，各说各的特点。同学们，能不能把刚才说的具体点用文字写下来？好了，今天的作业要求是——写自己，题目是自己准备的，句子写的很流畅."

下课后“丁玲铃”响了。很奇怪。为什么这个班这么快？上学的路上，大家边走边热情地聊着，这真的是一节丰富多彩的课，也许是我们最后一节公开课，挺好的。

【第2篇】有趣的一节课600字

星期六早上，农民给我们上了一堂有趣的课。

上课铃响了，农民老师拿着一个用红纸包着的盒子走进教室。学生们非常惊讶。是什么？老师让学生猜里面是什么，因为老师一般周六给我们颁奖，所以有的说是棒棒糖，有的说是冰淇淋，有的说是饼干，但都错了。老师补充道：“里面是一只大家都爱的小动物，花开了。”话音刚落，学生们就纷纷举手。有的说乌龟，有的说兔子，有的说小狗.猜了半天，他们还是没猜出来。到底是什么？

老师让两个学生摸平台上的小动物，然后做动作。其他同学又猜了。学生们赶紧举手，想先摸摸。最后，老师选了两个坐得最直的邓丽欣和刘东上台。邓丽欣把手伸进盒子里摸了摸，然后笑着做了一个思考的动作。我们猜不到。也许这种动物是我们从未见过的。我们伸长脖子想看看里面。当刘东旗碰到它的时候，他一把手伸进去，就立刻缩了回去，并且“啊”了一声，我觉得这动物有点凶，有些学生说它是猫、蛇和鸡.老师摇摇头。到底是什么？学生更好奇。

接下来老师又让两个同学上台。这一次，他们看着小动物，笑着画了一个圈。我们都说是蜗牛，但还是错了。是什么？我们有多想知道。

就在我们疑惑的时候，老师打开盒子，拿出一面漂亮的镜子。我们都说“啊，镜子？”

这门课真的很有趣！

【第3篇】痛苦的一节课作文300字-小学四年级作文

今天又是一堂极其痛苦的语文作文课。然而，极度的痛苦只为自己。

痛苦是因为我的作文水平差，说不出来，因为每天的日记活动提高了我的作文水平。我不像以前那样绞尽脑汁，但什么也想不出来。

所以经过几个星期的努力，终于可以灵活自如地运用一些实用词汇来升华自己的文章了。这是我应该感谢的。

就是这样。语文课上，我熟练的画出了提纲，思考了作文结构。并且熟练运用了一些词汇。就这样，一件简单的事情被我描述的淋漓尽致。我的工作让我非常惊讶。我很惊讶，也很感叹自己进步这么大！

但是，不能因为一点点进步就骄傲。我还需要更加努力才能爬上更高的山！

【第4篇】特殊的一节课作文600字-小学四年级作文

今天一上课，作文老师就问了一个奇怪的问题：“学生都带录音机了吗？”我们都被要求留下来。看到我们面面相觑，老师拿起笔在黑板上写了几个字：人体记录仪。我突然明白了，所谓的录音机，就是让我们重复一些话。

然后，老师在黑板上画了一个人的画，并在相应的位置标记了一些单词。额头是录音键，眉毛是暂停i，左耳是前进i，右耳是倒带i，鼻子是喇叭，嘴巴是播放i，然后老师说明一个游戏以后会播放，她把人像的对应位置拍下来，让我们人体记录仪开始工作。游戏开始的时候，我大概是太紧张了，不敢被同学嘲笑，怕“录”到难听的声音，所以心里一直在怦怦直跳。没想到老师让我们记录的东西太简单了，我幼儿园的时候就是这么说的。dd，今天天气很好。没等老师提问，我就举手站起来“玩”。老师对我录音机的质量非常满意。

后来老师让我们录一首唐诗。这首诗很普通，dd李白的《静夜诗》，却在老师口中变成了纯正的方言，极其可笑。你们可能都认为我夸大其词了。稍等，听着，我给你直播：“创造浅薄的人生，省了很多钱，省了很多钱，省了很多钱，省了很多钱，偷了四古思想。”学生们笑了。张静文忍不住笑了。老师说她是“傻瓜的录音机”，这让大家笑得更厉害了。连听讲座的家长都忍不住笑了。笑声持续了五分多钟后，老师让大家录一段绕口令：让我们做这个，让我们做那个，或者让我们做点什么。这一次，录音机的质量得到了充分的验证，“杨冬梅”录音机被扭曲.

这个作文课太有趣了。真希望每次都上这个课！

【第5篇】开心的一节课作文800字-小学四年级作文

愉快的一课

余一建湖县上岗小学四(3)班

“零钟……”铃声响了，我看了看时间表。“啊！”这个节日是体育课。会做哪些新的事情？正想着，高大的体育老师走进教室，只听他吹了声口哨，学生们像老虎一样冲出教室。

我们排队后，体育老师把我们带到操场。老师对我们说：“各组自由活动。”话音刚落，刚才还算整齐的广场团队，马上“散件”了。(写得好)

一些学生跑步，跳一小段橡皮筋，玩游戏.体育场像锅一样热闹。我的小组呢？正在准备开始男女跳绳比赛。

在领队周梓潼的带领下，男女之间的激烈竞争开始了。

在第一场比赛中，我们的男团对阵女团朱庆。一声令下，他们两人手舞足蹈，跳了起来，只听一声声风声呼啸，仿佛在为他们欢呼，学生们焦急地看着。在比赛的最后几秒钟，陈放可能急于求成，而当她焦急的时候，她被一根绳子钩住，不幸输给了女同学朱庆。突然，女士们欢呼起来，而我们的男生叹了口气，一起看着我。我仿佛看出了他们的心思，说：“大家别急。我会尽力的。下次我要为我们的男团而战！”

第二局，看到对手是跳绳王周子通，我就紧张了。我的好朋友秋成似乎看出了我的紧张，连忙喊道：“宇易，别紧张，就当这是练习，我们为你加油，你一定会赢的。”听了秋成的话，只觉得心里暖暖的，紧张的心情一下子消失得无影无踪。

“吱”的一声，游戏开始了，我立刻挥动绳子，和周子通一起玩。我想：不要紧张，不要辜负朋友的期望。想到这突然觉得轻飞如燕，带着无尽的能量。绳子飞快地穿过空气，“唰”的一声在耳边响起。绳子舞成一个圈，我就被包在这个圈里。我跳啊跳，只想赢。这是张文最有才华的句子

“宇易，住手！住手。是时候了……”我不知道比赛结束了。同学们都在笑我。秋成冲过去拍了拍我的肩膀说：“好男人！”

“零……”时间过得太快了，我们不得不排队不情愿地离开体育场。

【第6篇】精彩的一节课

今天的班会是小何妈妈给的一堂精彩的课。

小何妈妈给我们看了两个剪辑，一个是《蝴蝶谷》，一个是《美丽的珊瑚》。《蝴蝶谷》讲述了科学家和实验者历经千辛万苦捕捉两只小蝴蝶和一些毛毛虫的故事。《美丽的珊瑚》讲述国家图书馆儿童图书馆的一位馆员想参加《美丽的珊瑚》项目，坚持每天学游泳。最后被选中，科学家帮他克服晕船，在海里收集珊瑚幼苗，人工培育。最后，他们成功了，科学家们把珊瑚放回了海里。

我喜欢小何妈妈给我们上的这一课！

【第7篇】我最难忘的一节课

在我心里，我上过的所有课中最亮的一颗星，一定属于作文班！

那一天，傅老师拿着土豆和稻草走进教室，对大家说：“今天我带来了两位神秘的客人。你知道他们是谁吗？”

“土豆，吸管！”我们齐声回答。

“没错！今天我们要玩一个‘稻草穿土豆’的游戏。”

稻草穿土豆？怎么可能！我们聊了很多。大家都觉得用吸管穿土豆是不可能的。

“谁想上来试试？”场上鸦雀无声，许强明自告奋勇地举起手，却看到他手里握着稻草的底部，用力地捅着土豆中心。一瞬间，土豆流下“口水”，仿佛在冲他笑：“哈哈！你不能捅我。许强明用力如小强，3！捅了三分之一，2！三分之二，三！半刺！挑战失败！我看着土豆和吸管：有没有可能通过吸管穿土豆？

然后，我们班的强人许上台，只见他左手拿着稻草中间，右手拿着土豆，戳不进去，稻草却断了。他仍然没有放弃，咬着牙，继续往里面戳。啊.挑战又失败了！我觉得：把许强明逼得这么紧没用，更别说拧了！

“我来！”傅老师自信满满地走上讲台，只看到她左手四根手指扣着吸管，拇指按在吸管头的孔上，把土豆放在一个杯子上，然后把它插入下去，吸管穿过土豆，土豆流下“新鲜的血液”。我们都惊呼。“天哪！这是怎么做到的！”

原来是上口堵住了，让吸管无法循环气体，所以会变硬，自然穿过土豆~

这一课教会了我一件事。如果你想知道是否有可能成功，那就得亲自实验，因为只有实验才能知道是否会成功。

【第8篇】有趣的一节课作文600字-小学四年级作文

有趣的一课

“丁零，丁零……”铃声响了，所有的学生都坐在座位上，等待范老师的到来。

范老师笑着走进教室，笑着对我们说：“今天的语文课让大家放松一下，我们来举行一次歌唱比赛！”所有人立刻欢呼起来。

“谁来打前锋？”范老师说。同学们都指着罗雅丽。罗雅丽迈着轻快的步子走上讲台，唱着悦耳的歌曲。我们都被迷住了。然后，学生们冲到讲台上，大声唱歌，教室里掌声雷动。最搞笑的是索肖的表现。我看到他歪着脖子，甜甜地走向讲台。他可能有点紧张，站了一会儿，停了一会儿。渐渐地，他放松下来，用搞笑的句子唱了一首优美搞笑的歌：“向日葵针灸师，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊……”同学们笑着往后靠，我的肚子也笑了。看到这种气氛，我鼓起勇气，不慌不忙的走上讲台，唱了一首自己最好听的歌。教室里，歌声、笑声、掌声五花八门。

不知不觉，零分下课，但同学们还是觉得上课很有意思！

讲师：王清宪

【第9篇】难忘的一节课作文500字-小学四年级作文

“丁铃铃”开始上课，老师满面笑容地走进教室，手里拿着一个崭新的手提袋。我看见老师走到讲台前放下书包。我心里纳闷：老师包里是什么？

这时，老师拍了拍书包，神秘地问：“未来的科学家是谁？”你想看他的照片吗？学生们听了，齐声说：“是的！"

老师叫了一个男孩先去看他。男孩小跑着来到老师面前。老师问：“你最想知道什么？”他说：“我想知道理科家长长什么样。”说完，他把头伸进包里，读了起来。看完之后，他突然意识到自己的后嘴深深吸了一口气，回到了原处。其他同学也依次看了照片。读完之后，有些人闭着嘴笑了，有些人甚至笑弯了腰.终于轮到我了，我迫不及待的跑过去。老师问我：“你想知道什么？”我说：“我想知道他是男是女，长什么样。”我把头伸进包里，看见里面有一面镜子。我在镜子里。“我是科学家！”我沾沾自喜，捂着嘴忍不住笑了。

全班讲完后，老师笑着问：“科学家是谁？”学生们大声说：“是你自己！”老师意味深长地说：“只要我们从小好好学习，将来一定会成为科学家！”"是的"

这门课真的让我难以忘怀！

四年级：刘丙昌

【第10篇】难忘的一节课300字

我们的心就像一张储蓄卡，里面有很多东西，那些东西就像珍贵的珠宝，我们不想抹去或忘记它们。在我幼小的心灵里，有一件事让我刻骨铭心，完全占据了我的心。

为了提高我们的口才和知识水平，王先生决定每周五在班级和团队班举行一次演讲比赛。

这一天如期而至，铃声准时响起，意味着比赛开始了。我是第一个上台的人。虽然我已经把稿子背下来了，但它并不能埋葬我心中的激动。我忐忑不安地走上讲台，双脚颤抖，心跳剧烈。我扫视了一下每个人，看到他们的眼里都充满了对我的期待。我吞吞吐吐地说。可能是因为太紧张了，已经准备好的台词一个字也说不出来，声音也低到听不到自己。我低下头，脸都红了。突然，王先生走过来，在我耳边对我耳语：“加油，你能行的，我相信你，看，胜利就在前方等着你！”听完王老师的话，不知怎么的，我自信了，抬起头，把演讲背的生动流畅。

演讲终于结束了，我大胆的向大家鞠了一躬。没想到台下掌声如潮。这真诚的掌声仿佛告诉我，演讲成功了。我笑着走下讲台。不知道为什么。当时我的脚步很轻松。

“加油，你能行的。我相信你。瞧，胜利就在前方等着你。”这真的是最珍贵的鼓励，因为它让我慢慢走上成功的道路，我永远不会忘记，更不会忘记那堂课，我亲爱的老师！

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【第11篇】有趣的一节课400字

“丁零，丁零……”铃声响了，所有的学生都坐在座位上，等待范老师的到来。

范老师笑着走进教室，笑着对我们说：“今天的语文课让大家放松一下，我们来举行一次歌唱比赛！”所有人立刻欢呼起来。

“谁来打前锋？”范老师说。同学们都指着罗雅丽。罗雅丽迈着轻快的步子走上讲台，唱着悦耳的歌曲。我们都被迷住了。然后，学生们冲到讲台上，大声唱歌，教室里掌声雷动。最搞笑的是索肖的表现。我看到他歪着脖子甜甜地走到讲台上。他可能有点紧张，站了一会儿，停了一会儿。渐渐地，他放松下来，用搞笑的句子唱了一首优美搞笑的歌：“向日葵针灸师，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊……”同学们笑着往后靠，我的肚子也笑了。看到这种气氛，我鼓起勇气，不慌不忙的走上讲台，唱着自己最好听的歌。教室里，歌声、笑声、掌声五花八门。

不知不觉，零分下课，但同学们还是觉得上课很有意思！

讲师：王清宪

【第12篇】令人难忘的一节课作文600字-小学四年级作文

难忘的一课

自从踏入小学校门，我上了很多精彩的课。有有趣的数学课，神秘的自然课，有趣的英语课，但是周五的语文课让我久久难忘。

星期五早上，所有的学生都兴高采烈地走进教室，大声交谈。你一定很惊讶，他们怎么会这么开心！因此，在语文课上，我们将举行一场以“长征精神世代相传”为主题的独奏会。

“丁”独奏会开始。简短的开场白过后，我和同学们迎来了第一个节目《飞天泸定桥》。我拿着玩具枪来到讲台上。演出开始了。我和小明、小刚一脸肃穆地站在“桥”顶上。那边的敌人大声喊道：“哈哈！看你飞过来！”冲锋声响起，我们三个蹲在地上向前爬。主持人大声喊道：“看，红军战士拿着冲锋枪，冒着敌人密集的子弹，爬上铁链往前冲。”我们立刻大吼一声，跳起来，左闪右跳，冲向另一边。敌人似乎已经准备好了，在我们即将到达的时候，它燃起了熊熊的“烈火”，阻挡了我们的前进。在这个关键时刻，主持人鼓励道：“战士们，为了党的事业，为了最后的胜利，冲啊！”听到这里，我们像箭一样穿过熊熊大火，与敌人战斗。敌人似乎被吓坏了，惊慌失措地逃跑了。我们高兴地大喊：“我们赢了！”很长一段时间，我意识到我是在演戏，不是在打架。我被刚才那一幕感染了，想起了红军那种不顾一切，英勇善战的革命英雄主义精神，向它致敬。

后来，我热情地读书，唱得很美.无论哪个节目，我都深深感受到了红军的革命精神。

多么难忘的一课，多么令人钦佩的红军精神！

【第13篇】当“老师”的第一节课作文400字-小学四年级作文

同学们，我想问你们，你们当过“小老师”吗？我去过一次。那是一堂普通的语文课。老师走进教室说：“这个班，我们选个小老师吧！”！"

听完这话，同学们纷纷举手。我在想是不是应该选我，但是老师选了我！

是时候紧张了。我紧紧握住我的手，走到讲台上，指着电脑屏幕上的书，说，”....准备好了！同学看了，我终于松了一口气。我想：当老师好吗？

没想到，看了一会儿书，又要说话了。我要求勇气，说：同学们，请问，为什么是.......“同学们争相举手，我就成了这个班里受人尊敬、学识渊博的语文老师。

那一次，上完一节课，同学们都很佩服我。在我看来，老师是一个可敬的、有知识的、有爱心的人。但是，通过这次作为“老师”的经历，我知道，老师是最伟大的。

【第14篇】小学四年级作文：有趣的一节课

我的生活中发生了许多有趣的事情。今天让我选一件开心的事和大家分享。

这件事发生在快乐作文课上。老师给我们讲了一个有趣的故事：在一个炎热的早晨，一个小男孩在操场上玩耍。他汗流浃背，口干舌燥，就跑回家，误把妈妈做饭用的醋当可乐喝了。老师讲完后，有同学笑了；有同学鼓掌；其他同学笑弯了腰；有的同学甚至笑掉大牙……但是我在快乐作文课上睡着了。

我睡得正香的时候，一个同学说：“老师，思傲君睡着了。”这时，所有的学生都回来看我了。我一边揉眼睛一边站了起来。我不知道发生了什么，让同学们哈哈大笑。

上课睡觉真丢人！我再也不会上课睡觉了。

这件事已经过去两个多月了，在课堂上想到自己真是可笑。这件事一直在告诫我：上课一定要集中注意力，注意听讲，从那以后上课就没睡过觉。

【第15篇】难忘的一节课作文400字

难忘的一节课作文400字

在我的记忆中，我有一堂最难忘的课——语文课。回想起来，心里有说不出的愤怒和悲痛。

在那堂课上，李先生给我们讲了一个关于几个北大学生和一个日本人的故事。故事是这样的。超过：名北大学生去看了一本漫画书。当这些同学聊得正起劲的时候，一个彬彬有礼的日本人走了过来，恭敬的说了：句‘朋友们，我们可以聊聊吗？’几个北大学生都同意了。经过对话，北大学生意识到他是日本人。起初，日本人问了几个学生一个让他们惊讶的问题。‘奉天现在在哪里？’(奉天是以日本侵略我国一个城市命名的。)‘不，我们国家没有这样的城市。‘这只是日本人侵略我国时你的名字！’一个学生惊讶地说。哦？实际上也许，如果你遵循你现在的习惯，你的国家有一天会成为我们的。然后北方几所大学说了很多抵制的话，但是这个日本人说的很对。他甚至知道我国的古代史，还讲过我国的不良行为，比如随地吐痰、乱扔垃圾、疯狂压榨工作送车、殴打自己人.当他还是个孩子的时候，他的父亲每天4点起床训练他.听到这里，心里又气又难过，觉得：说的对！他是对的。我们的祖国就是这样。怎样才能改掉这些坏习惯？日本人也说他们的国家互相帮助，互相尊重，但是我们.谈话结束，一个学生表示尊重，日本人说不用尊重，日本人就走了。

这个日本人虽然这样骂我们国家，但好像是在提醒我们：请信守诺言，说的时候不要忘记自己的承诺。请尊重他人，举止文明，尊老爱幼，然后称之为礼仪班！

那堂课，我难忘。

难忘的一节课作文400字

今天唐老师在第三节课宣布一件事：“自我介绍”。老师宣布后，有同学高兴得跳了三尺高，但也有同学有点担心能不能答应。很快我们上了第三节课。“戒指……”铃刚响，就看到唐老师拿起粉笔在黑板上写了四个字“自我介绍”。老师写完之后，开场白：“能和同学在一起，我很开心。毕竟我同学不认识我老师。现在我开始第一枪。我叫唐慧兰……”老师讲完后，老师鼓掌。然后一号选手杨晨曲上台，却看到她手里拿着演讲稿上台演讲。她口齿不清，说了几句话就下台了。“大家听着，谁的声音这么耳熟？”哦，原来是我的好朋友钟玉玲。“大家好，我叫钟玉玲。我来自五(4)班。我的强项和弱项是豆油。先说说我的缺点……”你看她文笔好！选手们一个个络绎不绝地走上舞台。啊！轮到我了。我该怎么办？我不由自主地紧张起来。我立马调整好心情上台。来听听我的演讲：大家好！我是34号，我叫张少玲。让我自我介绍一下，让大家更了解我。每个人都有优点和缺点，我也不例外。我的弱点是..希望每个人将来都能和睦相处。”我话音刚落，就听到同学们的掌声。

就这样，一堂有趣的课以笑声和笑声结束了.

难忘的一节课作文400字

今天，有一件事让我很难忘。

准备铃一响，所有人都回到座位上。这时老师拿着电脑进来说，为了让我们把第四单元的作文写的更好，要给我们看一套图片。大家都很好奇，不知道自己是什么样的图。

老师赶紧把电脑和大屏幕连接起来，放了几张照片，让吵闹的教室渐渐安静下来，同学们都聚精会神地看着那组照片。其中，给大家印象最深的就是这样一张照片。11岁的女生刘小焕，背上几十块砖走140米就赚了3分3毛，这么点钱还要背80斤砖。三分钱，多可怜的数目。想想我们。通常5毛钱1块钱不会被大家重视。有的同学还让父母把名牌贴满全身。如果他们的父母不满意，他们会哭着在那里大惊小怪。想想我们不小心扔掉的一个玩具和一个铅笔盒。刘小焕不知道要赚多少血汗钱。至此，我们才知道今天的生活是多么的来之不易。看到这里，大家都忍不住流下了眼泪。老师语速越来越慢，声音越来越小。教室里静悄悄的，只听到彼此的抽噎声。

下课铃一响，大家平时都想下课冲出去，但此刻全班都在盯着照片，根本没有下课的意思。直到铃响，我才勉强去上厕所。

这个班永远不会忘记我们。

难忘的一节课作文400字

前段时间我们的程老师在语文课上给我们看了一些图片，让我特别难忘。

老师打开大屏幕，首先映入他眼帘的是一群农村孩子。他们睡在“床上”，所谓的床只是几张破桌子。但是他们手里还有书，在努力学习。夜深了，但他们没有睡觉。他们太专注了。看到这里，我的眼睛湿了。你看看周围的同学，就连平时喜欢小动作说话的同学也认真听着。

一个11岁的女孩为了上学去砖厂打工，每次带着80斤砖头走140米。这个画面让我很震惊：一个这么瘦的小女孩，每次背我三分之二的体重都坚持下来。如果我是你，我会受不了的。是什么支持她这么做？是强烈的求知欲。她忧伤的眼神仿佛在说：“我要挣钱。如果我挣钱了，我就可以上学读书了。”没想到，一个11岁的女孩，竟有如此大的毅力！想想我们，平时多做作业的时候不开心；天气热的学校没有及时开空调就在那里抱怨；爸爸妈妈一点都没有满足我们，我们就在那里发脾气。看到这些图片，我们有什么理由去抱怨？

“丁”下课了。过去，我们已经出去玩了。但是这次没有人玩，而是静静的看着这些画面。

难忘的一节课作文400字

“丁”语文课结束了，下一节课是数学课。班里两个女生一起跟我说：“下节课我们玩个游戏好吗？”我说：“好吧，玩什么游戏。”他们说：“谁上课回答的问题多，谁就赢。”过了一会儿，同桌回到座位上，我问他：“我待会儿跟后面的两个女生打个游戏。你会玩吗？”他说：“什么比赛？”我说：“上课谁回答问题多谁就赢。”他说：“好吧，给我拿一个。”

之后马上就开始上课了。我们的数学老师张老师进来了。老师没注意的时候，我问后面两个女生：“黑板上写字有问题吗？”他们想了一会儿说：“算了，但是写错了就不算了。”先是老师问了几个问题，同学们纷纷举手，我却不敢举手，怕我答错了会在课堂上丢脸。老师叫了我后面的两个女生，她们分别回答。当他们坐下时，他们还向两个男孩做了一个手势：1。问完问题，老师问了几个现成的计算题。我想：这是我的强项，但我没有举手去写。老师又给同桌打电话，同桌上去写题。我想：结束了，结束了，他们都有那么多分，我还是没有分，我要输了，越想越着急，怎么办？我不得不拼出来。然后，老师又写了一个问题。我赶紧写完，举手，等着老师叫我。过了一会，老师终于给我打电话了。我很开心，但很开心，也很紧张。毕竟这是我第一次在黑板上写问题。我紧张的汗流下来，滴在作业本上。一滴，两滴，三滴.终于写了。不知不觉，下课了。虽然和他们比赛输了，但我从此敢举手了。我觉得一点都不难。举手真的很有趣。

现在，我可以在课堂上勇敢地举手回答问题，因为这一次，我觉得回答问题既开心又有趣。

小学其他年级同类作文

难熬的一节课

“卓飞！快去上学，今天是周六，我要去上英语课！”“我知道！”我像箭一样奔向妈妈。我很愿意上英语课，因为我可以边问边学英语。

今天，我带着和以前一样快乐的心情“飞”到了英语学校。但这次我有点失望，因为来教我们的老师不是方老师，而是另一位老师。原来方老师有话要教我们一段时间。“好，我先点名！”老师温柔地说：“这个英文名怎么念？”我摇摇头，无奈的说：“哎，这么常见的英文名怎么看不懂？真的很奇怪！"我小声说。“先看最后一段文字！”老师突然下命令，面对圣旨我们做不到。但一个个我们都是“小和尚念经，却无心。”老师好像没看出我们没精打采的。她还在唠叨着让我们读这个读那个。“哎，上半节课还有几分钟？”大钟，然后我问，用手拍着同桌的胳膊。“还有三成耐心！”同桌愁眉苦脸地说。“什么？我们不是上了很久了吗？”“时间长了，我们才上了10分钟！”我求助地看着身后的学生，他们却更加夸张：像受伤的野马一样躺在桌子上。“好了，我们看完这个，下课吧！”老师的话就像一桶油，填满了每个人的心。为了早点下课，每个人都很精神。“读书不太好，再试一次！”就这样，我们连续三次重新开始，我们的心像油一样失去了斗志！“嗯，下课了！”在老师的命令下，我们像被囚禁后释放的小鸟一样冲出了老师。但是好景不长，下半节课开始了。总是告诉我们要像念经一样读书！读书！读书！教室里一片灰暗，每个人似乎都被老师的“摇篮曲”催眠了。“好，放学后！”听到这些话，我们都跳起来喊道：“太好了！解放万岁！”

这个班不容易！虽然只是一节课，但是我们花了一年。在这里我很想给那个老师提一个建议：我们应该在课堂上多玩游戏，这样我们才能积极参与思考。读书毫无意义。如果上课经常打游戏，那么死马当活马医！

（六年级，700字）

快乐的一节课

今天下午，我们班开了一个关于妇女节的课。

在课堂上，学生们非常高兴，展示了他们最好的节目。一些学生唱歌跳舞，一些生动地讲述感人的故事，一些亲切地背诵诗歌.学生们用自己的方式表达了对母亲、老师和所有女性的爱。

多么快乐的一堂课！

（二年级，100字）

终生难忘的一节课600字

终生难忘的一节课600字

我们每天在校园里上课，总有一些事情让我难忘，比如那一段…

中秋节前夕，一次综合课，老师笑着走进来说：“明天是中秋节。我们来看看桌上的美味水果是怎么来的。”老师还没说完，班上就充满了欢呼声。老师先问我们：“大家都吃过香蕉。谁知道香蕉长在哪里？”有人说：“这个太简单了，香蕉肯定长在香蕉树上。”老师说：“是的，香蕉长在树上。香蕉种植在南方，但在我们北方很少。大家都知道香蕉很香，很有营养。”“那谁知道栗子长在哪里？”这次全班同学七嘴八舌地说：“栗子长在地下。”“nonono，如果栗子长在地下，为什么栗子的表面那么光滑？我觉得栗子长在地上，像西瓜。”“把栗子拿出来用水洗不干净。”“这是什么？你说的不对。如果栗子长在地上，下次大雨不会腐烂，所以栗子长在树上。”老师叫了最大声的同学。他说：“栗子长在水里。”他还没说完，全班哄堂大笑。有人说：“核桃泡一年水，也要泡一年。”老师叫大家不要笑，让一个同学回答。他说：“栗子长在树上。”“是的，栗子长在树上。外面有锋利的刺，壳里有一三个栗子。熟了就开壳。如果用手摘，会刺破手指，只能用竹竿敲下去。然后用棍子敲出栗子。”“哦，原来如此！”“我们刚才提到核桃，核桃长在哪里？”这一次，每个人都被难住了：我们看到的核桃总是很脏，像西瓜一样长在土里、树上和地上。就在大家疑惑的时候，老师宣布了正确答案。原来核桃长在树上，外面有一层厚厚的绿皮。外面卖的核桃敲掉了绿皮。有时候我们看到的核桃皮比较脏，因为脱皮的时候不干净，干了之后皮肤有点黑。

这是一堂有趣而难忘的课的结尾。以后每当我再看到那些果实，我就会想起那堂难忘的课

终生难忘的一节课600字

体育老师陈满面春风地走过来，神神秘秘地说：“今天我们要去打游戏！”

“什么，打游戏！”突然，操场好像爆炸了。每个人都很高兴，以至于一些学生欢呼起来。

“我们今天要玩的游戏叫做‘大网捕鱼’。”陈老师大声宣布：“游戏规则很简单。三个学生被选为“网”，其余的是“鱼”。当‘网’的学生必须牵手时，当‘网’破了，就必须马上‘修理’，当‘鱼’的学生超过规定的界限时，就被‘网’覆盖或者碰到‘网’。”

“首先，男生玩！”在陈先生的指挥下，我们的男同学从地上跳了起来，都跃跃欲试。陈老师选顾启维、云为“网”，只看到他们手拉手跳进“池塘”。这突如其来的“渔网”让一直畅游的“鱼”大吃一惊，然后像个疯子一样四处乱跑。云文浩眼疾手快，他看到了机会，迅速转身，轻而易举地抓住了想从他身边溜走的陈航。第一次战斗成功了，云文浩非常自豪。他追求胜利，与另外两人心照不宣地合作，轻而易举地把一小部分“鱼”送进了坟墓。“鱼派”看到了，不敢轻举妄动，只好缩在池塘的一角。“网”决定先下手为强，他们对“鱼派”展开了猛烈的攻势。“鱼校”猝不及防，被“渔网”擦伤，有三两个“受害者”。但“渔网”也“伤得很重”，——“网”破了。这时剩下的“鱼”从两边逃走了。但“渔网”也不甘示弱，一次次发动凌厉攻势。不一会儿，只剩下“鱼王”——来形容江峰。这是老奸巨滑。在前面，他已经“会坐定”，所以体力很充沛。但是“渔网”累得喘不过气来。“渔网”并不打算放过这条“钓到的鱼”。他们打开“渔网”，冲向于江峰。余江风轻轻一闪，躲过了攻击。“渔网”没有给他喘息的机会，而是再次向他扑来.就这样，余江风终于被逼到了死角，成了瓮中之鳖。余江风急中生智，想到了一个好办法。我看到他先向右倾斜，“渔网”就向右了。就在这时，余江风用尽全力从左边冲了出来。“渔网”知道自己被老虎骗了，于是迅速重组队形，以闪电般的速度向于江峰冲去。余江风逃不掉，成了“渔网”的囊中之物。

“哈哈哈”，在同学们的笑声中，“大网捕鱼”的游戏结束了。这节课真的很难忘。

终生难忘的一节课600字

小学六年，上了无数的课，印象最深的是五年级的一节语文课。

“贝尔……”上课铃响了，老师拿着一个纸箱走进教室。放下盒子后，老师对我们说：“我们一会儿玩个游戏，让学生把课后积累的好单词背下来。单词可以是“aabb”、“aabc”或“abb”。我把所有同学的名字都写在一个小纸条上，放在这个盒子里，谁画谁就上来。现在开始。"

老师从纸箱里拿出一张纸条，上面写着：“小董。”小董马上走上讲台，背诵他课后积累的单词：圆的，红的，绿的，灰的……背着他，小董停下来，眼睛看着天花板，说不出来。原来他想不出别的了。老师让他下去继续抽签。这次他得到了小红。我心想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，一定能背下来很多。没想到，小红说不到二十，然后就再也说不出来了。这是怎么回事？小红学习成绩那么好，怎么可能输给小董？

老师笑着说：“你一定很惊讶吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头？其实这就是我跟你说的课外积累的重要性。小红只注重课本的内容，我们单位的卷子一般都是考课本上的知识，所以她的成绩才会这么好；但是她没有在课后多积累，而且课本上也没有这些单词，所以她做不到。我们今天上这门课的原因是为了让你明白积累的重要性。死记硬背中文是不可能的。只有课内知识和课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你的优点是你很好的记住了课本知识，但这也是你最大的缺点。你们大多数人脑子里只有课本，所以灵活运用远不如别人。”

原来课外积累还是起了这么大的作用。难怪我写作文的时候总是没有词可用，因为我积累的词不够多！通过对这一课的学习，我明白了积累的重要性，平时积累更多精彩的单词和好的句子，写作文的时候会“写得神一样”。

我永远不会忘记这一课。

终生难忘的一节课600字

今天下午第二节课，语文老师用思想课代替了语文课。所有人都很惊讶。后来我才知道，语文老师之所以把语文课改成思维课，是因为语文老师想让我们了解历史人物的伟大事迹和一些关于战争的事情。

语文老师边说边给我们看视频。首先，他解释了一些中国人在战争中的英雄事迹和壮举。当我看到这些在危难中牺牲宝贵生命拯救国家的人时，我想：这些先人是伟大的。如果没有那么多优秀的***员和革命先辈，他们流着头，流着血，一个接一个地追随，不怕牺牲，那么就没有独立的新中国，就没有我们美好的今天，所以要牢记在心。

然后，老师让我们打开《四品书》第46页。我首先看到的是革命家秋瑾的著名诗句：“陈箓人民有责任，我无家可归。”我的理解是：每个人在祖国危难的时候都有责任，所以我们要负责任，拯救这个濒临地狱的国家。如果我们不同心同德，那么这个国家将被敌人占领，它将不再属于我们自己的家园。由此可以感受到热爱祖国的先辈们的强烈感情。

最后，视频里看到的是国共两党的权力斗争。其实不应该谈国共之间的权力斗争，因为***从来就不想和国民党争统治者，只想全心全意为老百姓服务，但是国民党误会了，导致了国内战争。看到国民党不顾友情攻击***，特别是红军飞过泸定桥的时候，我一直在想：为什么？你们都是中国人，就算不是亲戚，也不会有什么亲情，但目的是一样的。你们都想让国家富强。战争发生时，你们是战友，所以你们之间有友谊。为什么可以毫不犹豫的攻击自己的同胞？你只是一只无情的野兽吗？友谊真的永远不会存在于你们心中吗？友情比权利好吗？

“铃铃贝尔……”下课了，这次感觉时间过得真快。

上完这堂课，我不仅知道了这些伟人为我们的民族和国家鞠躬尽瘁、鞠躬尽瘁的故事，也让我懂得了如何珍惜今天美好、安宁的生活，如何世世代代记住他们的丰功伟绩。

终生难忘的一节课600字

打开我记忆的闸门。在我短暂的小学生涯中，那一课记忆犹新。

那是夏天的中午，教室里浮躁的空气几乎让人窒息。每个人都无精打采地躺在桌子上。语文老师敲钟走进教室，高兴地说：“同学们，我们玩个游戏吧”。“好！”学生们齐声回答，教室里凝重的空气瞬间活跃起来。

老师让我们拿出一张白纸，把生活中最重要的事情写在上面。有人在白纸上写了“父母”、“金钱”、“生命”、“爱情”、“友情”。然后，老师说：“从你写的东西里划掉一个”。我毫不犹豫地轻轻划掉了“钱”。这时，老师说“从剩下的中划掉一个”，我的心开始沉重，仿佛窗外的阳光变得暗淡，手中的笔开始颤抖，我的友情痛苦地被划掉。老师此刻的一句话，打破了教室里的寂静，“从剩下的中再划掉两个，只留下你生命中最重要的一件事”。这时，学生们已经大汗淋漓了。一丝凉风掠过，带不走教室里一丝浮躁凝重的空气。每个人都想停止这场游戏，因为它们是生活中最重要的东西。

最后老师用一种奇怪的眼神看着我们说：“你把生命中最重要的东西都留下了，希望你好好珍惜……”。游戏结束后，有人留下了钱，因为他说世界上每个人都应该脱贫；有些人离开了友谊，是因为他说，世界的每个角落都应该充满爱；有些人离开爱情是因为他说每个人都应该有一颗纯洁的心。而我留下了两样东西，——父母和生命，因为父母给了我生命，我要用生命回报父母。

从此，那个班深深的烙在了我的心里，成了我最喜欢的班，因为在那个班里，我找到了人生最重要的东西！

（六年级作文，）