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第一节课作文四年级

关注:75 发布时间:2021-08-27 19:12:17

【第1篇】当“老师”的第一节课作文400字-小学四年级作文

同学们,我想问你们,你们当过“小老师”吗?我去过一次。那是一堂普通的语文课。老师走进教室说:“这个班,我们选个小老师吧!”!"

听完这话,同学们纷纷举手。我在想是不是应该选我,但是老师选了我!

是时候紧张了。我紧紧握住我的手,走到讲台上,指着电脑屏幕上的书,说,”....准备好了!同学看了,我终于松了一口气。我想:当老师好吗?

没想到,看了一会儿书,又要说话了。我要求勇气,说:同学们,请问,为什么是.......“同学们争相举手,我就成了这个班里受人尊敬、学识渊博的语文老师。

那一次,上完一节课,同学们都很佩服我。在我看来,老师是一个可敬的、有知识的、有爱心的人。但是,通过这次作为“老师”的经历,我知道,老师是最伟大的。

【第2篇】《狗的第一节课》续编作文700字-小学四年级作文

中国出版社教材10卷《狗的第一节课》续:《狗的第二节课》

“你们都在吗?”狗问:“有!”学生们高兴地回答:“嗯,我们今天有语文课。”狗清了清嗓子说:“我们现在去树林吧!”一个小孩站起来问:“老师,你在树林里上语文课干什么?”“在树林里观察,然后表达自己的感受,回来写作文。”孩子们成群结队地走出教室,来到树林里。

狗带走了孩子们。在路上,狗对孩子们说:“我们玩个游戏吧。我会抓住你的。如果我很快就抓到你,你可以说你这次的心情或者描述一下小树林的风景,但是不能重复,好吗?”“是的,”孩子们欢快地回答。比赛开始了。那只狗径直走向学生,很快就抓住了它。小女孩马上说:“树是绿色的,风吹得树沙沙作响,太美了!”狗点点头,又去抓别的孩子了。“哦,我感觉我要飞了。”另一个小男孩张开双臂说道.他们玩啊玩,说了很多关于树林的漂亮句子。狗满意地笑了笑,对他们说:“玩得开心吗?”“开心!”孩子们兴奋地叫着,狗把他们带回教室,把作文发给孩子们,“好!我们刚刚去了树林,体会到了大自然的美。现在大家都用‘小森林’这个标题,四年级400字,三年级300字,一年级100字。但是,不管多长多短,我只有一个要求:——一定要写好!”

“萨沙武贾西奇”狗的声音刚刚落下,教室里响起了久违的写字声。过了一会儿,一阵清脆的声音响起,“老师,我写完了!”“老师,我写完了!”“老师,我写完了!”.“好!”狗回答,然后把它们一个个收了起来。狗读完之后非常高兴,因为它们写得又好又长。所有一年级学生都有200多个单词,所有三年级学生都有400多个单词,所有四年级学生都写了600个单词。过了一会儿,狗琢磨了一下,在树林里练了句,回学校写作文,够语文课一天用了。今天没什么可教的。“好了,今天就到这里吧!下课了!”学生们都跑出教室回家了。

只有狗在教室里,为明天的美术课做准备.

【第3篇】难忘啊,第一节课作文450字-小学四年级作文

我们一直活到现在,每一次第一次都是难忘的。记得小学一年级第一节课。

我记得那天,我妈妈陪我去学校。发现很多家长都在陪同学,有的甚至在哭。早自习的铃声响了。父母不在了,哪里知道课已经开始了,读课本的背诵一塌糊涂。老师来了,许多学生去追他们的父母。因为校门关着,他们坐在那里哭。当他们看到老师来了,他们哭得更厉害了,不得不撒谎。说他们父母在教室。他们迅速起身跑回教室,边跑边喊家长。路上,一个小女孩拿起一个“大元宝”,坐在地上哭。老师急忙跑过去帮助那个女孩。他们跑到教室,失望地看着老师里的学生。坐在地上又哭。在教室里,我们没有他们那么迷茫。我们在教室里玩粉笔,把干净的黑板弄得乱七八糟。

让我们安慰地上哭泣的学生。鼓励他们像我们一样画画。

时间不知不觉就过去了。铃响了。我还记得第一课。

我一辈子都不会忘记这第一堂课。

四年级:周福利

【第4篇】在创思学作文的第一节课作文500字-小学四年级作文

7月28日是我在创思学校上作文课的第一天。我教我们老师姓何。何老师在黑板上写了五个字“烹饪大赛”,还写了“毛家红烧肉”“明治串”“特种诸葛饼”“专属私房菜”。写了这么多菜名,同学们都开始小声说在学做菜。

何老师说第一道菜,——毛家红烧肉。我们翻到创思教材第19页。第19页有一个故事,说的床上堆满了书。他就像睡在书窝里。他一边读书一边记笔记。我真的很佩服他。

何老师说这第二道菜是给我们做的。她让我们在作业本的每一排格子中间画一条垂直线,写下我们所看到的。竖线像竹筷,然后书就像一串串串的串串。时限是3分钟,比谁都多。我想了一下,开始写。老师一说时间到了,我就做完了。写了13篇,得了一等奖。何老师给我发了两张明星贴。听说3张张星星贴纸可以换一张彩票,彩票累积起来可以换成礼物。

第三道菜是秘制诸葛饼。老师教了我们很多阅读方法,包括仔细阅读、大声阅读、抄写、记忆、说话和默读.还说读书不快,是它的意义和道理。

第四道菜是专属私人厨房。老师让我们推荐一本好书。我是第二个说的人。我推荐了《论语故事》,讲了其中一个故事—— 《曾子杀猪》。

在创造性思维中学习作文很有趣。

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第一节课

第一课

今天,我来到华光学校上第一节课,40分钟很快就过去了。我一点也不害怕,因为她是我们的班主任。

语文课开始了,心情很紧张,但是老师介绍我之后,心情平静下来。听了她的介绍,原来是叫她

李相宏的一位老师,她戴着一副眼镜,穿着一件外套,看起来很胖。李小姐已经教书34年了。她做了自我介绍后,让每组一个学生做自我介绍。学生们的心怦怦直跳,心想,李老师会选谁呢?我看见李小姐左顾右盼。她叫一组一,二组二和三组三.反正每组一个人自我介绍。

我们开始了单词接龙游戏。我们一个个说:亲人,人.虽然有些地方破了,但我们还是不放弃。李老师还告诉了我们学习、记忆和使用的单词。

李老师笑着给我们上了一堂快乐的课,但她上课很认真,她的自我介绍给我留下了深刻的印象。

多么快乐的一天!它给我留下了一个印象,我永远不会忘记。

(三年级,400字)

观《开学第一节课》后有感

看了《开学第一节课》,知道什么是幸福了。

幸福有很多种,但每个人对幸福的理解是不一样的。比如学生,快乐在于成长,因为成长可以让他们学到更多的知识;比如蜜蜂,快乐在于为它们分享,把它们收集的蜂蜜分享给大家;比如朋友,对他们来说幸福在于沟通,向别人倾诉自己的想法.

幸福就像一个淘气的孩子。想找的时候,哪里都找不到。当你不尊重它的时候,它就笑着站在你对面。

“自信可能是幸福的源泉。”我们应该相信并发现我们独特的价值。

有时候一个不经意的赞美,一个深思熟虑的赞美,都会让我们开心,成为我们前进的动力。人的一生要面对很多游戏。只要今天比昨天好,你就是第一。

我们今天的幸福是由献出生命的祖先赢得的。我们应该感激他们,珍惜现在的幸福。

河北省宁晋县东王学区北定曹小学六年级:曹翠

(六年级,350字)

开学第一节课

也许我们有相同的梦想,也许我们有不同的梦想。每个人都有梦想,但普通人的梦想是什么?2013年9月10日30时10分,我们看到了很多普通人的梦想。它们没有神奇的翅膀,可以让梦想飞翔。但是,他们坚持自己的梦想,不放弃。所以他们被自己的梦想所青睐,在现实中给我们带来了很多奇迹。

《开学第一课》第一节的主题是“有梦想就有动力”。

在这一节中,我们看到了在太空中教我们的王亚平阿姨和13岁的跳伞运动员。他们是梦想的实现。

十年前,王亚萍是一名飞行学生,当时她23岁。现在,她用自己的行动实现了蓝天梦想,成为了中国第一位太空老师。她告诉我们梦就像星星。虽然它们很远,但是只要你努力,总有一天你会碰到它们的。

13岁时,完成了一次干净利落的跳伞,成为空军跳伞队最小的一员。她从小对军营和蓝天有着极大的热情,于是走出湘西小镇来到跳伞大队。我以为跳伞很潇洒,没想到跳伞前还要做很辛苦的训练。她一时不忍,但想到自己的梦想,她咬紧牙关,直到最后。天道酬勤,她成功了。是的,就像《开学第一课》这首歌里说的“没有人能随随便便成功”,你要努力实现自己的梦想。

《真心英雄》第二节的主题是“有梦想就要坚持”。

很多人可以谈几个梦想,但是最后坚持的是哪一个呢?我想起了以前我想当记者,但是当我真正成为一个小记者的时候,我发现我承受不了这种痛苦。结果一个暑假坚持不下去了,就告别了记者梦。

想想自己,再看看在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖。心里充满了羞愧和愧疚。她的故事令人心碎,但她的精神令人钦佩。没有腿怎么跳舞?她一度陷入绝望,拒绝接受假肢和劝导,活在自己极大的失望中。然而,她离不开舞蹈,也忘不了舞蹈的快乐。所以,她开始训练,失败了,站了起来。最后,她赢得了尊严,实现了梦想。

看到这一点,我下定决心,对自己未来的人生梦想一定要谨慎,无论多苦都要坚持下去!

《开学第一课》第三节的主题是“有梦想就能发光”。

很多人认为追逐梦想的旅程是枯燥和不光彩的,因为我们还没有取得成功,所以我们不能让人看到我们成功后的辉煌。事实上,梦想的追求是昂贵的!一旦坚持下来,追求的过程也能让人肃然起敬,比如郑亚博妈妈郑的故事。

她是个普通的加油工,儿子自闭。为了开发自己的智力,郑的母亲看视频自学钢琴,然后不间断地给儿子弹了11年。现在,曾经不会说话的郑母子,已经能自己弹琴唱歌了,上的是普通小学六年级,——。这不就是梦想和坚持的奇迹吗?

事实上,很多客人来到《开学第一课》,他们的故事也很感人,比如罗田县的农村教师方。她虽然这么年轻,却多次被县乡评为“优秀班主任”、“师德楷模”、“优秀教师”。方老师是当代教师的楷模。她对学生的执着,对梦想的执着,也让我们佩服她。

看了《开学第一课》,明白了成功是由梦想组成的。坚持自己的梦想,不仅可以实现自己以前无法想象的愿望,还可以证明自己的价值,让我们找到自己,找到人生的意义。

每个人都有梦想,每个梦想都要靠自己的努力去实现。

(六年级作文,)

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