四年级作文语言训练

【第1篇】如果能听懂猫的语言作文300字-小学四年级作文

回到家，突然发现几只小猫向我走来，尖叫着。我站在一只面前看着，有时候它会趴在地上；有时候总会转圈；有时它会摩擦我的腿。一回到家我就想：小猫是在求救吗？是在说：“请帮帮我，我很饿。”也有可能说：“可怜可怜我们吧，我们好久没热身了！”这一刻，我觉得小猫真可怜。

下楼的时候又看到了小猫，带了些吃剩的鱼骨和香肠。我把它们轻轻地放在小猫身边，小猫毫不费力地把它吃的东西都吃光了。小猫好像真的饿了，一吃完就开始活跃起来，好像在对我说：“谢谢你给了我这么多好吃的。”现在，我已经想过经常给他们食物了。自从我给了它们食物，小猫们看到我就撒娇说：“我要好吃的，好吃的。”好像家里的猫都是“馋鬼”！

(编辑：丹丹)

【第2篇】如果能听懂猫的语言作文300字-小学四年级作文

回到家，突然发现几只小猫向我走来，尖叫着。我站在一只面前看着，有时候它会趴在地上；有时候总会转圈；有时它会摩擦我的腿。一回到家我就想：小猫是在求救吗？是在说：“请帮帮我，我很饿。”也有可能说：“可怜可怜我们吧，我们好久没热身了！”这一刻，我觉得小猫真可怜。

下楼的时候又看到了小猫，带了些吃剩的鱼骨和香肠。我把它们轻轻地放在小猫身边，小猫毫不费力地把它吃的东西都吃光了。小猫好像真的饿了，一吃完就开始活跃起来，好像在对我说：“谢谢你给了我这么多好吃的。”现在，我已经想过经常给他们食物了。自从我给了它们食物，小猫们看到我就撒娇说：“我要好吃的，好吃的。”好像家里的猫都是“馋鬼”！

(编辑：丹丹)

【第3篇】上三台山倾听大自然的语言作文500字-小学四年级作文

在蜜蜂写作天堂，我和同学们开始了我的三台山之旅。

我们出发了。我们走了一条山路，非常陡峭。我们刚刚走了不到一半的路，所有人都已经开始气喘吁吁了。

当我们到达三台山时，太阳从云层中出来，明亮的阳光照射在我们身上，使地球显得更加明亮。短暂休息后，我们去了儿童游乐场，玩陈老师精心设计的游戏。

老师拿出道具：一根绳子和一个气球。叫了八个人来玩，其中一个和陈老师拿着一根绳子，中间一根绳子，一边三个人，另一边四个人。比赛开始了，一阵微风吹过，气球砰的一声爆炸了。一会儿，我拿了个小球。但是它没有“飞”的能力，根本不会玩。

过了一会儿，胡艺提出了一个游戏——，“捉迷藏”。我们一个接一个地跑到胡艺的那排，争先恐后，生怕“发现猫猫”。10点11点，时间渐渐过去，三台山之旅即将结束。在这几分钟里，我看着美丽而明亮的花朵，它们摇摆着，像是在向我告别，看着绿草，它们不停地扭动着，像是在向我告别，看着纯净的白云，它们一朵一朵地组合在一起，更像是在对我说，欢迎你下次再来。

美丽的自然，美丽的三台山，无数的自然语言。只要用心听，就会感受到大自然的美好！

湖南省郴州市桂东县蜜蜂构图园四年级：罗一梦

【第4篇】语言的魅力作文500字-小学四年级作文

语言的魅力

红岩外国语学校四年级星期日

俗话说：一句好话，冬天暖。一句好话可以让人心情舒畅，让人开心，甚至还能拯救一条生命来换取理智。

信任的语言会让人屈服。在一个小岛上，有一所监狱，关押着103名重罪犯。一天，经过例行检查，典狱长到了。看看塔，看看一切是否如常。突然，他发现不对劲。发生了地震。典狱长二话没说，打开所有的监狱大门，对犯人说：“地震后，大家都要逃命，地震后再来。”囚犯们冲出去，上了船，离开了小岛。典狱长去警察总部自首，却意外发现103名犯人都在回岛。典狱长的行为不仅拯救了囚犯的生命，也改变了他们的人性，给了他们新的生活。

鼓励的语言会让人重新站起来，走下去。那一次期中考试没考好，名列前五。但是我妈妈没有批评我，而是鼓励我，为我加油。就好像注入了新的能量，期末考了第二名。鼓励的语言让人感到自信，获得新的活力。

司马相如和卓文君的故事就是语言魅力的例子。司马相如起初不想要卓文君，但想把她带走。但是卓文君用巧妙的语言给司马相如回了一封信，这让司马相如羞愧难当，放弃了自己的想法。她带着卓文君回长安，过着幸福的生活。

语言的魅力和力量是无限的，甚至可以创造奇迹！

【第5篇】大自然的语言作文450字-小学四年级作文

同学们，你们验证过“蚂蚁动晴就下雨”的天气谚语吗？在日常生活中，如果你仔细看，你也会看到。我来说说我是怎么验证的。

一个星期天，我在楼下玩。突然，我看到脚下爬着几个逗号。我蹲下来仔细看了看。嘿，这不是一只蚂蚁吗？我看到这些蚂蚁在忙着搬运东西，一些蚂蚁在搬运食物，一些蚂蚁在搬运鸡蛋，一些蚂蚁在一起工作搬运一只大虫子。他们排着长队，走啊走，终于来到了他们的目的地，——，一个比地面高得多的土堆。蚂蚁的同伴在挖洞。过了很久，洞被挖了。一些蚂蚁把鸡蛋和食物带到洞里，一些蚂蚁在外面打包东西。东西装好后，蚂蚁也钻进了洞里。我还发现他们还在洞里放了一些草。我被这个观察迷住了。突然，几滴雨滴落在我的头上，我抬起头。啊，下雨了。我赶紧跑回家，想了一下，终于明白了，蚂蚁能在下雨前预知天气变化，会把家从低地搬到高地，这样下雨的时候雨水就不会淹到家了。真的是“蚂蚁动晴就下雨”。

大自然的语言真的很奇妙！

【第6篇】我与语言文字规范标准，作文500字-小学四年级作文

我和语言标准有关，

即将到来的机器人，给老师的毕业演讲，古人不远了，我最喜欢的小我和语言文字的标准，

夕阳的半个脸已经沉入地平线，黄昏带着凉风而来。我和语言标准有关，

深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很大，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，我就会想起一个拖拉机手给我描述的感人故事.小能人，小学生交通安全知识，

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。爸爸今天看起来很年轻。他和平年代完全不一样。过去不修饰脸型的人，今天胡子全剃了。经常穿的黑色中山装，换成了全新的银灰色西装，配直筒长裤。而“咯噔咯噔咯噔”发出轻松愉悦声音的尖皮鞋，真的叫“黑亮亮”。

星星充满感情，像顽皮的孩子，用稚气而执着的目光看世界，仿佛用明亮的眼睛诉说着一个美丽动人的神话。

【第7篇】大自然的语言作文100字-小学四年级作文

几千年来，劳动人民关注植被和候鸟的兴衰等自然现象之间的关系，并据此安排耕作。杏花盛开，就像大自然说的要赶紧种地；桃花开了，似乎暗示着我们应该尽快播种。布谷鸟开始唱歌，劳动人民知道他在唱什么；"爷爷奶奶，割麦子，种粮食."就这样，鸟语花香，草长莺飞，这是大自然的语言。

【第8篇】20年后的语言作文800字-小学四年级作文

20年后的语言

(前言)老师布置了一个“20年后……”让我们在家写作，并不断鼓励我们大胆想象和创新。我不明白。我想写《地球20年》《我20年》《住宅20年》.但是这些话题在我脑海里闪过。他们能有创造力吗？正当我一筹莫展的时候，铃响了，我上了一节英语课。看着英文课本，英文和中文放在桌角？我不禁苦笑。对，就写《20年后的语言》！

现在，年轻人和老年人都在学习英语、法语、日语和韩语.这些语言从中国人嘴里蹦出来是很常见的。尤其是英语，你可以随便找一个幼儿园的孩子，他可以用孩子气的声音甜甜地跟你打招呼：“你好”。然而，20年后你有没有想过？20年后的语言会是怎样的？

那时候英语已经不流行了，中文却风靡全球！那是因为，20年过去了，中国仍然在强劲发展，已经成为世界第一。人民币价值飙升。中文能不风靡全球吗？

gal，但是苦的外国孩子。每个周末，曾经很好玩的美好时光都被占用了。被父母逼着去上语文辅导班。父母自己也够忙的：白天工作忙，晚上补习语文。它的目的是学好中文，走向国际，赚大钱。因为通用语言是中文，商人不会说一口流利的中文，不想赚一分钱！相比之下，中国儿童从此得到解放，再也没有“英语听力竞赛”、“英语口语竞赛”和“英语电视竞赛”.所有这些都成为外国孩子在各种形式的中国比赛中头疼的问题。中国孩子开心！不，我暑假去了英国。就连在街上擦鞋的外国老人也跟我打招呼：“中国孩子，欢迎来英国旅游。需要擦鞋吗？”呵呵，我中文很流利。

哦，还有一个激动人心的消息要告诉大家。台湾省，中国美丽的岛屿，见证了中国的繁荣和强大，站在世界的顶端，也提出回到祖国的怀抱。

但是，同学们，这只是一个美好的个人想象。我还是要学好英语。就算20年后中文真的风靡全球，再多学一门语言有什么错？

【第9篇】我与语言文字规范标准山作文500字-小学四年级作文

我与语言标准的标准山

美丽的家，感恩的父母，感恩的老师，心中的党，“我的自我和语言文字规范的标准山。”

娇艳的朝阳已经从东方的山后跃出，万千红云漫溢，与山谷中缓缓升起的晨雾交融，变幻着五彩的光晕。我与语言标准的标准山

深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

秋雨冲刷的天空蓝如大海。云就像航行的船只，在水面上慢慢漂浮。看他的年纪不过二十岁，脸色苍白，皮肤泡肿得像没睡好一样。他总是皱着眉头，不怎么说话。他脸上的笑纹几乎消失了。他穿着一件褪色的蓝布外套，好像他总是穿着这样的一件。薄薄的下巴壳，明亮的肩膀，显得很没有生气。我喜欢人和小学生的交通安全知识

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。我妈妈今年四十岁了。多快啊！打开相册，看到妈妈身材苗条，年轻时有一张精致美丽的脸。无情的岁月在母亲脸上刻下了皱纹，现在母亲有了中年妇女的身材。这时我才发现，是我们让妈妈累成了今天这个样子。

星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。

【第10篇】二十年后的语言作文450字-小学四年级作文

二十年后，全世界的人都在拼命学中文。你知道为什么吗？因为，20年过去了，中国一直在成长，中文自然也流行起来了！

现在，中国孩子幸福了。以前的英语听力大赛，英语补习班等等都没了。相反，他们是“郊游”和“游泳”。他们几乎每天都被这些话包围着。他们多幸福啊！

现在，外国孩子很难。他们以前的幸福生活已经没有了。为什么？父母在逼着他们学中文。他们应该知道，世界上的共同语言不是英语，而是汉语！他们必须学好汉语。成年人其实更忙。他们白天工作忙，晚上还要帮孩子辅导语文。他们也要拼命学中文。他们为什么要学中文？因为世界通用的语言是中文，商人不会说中文，他们在世界上赚不了大钱！但是，他们的“进步”也很快。你看，一个擦鞋的“老外”在问我：“欢迎来到英国，孩子们。需要擦鞋吗？”哇，中文这么流利。

但是，同学们，这只是我的想象。英语还是很好学的。就算中文真的流行起来了，会一种以上的语言有什么错？

【第11篇】正确使用这个语言文字作文800字-小学四年级作文

在当今熙熙攘攘的社会，很多商家为了提高利润，不断误用、滥用、误用祖国的语言；误读单词和语言疾病在日常生活中更为常见。为了对这种社会状况进行深入调查，我们成立了一个专门的调查组。

周六早上，我们的调查组出发了。我们遇到的第一个骂人的词是“三”。这是一家服装店，名字叫“衬衫之国的浪漫”。《三国演义》是中国著名的以战争为主题的历史书。让人发笑的是这本书是如何成为《衣装国演义》的。

我们继续调查，却碰到一家店名“莫名其妙”的店。这家店是专门做儿童摄影代理的店，名字叫“北京爱你的宝贝”。这句话没有任何标点符号，读起来会让人迷惑。直到我要走的时候，我才怀疑是不是“北京爱你的宝贝”。但是茂名和北京联系很少。离家这么远真的不可思议。

接下来我们去了一家早餐店，准备填饱肚子，然后继续调查。没想到在这里发现一个错别字——。我们从小菜单里找到了这个。这是什么字？我拿出笔记本写字画画。这时，陈丽华喊道：“这是‘饭’字，早餐的‘饭’！我突然明白了。这个词过去是用餐词左上角的部分。但是，我们不能把“晚上”这样的词和复杂的“饭”挂钩。

我们在街上走了一上午，看到了很多错别字和误用。我们对调查结果进行了分析，得出了这些情况的原因：1 .店主滥用习语来达到商业效果。2.店主们用他们的“聪明”来简化他们的角色。

经过考察，我深深地感受到：中国文化的博大精深是举世公认的，充满了中国五千年的智慧结晶。然而，在21世纪，有些人不能很好地弘扬我们的中华文化，而是践踏我们的文字，这真的令人心碎。

作为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。学好写好我们的汉字。我建议从自己和他人做起，正确使用母语。

张武余杭区茂名第六小学六年级村

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【第12篇】都是网络语言惹的祸作文400字-小学四年级作文

网络语言是个十足的讨厌鬼。有一次，我被他伤的很重。

那是我第一次和别人聊天。和一个叫“小猫”的人以“乌龟型”的速度聊天。过了一会儿，已经9点了，妈妈开始唠叨：“睡觉吧，我明天还要上学呢！”走之前，“凯蒂”对我说了“88”。看到这两个数字，我有点惊讶。什么是“88”？这时，妈妈又在唠叨，我只好去睡觉了。这一夜，我一直在思考什么是“88”，只是想不通。

第二天早上，我照常上学，走在路上。我满脑子都是“88”。可惜我走路的时候，差点被车送到医院。上课的时候，我又在想，老师看到我心不在焉，就拿粉笔打我。很久都没有回过神来，只看到老师皱眉，这是一场“风暴”即将来临的前兆。我慢慢站了起来。“放学后来我办公室。”

在这里，我想大家已经知道了后果。放学后被老师批评，回家又被妈妈砍。这一天充满了灾难！嘿！都是网络语言造成的！

【第13篇】小学四年级作文：我身边的语言复读机

我妈个子不高，不笨，不漂亮，但是爱唠叨，我就给她起了个有趣的外号——语言复读机。

以我的作业为例。有一次，我六点钟还没写完作业，我妈就唠叨着说：“我爸妈空着肚子等你写完作业，真不容易！要不要等到饭凉了？热食不能炒。很好吃！ "我一听，脑袋差点裂成两半。

还有一次吃饭的时候，因为太专注于看电视而忘了吃饭。现在我妈可以找个好机会练习说话了！她唠叨道：“你怎么忘了吃饭？你要我关掉电视吗？这样怎么能长高？你不是辜负了农民伯伯的一片苦心吗？如果你不吃饭，小心筷子会打鼓……”听到这里，我吓得马上去捡米。

不过话说回来，我妈像复读机一样的唠叨也包含着她对我的爱！也许有一天，我会觉得语言复读机的声音好好听！

【第14篇】我身边的语言复读机作文300字-小学四年级作文

我妈个子不高，不笨，不漂亮，但是爱唠叨，我就给她起了个有趣的外号——语言复读机。

以我的作业为例。有一次，我六点钟还没写完作业，我妈就唠叨着说：“我爸妈空着肚子等你写完作业，真不容易！要不要等到饭凉了？热食不能炒。很好吃！ "我一听，脑袋差点裂成两半。

还有一次吃饭的时候，因为太专注于看电视而忘了吃饭。现在我妈可以找个好机会练习说话了！她唠叨道：“你怎么忘了吃饭？你要我关掉电视吗？这样怎么能长高？你不是辜负了农民伯伯的一片苦心吗？如果你不吃饭，小心筷子会打鼓……”听到这里，我吓得马上去捡饭。

不过话说回来，我妈像复读机一样的唠叨也包含着她对我的爱！也许有一天，我会觉得语言复读机的声音好好听！

湖北省宜昌市枝江市马家店镇第一小学四年级3.336亿希亚

【第15篇】语言的魅力(转载)作文500字-小学四年级作文

在熙熙攘攘的巴黎街的路边，坐着一位衣衫褴褛、头发花白、双目失明的老人。他没有像其他乞丐一样向路人伸出手，而是在旁边竖起一块木头牌子，上面写着：“我什么也看不见！”街上有许多路人。那些衣冠楚楚的绅士淑女，那些衣冠楚楚的少男少女，对木牌上的字漠不关心。有些人笑了笑，然后走开了。

这天中午，法国著名诗人让佩海尔也路过。他看着木牌上的字，问盲人老人："老人，今天早上有人给你钱了吗？"

“唉！”盲人老人叹了口气，回答说：“我，我什么都没有。”他脸上的表情很悲伤。

让佩黑尔一听，悄悄把木牌翻过来，拿起笔写道：“春天到了，但是……”就匆匆离开了。

晚上，让佩黑尔又路过，问盲人老人下午的收入情况。盲人老人笑着对诗人说：“先生，我不知道为什么下午那么多人给钱！”让佩海尔听着，摸了摸胡子，满意地笑了。

春天到了，但是.“这种诗意的语言发挥了如此大的作用，因为它具有非常强烈的情感色彩。是的，春天多美啊。蓝天白云，绿树红花，教堂尖顶的舞蹈，塞纳河边玩耍的孩子们，为什么不能让人陶醉？但是这个美丽的场景对一个盲人来说只是黑暗。多悲哀啊！当人们认为这位盲人老人从未见过五彩缤纷的春天时，他们为什么不同情他呢？

小学其他年级同类作文

我与语言文字的故事作文600字 我与语言文字

语言是人与人之间的纽带。

语言是人与人之间的桥梁。

语言是人的共同结晶。

语言是一种神奇奇妙的东西，可以用来表达自己的思想，唤醒那些不该沉默的东西！世界各地都有自己的语言，各种各样的颜色。中国文化特别深刻，豪放深情。

我上幼儿园的时候，老师教我唱歌，背诗，学普通话，语言愉快愉快。“杆子宽板凳长，杆子想绑板凳，板凳不想绑板凳。”"吃葡萄不吐葡萄皮，吐葡萄皮不吃葡萄.""粉墙上画着凤凰、红凤凰、粉凤凰、粉凤凰、花凤凰."“鹅鹅鹅，宋湘田歌，白发浮绿水，红掌拨浪。 "啊！好聪明的中国人，好漂亮的中国人，像一个缠绕紧密的中国结，牢牢地团结了五十六个民族。

我上小学的时候，老师教我学汉字。每当我写一个字，都会轻轻感叹汉字的神奇力量。“横”、“竖”、“左”、“那”这几个简单的笔画组成了几千个字。一个“嗨”字让我们开怀大笑，一个“愤怒”字让我们容光焕发，一个“悲伤”字让我们感到苍白悲伤，一个“喜悦”字让我们开怀大笑，非常开心……！生活中的话也很有用处。比如家庭分离，我们难免会想念对方，所以会用文字来表达思想。用文字表达感情，和别人交流，让别人更了解你，和别人交朋友更了解对方。也可以通过文字了解抗战的艰辛，了解长城的雄伟，波涛汹涌的大海，锦绣山河。文字给我的生活涂上了五颜六色的色彩，画出了我心灵的轨迹，就像天空中的星星，美丽而不可或缺。

文字和表情带给我快乐，让我的情绪表达出来，让我们的心像清泉一样清澈。学习汉语词汇是每一个中国人后裔的骄傲，是我们中华民族的伟大象征。我愿意在文字和表情上漫游，越走越深！

（五年级作文，）

有趣的语言

一天下午，爸爸在厨房做饭，锅里的油冒烟了。他还在用左手洗菜，用右手切姜。我妈对我爸说：“你真的有当妈的风范吗？”

“护士？为什么爸爸的行为像奶妈？爸爸哪里像奶妈？”我听着，好奇地问。

“不，不，意思是妈妈不是护士。”妈妈笑着说。

“那是奶奶，奶奶有什么风格？”

我妈笑着解释，“奈木既不是奶妈，也不是奶奶。古时候‘奈’字有两个意思：一个是‘遂’，一个是‘你’。”我恍然大悟！

（二年级，200字）

普通话，我们的共同语言

同学们，今天是九月的第三周，也是全国“普通话推广周”。什么是普通话？在1955年中国科学院召开的现代汉语规范化学术会议上，确定现代民族共同语为“以北京语音为标准语音，以北方方言为基本方言，以现代白话文为示范语法示范的普通话”

中国是一个多民族、多方言的国家，通用语言的普及是民族文明的重要标志。新中国成立以来，普及普通话的目标尚未实现，不能适应改革开放和现代化建设的客观要求。因此，大力推广和积极普及普通话，不仅是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，也符合全国人民的共同利益。开展“全国普通话推广周”对提高全民参与推广普通话、规范语言文字的意识，进一步推动普遍推广工作和全语言文字工作向纵深发展具有重要意义。

为了适应改革开放、经济建设和社会发展，1986年，国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务。1992年，推广普通话的政策由“大力推广、重点实施、逐步普及”改为“大力推广、积极普及、逐步提高”。八五以来的实践证明，这项政策符合实际需要，对全国推广普通话起到了重要的指导作用。

但是，普通话的普及不是建立在方言消亡的基础上的，方言还会长期存在。作为一个地区的交流工具，方言区推广普通话的任务是让方言区的人不仅说当地的方言，而且说全民通用的普通话，让方言区的人逐渐习惯从单语(方言)过渡到普通话的十种方言。

因此，从今天开始，我们建议师生积极参加“全国普通话推广周”。教师在课堂上讲普通话，学生之间的对话尽可能以普通话为中心，在社会和公共交往中自觉使用普通话，培养讲普通话的良好素质，提高讲普通话的水平。那么，我相信随着人们的不断努力，推广普通话的目标一定会实现。

当然，说普通话会给我们的生活带来便利。总的来说，这不仅是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，也是各族人民的迫切愿望，符合全国人民的根本利益。

从1998年开始，每年9月的第三周，全国各地都启动了“普通话推广周”，这对普通话的进一步推广意义重大。

同样，学校也要推广普通话，形成讲普通话的氛围，促进普通话的普及。让普通话成为我们一中校园里一道亮丽的风景线。

（六年级，900字）