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四年级上册半期作文

关注:43 发布时间:2021-12-07 13:48:20

【第1篇】半期反思作文300字-小学四年级作文

中期反思

有一天,我无意中看了一眼我的期中试卷,这让我想起了我。

这是这学期的期中考试成绩。中国的分数我很抱歉。你知道我为什么后悔吗?因为写分数的错误,我觉得那天试卷上的两个伤疤,

可以避免疤痕,可以写的更好。不幸的是.这让我明白了“后悔药是没有的”这句话的含义。

看到我的作文,我想:“要是我再努力一点就好了!这一次还不是最后一次!”

以后一定要认真写,认真想,不要马虎!

这也是一个失败,我在生活中有一些问题:我拿了东西,把它们扔进了垃圾桶.站住,我怎么感觉我在贬低自己!总之,我有很多不好的地方,我要改正,往好的方面跑,让自己越来越好!老师,我会的。你相信我吗?如果你相信,你可以看到我的发展!

老师,我已经认识到自己的不足,我会努力进步的!

四年级上册半期作文

【第2篇】半期考总结

时间过得真快,面对红色的分数很抢眼,我面对这样的分数,不可思议,还不错!由此,紧张感消失了,但却是老师。我不知道我能做得这么好。

从小到大,一到教室就认真看课文、古诗、单词,日积月累。反正我不会三心二意。上课时,小耳朵竖起来,小眼睛看着老师。我知道同学说什么,认真听。放学回家,我会复习所学,每一次都做好每一件事。另一种是加强阅读。这样对作文有好处,都是学过的知识,但是不掌握,一不留神就扣,题目要看清楚,不然也扣。这些都是容易扣分的,要小心。

这次考试后,我总结说,我不能三心二意,我需要专一,我需要小心。另外,不能临时抱佛脚。

【第3篇】半期考试作文450字-小学四年级作文

期中考试的前一天晚上,凉风习习。我坐在办公桌前,头上淌着细密的汗珠,整个心思都放在紧张的复习上。

早晨,空气清新,微风习习,让人心旷神怡。但是我的心就像抱着一只小兔子,砰砰……跳得比平时快多了,也没有心思去欣赏这个早晨的美好。

铃声随着微风响起。声音好像比平时大,让我全身紧张,起鸡皮疙瘩。考试开始了,我全神贯注,脑子飞快的运转,开始了紧张的120分钟。

是铃铛,但是感觉完全不一样。那是一种解脱;那是一种放松;很荣幸。它灌注于心,滋养;它流遍全身,触及每一根神经。啊!考试终于结束了!它让我紧张的心情一下子烟消云散,让我彻底清闲了。这时,我才知道,早晨是那么美好,那么动人。微风吹在我的脸颊上,好舒服;沐浴在阳光中是如此的舒服,我的心突然变得清澈。

第二天,轻松的心情被随之而来的另一个担心所取代,那就是考试成绩。偶然路过办公室,得知自己数学考了96分,心里像石头一样,觉得很轻松。

【第4篇】小学四年级作文:半期考总结

时间过得真快,面对红色的分数很抢眼,我面对这样的分数,不可思议,还不错!由此,紧张感消失了,但却是老师。我不知道我能做得这么好。

从小到大,一到教室就认真看课文、古诗、单词,日积月累。反正我不会三心二意。上课时,小耳朵竖起来,小眼睛看着老师。我知道同学说什么,认真听。放学回家,我会复习所学,每一次都做好每一件事。另一种是加强阅读。这样对作文有好处,都是学过的知识,但是不掌握,一不留神就扣,题目要看清楚,不然也扣。这些都是容易扣分的,要小心。

这次考试后,我总结说,我不能三心二意,我需要专一,我需要小心。另外,不能临时抱佛脚。

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半期总结

这次期中考试语文和数学没考好。我不知道发生了什么。考试的时候有点紧张,没认真想,考的也不好。我为我的老师、母亲、父亲和祖母感到非常遗憾,我感到非常惭愧,因为这与我作为数学代表的头衔不相称。

我觉得这次数学考不好的主要原因是平时基础知识没学好。另外,我粗心,没有仔细看问题。我能做的很多题明明都是错的。结果这次数学考试出现了疏漏和粗心的现象。

语文方面,考的不好主要是课外书不多,积累的单词少。所以这次考试有些字写错了。比如我差点把“准”字写错了;还有《远近闻名》,我写的《天下闻名》等等。此外,作文内容单调、表达不准确也是主要缺点。

虽然这次英语没有期中考试,但是感觉还是比较好学的,没有语文和数学的压力,可能是因为一直坚持努力学习吧!

通过这次期中考试,我知道了自己在语文和数学学习方法上的不足。我一定要努力改正这些缺点,争取在期末考试中取得好成绩!

曾语嫣

2007年11月

(三年级,400字)

半期考试的反思

关于期中考试的思考

还有一次匆忙离开考场,悲伤的心情充斥了我的细胞。考完试,我的心像十八个吊桶打水——上上下下,又像热锅上的蚂蚁,久久不能忘怀。

我认为自己考好的试卷在我心里留下了印记。我和同学们默默地走着,若有所思,心烦意乱,愤怒,后悔,难过.

悲伤的感觉同时充斥了我的大脑,内心的恐惧无法压抑和释放。失败的考试似乎摧毁了我的信心。讽刺、批评、嘲笑.各种声音在我耳边跳跃。

当我知道自己只有96.5的时候,我很难过。我立刻看错了问题,让我大吃一惊!所有其他学生都得了高分,但我得了.呜呜!

背着沉重的书包,再一次感叹世界的不公,再一次惋惜考试中的表现,再一次愤然无情的学习,再一次痛恨残酷的竞争。

泪水在眼眶里不停地打转,饱满的血管似乎要破裂了。我悲伤地抬起头,期待上帝再次吞掉我的厄运。

“哦,天上的神啊,看着我,一个无助的女孩,让幸福来找我吧。”我一直祈祷。

考完试,心情又苦又杂,像打翻了一盒五味。就像吃了未成熟的水果。考完试后的心情,像最后一颗糖,带着一点遗憾转到了舌尖!

考完泪如苦青果,翻开这张白纸。考完了,为什么过的那么慢,好像凝固了一样?

审判后的一系列祝福并没有赶走我的难过心情,反而越来越失控。

最后,我迈着沉重的步伐回家,眼里含着无情的泪水。我又拿起笔,做着没完没了的作业,幻想着用这种方法给自己的内心带来痛苦。

窗外突然开始下雨了。我迫不及待地冲出房门,让雨水打湿我的衣服,赶走我悲伤的乌云。

我做到了,摆脱了雨伞的束缚,让无情的雨滴充满全身。似乎只有这样,我的心情才能变好。

这时,一个哈欠打破了我在白日梦中的思维,不知怎的我又回到了温暖的房间,这似乎又让我陷入了深深的山谷。

以前觉得自己很棒,现在证明我不行了。之前,我每天放学回家。做完老师的作业后,我立刻跑出去玩。一个人在家总觉得孤独。作文的分数也很多。我们不能因为自己的一点小弱点就低估它或者彻底结束它。我们必须多读书,增加课外知识,在书中找到我们需要的知识。正所谓“书如药,好读书能治愚。”即使是愚蠢的人,只要多读书,也会变得很聪明。

也许是注定要有这个转折点,要我从好学生变成坏学生,“97分,96.5分,93分?”躺在床上,还在想自己残酷的考试成绩。

这时,风雨已经散去,再一次的放晴也没有赶走我的痛苦和悲伤。我抱着怎么做的心态爬起来,在办公桌前晃悠。

讨厌你的学习,让人伤心和愤怒的话.

(五年级,1000字)

半期总结

我们有语文和数学的期中考试。我的数学成绩是87.5。我对我的数学成绩非常不满意。我觉得我考的不好是因为没注意。真的很后悔。如果平时不玩,不努力学习,能考高分吗?但是现在已经太晚了。只有从现在开始认真上课,才能在学期末拿到高分。数学考完才考语文。我的语文有一个难题,那就是作文。我看完之后,检查了一下,交了上去。事后还是有点紧张。一听说中考之前考了数学,就加紧复习,希望语文考的比数学好。不知道语文考了多少分,希望比数学考的好。我认为我们应该专心上课,课后玩得开心。我们不应该把学习当成负担。我们应该每天快乐地生活,相信自己是最好的,把学习当成一种享受,这样我们才能丰富自己的知识,学得越来越好。

(小学五年级,)

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