四年级吹气球的作文

【第1篇】香蕉吹气球500字

10月19日星期五可以

今天放学回家，我做了一个小实验，叫“香蕉吹气球”。

科学实验需要的材料有香蕉皮、气球、橡皮筋、花盆(小的)。现在，让我们一起来看看这个实验。

首先放一个香蕉皮(一定要新鲜。否则实验效果不明显！)，然后用橡皮筋绑紧，再把绑好的香蕉气球放入花盆，放在阳光充足的地方，我们的实验装置就完成了。接下来会发生什么有趣的事？不要走开，让我们一起见证奇迹。

香蕉气球放在花盆里一两个小时后，细心的人会发现气球生长缓慢，随着时间的推移，气球被香蕉吹起来。这一结果表明实验是成功的。

神奇！如果你还不明白为什么，我给你一个答案：其实大家都知道，新鲜的香蕉皮和香蕉皮长时间暴露在阳光下会慢慢氧化，氧化过程中会产生大量的二氧化碳气体。当香蕉皮紧紧地套在气球上时，香蕉皮氧化产生的二氧化碳气体慢慢聚集在气球里，气球被香蕉皮吹起来。

同学们，如果你们也喜欢这个小小的科学实验“香蕉吹气球”，那就马上行动吧。看谁的气球吹得又快又大！

【第2篇】香蕉吹气球500字

10月19日星期五可以

今天放学回家，我做了一个小实验，叫“香蕉吹气球”。

科学实验需要的材料有香蕉皮、气球、橡皮筋、花盆(小的)。现在，让我们一起来看看这个实验。

首先放一个香蕉皮(一定要新鲜。否则实验效果不明显！)，然后用橡皮筋绑紧，再把绑好的香蕉气球放入花盆，放在阳光充足的地方，我们的实验装置就完成了。接下来会发生什么有趣的事？不要走开，让我们一起见证奇迹。

香蕉气球放在花盆里一两个小时后，细心的人会发现气球生长缓慢，随着时间的推移，气球被香蕉吹起来。这一结果表明实验是成功的。

神奇！如果你还不明白为什么，我给你一个答案：其实大家都知道，新鲜的香蕉皮和香蕉皮长时间暴露在阳光下会慢慢氧化，氧化过程中会产生大量的二氧化碳气体。当香蕉皮紧紧地套在气球上时，香蕉皮氧化产生的二氧化碳气体慢慢聚集在气球里，气球被香蕉皮吹起来。

同学们，如果你们也喜欢这个小小的科学实验“香蕉吹气球”，那就马上行动吧。看谁的气球吹得又快又大！

【第3篇】小学四年级作文：吹气球比赛

吹气球比赛

“你快吹吧！哎呀！”“看他！”这像打雷一样的喊叫是哪里来的？原来金笔作文五班在玩吹气球的游戏。

这个游戏是有规则的：老师把我们分成两队，一队男生，一队女生。哪个队先吹气球会赢。

女生送马，男生送。马突然跑到老师跟前，用力抓起气球，脸上带着微笑站在舞台上，焦急地等待着比赛的开始。微笑的老师下了一道命令：“开始！”马鱼枷用手紧紧地抓住气球，腾空而起，把气球含在嘴里，深深地吸了一口气。然后，我尽力开始吹。她一只手拿着气球，另一只手摸着它，用力吹着。再看封世超的气球，它只有一个小苹果那么大，女队员高兴得合不拢嘴：“哈哈，我们赢了！”封世超皱起眉头，尽力护理。气球慢慢地从一个小苹果变成了一个大梨，再变成了一个大西瓜，再变成了一个大冬瓜。看到男孩的气球即将爆炸。马鱼枷不知疲倦地拼命吹。当封世超准备发动最后的攻击时，意外地，他左手捏着的气球飞向天空，落在张龙的桌子上，仿佛在说：“嘿，我不会辜负期望的。”张龙抓起气球，大步走向封世超，把气球塞进封世超的嘴里，皱起眉头，盯着他的眼睛，反复骂：“你这个大胖子，吹个气球都难！”再看看姑娘的气球，马上就要爆了！那一刻，故意扭着屁股，笑了，嘴里的气球嗖的一声瘪了。女队员不服气地喊道：“封世超，漏油，封世超，漏油。”这回马转过身去，看了一眼，又不停地吹，不管谁喊，他都不理她。封世超看到女孩的气球很亮，快要爆炸了。把气球吹了两次，马的眼睛闭上了，钻到桌子底下，捂住耳朵喊道，“马！别搞砸了！别搞砸了！”队员们的喊声震得天花板都塌了，老师恐惧地缩到角落里，捂着耳朵。只听“砰”的一声，所有人立刻闭上眼睛，冷静下来后，才缓缓睁开眼睛，只见的气球是梨形大小，难道是马的气球爆炸了？大家都把目光转向马，却看到她两手空空，吓得眼睛紧闭。“哦耶！”“我们赢了！”我们激动得无法形容。我们的欢呼声冲出教室，飞上蓝天。

这个游戏真的很有趣，也让我明白了一个道理：只有静下心来做一件事，才能做得更完美。

【第4篇】激烈的吹气球比赛作文500字-小学四年级作文

聂亚林，基础二班(21)

激烈的吹气球比赛

今天我们将举行一场吹气球比赛。我们还有一句口号，“我会赢”。规则是：时间限制在一分钟，谁先吹气球，谁就是冠军。

第一轮比赛就要开始了，只有选手大摇大摆地走上舞台。比赛一开始，xxx拿着气球使劲吹。他的脸颊肿得像两个馒头。慢慢地，他的脸涨得像一个又大又圆的红苹果。气球快要爆了，xxx却放开了。气球在天空中盘旋，飞来飞去，然后静静地降落在地面上。之后观众笑了，笑得前仰后合，闭口不言。

第二轮，轮到我上场了。我很兴奋，也有点紧张。比赛开始，我鼓起腮帮我用力吹，脸涨得通红。我只吹了一半，某某同学吹了。我使劲吹，差点吹爆了。然而，我身后的气球被吹了出来，没有地方吹了。气球飞上天空，许多胆小的观众捂住了耳朵。到时候冠军就某某了。教室很热闹。

今天的比赛太有趣了。我今天真的很开心。我明白了欲速则不达的道理。我想再玩一次。

老师的评价：

亚林，在这篇论文中，你用生动流畅的语言描述了吹气球比赛的场景，文字和心理描写都很完美。

作文库

【第5篇】吹气球 成哲作文600字-小学四年级作文

吉儿(19)班承哲

吹气球

周六下午，我们班隆重开始了一场古老而无聊的气球独奏比赛。

老师从我们五个小组中选了五个人，每个人代表自己的小组参加比赛。

起初，每个人都没精打采地走出座位，来到讲台上。他们懒洋洋地拿着气球，漫不经心地吹着。然而大家的小白脸慢慢红了红了。游戏也变得火热起来。每个人的脸颊都鼓了起来，眼珠子好像都掉了出来，瞪得那么大，好像要把气球吃了。我也尽力吸我的奶，气球好像想打我。就算死了也不信邪，更吹了。一个同学把气球吹大后，我也成功的征服了适合我的气球。然而，我名列第三。第一组榜首真的是悲愤交加。下次我会选最薄的气球吹。还不如吹出来。

第二场的最后一场开始了，男的太酷了，真的活该被打。决赛一开始，他和对手同时炸了……过了一会儿，两个人吹的气球都一样大了。其中一个吹完了，没吹就爆了。一个吹了两次，结果是平局。哈哈哈！

可惜两个人都半途而废，不知道怎么坚持下去！他们有的还能赢！如果我们不半途而废，我们长大后一定会取得巨大的成就。

现在请永远记住一句话：坚持就是胜利！

老师的评价：

哲哲，你的文章真的展现了你的真实水平。整篇文章语言很有特色，能写出整个比赛，写出自己的想法，真是太神奇了。

左文库期待学生贡献_

【第6篇】别开生面的吹气球比赛作文500字-小学四年级作文

广东省连州实验小学四年级二班吴佳宁特殊吹气球比赛早上，我们老师和我们一起打了一场特殊吹气球比赛。

第一轮比赛开始，所有的男同学一个个走上赛场。老师把气球分发给男同学，然后喊：“来了。”看到男同学吹啊吹，使劲吹！像吹大西瓜一样吹气球。突然，砰的一声，付晓的气球爆炸了。小明第二，小军第三.

第二轮比赛开始了，女同学很害怕，谁也不敢上去。后来在老师的鼓励下，小红鼓起勇气带头走了上去。然后是小华和露露.所有的都上涨了。老师给他们发了气球，说：“一，二，三，走。”女同学吹的小心而缓慢。小红是最大胆的学生。她是第一个吹气球的人。小华的气球突然“嗅”的一声飞走了，让同学们往后一靠，哄堂大笑。

第三轮比赛，男女生一起去。老师说：“谁能从10数到1，把气球吹起来，谁就赢了。”老师在台上“吹”学生的时候，他们拼命地吹，台下的学生和老师一起数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”气球在学生们欢快的叫声中一个个爆炸。最后男同学赢了。

今天的吹气球比赛非常有趣和激动人心。

【第7篇】吹气球大赛作文800字-小学四年级作文

吹气球比赛

笑声、掌声、赞美声久久回荡在我们家上空，从未离去。嘿，我们在干什么？哦，原来周六下午，我们在家里举办了一场吹气球比赛。

“今天，我们举行一场吹气球比赛。游戏规则是：三个人一个一个吹，不能用工具，比如打气筒，只能用嘴。谁吹大谁赢，吹的按零分计算。”奶奶郑重下令：“准备出发！”

比赛开始了，爸爸领先，成为“第一枪”他随机从盒子里拿出一个蓝色的气球，毫不犹豫地吹了起来。我看见他手里拿着气球，他尽力把它吹起来。没想到气球只隔30秒就“消失”了。“啊，”父亲叹了口气，无奈地摇摇头。

第二个是我，你看，我小心翼翼的摘气球，蓝色？不，这没有任何意义。白色？我不能。看来我打输了，黑？不，不，就像运气不好，瑞德？嗯，还不错，是欢乐的象征！好吧，我选红色。我心里暗暗高兴，好像不战而胜！我开始吹气球。我满怀信心地拿起燃烧的气球，鼓起脸颊，生气，变红，努力吹气。看到气球像一轮红日，升得越大，我就越激动，心里的希望之光越烧越旺！这时意想不到的事情来了！看到巴隆胭脂越来越大，激动得张大嘴，无法相处。突然，气球好像瘦了，变小了，又变小了……直到变成了“骨感”一样的老人。与此同时，它看起来像一个淘气又聪明的小男孩在上蹿下跳，左飞跑对了，大惊小怪！就在我反应过来的时候，我感觉自己像是被雷雨中淋湿了一样。好像冠军马上就要来了，但是因为刚才的笑容，我所有的努力瞬间化为灰烬。

在吸取了我和爸爸的教训后，妈妈终于拿起她最喜欢的橙色气球，小心翼翼地放进嘴里，像我刚才一样吹了起来。“呜-呼”我妈使劲吹，气球却跟顽童一样，只能有石榴那么大。母亲这时皱起了眉头，像热锅上的蚂蚁。突然，她的眼睛一转，她处理好了。我看见她轻轻地取下气球，整齐地打了个结。哦，她想，既然我和爸爸都是零鸭蛋，那吹小一点和吹大一点有什么区别呢？

全家人为妈妈庆祝，度过了一个充满欢笑、掌声和赞美的下午！

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【第8篇】精彩的吹气球比赛500字

今天，我们班举行了一场吹气球的比赛。游戏规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就赢。

话音刚落，学生们就纷纷举手，老师邀请第一组：若克和林雷上场。看看珂赛特和雷阿林是否起床，腮帮一红。他们都尽力吮吸牛奶。起初气球是平的，后来它看起来像一个小梨，然后它变成了一个小球，最后它吹成了一个大西瓜。他们吹了很多，但是气球没有爆炸。他们气得跺脚。

所以，我们让他们踩在气球上。他们把气球系紧，开始踩气球。伴随着“砰，砰”的声音，如果珂赛特的气球先爆了，她就赢了。

然后老师邀请了第二组：林雷和孙瑜。他们满怀信心地走上前去，拿起气球，立即吹了起来。下面同学的欢呼声汇聚，双方势均力敌，愤怒异常激烈。最后，踩气球的时候，大家都屏住呼吸，目不转睛地看着他们。结果孙瑜正要踩上去的时候，气球飞了！学生们都哄堂大笑。于是老师郑重宣布：林雷赢了！林雷大笑起来，回到座位上，说道：我终于赢了！我终于赢了！

在欢快的气氛中，我们又打了几局。

这场比赛真的让我难以忘怀。

【第9篇】一场兴奋的吹气球比赛作文300字-小学四年级作文

随着美丽的钟声，在学生们的大声呼喊中，举行了一场激动人心、令人难忘的吹气球比赛！

老师命令四个学生玩，一个可爱的刘雨桐，一个慷慨的郑文琪和两个“男人”。老师给了他们每个人一个小气球，并喊道：“准备好！”从——开始！”我看见刘雨桐深深地吸了一口气，用双手轻轻地捏着气球的嘴，鼓起腮帮子，红着小脸，使劲往气球里吹气。过了一会儿，我看到气球鼓得像一个大肚子的县长，一个充满空气的大球。现在的她满脸通红，脸颊鼓得像青蛙的脸颊，仿佛要鼓到“南天门”了！只听砰的一声，气球爆了。这时，有的同学喊了一声“耶，耶”，有的同学兴奋地“哇”的一声站了起来，有的同学被“砰”的一声吓得坐僵了。刘雨桐似乎也被吓到了，双手拍着胸口，往后退了一两步，笑得很顺利。

耶！这场吹气球比赛让每个人都很兴奋，并以笑声结束了这节有趣的课！

【第10篇】吹气球比赛500字

今天，袁老师在他的班级里举行了一次特别的吹气球比赛，这让我们非常高兴。

袁老师首先向我们介绍了游戏规则：“谁能在30秒内吹完气球，谁就赢了。不吹的话，吹大的就是气球赢了。好不好？”大家几乎异口同声地说：“好！”于是老师命令几个同学上台比赛，其中我有幸被邀请上台，拿了一个喜欢的气球。大家按照老师的要求做准备，只听裁判的命令：“开始！”大家都鼓足力气使劲吹，只想快点把气球吹起来。我尽力喂奶，脸通红，眼睛睁得大大的。但是不知道为什么，我的气球越来越小，让我很恐慌。这时，学生们的喊声传来，听着欢呼声和阵阵掌声，我也不甘示弱，再次赶来。正当我准备最后一战的时候，老师宣布时间到了。唉！这时，我看到我旁边的熊浩正准备欣赏他的成就，但他不小心飞了气球。最后，他原本大的气球变回了原来扁平的样子。他的行为让学生们发笑。

虽然我最终去了孙山，但我感到非常高兴，结果并不重要。

【第11篇】别开生面的吹气球比赛作文400字-小学四年级作文

早上，老师和我们一起玩了一个特殊的吹气球比赛。

第一轮比赛开始，所有的男同学一个个走上赛场。老师把气球分发给男同学，然后喊：“来了。”看到男同学吹啊吹，使劲吹！像吹大西瓜一样吹气球。突然，砰的一声，付晓的气球爆炸了。小明第二，小军第三.

第二轮比赛开始了，女同学很害怕，谁也不敢上去。后来在老师的鼓励下，小红鼓起勇气带头走了上去。然后是小华和露露.所有的都上涨了。老师给他们发了气球，说：“一，二，三，走。”女同学吹的小心而缓慢。小红是最大胆的学生。她是第一个吹气球的人。小华的气球突然“嗅”的一声飞走了，让同学们往后一靠，哄堂大笑。

第三轮比赛，男女生一起去。老师说：“谁能从10数到1，把气球吹起来，谁就赢了。”老师在台上“吹”学生的时候，他们拼命地吹，台下的学生和老师一起数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”气球在学生们欢快的叫声中一个个爆炸。最后男同学赢了。

今天的吹气球比赛非常有趣和激动人心。

【第12篇】开心的吹气球比赛作文500字-小学四年级作文

周嘉璐，基础二班(18)

快乐吹气球比赛

我玩过吹糖赛，接力跑赛，羽毛球赛等。但我觉得最有意思的是吹气球比赛。

第一场比赛马上就要开始了。游戏规则：每组派一个同学上台，给一分钟。谁先吹气球谁就赢。老师把学生叫起来，几个学生大摇大摆地走了过来，比赛开始了。一个同学的手拿着气球使劲吹。他的脸颊鼓了起来，脸涨得通红。起初，气球看起来像小鸡蛋。仅仅过了7秒钟，气球的颜色变浅了。几秒钟后，气球的颜色变得越来越浅。它就像一个大梨。只有一个玩家吹走了。

第二场比赛开始了，几个学生大步走上舞台。这时，教室里的气氛也很热闹。几个学生吹的气球，刚开始有鸡蛋那么大，几秒钟后，气球越来越像苹果那么大。几秒钟后，他们爆炸了，胆大的学生激动得要死。胆小的同学捂着耳朵，有的同学不吹了，不能急着吃热豆腐。

我想我今天玩得很开心。

老师的评价：

贾璐，你重点描述了比赛的过程，场景非常生动，尤其是对人物动作和神态的描述，很有感染力。

张文涞源作文库

小学其他年级同类作文

吹气球比赛 刘峻帆

刘，二班(19)

吹气球比赛

罗老师让我们吹气球。太没有感情了。罗老师说太有竞争力的时候，规则是：“先看看谁吹气球。我们开始挑选代表上台吹气球。

我们的选手上台了，他垂头丧气。他背后的四大集团也上台了。他们都充满了信心。他们有的选择了红色，有的选择了黄色。他们是周上虞、俞、郭、程哲和。老师说：“开始。他们用了很大的力气来使劲吹。过了一会儿，突然一个人的气球爆了，我们越来越紧张。四个同学都面红耳赤，下面有人说：“加油！“有些会减少石油。”突然又一个爆了，我们越来越紧张，紧张的汗都出来了。剩下的三个人就要爆了，一不小心，气球气全用完了。那个人不甘心，又吹了。所以，以为时间到了，老师说：“停。时间到了。剩下的三个人把气球放下。三个人难过沮丧地退下，想再玩一次。三组三个人都失败了，组员也没怪他叫他不要难过。我的感觉是，努力就一定会成功！加油！

老师的评价：

樊帆，你的文章给老师印象最深的是，你不仅抓住了人物的细节来描述他们，而且从当地的个人来观察整个班级的氛围。真的很好！

（六年级，500字）

真正的英雄_吹气球游戏作文900字

冯老师一进教室，就深深地弯下腰，打开抽屉，从抽屉里拿出一袋彩色气球。冯先生神秘地说：“这是一个游戏的必备。”是什么游戏？我很好奇，请看下面：

哦，这个游戏本来就是吹气球。我心想，这个游戏的规则是：1。三分钟后吹气球；2.没人吹，吹的比谁都大。

参赛选手：第一组有文心、雷蒙德，第二组有马、陈耀瑞、冯子君、吴克诚，第三组有、于军。

好了，游戏正式开始了。我们下面的观众正全神贯注地看着参赛者。冯老师数：“3，2，1，走！”于是，所有参赛选手手里都拿着气球开始吹。刚开始的时候，所有选手都是气鼓鼓的，满脸通红。我们的观众盯着气球，捂着耳朵。当他们(参赛者)把气球吹得很大时，我的同桌曹博——太夸张了，我都吓得跑到后面去了。当我转头回头看他的时候，发现这群男观众都跑到后面去了。

突然“扩大了——！”一声巨响，第一组的陈耀瑞把气球吹得粉碎；第二组的马也不甘示弱，还吹了一个气球。突然，第二组的观众情绪高涨，像跳芭蕾舞一样跳舞；第三组的于君使出吃奶的力气，把气球吹圆，深吸一口气，“扩大——！”炸裂，第一组的温暖，其他三个“英雄”吹气球的时候，她的气球吹得挺大，但是气球太强了，每次吹都是气球飞走，好像是对着她！

好了，游戏结束了。冯老师说：“先让几个小记者采访一下这三位英雄。第一个小记者是冯子君。他采访了陈耀瑞。冯子君首先问他的问题是：“你吹气球的时候，疼吗？“陈耀瑞：”当然疼，眼睛疼。”陈耀瑞的话音刚落，他又说了一句：“可是只疼了一秒。“第二个记者是雷蒙德。他采访了马。他问马王筝的第一个问题是：“当你吹气球的时候，你在想什么？马高兴地说：“我很高兴。”。”雷蒙德的一个小记者说：“原来是这样的。“第三个记者是女记者。她问于君：“为什么吹气球的时候要蒙住眼睛？于君回答说：“因为我害怕我吹气球时眼睛会痛。”。”于君的话让全班大笑，笑声充满了整个教室！

从这个游戏中，我学会了：做任何事情，都要坚持，只有坚持才能成功！

（五年级作文，）

有趣的吹气球比赛

有趣的吹气球比赛

今天因为下雨，体育课取消了，体育老师只能带我们去教室玩吹气球。于是一场专门的吹气球大赛开始了。

体育老师罗先生郑重规定：三个学生上台吹气球，谁吹得最大，谁先吹出去，谁就获得冠军。

听了游戏规则，有的人跃跃欲试，有的人只是心里痒痒，举手收回，我也是，结果我们班选了三个“猛将”，冯端、李生、张天野，他们的勇气和力量最大。玩家确定后，游戏开始。

当罗老师的哨声响起时，三个学生用力地吹着。看看李生，他的脸因腮而发红，但气球像一个扁平的茄子，不能被吹。时间长了，他的气球还是很小，然后就没力气了。看着风，他脸红得像关公，气球像西瓜一样大。在这爆炸的关键时刻，教室里鸦雀无声，有的同学屏住呼吸，他却失去了力气，气球缩成了苹果大小。至此，桑托趁机超越了他。但是张天野的气球像一个大月亮一样明亮。就在这时，冯端进行了一次大反击，立刻炸毁了气球。砰的一声，很多女生吓得尖叫起来，有的同学笑了。当我们倒数的时候，学生们努力吸起气球。最终，冯端第一，张天野第二，李生第三。

赛后，告诉我们比赛的要点：“刚开始只是用一点点力量打击，然后在关键时刻发力。”老师只能用开心来形容比赛，要求我们好好锻炼，增加肺活量。

下课后，学生们笑着结束了上课。

（五年级作文，）