四年级半期考作文题

【第1篇】半期考试作文450字-小学四年级作文

期中考试的前一天晚上，凉风习习。我坐在办公桌前，头上淌着细密的汗珠，整个心思都放在紧张的复习上。

早晨，空气清新，微风习习，让人心旷神怡。但是我的心就像抱着一只小兔子，砰砰……跳得比平时快多了，也没有心思去欣赏这个早晨的美好。

铃声随着微风响起。声音好像比平时大，让我全身紧张，起鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，脑子飞快的运转，开始了紧张的120分钟。

是铃铛，但是感觉完全不一样。那是一种解脱；那是一种放松；很荣幸。它灌注于心，滋养；它流遍全身，触及每一根神经。啊！考试终于结束了！它让我紧张的心情一下子烟消云散，让我彻底清闲了。这时，我才知道，早晨是那么美好，那么动人。微风吹在我的脸颊上，好舒服；沐浴在阳光中是如此的舒服，我的心突然变得清澈。

第二天，轻松的心情被随之而来的另一个担心所取代，那就是考试成绩。偶然路过办公室，得知自己数学考了96分，心里像石头一样，觉得很轻松。

小学其他年级同类作文

半期考试以后

期中考试的前一天晚上，凉风习习。我坐在办公桌前，头上淌着细密的汗珠，整个心思都在紧张的复习上。

早晨，空气清新，微风习习，让人心旷神怡。但是我的心就像抱着一只小兔子，砰砰……跳得比平时快多了，也没有心思去欣赏这个早晨的美好。

铃声随着微风响起。声音好像比平时大，让我全身紧张，起鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，脑子飞快的运转，开始了紧张的120分钟。

是铃铛，但是感觉完全不一样。那是一种解脱；那是一种放松；很荣幸。它灌注于心，滋养；它流遍全身，触及每一根神经。啊，考试终于结束了！它让我紧张的心情一下子烟消云散，给了我彻底的清闲。然后我意识到，早晨是如此美丽动人。微风吹在我的脸颊上，好舒服，沐浴在阳光里好舒服，心里豁然开朗。

第二天，轻松的心情被随之而来的另一种担心所取代，那就是想知道考试结果却又不敢知道的矛盾心理。一次又一次，当我有意无意经过语言办公室的时候，心里有一种冲动。我很想问分数，但是总是缺乏一些勇气。我常常在“问”或“不问”中徘徊，忐忑不安地选择和猜测.

最后强烈的好奇心战胜了恐惧，去打听结果，还不错，考了98。5分，一块石头终于落地。但我并不满足，因为我发现，每一件出错的事情，都不应该出错。如果我再仔细一点，我就能得满分了。哎，怪自己太紧张！通过这次考试，我发现了差距，明确了目标，以后会更加努力，争取优异的成绩。

（六年级，600字）

半期考试

真的是“光阴似箭，日月如梭”！转眼间，期中考试到了，同学们一定有所感触。以下是我的考试经历。

考试前

“我的妈呀！这么多作业，我能做到！”“废话少说！如果你不想碰板子，你必须为我做！”我妈像一头愤怒的毛狮子一样冲我吼。唉！真的是“考前作业堆积如山”！但是大人没听说过“大考小考不考不玩”这句话吗？毕竟我们是人啊！你不能像个白痴一样做作业！考试真的很烦！

在考试中

嗷！我进考场了！真的有点紧张！等头发卷好难，我就开始写，啊！别忘了考试铃还没响！千万不要写。

上午过得很快，下午还要准备“比赛”，一定不能疏忽！

到了下午，也许应该会轻松一些。第一课是考数学。数学很简单，几乎没遇到什么障碍，最后纠结到最后一道附加题，哦？分馒头？嘻嘻！这个问题我在一本书上看过，应该可以处理！就是这样！我如释重负，不得不再检查一遍。我不怕一万，我怕一千！

考试后

考完试就可以放松了！没有！得知道结果，结果最关键，这是决定要不要挨屁股板子！“周队长，你妈去秦老师办公室看你论文了！”“啊？”哦，我的上帝！触动心灵，哇！太快了。嗯，有什么问题吗？时间不多了。不是我考的不好我妈沉默了吧？正想着，我妈就出来了，看到我就笑得满脸都是。我还没来得及说什么，妈妈先开口了：“粗心的小画家！”哦？妈妈为什么这么说？我一点也不懂。“你得了91.5分。”嗯？就怎么得分，加油，妈，别动手，我会揍自己的！

啊啊！这次考试后，我得到了很多东西。同学们怎么看？

（五年级，700字）

半期考试以后……

期中考试后.四川省成都市成都实验小学五年级二班黄志远期中考试的前一天晚上，微风习习。我坐在办公桌前，头上淌着细密的汗珠，整个心思都在紧张的复习上。

早晨，空气清新，微风习习，让人心旷神怡。但是我的心就像抱着一只小兔子，砰砰……跳得比平时快多了，也没有心思去欣赏这个早晨的美好。

铃声随着微风响起。声音好像比平时大，让我全身紧张，起鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，脑子飞快的运转，开始了紧张的120分钟。

是铃铛，但是感觉完全不一样。那是一种解脱；那是一种放松；很荣幸。它灌注于心，滋养；它流遍全身，触及每一根神经。啊，考试终于结束了！它让我紧张的心情一下子烟消云散，给了我彻底的清闲。然后我意识到，早晨是如此美丽动人。微风吹在我的脸颊上，好舒服，沐浴在阳光里好舒服，心里豁然开朗。

第二天，轻松的心情被随之而来的另一种担心所取代，那就是想知道考试结果却又不敢知道的矛盾心理。一次又一次，当我有意无意经过语言办公室的时候，心里有一种冲动。我很想问分数，但是总是缺乏一些勇气。我常常在“问”或“不问”中徘徊，忐忑不安地选择和猜测.

最后，强烈的好奇心战胜了恐惧，去打听结果。其实还不错，考了98.5分。一块石头终于掉在了地上。但我并不满足，因为我发现，每一件出错的事情，都不应该出错。如果我再仔细一点，我就能得满分了。哎，怪自己太紧张！通过这次考试，我发现了差距，明确了目标，以后会更加努力，争取优异的成绩。

2004年11月16日

讲师：钟健

精彩的风景，精彩的心理活动！

（五年级，700字）