掰手腕四年级作文

【第1篇】掰手腕对决作文500字-小学四年级作文

还有十分钟就要开心休息了。同学a和同学b进行了一场掰手腕比赛，我和几个同学争相观看。

准备开始，同学a和同学b都伸出右手，紧紧扣住手腕。两个人都把目光集中在右手上，都给了我一个骄傲的微笑。似乎每个人都认为自己是确定的。同学b手稍微粗一点，我觉得他胜算比较大。

“开始！”学生们齐声呐喊，决斗正式开始。双方紧紧握住对方的手，向自己的方向压下去，希望能获得第一名。同学a的手上也清晰的显示出三条青筋。

比赛进入白热化阶段。同学a好像把右手握的很紧。他尽力按住同学b的手。同学b也不甘示弱，眼睛眯得紧紧的，只露出一个小小的缝隙，脸绷得紧紧的。两个人谁也不让谁，僵持了半分钟。我们这些旁观者不敢作声，紧张的空气凝聚在教室上空。

突然，同学a加大了力度，像豹子一样猛扑下来。可惜同学b的手还没有完全按下去，两个人好像都歪了。同学a还想继续攻击，脸上露出豆大的汗珠子。再看同学b，虽然脸上有点汗，但是可以看出他还是有力气的。事实证明，我的判断是正确的。

局势突然天翻地覆。同学b咬紧牙关，像火山爆发一样用力。他紧紧抓住同学a的手，朝自己的方向拉了下去.“赢！”不知道谁叫了一声，同学b赢了！不愧是“大猩猩”，真的很厉害！

下课后，我回到座位上，心里还在想着这场掰手腕比赛。太棒了！

【第2篇】掰手腕对决作文500字-小学四年级作文

还有十分钟就要开心休息了。同学a和同学b进行了一场掰手腕比赛，我和几个同学争相观看。

准备开始，同学a和同学b都伸出右手，紧紧扣住手腕。两个人都把目光集中在右手上，都给了我一个骄傲的微笑。似乎每个人都认为自己是确定的。同学b手稍微粗一点，我觉得他胜算比较大。

“开始！”学生们齐声呐喊，决斗正式开始。双方紧紧握住对方的手，向自己的方向压下去，希望能获得第一名。同学a的手上也清晰的显示出三条青筋。

比赛进入白热化阶段。同学a好像把右手握的很紧。他尽力按住同学b的手。同学b也不甘示弱，眼睛眯得紧紧的，只露出一个小小的缝隙，脸绷得紧紧的。两个人谁也不让谁，僵持了半分钟。我们这些旁观者不敢作声，紧张的空气凝聚在教室上空。

突然，同学a加大了力度，像豹子一样猛扑下来。可惜同学b的手还没有完全按下去，两个人好像都歪了。同学a还想继续攻击，脸上露出豆大的汗珠子。再看同学b，虽然脸上有点汗，但是可以看出他还是有力气的。事实证明，我的判断是正确的。

局势突然天翻地覆。同学b咬紧牙关，像火山爆发一样用力。他紧紧抓住同学a的手，朝自己的方向拉了下去.“赢！”不知道谁叫了一声，同学b赢了！不愧是“大猩猩”，真的很厉害！

下课后，我回到座位上，心里还在想着这场掰手腕比赛。太棒了！

【第3篇】掰手腕作文500字-小学四年级作文

今天老师让我们玩一个叫——掰手腕的游戏。

老师把我和徐悦分成一组。我们面对面坐着，拇指交叉，手臂放在桌子上，然后听裁判口令“1，2，3，走！”徐悦和我都瞬间拉长了脸。我甚至咬牙切齿，我的眼睛比乒乓球还大，而徐悦没有变色，我的心也没有跳。然而，即使我用尽全力去破，徐悦还是占了便宜。我没有放弃。我的脖子缩得像只受惊的小乌龟，身体向我这边倾斜。这时，一直盯着我们比赛不出声的哑巴啦啦队终于为我喊了一声：“史，加油！史，加油！”我听到了他们的鼓励和信心。终于，我从生死边缘回来了。凭借我的优势，我很快就断了对方的手腕。就算我赢了这场，老师说我们三局两胜。我们俩像第一场比赛一样坐在后面，竖起大拇指，然后把胳膊放在桌子上。裁判再次下令“1，2，3，开始！”这一次，我和徐悦都更加努力了，因为努力，指甲变白了。我回想起上一局我是怎么打败她的，然后按照上一局的方式找到了合适的时机，我又轻松的打败了她。我跳啊跳，开心的说：“我是终极winner，我是终极冠军。”

今天虽然手臂有点酸痛，但是获得了成功和喜悦。

【第4篇】掰手腕_写事作文400字

“加油，加油……”嘿！这是从哪里来的？原来，张成作文课上举行了一场有趣的掰手腕比赛。

首先，我和雷比赛。结果因为实力大赢了比赛。接下来是熊逸对阵郑。两个人都是很强的球员，都有很强的肌肉。比赛开始了，双方球员都全力以赴，毫不示弱，双方势均力敌。你看熊逸，他用尽吃奶的力气，血脉喷张，大汗淋漓，整个脸都红了。睁大眼睛，咬住牙，似乎要吃掉对手。

比赛进入白热化阶段，郑的手被使劲往下压，熊逸的手也快要被压下去了，但熊逸还是咬牙坚持着。啊，你看，熊逸的手背离桌子越来越近了，三厘米，两厘米，一厘米。我们都以为熊逸要输了。突然，我看到熊逸突然把手举了起来，郑猝不及防，输掉了比赛。原来熊逸耍了一个花招，利用了对手放松警惕。突然，他卷土重来，赢得了比赛。

掰手腕不仅比力量好，而且比方法好。即使对方比自己强，也有可能输。这是手腕摔跤的技巧，你一定要记住！

老师点评：这篇文章讲的是一个小型的掰手腕比赛，但是小作者的写作手法非常出色。语言简洁，尤其是熊逸的刻画非常生动。总结经验，最后总结思路，是一部好作品。

【第5篇】掰手腕作文300字-小学四年级作文

今天老师宣布：“现在举行掰手腕活动！”学生们高兴得跳上跳下。

比赛开始，pk陈。游戏方法：三局两胜。第一场战斗开始了。陈来到泰山压顶而却没有做好准备。陈赢了！吴泽湘怒不可遏。没想到陈准备的这么快，输的太惨了。第二局，陈对说：“你不是我的对手，快放弃！”用眼神着了火，终于打败了陈。

第三局是决定性的，也是最紧张的。陈韩志是先发制人，吴泽湘也不差，他早有准备，陈利用天光，立刻脸色变红，而泽祥脸色变青。他们的手在中间，你掰，我掰，谁也不让。旁边的拉拉队也没闲着，拼命喊：“加油！”双方肌肉爆开。终于，陈渐渐占了上风。我闭着眼睛，极度紧张。双方僵持了十分钟后，陈终于在体力上占了上风，取得了胜利，而则伤心地落败了。

通过这次活动，我明白了：“坚持就是胜利。”

【第6篇】掰手腕大赛作文300字-小学四年级作文

“来吧！加油！”来自四年级的一阵欢呼(5)

从教室里传来。全班同学都在准备举行一场掰手腕比赛，在这场比赛中，“学习大师”黄嘉豪给我起了个外号叫“瘦高个”。

比赛前，女生要求女生用两只手，男生用一只手比赛。男孩子们不愿意接受我们“不平等”的要求。

当比赛正式开始时，我瞪着眼睛，咬紧牙关，把所有的力气都集中在手上，希望能立刻扳倒黄嘉豪。黄嘉豪没有示弱，握紧拳头，为自己辩护，青筋暴起。我们两个相持不下，一直僵持不下。

观众目不转睛地盯着我们。就在我们难分难舍的时候，唐慧婷耍了个小滑头——。她悄悄地用毛笔挠了挠黄嘉豪的手，让他分心。结果，黄嘉豪掉进了陷阱。当他走神了，手松了，就被我的手拉了下来。“敏赢了，班长赢了，我们姑娘赢了！”男同学面面相觑，女同学却欢呼雀跃。姑娘们围住了刚刚封给我的英雄，皇后——。我在教室里走来走去。太神奇了。

小学其他年级同类作文

掰手腕

今天，我和同学们进行了一场掰手腕比赛。

我选择了对抗郑裕彤。我努力不让郑裕彤失望，但它奇迹般地成功了。我心里暗暗高兴，心想：我这么弱，能跟冠军比！不幸的是，事情还是发生了：郑裕彤盯着我。这一刻，我像一头愤怒的狮子，一次又一次被吓得退缩。她用牙齿打掉了我的手，我输了！我想：这不可能！刚才不是我赢了吗？除了东风什么都准备好了，但是为什么会有龙卷风？就这样，我通过了胜利，又向程雨欣挑战，结果惨败。我扑向第三个挑战者，喜出望外。她不是班上有名的“胆小派”金雨桐吗？我想我们会赢的！但是我再一想，就两场战争！已经精疲力竭了！总之熬过这一关吧！果然，这次金雨桐比平时强多了。我用“断”的手和金雨桐搏斗。就在我快要输的时候，我在心里大喊：“我要跟你拼了！”不出我所料，我考了第三名。

掰手腕很有趣。下次我一定要努力赢得冠军！

（三年级，350字）

掰手腕比赛

今天体育课，老师把我们班的学生分成两组，举行了一场掰手腕比赛。

我们组叫胜利队，另一组叫彩虹队。老师让各组选出一名壮汉，到教室中间进行掰手腕决赛，看哪一组力量最大。

我们组选的选手是熊伟，他是我们组最强壮的男孩；另一组选择了比熊伟高半个头的山峰。看到高峰得意洋洋的样子，我们组所有的学生都为熊伟而流汗。熊伟一点也不紧张。他向每个人保证，他将尽最大努力获胜。

老师让熊伟和高峰站在教室中间桌子的两边，把他们的右手放在桌子上。然后，两只粗壮的右手紧紧地握在一起。他们都弓着腿，眼睛盯着对方，脚紧紧地踩在地上。教室突然变得鸦雀无声。

“三局两胜，请两位玩家准备！”老师讲完游戏规则后，宣布第一场比赛开始。每个人都给自己组的队员加油。看到峰顶，熊伟的右手被压在桌子上，熊伟咬紧牙关坚持着。两个人的脸憋得通红，汗水从额头渗出。巅峰胜利在望，有人轻敌，注意力转向其他地方。熊伟利用这个机会做出了突然的努力，熊伟背对胜利，赢得了第一场比赛。

熊伟非常高兴。他举起双臂，在同学面前放了一个大大的‘v’字，说：“耶！”这时，再看高峰，像被霜打的茄子，低着头，眼里会冒出几滴眼泪。

第二场和第三场，高峰总结了失败的教训，不再轻敌。最后，高峰打败了熊伟。

比赛结束，老师宣布：“今天彩虹队赢了掰手腕比赛。虽然获胜的队伍输了，但他们的队伍非常团结，他们仍然为自己的失败感到骄傲。”

通过这场掰手腕比赛，我们班的同学比以前更加团结了！

（二年级，600字）

掰手腕比赛作文600字

“丁丁丁”课开始了，同学们迅速跑到座位上，静静地等待老师的到来。

老师神采奕奕的走进教室，笑着对大家说：“同学们，今天我们来一场——掰手腕的力量和技巧的比赛，好吗？”“好，”全班同学异口同声地说。面对这样一个施展才华的机会，班里很多壮汉都渴望参加这场比赛，用实力争夺王者。老师接着说：“这个比赛，你只能用右手，不能用左手帮忙。如果你的右手举起来，那就是犯规。今天，我们举行一场现场比赛。谁来？”所有的学生都高兴地举起了手，生怕老师看不见他们。“王、彭宇”老师入选，第一轮比赛随即开始。

王和彭宇的外貌差距太大了。王骨瘦如柴，似乎一阵风就能把它吹倒，而彭宇则是满身的肉。第一眼看去，彭宇肯定会赢，但事情出乎意料：两人比赛开始后，王先是占了些优势，一下子就把彭宇的手掰了一点。最后，王大叫一声，把它搞定了。在第二场比赛中，老师选择了小姚和曹进行角逐。小姚是我们班的“铁杆”高手。他打遍天下无敌手，在我们班堪称“东方不败”。曹也是一个“重量级”选手，有着很大的“量”，没什么好说的。比赛已经开始了。两人紧握右手，脸和手不断颤抖，脸涨得像熟透的桃子一样红。忽然，曹的有了一点起色，但小姚却不是一盏省油的灯。曹用力一拉，退到边上，曹退到中线.大家都紧张得用胳膊喊，有的甚至在纸上写了“加油”。我把手一挥，看到大家都那么热情。曹，他好像在如来镇压猴子的时候发力了。

下课后，教室里仍然充满热情，直到铃声响起.

（五年级作文，）