【第1篇】掰手腕比赛作文500字-小学四年级作文
掰手腕比赛
合肥市王龙小学si (1)班
王梦凡
我在学校参加过很多比赛,但给我印象最深的是掰手腕比赛。
那是下课后。一开始只有我和李春丹。我们在同一张桌子上玩。她用左手,我用左手。游戏开始了。我一直很瘦,只花了一点力气和她一起画画。然后我一努力就打败了她。她很不服气,撅着嘴说:“再来一次。”我点头同意了。这次我一定要让她输。
游戏又开始了,这次我用右手,她也用右手。这次我握不住手了,她渐渐占了上风。就在我的手快要被她砸到桌子上的时候,我想通了:“她快把我砸到桌子上的时候,我一定是没力气了。到时候我再努力一次就能把失败变成胜利。”按照这个计划,我不但赢了,还让她输了!
然后,我和老师摔断了胳膊。我从没想过我会赢,但我真的赢了。真不敢相信。惊喜溢于言表。我成了掰手腕比赛的冠军,还得了一个值得省的小奖!其他同学不服气,想和我比,但都成了我的败类!
老师对我印象深刻,我很开心。从此以后,同学中没有人敢对我无礼,因为我会说:“有本事你跟我掰腕子。”
讲师:吕晓玲
【第2篇】掰手腕作文500字-小学四年级作文
今天老师让我们玩一个叫——掰手腕的游戏。
老师把我和徐悦分成一组。我们面对面坐着,拇指交叉,手臂放在桌子上,然后听裁判口令“1,2,3,走!”徐悦和我都瞬间拉长了脸。我甚至咬牙切齿,我的眼睛比乒乓球还大,而徐悦没有变色,我的心也没有跳。然而,即使我用尽全力去破,徐悦还是占了便宜。我没有放弃。我的脖子缩得像只受惊的小乌龟,身体向我这边倾斜。这时,一直盯着我们比赛不出声的哑巴啦啦队终于为我喊了一声:“史,加油!史,加油!”我听到了他们的鼓励和信心。终于,我从生死边缘回来了。凭借我的优势,我很快就断了对方的手腕。就算我赢了这场,老师说我们三局两胜。我们俩像第一场比赛一样坐在后面,竖起大拇指,然后把胳膊放在桌子上。裁判再次下令“1,2,3,开始!”这一次,我和徐悦都更加努力了,因为努力,指甲变白了。我回想起上一局我是怎么打败她的,然后按照上一局的方式找到了合适的时机,我又轻松的打败了她。我跳啊跳,开心的说:“我是终极winner,我是终极冠军。”
今天虽然手臂有点酸痛,但是获得了成功和喜悦。
【第3篇】掰手腕_写事作文400字
“加油,加油……”嘿!这是从哪里来的?原来,张成作文课上举行了一场有趣的掰手腕比赛。
首先,我和雷比赛。结果因为实力大赢了比赛。接下来是熊逸对阵郑。两个人都是很强的球员,都有很强的肌肉。比赛开始了,双方球员都全力以赴,毫不示弱,双方势均力敌。你看熊逸,他用尽吃奶的力气,血脉喷张,大汗淋漓,整个脸都红了。睁大眼睛,咬住牙,似乎要吃掉对手。
比赛进入白热化阶段,郑的手被使劲往下压,熊逸的手也快要被压下去了,但熊逸还是咬牙坚持着。啊,你看,熊逸的手背离桌子越来越近了,三厘米,两厘米,一厘米。我们都以为熊逸要输了。突然,我看到熊逸突然把手举了起来,郑猝不及防,输掉了比赛。原来熊逸耍了一个花招,利用了对手放松警惕。突然,他卷土重来,赢得了比赛。
掰手腕不仅比力量好,而且比方法好。即使对方比自己强,也有可能输。这是手腕摔跤的技巧,你一定要记住!
老师点评:这篇文章讲的是一个小型的掰手腕比赛,但是小作者的写作手法非常出色。语言简洁,尤其是熊逸的刻画非常生动。总结经验,最后总结思路,是一部好作品。
【第4篇】掰手腕作文300字-小学四年级作文
今天老师宣布:“现在举行掰手腕活动!”学生们高兴得跳上跳下。
比赛开始,pk陈。游戏方法:三局两胜。第一场战斗开始了。陈来到泰山压顶而却没有做好准备。陈赢了!吴泽湘怒不可遏。没想到陈准备的这么快,输的太惨了。第二局,陈对说:“你不是我的对手,快放弃!”用眼神着了火,终于打败了陈。
第三局是决定性的,也是最紧张的。陈韩志是先发制人,吴泽湘也不差,他早有准备,陈利用天光,立刻脸色变红,而泽祥脸色变青。他们的手在中间,你掰,我掰,谁也不让。旁边的拉拉队也没闲着,拼命喊:“加油!”双方肌肉爆开。终于,陈渐渐占了上风。我闭着眼睛,极度紧张。双方僵持了十分钟后,陈终于在体力上占了上风,取得了胜利,而则伤心地落败了。
通过这次活动,我明白了:“坚持就是胜利。”
【第5篇】掰手腕大赛作文300字-小学四年级作文
“来吧!加油!”来自四年级的一阵欢呼(5)
从教室里传来。全班同学都在准备举行一场掰手腕比赛,在这场比赛中,“学习大师”黄嘉豪给我起了个外号叫“瘦高个”。
比赛前,女生要求女生用两只手,男生用一只手比赛。男孩子们不愿意接受我们“不平等”的要求。
当比赛正式开始时,我瞪着眼睛,咬紧牙关,把所有的力气都集中在手上,希望能立刻扳倒黄嘉豪。黄嘉豪没有示弱,握紧拳头,为自己辩护,青筋暴起。我们两个相持不下,一直僵持不下。
观众目不转睛地盯着我们。就在我们难分难舍的时候,唐慧婷耍了个小滑头——。她悄悄地用毛笔挠了挠黄嘉豪的手,让他分心。结果,黄嘉豪掉进了陷阱。当他走神了,手松了,就被我的手拉了下来。“敏赢了,班长赢了,我们姑娘赢了!”男同学面面相觑,女同学却欢呼雀跃。姑娘们围住了刚刚封给我的英雄,皇后——。我在教室里走来走去。太神奇了。
【第6篇】掰手腕比赛作文500字-小学四年级作文
掰手腕比赛
合肥市王龙小学si (1)班
王梦凡
我在学校参加过很多比赛,但给我印象最深的是掰手腕比赛。
那是下课后。一开始只有我和李春丹。我们在同一张桌子上玩。她用左手,我用左手。游戏开始了。我一直很瘦,只花了一点力气和她一起画画。然后我一努力就打败了她。她很不服气,撅着嘴说:“再来一次。”我点头同意了。这次我一定要让她输。
游戏又开始了,这次我用右手,她也用右手。这次我握不住手了,她渐渐占了上风。就在我的手快要被她砸到桌子上的时候,我想通了:“她快把我砸到桌子上的时候,我一定是没力气了。到时候我再努力一次就能把失败变成胜利。”按照这个计划,我不但赢了,还让她输了!
然后,我和老师摔断了胳膊。我从没想过我会赢,但我真的赢了。真不敢相信。惊喜溢于言表。我成了掰手腕比赛的冠军,还得了一个值得省的小奖!其他同学不服气,想和我比,但都成了我的败类!
老师对我印象深刻,我很开心。从此以后,同学中没有人敢对我无礼,因为我会说:“有本事你跟我掰腕子。”
讲师:吕晓玲
掰手腕
掰手腕
一开始有两个“重量级”选手。一个是苏子龙,轻如燕,小巧玲珑,一个是米文河,白白胖胖。两个人的差别真的很大,所以会有很多值得看的!
他们先把手肘以90度的角度压向对方的手肘,然后用力压桌子。虽然还没有开始,但他们没有表情,好像已经在黑暗中比赛了。在裁判的指挥下,精彩的比赛开始了。
首先,米文河的手紧紧抓住桌子,仿佛要用手的反抗压倒苏子龙。而苏子龙双腿用力弯曲,身体向自己想赢的方向倾斜。这时,我们台下所有人都在喊:“加油,苏子龙!”“米文和干杯!”我以为米文河可以一下子击倒苏子龙,没想到苏子龙处于优势,差点赢。我们的喊叫声越来越大,我就把手伸进嘴里紧张地看着。大概是因为有很多人为苏子龙加油,在我们的鼓励下,他用尽全力砰的一声把米文河的手从桌子上敲了下来。只见,苏子龙的脸憋得通红,像个红苹果,一直气喘如牛,但脸上还是露出了开心的笑容。我也暗暗为他高兴。嘿!虽然他很瘦,但是力气不小。
瘦子居然打胖子,值得一看!观众的情绪被激起来了。在大家的期待下,第二场比赛终于开始了,我们不停的喊着“加油!加油!”苏子龙刚刚赢了,奇迹出现了。他一定掌握了掰手腕的技巧。我用期待的眼神看着他,心里默默祈祷。但转眼间,米文河一下子把苏子龙从90度打成了30度。啊!怎么回事?看来刚才苏子龙使用了太多的武力,现在!没办法,看现在的情况,他翻身的几率不大,米文和的手“飞”,把他摔下来,“摔”的腿直。而且米文和的表情还是很严肃的。看来他已经想好了!第一场比赛只是为了逗我们开心。
第三局开始,他们用左手。不到几秒钟,米文河就把苏子龙给打垮了。决定性的一局,米文河轻松拿下。
我平时的作文课很少玩游戏。虽然我不是运动员,但是我觉得这个班很有意思。我喜欢这个作文课,不仅学会了写作技巧,还玩得很开心,一举两得。为什么不可以?
(五年级,800字)
掰手腕
掰手腕
今天我们在小橙灯的作文课上举行了一场掰手腕比赛。
我们组的组长马上站起来说:“我选我,我选我!”噪音几乎掀翻了教室的屋顶。大家都说,我们试试看,这样才能选人。最后,我和唐国来站了起来。我第一次和组长比赛。我赢了,但是还有一个唐国来。打完之后坚持了一段时间,输了。最后大家一致决定让唐国来参赛。
比赛开始了,周轶君vs唐国来。起初,周轶君仍然泰然自若,趾高气扬,但过了一会儿,他咬紧牙关,全力以赴。看着我们这边的唐国来,只见他面无表情,仿佛没有竞争。大家七嘴八舌地说着,说着说着,都认为唐国来稳操胜券。过了一会儿,周轶君终于失败了。他大喊:“你真好,我被损失说服了。”第二场比赛很快又开始了。为了看得更清楚,有些人竟然站在桌子上。周世军这次竟然直接放弃了,让唐国来随便休整!这一幕让我们的英雄队欢呼,但他们的球队却很沮丧。比赛结束后,大家还在纷纷议论,老师也说了好几遍才安静下来。
唐国来在这场比赛中为我们队赢得了一场胜利,我将在下一次为我们队赢得这场光荣而神圣的胜利!
(一年级作文,)
掰手腕
今天下午,作文课开始的时候,老师笑着对我们说:“我们今天玩个游戏吧。”老师在黑板上写了“掰手腕”几个字。我们都高兴得跳了起来。
老师告诉我们游戏规则,说:“你们两人一组。”话还没落地,就有同学说:“大家一组,大家一组。”有些已经很高了。老师让我们停下来,然后说:“你左手对左手,右手对右手,谁先拿下对方谁就赢。”
第一局开始,我自信的看着对手比我强的——,自信的看着我。“开始”!在老师的指挥下,我和对手都用了力气喂奶。比起我的坚固对手,我的力量明显更小。最后,我输了。
第二局,我用尽全力也赢不了,但是我咬紧牙关,在对手稍微得意洋洋放松的情况下坚持用力。哦!我奇迹般地赢了。
这场比赛让我明白了一个道理:只要有机会,绝不放弃!
(三年级,300字)
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