成长的足迹四年级作文

【第1篇】成长的足迹作文500字-小学四年级作文

“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”可是小时候那段快乐时光怎么可能一去不复返呢？是逃出来的？还是该放手？是的，童年只留下零星的记忆，沙滩上的几枚贝壳，成长路上的一个浅浅的脚印.

3岁——文学启蒙

3岁的时候，我还是一张白纸。那时候，我还对这个世界一无所知。奶奶和妈妈是我的启蒙老师，教我背古诗，读儿歌，认识很多单词。看到一只鹅，嘴里不停吐出几个字：“白发浮绿水，红掌清……”。

7岁——初学武术

我6岁的时候，父亲开始教我武术。直到7岁，我觉得武术给了我很大的动力。所以，我在第二组武术比赛中获得了第一名。它让我明白“如果你热爱战斗，你就会成功。”

9岁儿童旅游路——号

我9岁的时候，父母带我去参观了很多名胜古迹。给我印象最深的是我的北京之行。我们参观了纪念堂，我们排队静静地走进去，生怕打扰。他是如此善良可亲。我们还爬了雄伟的长城，它像一条龙。站在长城上，我体会到了英雄的胸怀，感受到了祖国壮丽的山河。心里觉得自豪！

12岁——成长的烦恼

现在，我知道如何阅读，知道我的理想。成长的背后一定有烦恼。有时我和同学发生冲突时会不开心，有时我会因为考试成绩不好而被父母批评.

【第2篇】成长的足迹作文400字

多么美好的童年啊！在我们的生活中，我们有父亲母亲的亲切关怀；有老师的谆谆教诲；同学之间有深厚的友谊；有快乐也有烦恼.

记忆中，在一个阴天的早晨，我拎起书包快步向校园走去。

到了学校的教室，才想起今天好像忘了什么。本来没带雨具，其他同学都带了，但是忘了这个“马大哈”。突然我的心碎了，像坠入深渊，又像瓢泼大雨，浸湿了我的心。

“丁——丁”结束。与此同时，上帝也不甘示弱，“雷击”，“轰——隆隆。”。它似乎在和我们学校的钟声竞争。让我们看看是你的铃声响了还是我的雷声大了。

过了一会儿，开始下雨了，雨像珍珠一样落在花上；雨落在树叶上，像滑梯一样落下，滑入草地。同学们一个个收拾好东西，撑起伞，一个个回家，而我还在发呆。我看到雨打在窗户玻璃上，毫无秩序地猛烈敲打着。就在我眼睛发呆，不知所措的时候，身后突然有一双温暖的手搭在我的肩膀上。“小姐姐，把这把伞拿去用吧！”我惊讶地回头看。一个可爱的姐姐站在我身后。我高兴地站了起来。“大姐，这怎么可能呢？”如果我用你的伞，那么你。”还没等我说完，大姐抿着嘴笑着说，“没什么，我会变魔术，看我七十二变。"我还没反应过来，她就从背包里拿出了另一把小雨伞。"所以你不用担心我自己没用！“我们俩同时被这神奇的魔法逗乐了，那爽朗的笑声久久回荡在校园的各个角落！

虽然，我只遇到了这个素未谋面的大姐姐，但她助人为乐的形象在我成长的足迹中是不可磨灭的！

讲师：吴

【第3篇】成长的足迹400字

当我打开满是灰尘的相册时，张珍贵的照片引起了我的注意，让我想起了童年的脚印。

快看！在这张照片中，一个背上背着紫色书包的矮个子女孩，在夕阳的映衬下，她的笑容是如此灿烂。

是的，燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。可是童年，美好的时光怎么可能一去不复返呢？如果金色的童年一去不复返，留下的记忆也就寥寥无几了。

高一的时候，我是一个天真、可爱、活泼、调皮的女孩。说到一年级，我就忍不住想起了当时和朋友一起玩。到了二年级，我渐渐对学校产生了向往。初三的时候，我成为了一名负责认真的班干部，对自己的职位印象很好。

到了四年级，我逐渐意识到，充满希望的友谊，是明天第一缕阳光的微弱车轮；时间就像一桶水，可以洗掉一切不好的回忆！

金色的童年是美好的，五彩缤纷的少年是美好的，到处留下我成长的足迹。不经意间，我们发现我们已经长大了！

【第4篇】成长的足迹作文500字-小学四年级作文

“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，还有时间再开。”可是小时候那段快乐时光怎么可能一去不复返呢？是逃出来的？还是该放手？是的，童年只留下零星的记忆，沙滩上的几枚贝壳，成长路上的一个浅浅的脚印.

3岁——文学启蒙

3岁的时候，我还是一张白纸。那时候，我还对这个世界一无所知。奶奶和妈妈是我的启蒙老师，教我背古诗，读儿歌，认识很多单词。看到一只鹅，嘴里不停吐出几个字：“白发浮绿水，红掌清……”。

7岁——初学武术

我6岁的时候，父亲开始教我武术。直到7岁，我觉得武术给了我很大的动力。所以，我在第二组武术比赛中获得了第一名。它让我明白“如果你热爱战斗，你就会成功。”

9岁儿童旅游路——号

我9岁的时候，父母带我去参观了很多名胜古迹。给我印象最深的是我的北京之行。我们参观了纪念堂，我们排队静静地走进去，生怕打扰。他是如此善良可亲。我们还爬了雄伟的长城，它像一条龙。站在长城上，我体会到了英雄的胸怀，感受到了祖国壮丽的山河。心里觉得自豪！

12岁——成长的烦恼

现在，我知道如何阅读，知道我的理想。成长的背后一定有烦恼。有时我和同学发生冲突时会不开心，有时我会因为考试成绩不好而被父母批评.

【第5篇】记录成长的足迹作文500字-小学四年级作文

以前老师一整理好手写的报纸，我就等着妈妈的指导。今天决定独立制作，真的很刺激。

首先，我拿了两张a4纸、彩色铅笔、尺子、橡皮等工具，开始打造我的“纸上天堂”。

我辛辛苦苦认真写的第一篇！画画！我几乎用尽了所有的脑细胞来画一些内容。正当我兴致勃勃的时候，意外发生了，——。耶稣基督！字迹大小不一，图画也不规则。哦天哪！怎么看怎么难受。我该怎么办？要不要再做一个？我四个小时的辛苦都白费了吗？如果没有给老师，岂不是很不尊重？进退两难，我决定重做。唉！我的心和血！看看你的手表。已经11点了。我好困。睡觉去！明天继续奋斗！

匆匆洗完澡，第二天吃了早饭，我斗志昂扬地来到我的“工作室”，开始工作。感谢昨天的教训和经验，今天的手抄报很好办，各种彩笔自由填写喜欢的颜色，字迹还可以。画图写字后看表只需要2个小时。我暗自沾沾自喜地想：我能独立做一件事，这种成功的感觉好幸福；好甜；好开心；感觉很满足。

今天，我已经掌握了手写报纸的制作技巧。下次做手抄报就不用担心了，也不用妈妈陪了。哈哈！真的希望下一份手写的报纸会比这份好！

——加油！期待！

四年级：唐一凡

【第6篇】成长的足迹作文350字-小学四年级作文

当我打开满是灰尘的相册时，张珍贵的照片引起了我的注意，让我想起了童年的脚印。

快看！在这张照片中，一个背上背着紫色书包的矮个子女孩，在夕阳的映衬下，她的笑容是如此灿烂。

是的，燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有时间再开。可是童年，美好的时光怎么可能一去不复返呢？如果金色的童年一去不复返，留下的记忆也就寥寥无几了。

高一的时候，我是一个天真、可爱、活泼、调皮的女孩。说到一年级，我就忍不住想起了当时和朋友一起玩。到了二年级，我渐渐对学校产生了向往。初三的时候，我成为了一名负责认真的班干部，对自己的职位印象很好。

到了四年级，我逐渐意识到，充满希望的友谊，是明天第一缕阳光的微弱车轮；时间就像一桶水，可以洗掉一切不好的回忆！

金色的童年是美好的，五彩缤纷的少年是美好的，到处留下我成长的足迹。不经意间，我们发现我们已经长大了！

四年级：李玉婷

【第7篇】梦的力量，成长的足迹500字

自古以来，中国人就有自己的梦想。《嫦娥奔月》蕴含着人们的飞翔梦想；孙悟空的“大天”代表着人的自由梦想；《牛郎织女》代表了人们团圆的梦想。为了实现自己的梦想，他们不断探索、实践、不懈追求，有自己的智慧和努力去实现梦想。

十八大爷爷提出了我们的中国梦，实现伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。人从古至今都有自己的梦想，我也有自己的梦想，成为一个独特的吃货。

古人云：“人以食为天”。可见食物对人很重要。成为一个真正的美食家不是一件容易的事情。你必须有敏锐的嗅觉和味觉，并精通多种语言的沟通技巧。显然，我还没有这些能力，但我会坚持不懈地学习、思考、追求、努力实现自己的梦想。“五月一日到千里不积步，江河不积，海不能犯。”只有日积月累，不懈努力，才能每次都成功。

有梦才有希望，有梦才有力量；有梦想，努力。它不仅给了我力量，也让我成长。让我们带着梦想走向成功之路！

【第8篇】成长的足迹1000字

一个慵懒的下午，我爬上书桌，打开记忆的大门，想起了一个熟悉又陌生的人，——大叔。我叔叔从小身体不好，但他是一个热爱学习的人。即使生病了，他也没有放松学习。他生病的时候起不来床，就坐在床上继续学习。从早到晚，只要他感觉好一点，他就会抓紧时间，坚持读书学习，无论春夏秋冬，夏寒夏热，天天如此。有的时候，他生病了，就会抓起床边的药，三口吃完。稍微缓解疼痛后，他打开书，再次学习。通过叔叔的努力，他终于成为了一名名副其实的医生。

我叔叔身体不好。他很了解病人的痛苦。他对待病人一丝不苟。不管你永远年轻，富有还是贫穷，他都会认真对待你。每次走进舅舅的诊所，看着他给病人看病时专注的眼神和慈祥的笑容，看着他给病人开药时，我的敬佩油然而生。我在心里暗暗的说，长大后我要像舅舅一样当医生。我和关心我的叔叔关系很好。那时候舅舅要编书，没时间陪我玩。多少个夜晚，我走进他的房间，总能看到灯光下的身影。舅舅的胳膊肿得很厉害，但是为了编书，他也顾不了那么多了。他用一根手指敲键盘。我妈不想我舅舅这么累，就叫我舅舅打字。就这样，持续了几个月，书终于编好了。是我叔叔苦心写的。

有一天，舅舅带我去玄武湖，看着河水对我说：“孩子，你一定要好好学习，长大学医，做一个医生，给病人解决痛苦。”我看着舅舅重重地点了点头，心里说，我的理想就是做一个像你这样的医生。很快，当我得知一个曾经教育过我的坚强勇敢的人已经彻底消失在世界上的时候，我跑到河边，在那里哭了一天，失声痛哭，哭红了眼睛。妈妈找到我的时候，我们痛哭流涕。我叔叔下葬那天，我去了，手里拿着花圈。不顾亲人劝阻，扑向舅舅的尸体，热泪盈眶。我叔叔就这样离开了我们。那年他才33岁。真的很苦恼。

从此，我学会了珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜一切。虽然舅舅离开了我们，但是他留下了一本书，一本值得珍惜的医学书。我要珍惜一切，长大当医生，完成舅舅的遗愿。

【第9篇】成长的足迹作文400字-小学四年级作文

我相信，在我们成长的过程中，一定有过一些深刻的回忆，有意义的事情，快乐的回忆。那些东西就是我们成长的足迹和记忆。现在，我来说说我成长的足迹，这是我记忆中最有意义最新鲜的事。

说到这个，我还在上小学。小学四年级的时候，父母把我送到家政公司照顾自己，但我不善于与人交流，所以进了家政公司就不说话，看别人有说有笑。我一个人坐着，但我以为我一个人坐着。然后他们过来跟我聊，我开始有点不知所措，就习惯了。他们的大团体就像一个大家庭，给了我精神上的温暖和关怀。从那以后，我和家政的友谊就从僵持逐渐变成了熟悉。因为有了第一张居住证，他们还是不知道家政在哪里，知道了以后会一个个带我去。而且他们经常帮助我：在我难过的时候安慰我，在我不能的时候告诉我，在我和别人发生矛盾的时候和解……他们很多人都帮助过我。

这是我最深刻的感受。一个人在陌生的环境里，有这么多人帮你，很温暖。这是我从小到大最温暖的事。

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成长的足迹

成长的足迹，

它是在一串笑声和欢笑中度过的；

在苦涩的泪水中成长；

在一段文字中实现；

在歌曲中被理解；

模糊地理解，

有点惊讶。

原来，在那水一般的岁月里，

我们太天真了！

当谣言蒙蔽了我们的心，

眼睛也蒙上了一层纱布

不想被世间万物羁绊。

冲出剥夺幸福的牢笼，

打破束缚自由的脚链，

却发现，

外面的世界不仅广阔，

而且危险！

作者：辛

（六年级，100字）

成长的足迹

我在朦胧中，睁开惺忪的双眼，环顾四周，觉得这一切都很熟悉，很熟悉。我看见一个小女孩趴在地板上。她面前站着一位温柔的母亲。母亲张开双臂，示意小女孩站起来，来到母亲身边。她嘴里轻轻的说：“宝贝，起来，到妈妈身边来。”她的眼里充满了鼓励。

孩子知道妈妈的意思，但是害怕摔倒，就摇摇头，眼睛水汪汪的盯着妈妈。她在向她寻求帮助。但是我妈过去不帮忙，还是鼓励孩子。女孩看到妈妈没来，就知道只能靠自己了。于是她鼓足勇气，慢慢站了起来。她按照母亲的指导迈出了第一步，但她没有停滞不前。砰的一声，她摔倒了，很痛。她哭了。我妈看到她很心疼，但也只是默默流泪。她希望她的孩子学会勇敢坚强地站起来。所以她只是站着鼓励孩子们。就这样，局面僵持了10分钟，孩子哭累了。她只知道妈妈不会帮她，却不知道妈妈的苦心。

她又站了起来，又摔倒了。我不知道她去过她妈妈那里多少次。当她扑到妈妈怀里，她又哭了，妈妈也哭了。这个哭是孩子成功的必要条件，也是女儿对母亲的极大安慰！这时，我觉得我的脸冷了。我用手擦干后，慢慢睁开眼睛，四下张望。没有人，才意识到那只是一场梦。

我不禁感叹，回忆梦里的场景，觉得是真的！

那个女孩不代表我们这些正在长大的孩子吗？我们必须经历一次又一次的挫折和失败，但我们无法逃避它们，所以我们必须选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能让我们更自信，更好的成长。它可以磨砺一个坚韧的性格，让一个人更加完美。这就是成长的意义。我们失败了一次又一次，但我们无法逃脱。我们必须选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能让我们更自信，更好的成长。它可以磨砺一个坚韧的性格，让一个人更加完美。这就是成长的意义。跌倒和爬起来都是成长的脚印。因为不断的经历可以让我们不断成长，成长的足迹已经成为你成长旅途中不可或缺的标记，也是对今生的正确回答。

我们失败了一次又一次，但我们无法逃脱。我们必须选择迎接挑战。因为只有这种挑战才能让我们更自信，更好的成长。它可以磨砺一个坚韧的性格，让一个人更加完美。这就是成长的意义。跌倒和爬起来都是成长的脚印。因为不断的经历可以让我们不断成长，成长的足迹已经成为你成长旅途中不可或缺的标记，也是对今生的正确回答。

（一年级，1000字）

成长的足迹：（二）紧张的学习

成长足迹：(2)紧张的学习

四年级第二周，我和达达、号、习字、陈晓五位同学参加了市小学生综合素质评比活动初赛。比赛以试卷形式进行，每个学生必须完成一个3 x的测试，即语文、数学、英语等所有需要知识和能力的科目的综合测试。我们班五个人都成功进入了半决赛。

离复赛还有三周，老师组织了15名进入复赛的同学进行系统复习。除了练习老师布置的一些作文类型和数学奥赛，还需要复习综合科目(英语、音乐、体育、自然、故土、道德等)的知识。).

在那三个星期里，我们总是有没完没了的作业，除了写作，我们还得背下来。每次我想玩的时候，妈妈都会说：“程潇，别着急，小心输给女生。”“我不想输给一个女生！”我对我妈说。虽然有点累，想玩玩，但还是拿起笔开始写作业。

半决赛结束时，许多学生正忙着和老师比较答案。我妈问我考的怎么样，我也很茫然。

三天后结果出来了。参加半决赛的15名学生中，有7名进入决赛。我们班有五个人，只有陈晓输了。回到家，我妈恭喜我。但是我妈妈也说，虽然我考得很好，但是我还是输给了习字。我希望我能在决赛中取得更好的成绩。

校长在早会上表扬了我们。

一个月后，我们将代表我们学校参加决赛。

之后每天下午我们比其他同学多上一节课，每个周六周日也去学校补课。我们总有各种不能练的作文题，不能做完的奥题，不能背的综合知识。业余时间不蹲在地上打陀螺，也没时间看动画片。

一个月后，我们参加了市里的总决赛。考的时候比前两次考的轻松。很快，结果出来了。我、达达、郝好和习字都获奖了。这一次，我排在习字之前。

我们学校因为整体表现好，被评为“十佳获奖学校”。学校开表彰大会，校长亲自给我们颁奖。

这学期过得好快。

（五年级，700字）