公开课小学四年级作文

【第1篇】一节有趣的公开课作文500字-小学四年级作文

我的好朋友周，浙江省桐乡市乌镇种植小学四(1)年级。我有一个好朋友，郭婷婷，他是我们班的队长。她11岁，小学四年级。

我的好朋友郭婷婷脾气很好。不管谁惹她，她都不生气。班上的捣蛋鬼经常在下课后去惹她生气，但她也不生气。

有一次，下课后，我惹了王又去惹她。这一次，她激怒了王冲，抢走了女孩戴在她头上的发带，然后跑开了。她没有追逐和哭泣，而是一动不动地坐着，好像在沉思。感觉很奇怪。出于好奇，我走过去问：“郭婷婷，你为什么不去追他，把你的头巾拿回来？”。你不想要自己的头带吗？”她自信地说，“我当然要我的头带。但现在是白追了。他早就走了。还不如坐在这里等着。下课后，他一定会回来找我。如果他不还给我，我会再告诉老师。再说他是男生。为什么要我的头带？"

下课后，他惹得王毅进教室，直接去郭婷婷还她的头带。她笑着对惹事的国王说：“以后不要再招惹别人了。抢东西有什么用？你知道，会有麻烦的。老师发现了会批评你的。我们同学要团结友爱。”激怒国王点点头回到他的座位上。

你看，我的朋友脾气好吗？人也很聪明！

讲师：冯永康

【第2篇】一堂精彩的公开课作文700字-小学四年级作文

公开课前一天，心情很矛盾。记得上学期公开课，我的表现让我妈很失望。因为上课没举手，妈妈对我的表现很不满意。在这个公开课上，我不能再让我妈妈失望了。但是这次爸爸去听公开课，妈妈没来。我不会像上次一样迷茫。相信我，我会做到的。妈妈，别小看我！

公开课时间到了。许多家长来学校观看孩子们的课堂表演。我非常高兴地走进了学校。我一点都不紧张，心跳非常平稳。我一直在心里给自己打气。上课铃响了，我平静地走进教室。以极大的勇气和信心坐在他的座位上。我很快投入课堂。老师问问题的时候。我勇敢地举起我的小手。但是我又放下了。我让自己振作起来。我似乎举起了“沉重”的小手。这时，我和我的心情都很紧张。老师让我回答问题的时候。我慢慢站起来，鼓足勇气，大胆说出了问题的答案。老师听了我的回答，说很正确，让同学们给我鼓掌。这种掌声不是普通的掌声，而是热烈而持久的鼓励。这一轮掌声极大地启发了我的思维。这一轮掌声包含着鼓励、支持和温暖。它点燃了我举手发言的爱好。这节课我回答了两个问题，爸爸表扬了我。心情越来越激动，心里好像长出了一片叶子来举手发言。让我喜欢。举手。接下来的几节课，我有举手被老师和爸爸表扬的优势。感觉好幸福，无法形容。笑得眼睛眯了起来，眉毛得意地翘着。

中午放学回家我就放心了。我参加了这个公开课。太精彩了！这个公开课让我明白了，很多没举手的人都变了。是热烈的掌声激起了我说话的兴趣。我永远不会忘记这个公开课，因为这个课激发了我的内心，鼓舞了我，改变了我一生的命运。这真是一堂精彩的公开课！

【第3篇】“创造大树”公开课作文350字-小学四年级作文

今天下午，一位留着长发、穿着黑色长裙的老师给我们做了一个关于“剪纸大树”的讲座。

当铃声响起时，“美丽的老师”带着灿烂的笑容给我们讲课。在课堂上，老师告诉我们什么是“阴”，什么是“阳”。老师把“阴”和“阳”讲得很清楚，刀法也讲得很清楚，连笨人都学会了。

“我们开始工作吧！”老师一说完，我们就迫不及待地想剪了。我觉得这样真好。以前美术老师让我们做点什么。这个老师呢？她让我们自己创作，我很开心。突然想到，不如把树砍成爱情。动手吧！切的时候难免有困难，老师还是耐心的教我们。在老师的帮助下，一棵“纸树”接踵而至！有些像爱情，有些像大力士，有些像天使，有些像巨人.

我喜欢这些“树”，喜欢这个班，喜欢这个漂亮的老师！

南京师范大学仙林实验小学四年级：孙延庆

【第4篇】一堂公开课作文600字-小学四年级作文

我有很多喜欢的课。但最难忘的一课是二年级的一节语文公开课。

那天早上第一节课，上课铃还没响，教室里就挤满了人。除了学生，还有老师和专家参加讲座。我们都很严肃，坐得像小树一样直

一位女老师走进教室。老师很年轻，看起来有点紧张。笑着说：“今天我们有三首古诗。”说话时打开投影。

哇！这真是一幅美丽的图画。黄色的鸟儿在绿色的柳树上歌唱。远处，一行白鹭飞向远方。老师让我们工整优美地朗读，“两个黄鹂鸣绿柳，一行白鹭升天，”

老师开始提问。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人？”有个同学回答说：“是唐代杜甫的《绝句》。”“没错。”“我们走进杜甫的诗里，看看他的家是什么样的？”

我觉得演讲是我的强项。所以，我是第一个举手的。“请这位男同学说说。”“绿柳的枝条在微风中轻轻摇摆，一些黄鹂像赞美春天一样歌唱。这里的空气很清新，蓝天很清澈。白鹭飞向远方……”

“杜甫的家被你描绘得很美！你答得真好！”老师笑着表扬。我愉快地坐下。环顾四周，每个人都用羡慕的目光看着我。

接下来几个同学争相发言，虽然也讲得很好。不过，我觉得我很棒！

这个公开课给我留下了深刻的印象，因为我有机会充分展示我丰富的想象力。至今记忆犹新。久久难忘。

四年级：何40

【第5篇】一节公开课400字

今天，我们有一堂公开课。老师上来就问我们喜欢什么课。我们赶紧举手。一个说美术课，一个说体育课。

老师抱歉地说：“因为快期末考试了，美术课和体育课都要停了。”听到这个消息就像晴天霹雳，杀死了所有人。王宽微一开口，叫了一声“啊”，很多人也义愤填膺。

其实我一半难过一半不难过，但难过的是美术课要停了，这是我最喜欢的科目。体育课不上体育课也不可悲。我通常最头疼。

老师问我们同意不同意她的观点，也有人同意喊出来，我不回答，因为不知道怎么回答。

老师让我们写下自己的想法。想了一会，觉得老师采用的这种方法不合理。我会用我自己的笔说服老师改变她的决定。

我觉得学习不仅仅需要这几个小时，美术课的体育和语文、数学一样，都有自己的特点。艺术可以修身养性，提高审美，体育可以强身健体，有益健康。你不能因为期末就阻止他们！

老师，我说的对吗？

【第6篇】一节音乐公开课_一节音乐课作文300字

今天上了一节公开课。对我来说，这个公开课和其他公开课很不一样。这位老师是国外新加坡人。她有一双大眼睛和黑框眼镜。她胖乎乎的，看起来很善良！

我们早上看书的时候，她像语文老师一样过来给我们念歌词。让我们试着用和她一样的结构来说句子。对我来说，这是一种模仿句子的方式，这样我们就可以自己编歌词了。我认为这种教学方法不仅可以积累模仿句，还可以让我们学会自己写歌词。所以，从一开始我就觉得她像个语文老师，这是她最独特的一点。

除了在课堂上跳舞，她还为我们弹钢琴。不过我觉得她上半年一直保持着语文教学的状态。看来学好语文真的很重要！

让人高兴的是，我们班听完公开课，因为表现突出，发了一根棒棒糖，我是语文组组长，得了两块糖！

真想再听一遍好老师教的音乐课！

【第7篇】公开课《东方之珠》600字

“去公开课！”刚上完第一节课，我哭着跑到综合楼哼着小调。我暗暗高兴，因为老师要给我们上公开课。

公开课是课本-《东方之珠》的第14课，是难得的机会。重庆的所有老师都会来上我们的课。这样的好事会发生在我们身上，真是令人激动。

前一天晚上，回到家，我打开电脑，在网上搜集了一些关于香港的资料，问了爸爸关于香港的情况，还查阅了相关书籍。

在多功能厅，哇！在宽阔的大厅里，有很多老师，有些高，有些胖，有男有女。

我立即坐进座位，上课铃响了。关老师生动地向我们解释了香港的美丽风景，这使我更感兴趣。关还为我们播放了视频。看到美丽的浅水湾，我想象走在它的金色沙滩上；最让我兴奋的是海洋公园。我真的很想在那里看到很多海洋生物。

文中我知道铜锣湾和重庆的解放碑一样，是香港最繁华的地方。维多利亚港像重庆的朝天门、滨江路一样，五彩斑斓，美不胜收。

老师让我们回答对香港的理解，我高高举起了手。但是，关没有邀请我。我撅着嘴，却不高兴，扭着屁股，让同桌说我烦。

关叫起来，说得最多，他回答了五六次。嘿！虽然我从来没有被老师邀请过一次，但我仍然玩得很开心，因为我在课上学到了很多关于香港的知识。

【第8篇】记一堂公开课作文200字-小学四年级作文

2004年9月16日是难忘的一天。这一天，陈先生带我们去福建教育电视台拍公开课。当我们上车时，我们真的很兴奋和紧张。当我们到达教育电视台时，一座高大宏伟的建筑出现在我们眼前。乘电梯到7楼，设备先进，有几台电视在播放。我眼花缭乱。我们在一个封闭的多媒体教室里，克林担心因缺氧而窒息。我觉得这是不可能的。中央空调可以呼吸！

下课后，四面八方的聚光灯亮起，两个摄像头开始拍摄前后的工作。这个公开课的内容是平移和旋转。

【第9篇】一节有趣的公开课作文500字-小学四年级作文

我的好朋友周，浙江省桐乡市乌镇种植小学四(1)年级。我有一个好朋友，郭婷婷，他是我们班的队长。她11岁，小学四年级。

我的好朋友郭婷婷脾气很好。不管谁惹她，她都不生气。班上的捣蛋鬼经常在下课后去惹她生气，但她也不生气。

有一次，下课后，我惹了王又去惹她。这一次，她激怒了王冲，抢走了女孩戴在她头上的发带，然后跑开了。她没有追逐和哭泣，而是一动不动地坐着，好像在沉思。感觉很奇怪。出于好奇，我走过去问：“郭婷婷，你为什么不去追他，把你的头巾拿回来？”。你不想要自己的头带吗？”她自信地说，“我当然要我的头带。但现在是白追了。他早就走了。还不如坐在这里等着。下课后，他一定会回来找我。如果他不还给我，我会再告诉老师。再说他是男生。为什么要我的头带？"

下课后，他惹得王毅进教室，直接去郭婷婷还她的头带。她笑着对惹事的国王说：“以后不要再招惹别人了。抢东西有什么用？你知道，会有麻烦的。老师发现了会批评你的。我们同学要团结友爱。”激怒国王点点头回到他的座位上。

你看，我的朋友脾气好吗？人也很聪明！

讲师：冯永康

【第10篇】公开课《东方之珠》作文500字-小学四年级作文

“去公开课！”刚上完第一节课，我哭着跑到综合楼哼着小调。我暗暗高兴，因为老师要给我们上公开课。

公开课是课本的第十四课？《东方之珠》，这是一个难得的机会。重庆的老师都会来上我们的课。这样的好事会发生在我们身上，真让人激动。

前一天晚上，回到家，我打开电脑，在网上搜集了一些关于香港的资料，问了爸爸关于香港的情况，还查阅了相关书籍。

在多功能厅，哇！在宽阔的大厅里，有很多老师，有些高，有些胖，有男有女。

我立即坐进座位，上课铃响了。关老师生动地向我们解释了香港的美丽风景，这使我更感兴趣。关还为我们播放了视频。看到美丽的浅水湾，我想象走在它的金色沙滩上；最让我兴奋的是海洋公园。我真的很想在那里看到很多海洋生物。

文中我知道铜锣湾和重庆的解放碑一样，是香港最繁华的地方。维多利亚港像重庆的朝天门、滨江路一样，五彩斑斓，美不胜收。

老师让我们回答对香港的理解，我高高举起了手。但是，关没有邀请我。我撅着嘴，却不高兴，扭着屁股，让同桌说我烦。

关叫起来，说得最多，他回答了五六次。嘿！虽然我从来没有被老师邀请过一次，但我仍然玩得很开心，因为我在课上学到了很多关于香港的知识。

【第11篇】小学四年级作文：一节公开课

公开课

今天，我们有一堂公开课。老师上来就问我们喜欢什么课。我们赶紧举手。一个说艺术课，另一个说体育课.

老师抱歉地说：“因为快期末考试了，美术课和体育课都要停了。”听到这个消息就像晴天霹雳，杀死了所有人。王宽微一开口，叫了一声“啊”，很多人也义愤填膺。

其实我一半难过一半不难过，但难过的是美术课要停了，这是我最喜欢的科目。体育课不上体育课也不可悲。我通常最头疼。

老师问我们同意不同意她的观点，也有人同意喊出来，我不回答，因为不知道怎么回答。

老师让我们写下自己的想法。想了一会，觉得老师采用的这种方法不合理。我会用我自己的笔说服老师改变她的决定。

我觉得学习不仅仅需要这几个小时，美术课的体育和语文、数学一样，都有自己的特点。艺术可以修身养性，提高审美，体育可以强身健体，有益健康。你不能因为期末就阻止他们！

老师，我说的对吗？

【第12篇】一节公开课作文350字-小学四年级作文

前几天王先生带我们去四楼综合电教室上公开课。王老师反复强调：‘这个班很重要，要认真上课。衣服要整齐。

到了四楼综合电教室，我们还是很开心的。但是，我们上完公开课，班里很多同学都哭了，其中，我在哭。你想知道为什么吗？好的。我来告诉你：我记得王老师说过很多非常非常触动我们的话题，比如：关于我们的生日，爸爸妈妈是怎么把我们带大的，爸爸妈妈对我们做了什么，让你觉得爸爸妈妈对你做了什么，让你觉得爸爸妈妈爱你，等等。虽然这些话题听起来很普通，但是这些普通的东西到了王仙小姐手里就变得非常感人了。这就是让我们哭泣的原因。

可能后面的老师也哭了！

广东省深圳市罗湖区布信小学四年级郑雨欣：

【第13篇】一节有趣的公开课作文1000字-小学四年级作文

"鹅，鹅，鹅，向天歌，白发浮绿水，红掌凝清浪."每当人们读到这个《咏鹅》，都会觉得很美好。但是丰子恺先生的《白鹅》给人一种幽默感和意义。没有，我和《白鹅》交了朋友！

今天我们4 (3)班可以算是4年级最忙的一个班，因为我们要开公开课了。但是，我们心中没有神，就像一步一步的湿麻绳——。有的人控制不住心里的激动，跳起来，就像乞丐——捧着金碗，又开心又傻；有的耳朵闻不到窗外的东西，只一心看着王老师，就像蚂蚱看到血——盯着它；还有人一心一意的看文字，就像玉米秆里的虫子——。总之，不管你，我，还是他，心里都有一只小白兔在活蹦乱跳。不知不觉中，我们已经排队准备五楼的多媒体教室了。

到了那里，我们像飞一样找到了自己的位置，更紧张了，仿佛十五个水桶在打——的水。但我们仍然像石头一样，一动不动。过了一会儿，王先生满脑子都是春风，大步走向讲台，鞠躬说：“同学们好！”刹那间，人被声音控制了！整个教室似乎都停止了呼吸，就像六月的三三三五四殿一片寂静。大家都在等这一刻，因为老师的教学比赛已经开始了，我也兴奋的说：“老师你好！”四个字。我们长出了一口气，因为我们没有让王老师失望，也没有让四(3)班难堪！

开始上课的时候，王先生就像一只善于奔跑的羚羊。不到一分钟，他就发现了问题：“请找出鹅的特征。”我们仔细阅读，有的是乱读，仿佛是老虎在寻找猎物；有的同学像挂在屋檐下的大葱，——叶黄皮不死，在拼命读书，直到彻底混熟；别人不看他们懒，其实也是在取粗取精。真是绝了！不到五分钟后，聪明人给了我们答案。太大了，我们都不敢相信。我们都回答老师的问题。王老师终于让步了。让我们听听鹅的叫声，放松一下。立刻传来一阵响声，声音像是一团豆芽炒鸡毛——。

几分钟后，王老师告诉我们玩鸭子或鹅。所有的学生都很专注，并生动地模仿他们。我们似乎看到一群大雁大摇大摆地走过，好像发现了一些美味的食物。看到一群野鸭匆匆赶来，就像救护车撞上消防车——.

“丁丁丁”的铃声响了。咳嗽！时间停不下来，一堂有趣的公开课以笑声结束，但诗《咏鹅》却在我脑海中留下了不可磨灭的印象，更有意义。

【第14篇】一节有趣的品德公开课600字

周四上午有一节品德公开课。上课前，每个组长都拿了一些气球和绳子，做好课前准备。

这节课的主题是“学会合作”。在课堂上，我们玩了两个游戏。第一个游戏叫“盲人贴鼻子”。老师先请一个同学上台，把鼻子搭上。我看到她站在黑板前，蒙着眼睛，转过身，然后用手量了一下纸有多宽，然后用手慢慢向中间靠近。摸到心脏中心后，她一手按住，一手把鼻子往前推。下面的同学异常兴奋，有的和同桌聊了起来：“她歪贴了！”下面有人眼巴巴的提醒，不管违反规则。然而鼻子却贴在了“脸”的外面，大家哄堂大笑。没有成功，老师请了两个同学，一个贴吧，一个导演。“左左.对吧.下来……”在频繁的指令中，把鼻子贴上去的学生动作迅速而准确。我们一大群人，李瑞鑫是第一个在王申通的指示下，不偏不倚地贴在“脸”中间的。哈哈，成功了！

看，这就是合作的力量！第二个游戏是把气球吹起来，挂在绳子上。3分钟看哪个组挂的最多。经过讨论，我们小组觉得应该分工明确，共同努力。于是，两个学生吹气球，一个绑气球，一个挂气球。嘀嗒，三分钟就赶紧跑路，有的组挂七，我们也挂五。耶！

这真是一堂有趣的道德课。我们学会了合作的好处，学会了如何合作。

【第15篇】一次语文公开课作文400字-小学四年级作文

一个语文实验班

在一个语文公开课上，学生们虽然不活泼，却学到了一个道理。

开始上课，老师提了个问题。

“我怎么知道我父母的生日？“啊！只有几个人举手。”你回答！老师说：“问爷爷奶奶爷爷奶奶！”非常好！但是最好不要让爸爸妈妈发现。如果爸爸妈妈发现了，就不好了。知道爸爸妈妈的生日后，给爸爸妈妈一个生日惊喜。”“还可以查爸爸妈妈的身份证！“一个同学大声说。”虽然这样可以，但是家长很容易发现。最好不要用这种方法。”老师说。

现在教室里静悄悄的。因为学生们再也想不通怎么知道父母的生日了。

“丁，丁”结束了。虽然这个公开课学生并不活泼，但他们知道长大后应该回报父母对我们的爱。我现在必须努力学习，长大后报答父母对我的爱。

我知道父母对我的爱无法形容，但我知道父母对我们的爱很深。

小学其他年级同类作文

一节有趣的美术公开课800字

今天早上，在一楼的教室里，万老师给我们班上了一堂有趣的艺术公开课。

后面坐着好多老师，都是来上课的，一个大叔手里拿着相机。我的心像兔子一样狂跳。

上课的时候，万老师从后面过来了。她打开电脑，点开我们班人从后面拍的几张照片，让我们猜猜是谁。第一张照片出来后，同学们异口同声地说：“是美术老师！”第二张照片出现在大屏幕上的时候，同学们猜不出来，因为这张照片里的老师留着长长的卷发，有同学大声说：“是东东老师！”其他人信心满满的喊道：“我知道我知道，是数学老师！”冬冬和万都是这个发型，同学们都很不解。老师说以后告诉我们。

万老师想给大家讲讲画图的流程和要求。首先你要锁定你的“目标”，然后从他(她)的发型、发型、服装、特点开始画。万老师还给我们看了一些其他学生的作品，教室里进行了很多讨论。

我们开始画画，我环顾四周：谁画画好？我的目标突然锁定在杨身上，说画画的时候拿起黑色的水彩笔在画纸上画了一个大圈，但是头顶有点歪。然后，我把杨的头发画得跟松鼠的尾巴一样大，但我一点也没画出来。我鼓励自己说：“别灰心，你能行的！”所以我比以前更自信了。哦，忘了画个地方，就是杨头上戴的那个发夹。万老师上前把我的画收了起来。万老师为什么要这么做？哦原来万老师要给我看画！

万老师把我的画拿出来展览，其他同学的画也拿出来展览。当我把我的画拿出来让大家猜猜是谁的时候，很多同学都说是杨，我非常自豪，心想：谁也猜不到我画的是谁。突然，不知是谁喊道：“是杨！”我惊呆了，发自内心的佩服这位“大师”。

这门课很有趣。我们愉快地度过了这个公开课，给上课的老师留下了深刻的印象.

（小学三年级，）

记事

今天我们班去了多媒体教室，好多老师也来了。开始上课的时候老师让我们猜谜语，我也能猜出来。这些谜语都是动物，但今天我们学习的是一种动物——恐龙，题目叫“恐龙灭绝”。

我们的书告诉我们几个说法，就是地球上的天气突然变得很冷，恐龙没有皮毛保暖，受不了寒冷就消失了。一种是宇宙行星撞击地球，尘埃闷死太阳，大量植物死亡。还有一个就是地球上哺乳动物越来越多，偷恐龙蛋，突然传播传染病，恐龙全部死亡，全球气温下降，蛋只能孵化雄性恐龙。老师告诉我们，这些说法有些道理，但我们不能完全相信。

郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！

（二年级，300字）

记一趟有趣的公开课500字

记得周一早上第二节课，我们三(五)班有一节公开课。

当我们到达那里时，老师在黑板上放了红、黄、蓝布条来代表各队。我和林被分配到蓝队。

课后老师说：“请用可能性、不可能性、确定性造句。”常毫不犹豫地先举起了手。老师让他说：“我必须每天吃饭。”黄队加了一分，常范娟急了，赶紧站起来：“老师，老师，我，我，我！”老师只好打电话给汤凡娟回答问题。她说：“我今天可能出去吃饭。”“请坐，红队加一分。”陶静有一个又高又胖的身体，非常突出，挡住了老师的视线。他说：“今天可能会下雨。”“蓝队一分。”接着，李又站起来回答说：“我今天不能熬夜了。”“蓝队一分。”

2-1-1，蓝队赢了。老师让我和林一起抽签。先是被我抓住了，屏幕上出现了，比如喜洋洋，美羊羊，大灰狼。大灰狼手里拿着一个礼品袋。我知道大灰狼的背后是有奖的，但不知道为什么，我选择了西洋阳，没有获奖。老师让林陈晖再抽签。盒子里有两个白色的球和五个黄色的球。抓到黄色的球是有奖励的。第一手，林陈晖得了“九阴骨爪”，接住了黄球。

丁铃铃，丁铃铃.下课后，我们不得不勉强离开教室。

（小学三年级，）