四年级作文种土豆

【第1篇】观察日记——种土豆

3月2日，阳光明媚

吃完午饭，奶奶把我叫过去，对我说：“紫蘅，阳台上有一颗发芽的小土豆，你怎么不种在土里！”我一听到这个消息，喜出望外，满口答应。我仔细观察了这个黄色的小土豆，圆圆的，看起来像个洋娃娃。有几根辫子从芽眼里伸出来，就是他头发的芽。我迅速行动，跑下楼去。我找了一个装满土的大花盆，然后挖了一个小洞，把土豆放进去，倒了一点水。

我想：“土豆只要浇点水就能长吗？”带着满满的疑惑，我等着他发芽。

3月16日，天气转为多云和小雨

哇，土豆长出来了，11厘米高。茎和椰子是深绿色的，上面长满了小绒毛。有21片叶子，都是椭圆形的。茎棱形，厚而多毛。我倒了些水在上面。浇水的时候发现了一个bug。它想吃我的小土豆吗？哼，没有门！我抹了三遍，五遍，两遍。希望我的小土豆能长高。

3月30日，多云

两个星期过去了，土豆42厘米高，长了106片叶子。茎和叶从深绿色变成嫩绿色，叶子长成了羽毛，像一棵嫩绿色的树，在春风茁壮成长。期待它早日开花，多繁育小土豆。

小学其他年级同类作文

种土豆作文100字

今天，当春风刮风的时候，我和哥哥姐姐来到天童的妻子家，一起体验种土豆的快乐。大家先分头行动，看！爷爷用锄头挖了一个坑。我和弟弟妹妹撒肥料，放土豆苗。爷爷用土填坑，给土豆苗一个温暖的家。希望土豆苗快点长大，收获季节早点来。

（一年级作文，）

种土豆

种植土豆

星期天，我们去奶奶家帮忙种土豆。

一进奶奶家，就看到炕上躺着一大堆胖娃娃——土豆，上面盖着竹笋。我奇怪地问：“奶奶，这些土豆都发芽了，你怎么不吃？”奶奶笑着说：“傻孩子，你知道吃，这是用来种花的。”“栽赃？”我点点头，对自己说：“怎么才能用土豆种土豆呢？”

午饭后，我终于开始种土豆了。我看到奶奶和妈妈左手拿着带芽的土豆，右手拿着刀，在芽的周围深深的刻了一圈刀痕。然后他们用手抓着芽扭了一下，就挖下了一块带芽的土豆。真的很有趣。我也想试试，但是他们说拿刀太危险，我的任务是种土豆。

下午，我和父母、爷爷奶奶去地里种土豆。爷爷先用小鹤嘴锄在地上挖沟，爸爸负责往沟里灌水。当沟渠里的土壤变得像泥一样时，我和妈妈会把带芽的马铃薯片种在泥里，这是一项技术性的工作。不仅花蕾朝上，两棵树之间的距离也要恰到好处，不远不近。我很努力，越努力越熟练。土豆没多久就种上了。

通过这份劳动，我明白了农民叔叔们种田的辛苦，知道了粮食来之不易。以后再也不浪费食物了。

（小学三年级，）

种土豆500字

星期天，我们去奶奶家帮忙种土豆。

一进奶奶家，就看到炕上躺着一大堆胖娃娃——土豆，上面盖着竹笋。我奇怪地问：“奶奶，这些土豆都发芽了，你怎么不吃？”奶奶笑着说：“傻孩子，你知道吃，这是用来种花的。”“栽赃？”我点点头，对自己说：“怎么才能用土豆种土豆呢？”

午饭后，我终于开始种土豆了。我看到奶奶和妈妈左手拿着带芽的土豆，右手拿着刀，在芽的周围深深的刻了一圈刀痕。然后他们用手抓着芽扭了一下，就挖下了一块带芽的土豆。真的很有趣。我也想试试，但是他们说拿刀太危险，我的任务是种土豆。

下午，我和父母、爷爷奶奶去地里种土豆。爷爷先用小鹤嘴锄在地上挖沟，爸爸负责往沟里灌水。当沟渠里的土壤变得像泥一样时，我和妈妈会把带芽的马铃薯片种在泥里，这是一项技术性的工作。不仅花蕾朝上，两棵树之间的距离也要恰到好处，不远不近。我很努力，越努力越熟练。土豆没多久就种上了。

通过这份劳动，我明白了农民叔叔们种田的辛苦，知道了粮食来之不易。以后再也不浪费食物了。

（小学五年级，）