四年级写竹子的作文

【第1篇】竹子和石头作文500字-小学四年级作文

《楚王好细腰》扩展

很久以前的战国时代，有一个楚王，楚灵王，在位不过11年。楚灵王整天穿着绣有九条龙的金丝缝制的龙袍上庭。有一天，我上了法庭。楚灵王在满清文武百官面前说：“我认为腰细的大臣在朝鲜应该重用。你怎么看？”大臣们认为你的生命不能违背，所以他们不得不违背自己的意愿点头。

于是大臣们开始了魔鬼式的健身减肥。总理想出了一个绝妙的主意：把一日三餐改成一日三餐，这一餐还是很少的，只有一碗粥的分量。这一举动惹恼了他的胃，开始拼命地发牢骚，但首相并没有照顾他胃里的怒火，而是拿了一条皮带拼命地绑起来，屏住呼吸，又屏住呼吸，但他还是觉得太慢了，于是蹲下身子，屏住呼吸，再次用力绑上皮带，把墙举起来。他照了照镜子，发现自己瘦了很多。他忍不住笑了。侍从不知道为什么，发现首相瘦了不少，咯咯笑了起来。一个月后，效果真的很好，楚灵王非常高兴，赏了丞相一万两黄金。首相玩得很开心。

其他大臣也是红眼，纷纷用钱买了总理的管家，想知道总理减肥的秘诀。当他们知道总理正在把一日三餐减为一餐，每天起床准备，必须先憋气，然后勒紧裤带扶着墙站起来，所有人都惊得直翻白眼，但还是照做了。谁让这得到了回报呢？

一个月后，大臣们都瘦了不少，升职发财了。他们像跳高运动员一样快乐，但他们没有力气。只吃一顿饭的日子真惨！

老百姓知道大臣们都升官发财后，也开始减肥了。果不其然，楚灵王把原本变得很瘦的人封为小官员，使得越来越多的人减肥，越来越多的人成为官员….

一年后，富强的楚国变得贫瘠而衰弱，街上到处都是黑黄黑黄脸，手很细的人。成了土匪横行的地方，让楚灵王知道自己错了，但是已经来不及了。

【第2篇】我爱竹子-读后感作文500字-小学四年级作文

我喜欢竹子。竹子具有不怕压力和困难的坚强性格。竹子充满了宝藏。

当春风还没有融化冬天剩下的寒冷时，新竹悄悄地在地下发芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过岩石，刺穿土壤，脱下层层竹笋，穿上绿色的衣服，直冲云霄。文中这句话不就是说明竹子生命力强不怕压力吗？竹子让我想起了过去日本侵华，那些英勇的革命战士在战争中受伤。为了把日本赶出中国，保卫国家，他们坚持战斗，甚至献出了生命。他们的性格不就和竹子一样吗？竹子的这种特性体现了我们中华民族自强不息的不屈精神。

夏热冬暖，风抗寒，霜雪后不枯，四小时后总旺，体现了竹子不畏艰难的精神。记得有一次，我爱上奥数的时候，爸爸给我买了一本《重点和难点奥数》。我接过来，很开心的做了，但是打开的时候却傻了眼。这个我做不到，但是太复杂了。第一个问题我就开始了，但是很久都不记得了。我就不做了。什么问题！太复杂了！父亲听了我的话，语重心长地对我说：孩子，你要学习竹子的品质。竹子冬天不怕冷，他有不怕困难的精神。听完之后我就去做题了，一个一个的。我仔细想了想，慢慢做。我发现想起来很容易。从那以后，每当遇到困难，我就想起竹子的性格。

都说竹子是绿色的宝藏矿，竹竿是建筑材料，也是造纸材料。竹皮可以织成竹器，竹叶可以入药。竹笋味道鲜美，有助于消化，防止便秘，真的是一座绿色的宝库。

我爱竹子，我爱竹子的性格。

【第3篇】竹子里的秘密作文1000字-小学四年级作文

曹，山东省高密市第二实验小学四年级三班一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这个问题让我们哑口无言，连班里的小医生都答不上来。这个问题在我脑海里形成了一个很大的问号，我决心要解开这个秘密。

放学后，在父亲的指导下，我研究了竹子里的秘密。

我先找了一个装满水的脸盆，然后把一块新鲜的竹子浸在水里，用锯子锯了一段，看到一串气泡冒出来。这说明竹中有气。

为了弄清这种气体的成分，我从几瓶竹子中收集了气体。然后我把燃着的火柴放进瓶子里，火柴烧了一会儿才熄灭。这说明竹子含有氧气。它包含多少？爸爸从医院给我找了白磷和红磷，我又做了实验。在父亲的指导下，我第一次把白磷从水里拿出来，放在瓶子里，用瓶塞塞住，用夹子夹住，使之密闭。这时候白磷很难燃烧，我就拿了个凸透镜让阳光汇聚在上面，白磷就燃烧了。不一会儿就熄灭了，说明氧气已经耗尽。这时，瓶子里有白烟。我把喷嘴浸在水里，松开夹子，水从管子里流进瓶子里，没有晃动瓶子。当水停止流动时，水只占瓶子体积的十分之一。

第二次，我把红磷放在金属勺里，点燃后迅速放进瓶子里。火焰熄灭后，我松开了喷嘴处的夹子。这次从喷嘴流出的水占了瓶子体积的九分之一。

因为氧气约占空气的五分之一，而且两个实验的结果都表明，竹子中的氧气含量比空气中的少。

那么，除了氧气，里面还有什么气体呢？

在父亲的指导下，我把一些石灰放进一个装满清水的瓶子里。搅拌后，上层的水被澄清。

我把同样量的石灰水放在装竹气的瓶子和空瓶里，塞住瓶塞，摇晃后发现装竹气的瓶子里的石灰没有变化，但是装竹气的瓶子里的石灰是浑浊的，说明竹子比空气含有更多的二氧化碳。

为了进一步证明竹子中的二氧化碳含量，我又收集了一瓶人体呼出的废气。然后倒入石灰水。摇晃后石灰水浑浊，浑浊程度与装竹气的瓶子相似，说明竹中的二氧化碳与人体呼出的废气中的二氧化碳相似。

除了氧气和二氧化碳，剩下的气体既不能帮助燃烧，也不能改变石灰水。气体是氮气。

通过这次研究活动，揭开了我心中的谜团。我必须努力学习，不断探索。讲师：齐敏

最后一篇文章：我未来的家

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【第4篇】竹子里的秘密作文800字-小学四年级作文

一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这个问题让我们哑口无言，连班里的小医生都答不上来。这个问题在我脑海里形成了一个很大的问号，我决心要解开这个秘密。

放学后，在父亲的指导下，我研究了竹子里的秘密。

我先找了一个装满水的脸盆，然后把一块新鲜的竹子浸在水里，用锯子锯了一段，看到一串气泡冒出来。这说明竹中有气。

为了弄清这种气体的成分，我从几瓶竹子中收集了气体。然后我把燃着的火柴放进瓶子里，火柴烧了一会儿才熄灭。这说明竹子含有氧气。它包含多少？爸爸从医院给我找了白磷和红磷，我又做了实验。在父亲的指导下，我第一次把白磷从水里拿出来，放在瓶子里，用瓶塞塞住，用夹子夹住，使之密闭。这时候白磷很难燃烧，我就拿了个凸透镜让阳光汇聚在上面，白磷就燃烧了。不一会儿就熄灭了，说明氧气已经耗尽。这时，瓶子里有白烟。我把喷嘴浸在水里，松开夹子，水从管子里流进瓶子里，没有晃动瓶子。当水停止流动时，水只占瓶子体积的十分之一。

第二次，我把红磷放在金属勺里，点燃后迅速放进瓶子里。火焰熄灭后，我松开了喷嘴处的夹子。这次从喷嘴流出的水占了瓶子体积的九分之一。

因为氧气约占空气的五分之一，而且两个实验的结果都表明，竹子中的氧气含量比空气中的少。

那么，除了氧气，里面还有什么气体呢？

在父亲的指导下，我把一些石灰放进一个装满清水的瓶子里。搅拌后，上层的水被澄清。

我把同样量的石灰水放在装竹气的瓶子和空瓶里，塞住瓶塞，摇晃后发现装竹气的瓶子里的石灰没有变化，但是装竹气的瓶子里的石灰是浑浊的，说明竹子比空气含有更多的二氧化碳。

为了进一步证明竹子中的二氧化碳含量，我又收集了一瓶人体呼出的废气。然后倒入石灰水。摇晃后石灰水浑浊，浑浊程度与装竹气的瓶子相似，说明竹中的二氧化碳与人体呼出的废气中的二氧化碳相似。

除了氧气和二氧化碳，剩下的气体既不能帮助燃烧，也不能改变石灰水。气体是氮气。

通过这次研究活动，揭开了我心中的谜团。我必须努力学习，不断探索。

【第5篇】竹子作文400字-小学四年级作文

竹子在我们的日常生活中很常见。我的家乡前面有一大片竹林。

竹子是一种常绿植物。它的杆是一节一节的，皮肤绿油油的，摸起来很爽很舒服。

春雨刚过，竹笋就爆发了。竹子在生活中非常强壮，它可以在任何情况下生长，甚至在石头的压力下也可以被钻出来。竹笋贪婪地吮吸着春天的甘露，不断生长。

夏天，竹子长得又高又厚。绿色的竹叶即将滴落，从远处看就像一片绿色的海洋，让人感觉很舒服。仔细看，可以看到竹结上有很多树枝。打破它打人是很痛苦的。一阵风吹来，竹叶发出“沙沙”的声音，像是轻轻弹钢琴的声音。

秋天，一些竹叶变黄，但大多数仍然是绿色的。这时，秋风是一个优秀的钢琴家，不断地演奏着一首首美妙的音乐。

冬天，虽然天气很冷，但他们仍然很高，很绿。与普通树木不同，它们已经光秃秃的了。

竹子起着重要的作用，可以制成竹篮、凉席、竹椅等。这些可以买很多钱，改善生活。

我喜欢家乡的竹子。

【第6篇】我爱家乡的竹子作文500字-小学四年级作文

奶奶家后面的院子里，有一片绿色的竹林，竹子直立，树叶绿色。

小时候去奶奶家，看到奶奶家后院有一片绿色的竹林。竹林里的竹子高高伸展，那些砍性和雨的崇高精神；细看层层竹结，白霜衣未褪，衬托出刚出的新叶，有一股强大的生命力。春天，竹笋发芽了。鹅黄色的竹笋像黄色的小鸡一样冒出来。一些竹笋已经穿上了新的绿色衣服，就像天真活泼的小女孩，站在春天。早上，随着公鸡的啼叫，爱跳爱唱的鸟儿飞了出来。竹林里高声歌唱"唧唧，唧唧……"为竹林的早晨唱着动听的歌。一些成年人早早起床，在竹林里忙碌起来。你在做什么？挑竹笋！成熟的竹子似乎恢复了活力，新芽又出现了。夏天，竹林成了人们乘凉的最佳场所。孩子们在她怀里追逐嬉戏.夏日竹林成了孩子们的天下。晚上，可爱的小鸟们安详地回到它们的巢中，想要好好睡一觉。一丝风吹过，竹林微微抖动，发出“沙沙沙”的声音，为辛苦了一天的人们奏起了美妙的催眠曲。秋天，凉风习习，爷爷就把一些成熟的竹子剪掉，编成竹蓝、凉席、竹平、竹椅等等。储存起来，夏天再用。冬天，一些黄叶飘落下来，给竹林铺上了厚厚的“地毯”。有的成年人掀开地毯，翻出金灿灿的冬笋，为餐桌上的人们增添了一道诱人的美味。

【第7篇】我爱竹子作文800字-小学四年级作文

我喜欢竹子

竹子，一种普通的植物，既没有玫瑰的娇艳花朵，也没有茉莉的迷人芳香，只有绿色的外衣和挺拔的身躯。有人说玫瑰最美，有人说兰花最美，但我觉得竹子最美。虽然不算丰富多彩，但是很简单。只会给默默无闻的人做贡献：给我们自己的“孩子”当食物，给我们自己的“身体”当材料，给我们自己的“头发”当编结的东西。它也为我们吸入二氧化碳，吐出新鲜氧气。你的根可以雕刻成各种工艺品，你的叶子可以用来包裹美味的粽子，甚至你的落叶等可以变成肥料为庄稼提供营养.

当春风还没有融化冬天残留的寒冷时，新的竹笋悄悄地在地上发芽了。当春天回到大地，第一声春雷响起时，竹笋迫不及待地钻出土地，吸收甘露，直接指向天空。当春风吹走层层竹笋时，她看起来像一个活泼的小女孩。婷婷在明媚的春天里一天天长大，长成了直竹。盛夏，她伸出长臂，摇起一根粗大的青纱，在微风中翩翩起舞。秋天，即使是冬天，竹林还是那么绿，那么美！夏热冬冷的时候，她依然绿意盎然，在风里，霜里，雪里微笑。微风拂过竹叶，给这座城市增添了一道美丽的风景。

抬头一看，只见竹子直插云霄，根本没有拐弯。我不禁想起了千古名言：“如果你坚持青山不放松，根就在碎岩里。千磨万击依旧强劲，风永远是东、西、北、南。”这句传世的妙语，可以说把竹子的顶天立地写得淋漓尽致。竹子这种不屈不挠的精神，不正是中国人所具备的优秀品格吗？

竹子不会在生命中绽放，但在生命的尽头，一朵白色的花会在顶端绽放，花会慢慢变黄。它死了，花瓣会随风飞舞，从而淘汰旧竹，给新竹更大的生存空间。他一生默默无闻，节操极高，在生命的最后一刻放出了一丝光辉，然后悄然离去。我不禁觉得竹子那么伟大却又那么平凡。

竹，你无私的把一切都给了人，却对人要求那么少。一场雨露，一缕阳光，你就可以发芽成长。我爱竹子，欣赏竹子，崇拜竹子，赞美竹子，不仅仅是因为竹子的各种习俗给人以艺术美，更因为竹子的自然本性和独特性格给我以哲学的启迪和人格的力量！

【第8篇】恐怖“竹子”作文1000字-小学四年级作文

今天上课，李老师让大家玩一个叫“竹子”的游戏。看完游戏名字，你会大吃一惊。竹子有什么可怕的？只是一株植物。它既不咬人也不吃人。为什么学生一听到“竹”字就紧张？

其实恐怖“竹”就是一个训练学生集中注意力的游戏。游戏规则是：(1)队列形状：学生站成一圈；(2)每个学生张开手掌，手掌朝下，右手食指抵住旁边同学的左手手掌；(3)快跑快抓：在听老师讲故事，讲“竹”字的时候，快速抓住身边同学的右手食指，同时右手食指从另一边同学的左手掌心逃脱。

为了让我们更熟悉游戏规则，老师让我们七八个同学围成一个圈，开始做热身运动。“竹子！”老师突然大喊，我还没反应过来就被抓了个正着。看那得意洋洋的抓同学的样子。我心想，哼！下次我不会让你再抓到我了。

经过几次热身运动，大家对“竹”字都有一定的恐惧感。于是，热身运动结束，我们正式开始比赛。

游戏马上就要开始了，但是教室还是很吵，那边的一些男生还在七嘴八舌的讲着逃生技巧。我想，教室这么吵，怎么才能静下心来听老师讲故事呢？

“苏东坡北宋有名……”老师终于开始讲故事了，教室突然安静下来，安静到连一根针掉在地上都能听见。我的手有点酸。我吸取了热身训练的教训，屏住呼吸，盯着右边同学的手，怕我不注意，手指会被她抓住。

“苏东坡是北宋著名的书法家、画家和文学家。他画了——。”老师故意卖了一把锁，“竹子！”我赶紧伸出左手去抓同学的手指，不料慢了半拍，让她躲开了。好在我右边的同学太紧张了，逃不掉，我的手没动也没被他抓住。我左边的同学以为自己成功逃脱了我的“魔掌”，正在沾沾自喜！我狠狠地看了她一眼，心想：别得意忘形了，下次我来抓你！

老师讲故事时很狡猾。她在谈到“苏东坡在园中种下三三三五四”时，故意拉长了语气，让大家以为她要去报“竹”，于是她一点一点地收缩左手，准备接住，又把右手从别人的掌心抽出来，准备逃跑。结果老师报了“花木”。同学们刚放松警惕，她却慢吞吞地汇报：“特别是竹——”。唉，老师太狡猾，游戏太难玩了！

游戏结束了，我想：其实只要你注意，听到“竹”后反应快，这个“竹”并不可怕。

南昌大学附属小学四年级张

【第9篇】“恐怖”的竹子作文500字-小学四年级作文

今天，我们班玩了一个游戏。老师先让六个学生示范。首先老师让我们围成一个圈。(因为我上去了)大家右手和五指并拢，掌心向下。然后每个人的左手都伸到别人的掌心。当我们都准备好了，老师开始宣布游戏规则。老师说：“我看了一篇文章。如果听到竹这个词，大家都下定决心要马上拿回去，免得被别人的手掌抓住。”老师讲完游戏规则后，我们开始玩！

游戏开始了，老师在练习作文的时候我很紧张，怕同学抓到我的手指。老师有时会说“竹”，但在他们说“子”之前，我们就开始回收食指。没想到老师会说“竹笋”。“哈哈！”我们全班哄堂大笑！第二次，老师是“竹”的时候，我们把手指放下，用手掌接住.在一再犯错之后，我开始认真起来.我们玩完了，老师说：“我刚看的这篇文章题目叫《竹》。当全班同学再次听到“竹”这个词时，他们开始抓住它。但是，我们的同学(一个组的同学)听到老师念：这篇文章的题目是，我们都以为游戏结束了，但最后说的是“竹”。看到别人接住了，才想起游戏还在进行中。

今天这个游戏很有意思！

【第10篇】竹子和麻雀作文400字-小学四年级作文

竹子和麻雀

风轻，雪化，太阳暖。春女轻盈地回到了人间，为大地穿上了一套新的绿色衣服。

梨花一朵接一朵，像朵白云。桃花开了，像一片日出。只有竹子没有开花，她却舞着绿叶，唱着动听的《春之歌》。

几只麻雀飞了进来，先落在梨花上，边跳边唱：“梨花，好美！”然后，他跳上桃花：“桃花，好美！”后来，他们看到竹子时，皱起眉头，哼了一声。“看看你，”他轻蔑地说。“没有花跳舞，你又羞又丑。”

爱美的竹女又气又伤心。她暗暗下定决心：我一定要带花出来给这些麻雀看。我不是脓包。

竹子真的盛开了。当花喜鹊来的时候，她正在骄傲地炫耀她的美丽。看到竹子开花，她惊呆了，叫道：“竹姐，你怎么能随便开花呢？”

“麻雀笑我不开花，我……”

“你知道，你一开花，你的生命就结束了……”华鹊阿姨哽咽了。竹雅也开始后悔，但是已经来不及了。谁叫她生一只多嘴的麻雀的气？这个寓言告诉我们：要有独立的见解和自信，不要盲目听别人的。

【第11篇】竹子和石头作文500字-小学四年级作文

《楚王好细腰》扩展

很久以前的战国时代，有一个楚王，楚灵王，在位不过11年。楚灵王整天穿着绣有九条龙的金丝缝制的龙袍上庭。有一天，我上了法庭。楚灵王在满清文武百官面前说：“我认为腰细的大臣在朝鲜应该重用。你怎么看？”大臣们认为你的生命不能违背，所以他们不得不违背自己的意愿点头。

于是大臣们开始了魔鬼式的健身减肥。总理想出了一个绝妙的主意：把一日三餐改成一日三餐，这一餐还是很少的，只有一碗粥的分量。这一举动惹恼了他的胃，开始拼命地发牢骚，但首相并没有照顾他胃里的怒火，而是拿了一条皮带拼命地绑起来，屏住呼吸，又屏住呼吸，但他还是觉得太慢了，于是蹲下身子，屏住呼吸，再次用力绑上皮带，把墙举起来。他照了照镜子，发现自己瘦了很多。他忍不住笑了。侍从不知道为什么，发现首相瘦了不少，咯咯笑了起来。一个月后，效果真的很好，楚灵王非常高兴，赏了丞相一万两黄金。首相玩得很开心。

其他大臣也是红眼，纷纷用钱买了总理的管家，想知道总理减肥的秘诀。当他们知道总理正在把一日三餐减为一餐，每天起床准备，必须先憋气，然后勒紧裤带扶着墙站起来，所有人都惊得直翻白眼，但还是照做了。谁让这得到了回报呢？

一个月后，大臣们都瘦了不少，升职发财了。他们像跳高运动员一样快乐，但他们没有力气。只吃一顿饭的日子真惨！

老百姓知道大臣们都升官发财后，也开始减肥了。果不其然，楚灵王把原本变得很瘦的人封为小官员，使得越来越多的人减肥，越来越多的人成为官员….

一年后，富强的楚国变得贫瘠而衰弱，街上到处都是黑黄黑黄脸，手很细的人。成了土匪横行的地方，让楚灵王知道自己错了，但是已经来不及了。

【第12篇】竹子作文600字-小学四年级作文

在我们学校的前面，有一片郁郁葱葱的竹林，在校园里可以清晰地看到它优美的身影。

春天来了，竹笋长出尖尖的芽，它轻盈的身体非常挺拔。鸟儿歌唱春天的美丽和生活的美丽。梅花鹿在森林里打架。新生的鹿宝宝依偎在它慈爱的母亲身边，吮吸着甜美的乳汁。鹿妈妈时不时用舌头舔舔宝宝，仿佛在说：“乖孩子，妈妈亲你。”多么甜蜜的母爱啊！

竹子在夏天长得很好。偶尔有一点风吹过，竹林不情愿地移动，仿佛在抱怨：“太热了，别烦我！”风冲它做了个鬼脸，笑着跑去和它的朋友玩捉迷藏。小动物呆在屋里不敢出门，怕出门会变成烧肉。晚上，小动物们来到竹根下享受凉爽的天气。这时，虽然月明，孩子们已经进入了甜蜜的梦乡。只有这些可爱的小动物还在欢快地跳舞，竹林也放开嘶哑的声音陪伴着它们。

秋天，竹叶会回到大地上奶奶的怀抱里睡觉。你看，秋风姑娘打招呼的时候，竹叶依依不舍地跟喂奶的竹妈说了声“再见”。她跟着秋风少女，飘到奶奶怀里，听着奶奶的摇篮曲，进入了甜美的梦乡。只要踏上铺着竹叶的厚厚地毯，就会听到“唰，唰”的声音。这是竹叶交响曲。是不是很奇妙？

北风吹来了冬天，竹子抖落了全身的枯叶。哦，它需要休息。它需要把所有的枯叶铺在脚下，把它们变成来年的肥料。静静地听着，一种山中的美慢慢流入我的心田。

校园前的竹林，你真美，我爱你！

【第13篇】竹子作文300字-小学四年级作文

我家养了十几年的一盆竹子。我很喜欢。

这盆竹子一直是我爷爷养的。我爷爷还给我买了几本养竹子的书。他经常跟我说：“水用淘米，但注意不要倒在叶子上。也可以用烂大豆当肥料。”听了之后觉得很奇怪，很新鲜。

竹叶又细又长，就像一根“小棍子”。这根棍子全身都是绿色的，每个节日都被黄色的“三八线”分成两半。一阵微风吹过，这根“小棍”让我想起了唐代诗人元稹的《竹石》:

“坚持青山不放松，

根在破碎的岩石中。

努力工作努力工作，

雷尼尔从东到西，从北到南。"

竹子，虽然你没有花的艳丽色彩和松树的挺拔身躯，但我依然爱你，喜欢你！

小学其他年级同类作文

疯狂的竹子

山东省临猗县三六师范小学刘俊亭

星期五下午，我们有语文课。老师神秘兮兮的说：“你表现好，我们就上有趣的课，好不好？”“好！”这声音几乎震塌了屋顶。

老师打开多媒体，找到一个图片文件打开，里面是一群孩子在拔河。看到这张图，我们讨论了一下。“快看！小姑娘把所有的力气都投入进去了，脸都变形了！哈哈！”“看，那个胖子就要摔倒了！”“快看！那位家长的表情是迫不及待地想帮助孩子。”

正当大家都乱七八糟的时候，老师拍了拍桌子：“大家安静。你玩过游戏吗？”今天，我们玩了一个叫——的游戏。”老师故意拉长了声音。我们赶时间。发生了什么事老师看了一眼学生，电脑屏幕上砰的一声出现了“疯狂——竹”五个字。

我们都惊呆了：“竹子也会疯？”

老师还公布了游戏规则：两个学生面对面，双手分别放在左右，左手食指朝上，右手伸直，分别放在左右学生手中。学生们脸上露出莫名其妙的表情。我看过一篇文章，只要竹这个词出现，你就不会被别人抓住。当老师开始阅读时，所有的学生都深深地吸了一口气。“从前有一个人很喜欢——”我的心在狂跳！“植物”像触电一样，很多同学都收回了手，大家都松了一口气。幸好不是“竹”！但是我还是很专心，不敢大意。“有一天，他在研究竹子。”大家突然慌了，大家都着急了。我一只手抓住同桌的手。“哈哈我接住了”。同桌已经死了。看其他同学，有的得意洋洋；有的抑郁。各种都有。这时，铃响了。“今天的比赛先到了，下课！”“再见，老师！”大家无奈的说。

通过对这门课的学习，我明白了一个道理：只要我认真，什么事情都可以做好。

（六年级，700字）

竹子

我最喜欢竹子，因为它在中国传统文化中意味着节气和脊梁。你了解竹子吗？如果你不知道，让我告诉你。

竹子看起来像一棵大树，挺拔，其实是草，属于单子叶禾本科植物，没有形成层。一棵树的形成层会在树内形成木头，在树干外形成书皮，使树干逐年变粗变大。但是，竹子并不形成一层。只有开始长的时候才能长的厚。到了一定程度，就不能再长粗了，只能长高了。

看了这些介绍，相信你对竹子有所了解。

如果你还想了解更多的科学知识，不妨去书的海洋里旅行。

（二年级，200字）

咸宁的竹子林

黄金周的时候，我妈带我去咸宁外婆家。

来到外婆家，外婆马上带我和妈妈去了竹林。竹林里有这么多竹子！还有南珠的碎片。白竹林有雷竹、雷竹、雷竹、雷竹、黑竹、实竹。南竹那么多，因为南竹是这里的特产，又大又粗，又高又直，威武。如果你是细心的朋友，你会发现这片竹林里没有植被。为什么？首先，因为任何植物都需要阳光才能生长，所以南竹茂密的枝叶挡住了阳光。第二，因为任何植物的生长都需要土地和水，但是竹子的根非常发达，缠绕在一起，占据了整个土地。怪不得叫“竹海”。

竹子不仅种类繁多，而且南竹也充满了宝藏。竹笋是宴会上不可或缺的山珍。竹子也是一种很好的建筑材料。也可以做成华丽的家具和工艺品。竹根可以做成奇妙的根雕。

南珠！我赞美你！

（二年级，300字）