借书的作文小学三年级

【第1篇】借书活动作文300字-小学三年级作文

我不知道应该用什么词来形容我们班前几天的借书活动，可以吗？

不是，是老师下的命令，学生们像“野狗”一样跑。我看见了张博，我们班的“飞毛腿”，跳得很高，跳过了所有人。女生们没有示弱，只看到我班“女子大学18强”第一强赵红用了她的“暗器”(我不写这个“暗器”是因为我们男生都怕这个东西，所以我写了怕有人告密告诉老板让老板打我)。果然，强者自有强者之手。她抢了我们班常陆的猎物，然后跑了。我班第二强的女生张欢，用了她的“暗器”九阴白骨爪(啊！我泄露了秘密，希望没有人向他们通风报信。)果不其然，我抢了我们老板的“宝贝”，惹怒了我的头.(我说不出来，我怕那个，你懂的！哦，为什么我又在夸女生了？我认为我不应该再写了，以免.)

我的作文是不是少了点？因为.快说！我害怕女生！怕老大！

【第2篇】写事作文350字 失而复得的“借书卡”

周二早上，我正要出门，突然觉得自己的“借书证”好像好几天没见了。慌慌张张地打开书包翻找。然后把书都倒了出来，还是找不到。我觉得‘借书证’没了。爸爸看到了，生气地对我说：“什么，借书证没了，你每天什么都没了。什么时候能改掉这个坏习惯？”我的眼泪忍不住涌了下来。我妈温柔地对我说：“没关系，仔细找找，不然可能会留在学校。”我同意妈妈的意见。

到了教室，我在座位上翻找，急得像热锅上的蚂蚁，还是找不到。这时，晨读即将开始，我还在想这件事。我每周都要调整我的小组，我会在以前的座位上失去它。越想越觉得自己的推理是正确的。上完早读课，上周跑到座位上，发现里面有一张“借书证”。我暗自欣喜，我的石头终于落下了。我对自己说：“一定要记住这一课，改掉丢东西的坏习惯。”

【第3篇】第一次借书作文300字-小学三年级作文

一天下午，父亲带我去书店借书。到了那里，我看着满屋子的书，不知道该借哪一本。

有儿童动画片，作文辅导，童话等等。我先看这个，再看那个。真的放不下想借。爸爸说：“孩子，找一本你最喜欢的书。等你看完了，我们再借。”就这样，我终于选了一个喜欢的《奇奇颗颗历险记》。

回到家，我开始饿着肚子看书。爸爸夸我说我从来没见过我这么爱看书。早知道就借了。爸爸还说以后要把这家书店的书都借走，让我看个够。

我从来没有这么认真的读过书，读起来很开心，让我学到了很多以前不知道的知识。我想我以后会更认真的学习。这让我真正明白了古人说的话：书不借不读。

(导师：孙定国)

【第4篇】第一次借书作文400字-小学三年级作文

暑假的时候，我妈给了我一张“借书证”。

我妈妈过去常帮我借。今天我妈让我自己去借，把我送到图书馆门口，说四十分钟后来接我，然后就去上班了。

我走在楼梯上，担心能否借到书。突然想起来，我妈之前借了我一系列的书，但是我都没借。这套书介绍了宇宙和地球的知识，很有意思。我决定借这套书。

我进了图书馆，问管理员怎么找到《生命探奇》套书。她让我从科普书上找。我往前走，看到一排排排列整齐的书架，柜子上写着童话、名著、历史。我没有看到科普，但是我向右拐，走了进去，我看到了一个科普书柜。我从上到下仔细看了看，找了几个书架，终于找到了我想借的书。我拿着书和借书证去管理台登记。登记完我借的书，管理员把书和借书证都给了我。

我兴高采烈地拿着书走出图书馆，跑向妈妈。我妈看着我借的书说：“我借的书不错。”我很开心：以后可以自己借书了。刚开始很紧张，才发现借书这么简单。

(导师：孙定国)

【第5篇】我的借书证_画书签作文400字

今天太阳花类库开馆了。老师让我们做一张借书证。不要觉得没必要。我们老师说“每个人的性格都不一样，所以每个人的书签都要有自己的风格”。

开始画书签！我迫不及待地拿起笔，先画了一棵腊梅树。我把腊梅树画成像腊梅一样怕冷。俗话说得好，“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”。我还画了一个小房子，象征腊梅的精神永远伴随着我。我把我所有的想法都写在纸上。树枝上还画着一个栩栩如生的鸟巢和一只捕鸟的昆虫，这意味着我们也应该从书中吸取丰富的营养。书签反面写着千古名句：“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”。因为我要提醒自己，每次借书带书签，我都会想起梅花坚韧的品质，督促自己要想剑一样锋利，要想像腊梅一样在寒风中傲然绽放，就要吃苦。

书签准备好了。愿这小小的书签，永远陪伴我，见证我的成长。

【第6篇】借书作文400字-小学三年级作文

暑假的时候，老师让我们每天读半个小时。我妈妈给我买了一些书，我很快就看完了。于是父亲带我去借书。

来到八一路，远远的就看到了“临泽图书馆”的大字。我早就听说图书馆里有很多书，所以我可以看看。我们穿过大厅来到办证处，在图书管理员的热情带领下，我们很快拿到了借书证。管理员告诉我：“这里借书不收费，但损坏要赔偿。”我觉得不花钱看书就对了。

我兴冲冲地来到图书馆，却看到一排排书架挤满了宽阔的大厅，我一眼看不到头。有文学，历史，人物，自然，科技.真的是眼花缭乱。我看这个再看那个，哪个好？时间过得很快。父亲茫然地看着我，笑着对我说：“孩子，知识是无穷无尽的，只要你每天进步一点点。你最爱自然科学，这里可以找到两个！”于是我挑了两本自己喜欢的书，不情愿的和爸爸一起走出了图书馆。

(导师：孙定国)

【第7篇】借书400字

暑假的某一天，我看完了从图书馆借的所有书。打算去普陀区图书馆借书。

第二天，我坐163路公共汽车来到图书馆。乘电梯到6楼“青年文学借阅区”。我给阿姨看了我的借书证，进了图书馆。

我一进门，就发现了各种各样的书。我开始寻找我想要的书。第一次来到作文区，看到一本书《好词妙句精彩段》，坐下来看。我感觉很好，可以帮我写好作文。我继续找，但是没多久就找到了一本书《青少年最喜欢的60个小实验》，平时最喜欢做实验的那本。我借了这本书。接下来我找到了《英语实用读本》和《全世界都在用的十种思考方法》，分别是给爸爸妈妈的。

我来服务台向阿姨借书，阿姨却对我说：“从对面的机器借就行了。”我把书放进机器，在屏幕上做了个简单的操作，书就借走了！这是高科技。

我带着我最喜欢的书愉快地回家了。

【第8篇】借书作文200字-小学三年级作文

今天，我在一个兴趣班。看到一个跟我学画画的同学，坐在那里看书《寻宝记》。

于是，我上前和他说话：“小张，你看完这个寻宝了吗？”小张说：“哦！我快完成了。有什么事吗？”我说：“你看完以后能不能借给我，我下周还你。”小张犹豫了一下，还是借给了我。我答应他我会按时归还。

于是，我拿着寻宝器，小心翼翼地放进包里。因为我妈跟我说，我跟别人借的东西要跟我自己的一样好好保护。只有这样，别人以后才会借给你，不然谁会借给你！所以，这句话我一直记在心里。

【第9篇】借书作文250字

昨天下午，爸爸带我去图书馆借书。

我一进图书馆，爸爸就带我去三楼还书。然后爸爸带我去一楼借书。一楼的少儿图书馆宽敞明亮，各种书籍整齐地摆放在一排排书架上，有童话、科学、动画。也有很多小朋友来这里借书。他们中的一些人坐在椅子上专心看书，另一些人坐在袖手旁观的书架上寻找他们喜欢读的书，还有一些人拿出自己的零食边吃边读。我直接上了漫画书，一连拿了八本《喜羊羊与灰太狼》系列的书，来到科普书前，拿了两本科普书，迫不及待的看了起来。

这两本理科书真好看。我想按照他们说的做实验，就把他们借回家了。

【第10篇】去图书馆借书300字

我听说学校图书馆周五可以借书。全班欢呼。楼下大概能听到我们的欢呼声。日子一天天过去，学生们等啊，盼啊，数啊，周五终于到了。

星期五下午，在我进教室之前，我听到了同学们的声音：

"李艳梅，你打算借什么书？"杨栗戳了她一下。

“我不知道”

“我借科幻小说。”马家辉插嘴说。第二节课，小让两个学生去拿书。学生们满怀期待地等待着。时间很长，仿佛过了100年。终于回来了！肖老师把书分了。大家拿着书看了一遍又一遍，放不下。平时爸爸妈妈不让我们看闲书。太好了。可以尽情享受自己的书瘾！

看着大家的样子，小老师笑了。

【第11篇】借书（重写）作文1000字-小学三年级作文

总评：借书是小事，但如果你关注人在事情过程中的心理变化，也可以在小事上做出大文章。相比这次的改写，作者进步了不少，语气流畅，脉络清晰，更重要的是，他能从借书这件小事中体会到做人的道理，从而升华了主题。然而，仍然存在一些不足。比如在描述我在同桌发现了一本书《雷锋的故事》之后，我解释说我“做梦”的原因是“在书店找了很久都找不到”，因为我没有写出我对这本书的渴望，这让这个原因看起来更简单。如果我先告诉读者，我经常听老师或父母讲雷锋的故事，我想有机会看看关于雷锋事迹的书，这样我就能充分反映出来。

解说员：小婷，泉州，我是一个真正的“小书虫”。不管我班上谁有什么好书，我都会第一个去借。看，又借了一本期待已久的《雷锋的故事》！(采用倒叙手法展开，《期待已久》为下文对借势语气的描述奠定了基础。)

星期三下课后，我经常拿出我最喜欢的作文书，津津有味地看。突然，我惊喜地发现梁的书桌上正好放着一本崭新的书—— 《雷锋的故事》。啊！这就是我一直梦想的！那次(之前)我在书店找了很久都没找到！我心里突然闪过一阵激动。(是什么促使我“梦见”这本书，去书店找？)

第二天上学的时候，我匆匆忙忙的来到学校，书包放不下。我迫不及待地对梁说：“喂！借我那个《雷锋的故事》！”但梁仍若无其事，仍兴致勃勃地与别人聊天。我愤怒地嘀咕：“哼！太没礼貌了！”说完转身就走。但我只是走了几步，然后又想：嗯？好像我很没礼貌？哦！我知道！可能她只是因为我说话不客气就不理我了吧！于是我满脸笑容地走到她面前，礼貌地跟她打招呼：“嗨！方莉，你好！你能借我那个《雷锋的故事》吗？”梁转过头，看着我，犹豫了一会儿，露出一丝淡淡的微笑，大方而热情地说：“好吧！看完记得还给我！”声音轻如黄鹂鸣。我高兴得连“谢谢”都没来得及说，就高高兴兴地接过梁的书。我太幸运了，放不下。我不停地抚摸着字迹，然后砰的一声坐在座位上，全神贯注地看着。(借书的过程写的很具体，一系列的动作和神态描写都体现了他们对这本书的热爱。)

【第12篇】领到借书证以后作文400字-小学三年级作文

收到借书证后，

我，一个爱看书的女生，经常沉迷于书的世界。有时候我什么都忘了。真的忘了吃饭睡觉！

从小学开始，看到中高年级的哥哥姐姐都有借书证，我就很羡慕，开始期待，期待拿到借书证的时候……今天终于拿到借书证了！

今天信息课，同学们听得津津有味。突然，一位老师走进电脑室，激动地对大家说：“今天是你们班借书的时间。中午可以借几本书。”"另外，借书证不能受潮或变形."她又亲切地告诉了我们。借书证发放的时候，有的同学差点跳起来，有的跳得很开心，有的说“好啊，好啊……”。我已经在考虑借什么书了。

中午只吃了几顿饭，就迫不及待的背着书包往学校图书馆跑。我走进图书馆的大门。很安静，大家都在安静的选书。我上前一步想：我平时不是很喜欢看童话和益智书吗？那我就跳这两种类型的书。于是我拿了三本书，高高兴兴的拿回了教室。在我心里，比吃蜂蜜还甜！

【第13篇】借书风波

今天阳光明媚，白云可爱，天气非常清新。昨晚种的草，今天也长出了一个小绿芽。一阵风吹来，花变得更亮了，大树的叶子更绿了，一些鸟儿在树枝上啁啾。

我一大早就去上学了。我以为我是第一个到达的，但我发现一个人坐在座位上看书。我眯着眼睛看着它。原来是我的好朋友小雨。

我走到她面前，坐下，把手搭在小玉的肩膀上，笑着说：“把书借我！”

小雨看了看，说：“我还没看完呢！”我知道小玉不会借我，就奉承她说：“一会儿，就一会儿。”

我看着她，还是坚持不给。我撅着嘴，大声对她说：“你真小气，一会儿都不借。这是朋友吗？”

她还气呼呼地指着我说：“你真小气！每次有人找你借橡皮擦，你都把那么小的手指给别人。每次有人向你借铅笔，你就借给别人一支黑色的木笔.你做什么我都知道，说我小气。你甚至不吝啬。”

我看了她一眼后，就盯着她看，好像能从她眼里看出一些秘密。我说：“即便如此，这些我都写在日记里了。你怎么知道的？哦，我知道。你一定是课后看了我的日记。”

小雨说：“我看我看到的。无论如何，你不能对我做任何事。我也看到了，看的很清楚。你给我的时候，我才懒得浪费我宝贵的时间，看没有价值的东西。”

我从椅子上站起来，用食指指着她，大声说：“你这个看别人日记的不忠无理的人。我要和你分手。”我想说什么就说什么。

她也站起来，叉着腰，瞪着我说：“分手就分手。反正我朋友有很多事要做，你不会被落下。在我眼里，你只是一只来自蚁族国家的小蚂蚁。”

我生气了，立马跑到她桌前，抓起书直接扔进垃圾桶。这本书在空中画了一条美丽的线。

她哭着跑出教室，什么也没说。我知道她一定告诉老师了。

我不知道该怎么办，所以我只是坐在我的位置上。

我知道，小玉和我，两个形影不离的朋友，因为一件小事分手了。很遗憾，但是太晚了，就这样吧。

【第14篇】小学三年级作文：借书

借书

暑假快到了，我和妈妈去西湖图书馆借书。多么激动人心的时刻。

我一走进图书馆，就看到书架上的书。有些薄薄的书需要非常仔细地看。还有很多人在看书。

我围着书架转，想找一本让我满意的书。

突然，我的目光停留在一本叫《神秘吸血鬼》和《九只老鼠的冒险》的书上。我只是简单的看了一下，就抱在了怀里。我就借！

我妈借给我的《小王子》和《小豆豆通道》，是小豆豆系列。我喜欢这两本书。

妈妈也借书。大人的书在楼上，那里的书太深奥，我看不懂。母亲长期选择《梦回唐朝》和《玉观音》。

奶奶也有一本书。叫《我在人间》，是我妈给我奶奶选的。

我们带着沉重的书回家。真是开心。

【第15篇】借书500字

一天，小明去图书馆借了一本他最想借的书，名叫《安徒生童话》。

回家的路上，小明高兴得手舞足蹈，唱了一首小曲。回到家，小明开心地翻开书，兴奋地看着。当他翻到第23页时，他发现书的一角破了。小明看了，心想，管他呢，反正我没弄坏。我为什么要修？但是，小明回头想，如果我不补，那么别人会看到这里的破角，别人也不会完全看到。除此之外，老师也教过我们，公共的东西坏了或者坏了，一定要修理或者修理。想到这，小明带了剪刀和胶水。他先剪下一张纸，在上面写下原话，然后用胶水把纸粘住。过了一会儿，他累得满头大汗。他擦了擦，继续补。一个小时后，书看完了，小明很高兴，因为他做了一件好事。书读完之后，小明从头到尾看了一遍。

下午，他把书还给图书管理员。图书管理员检查了一下，看看它是否损坏了。当他翻到第23页时，一眼就看到了修它的痕迹。图书管理员问：“这本书是你修的吗？”小明说：“是的。”图书管理员看着小明，开心地笑了。

小学其他年级同类作文

借书

星期五，我和妈妈从陈家借了两本书，一本是《脑筋急转弯》，另一本是《故事大王》。

我最喜欢看故事王。里面有一个故事让我很感动。故事的名字是《孟子逃学》。孟子小时候经常逃学，很贪玩。这使孟母知道，为了教育他的儿子，他削减了他努力了几个月的布。她对孟子说：不注意读书，像切布一样没用。

孟子看到母亲伤心的样子，从此好好读书，后来成了大秀才。看了这个故事，我深受启发。我和孟子一样贪玩。看完这个故事，我决定向孟子学习。

（五年级，250字）

第一次借书300字

前几天我妈帮我在少儿图书馆办了一张借书证，卡号是14271。今天拿着借书证去图书馆借书。

儿童图书馆位于温州市元西路，五层。三楼是小学生可以看书的地方，也可以借书坐在那里看书。当我来到图书馆的三楼时，我看到一排排书架，上面有无数本书。我好像在书的海洋里。门的右边有四台电脑，其中两台查书名。当你找不到你想读的书的时候，在这两台电脑上输入书的名字，你就会找到你要找的书。我看了看，看了看，看了看，终于找到了两本书：和“60秒侦探”。

在图书馆，我可以玩耍和学习知识。

（小学二年级，）

冒雨借书

突然，门嘎吱一声开了，一个人风雨交加地进了房间。他手里的伞淌着水，卷起的裤子湿透了。他把雨伞放在墙上，对小王笑了笑，让女孩借他一些参考书。小王把书递给同志时，惊讶地睁大了眼睛：“啊！你，你是周总理！”小王心里又难过又难过。她喃喃道：“总理，我真的很对不起你。我不知道你想借书。我应该寄给你。我不该让你冒雨借书，耽误你宝贵的时间。”

“啊，小同志，你把你的书管理好了，”首相微笑着回答。“有制度，很好。没有什么包机系统可以把事情做好。”周总理讲完后，拿起书，坐在桌旁仔细查阅。

小王看着专心读书的丞相的背影，内心充满了起伏，就像风雨中的大海。

总理查阅完资料，站起来和小王告别，鼓励他说：“一定要把图书馆搞好！”“嗯，我一定要听总理的话，搞好图书馆。”小王兴奋地回答

（五年级，300字）