小学生三年级作文蜻蜓
【第1篇】红蜻蜓400字
今天不小心在后院看到一只红蜻蜓。我突然变傻了。我使劲揉了揉眼睛，对自己说：“我说得对吗？”
越看越近，红蜻蜓有一双红宝石的眼睛和透明的翅膀，我突然喜欢上了这只美丽的红蜻蜓。它像小天使一样从天而降，来到我的后院。我必须仔细看看这只可爱的红蜻蜓。红蜻蜓似乎知道我对它的爱，害羞地脸红了，在草地上一动也不动。我用笔尖轻轻抚摸它，它扇动着翅膀仿佛在说：孩子们好！
第二天早上，我去后院看红蜻蜓。但是它飞走了，草地上没有它的影子。我坐在地上，伤心地哭了。母亲说：“大自然是动物的家园。它飞回家。你不用担心。”然后我就不哭了，说：“下次再来，我就管它两次！
【第2篇】蜻蜓幼虫
今天，我和哥哥去了爷爷奶奶家。下午我们去了蝌蚪池，发现池中有很多蜻蜓幼虫。我们一共抓了21个。回到家，我开始观察。他有一双黑色和绿色的眼睛，一个三角形的头，嘴里藏着一个夹子。它是用来抓食物吃的。它也有一个椭圆形的身体，尽管它身体上的颜色是灰色的；其实我能看到他的五脏六腑，腿很长，很适合游泳。它的尾巴头上有三个尖端，当它遇到危险时，它会喷射出非常快的水流来攻击伤害它的水生动物。
以后我会继续观察它的变化。
【第3篇】蜻蜓捉石作文400字-小学三年级作文
周六下午，天很黑，好像要下雨了。
我和姐姐试图关上大门。我们看见一群蜻蜓在大门前飞翔。姐姐看着很有意思，让我给她带小竹竿。我姐姐试图用竹竿把他们赶进去。
姐姐真的很凶，就开着一只大蜻蜓进去，然后把小竹竿放在窗台上，姐姐在一头抱着。没想到蜻蜓很聪明！真的停在竹竿上了。姐姐慢慢把小竹竿移到我面前，我小心翼翼的抓住。然后，我打电话给我妈，我妈对我说：“你要玩，就在它尾巴上绑条线，让它不要马上飞走。”姐姐带了根线，让我妈绑。
当时还没下雨，我们就想把它拿到门口玩。没想到奇迹会发生。小石头那么小，蜻蜓怎么会抓到呢？我高兴的大叫，拿给妈妈看。
我妈惊讶地说：“啊！蜻蜓怎么抓到比它重十倍的小石头？真是奇迹！”
我觉得生活中可能会有很多意想不到的事情，很有意思，就写了下来。
【第4篇】变成蜻蜓的男孩(7)500字
在服装店，试了一件又一件衣服，很开心；陶陶总是看着窗外，不知道自己在想什么；黑暗中，玲玲躲在一边，一动不动地盯着他们，害怕他们在自己的眼里逃跑。当他们忙的时候，郎朗碰巧在那里给玲玲买了一件衣服，所以她遇见了他们。
“嘿，嘿，陶陶。”看到陶陶，郎朗感到很尴尬。寒暄过后，他对龙龙说：“龙龙，买衣服？这件衣服很适合你，很好看。”“嗯，谢谢。”龙龙受到郎朗的表扬，他很开心。“你姐姐？你怎么没见过她？”郎朗没看见玲玲，就问。“她没来，只有我和陶陶在这里。”龙龙笑吟吟地说道。“哦，我明白了。玩得开心。拜拜。”“嗯，再见。”一个被龙龙遗忘的人最后说：“龙龙，我们买点水果吃吧。”“嗯？好。”
在水果店，龙龙拿着水果四处看了看。他一口气选了几个水果，带着去结账。结账后，龙龙笑着把水果递给陶涛，说：“你可以吃这个。”。陶陶看了一眼这条天真的龙，心里有一种说不出的感觉。在他的世界里，除了家人，从来没有人对他这么好。
【第5篇】小学三年级作文：我和我的竹蜻蜓
我和我的竹蜻蜓
上次去公园玩，买了一只竹蜻蜓，很喜欢。每次放学回家，我总是带着它飞一会儿。感觉好极了。然而，有一次贾加的姐姐来我家玩，看中了竹蜻蜓。她也想玩。因为当时的大风，她不小心把竹蜻蜓飞到了屋顶的广告牌上。我们脱不下来。我太失望了。华牧修女答应我再给我买一只竹蜻蜓，但是她没有得到。这两周我一直在后悔！
周日下午，爸爸说再带我去四景公园。母亲听了，说：“哟！去那里看看有没有竹蜻蜓，给你买一只。”听完之后我很开心，和父母一起开心的出发了。
今天是五一节，公园里人山人海，热闹非凡。去各种卖玩具的小摊找想要的竹蜻蜓，一直没买到。后来爸爸又给我买了一种类似飞碟的“竹蜻蜓”。这种竹蜻蜓比原来的更简单，飞得更高更远。我很高兴驾驶它。它飞向人群，然后飞向假山。我玩得很开心。突然，我的竹蜻蜓失控了，飞到了一棵大树上，再也下不来了。我心里很着急，担心它会一直挂在树枝上。爸爸用了很多方法，比如用矿泉水瓶扔，用长树枝戳，都没用。我处于绝望的边缘。但是我能怎么办呢？一阵风吹来，我的竹蜻蜓从树叶里出来，然后就倒了。唉！我虚惊一场。
回到家，我还是意犹未尽，继续玩我找回的竹蜻蜓。就在我玩命的时候，悲剧又发生了，我的竹蜻蜓又飞到广告牌上了。必要性无望。因为广告牌太高了，我们谁都不能上去拆。我以为：可能是这只竹蜻蜓在寻找最后一只可以陪伴的竹蜻蜓。不然就一个人躺在那里，不在就可怜了。这样想，我心里并不难过。但是，我还是希望奇迹会发生，希望有一天那两只竹蜻蜓再飞向我。
【第6篇】谈《蜻蜓点水》作文400字-小学三年级作文
看那孩子的疲惫！父母煞费苦心的样子！寓意深刻，一目了然。它表现了普通父母的心理：让孩子学习舞蹈、音乐、艺术、写作等，以便进入一所好学校。目的是希望女人变成凤凰。但是不考虑孩子的心理，这么多内容，孩子又不是学习机，怎么会有那么多精力去学习呢？最后学不好。这不就跟蜻蜓一样吗？
现在很多家长都是这样，不顾孩子的爱与不爱，给孩子增加了很多课外的学习。孩子失去了自由，被父母束缚，却对此一无所知。孩子向父母提起，父母不同意，说：“我们花钱给你报了那么多补习班，都是为了美好的未来，你却不知道你是什么时候幸福地出生的。”他们没有考虑孩子们的想法，而是拔苗助长。这不仅阻碍了孩子学习知识，反而让他们变成书呆子，失去了生活的快乐。
父母不仅要让孩子学习书本知识，还要学习课外知识。做作业累了就带孩子出去郊游，了解一下社会。或者让孩子为所欲为，培养孩子适应生活的能力，这样孩子就不会变成书呆子，学什么科目都是肤浅的。
不要让蜻蜓传染，会阻碍孩子的成长。
【第7篇】小学三年级作文：蜻蜓和双层飞机
我长大了一定要当科学家，一定要发明一架双翼飞机。
这一天，我和几个同伴去河边玩。那是夏天，有荷花，有蜻蜓。抓了两只蜻蜓就回去了。感觉这两只蜻蜓太像飞机了，特别是翅膀感觉像飞机的时候。我把它们关在笼子里，观察了两天。它们死后，我轻轻摘下蜻蜓的翅膀，坐在那里观察观察。他们看得越深刻，我表哥来的越晚。
这就是我想发明的。
【第8篇】蜻蜓幼虫作文250字-小学三年级作文
今天，我和哥哥去了爷爷奶奶家。下午我们去了蝌蚪池，发现池中有很多蜻蜓幼虫。我们一共抓了21个。回到家，我开始观察。他有一双黑色和绿色的眼睛，一个三角形的头，嘴里藏着一个夹子。它是用来抓食物吃的。它也有一个椭圆形的身体，尽管它身体上的颜色是灰色的；其实我能看到他的五脏六腑，腿很长，很适合游泳。它的尾巴头上有三个尖端，当它遇到危险时，它会喷出一股非常快的水流来攻击伤害它的水生动物。
以后我会继续观察它的变化。
东营胜利实验小学三年级：宋明
【第9篇】小蜻蜓飞走了400字
五岁的时候，在老家抓到一只小蜻蜓。它的眼睛很大，像一个美丽的小球，有明亮的金银；它的身体又细又长，还一节一节的！它的翅膀又细又透明，好像一碰就破。
回到家，我小心翼翼地把小蜻蜓放在窗户上。他一动不动地停在那里，好像有什么心事。我用手轻轻摸了摸我的尾巴，它突然翘起来，不动了。我想：“小蜻蜓不应该飞走！”于是我安心的看了这本书。看完书，发现蜻蜓还在原处。突然，它展开翅膀，飞了起来。我伸手接住，没接住。抓到的时候还是抓不到。小蜻蜓在房子里转了几圈，从窗户飞走了。
我伤心地哭了。爷爷过来了，我跟他说了事情的经过。爷爷笑着说：“祥子，自然是龙飞的家。它在天上飞，那它就幸福了！”我一边听一边擦干眼泪笑了。
【第10篇】蜻蜓的告示作文1600字-小学三年级作文
蜻蜓、无脊椎动物、昆虫纲、蜻蜓目、蜻蜓目的通称。一般体型较大，翅膀狭长，膜质，网状脉。蜻蜓也是一种食肉昆虫。就在这个星期天，我看到了一只蜻蜓，并从它身上学到了一个道理。接下来，我们来看看！
那是一个早晨，那天是星期天。我走在一条宽敞干净的路上。这时，一只非常漂亮的蜻蜓轻轻地落在林荫道的椅子上。看到它后，我停下脚步，屏住呼吸，慢慢地小心翼翼地靠近，越来越靠近蜻蜓停的地方。我走的每一步，手都在微微颤抖，心脏在一次又一次的剧烈跳动。我不敢喘口气出去。差不多，五步，三步，快到了，最后一点，近了！蜻蜓不知道危险正降临在它的头上，一双爪子会抓住它，它非常高兴，一动不动地停在椅子上。你的机会来了！在蜻蜓展翅高飞的那一刻，我砰的一声迅速抓住了蜻蜓的尾巴。我心想：哈哈，看你怎么会飞！蜻蜓突然受到攻击。它二话没说，立刻展开透明的翅膀，拼命拍打着，想逃离我的手掌。它奋力挣脱。这时，我把它捏得更紧了。但龙飞根本没有放弃的意思，依然努力挣扎，直到筋疲力尽。也许她觉得自己即将到达生命的最后一刻，停下来不动了。我以为它会放弃，没想到它会毫不妥协的放弃，休息一会儿，继续奋斗，但在我眼里，这一切都是徒劳。这样反复挣扎休息了几十次，他好像完全绝望了，直接不挣扎了。他那双晶莹的绿眼睛失去了平时的光泽。
当时，我兴奋地把蜻蜓带回家，开始仔细观察这只美丽的蜻蜓：我看到这只蜻蜓纤细的身影，小巧玲珑的脑袋耷拉着，一双黑色的小眼睛在清澈的眼睛里不时转动，环顾四周，我应该是在寻找出路。一对像锯子一样的牙齿紧紧地闭着，它布满经络的半透明翅膀像朦胧的雾一样微微颤抖。而蜻蜓纤细的脚尖紧紧扣住我的手指，长长的尾巴弯得像竹竿。我带了把尺子来量它的翅膀有多长，结果大概是5 cm左右。最后，占据了大部分头部的蜻蜓的大而凸出的眼睛被分成许多小眼睛。你觉得奇怪吗？我看着蜻蜓心里纳闷：蜻蜓是捕虫高手，蜻蜓吃小飞虫和害虫，我抓不到那些害虫或飞虫。我能怎么做呢？想了想，终于想出了一个好主意：做标本。我照我说的做了，马上把针拿来了。当我距离刺穿它的胸膛还有0.01米时，我不禁感到惊讶。我看到淘气的孩子把流浪狗扔到河里，流浪狗发出凄凉的叫声。叫声震撼了我的心灵，在我耳边久久回荡；我仿佛看到了那只本该自由自在地生活在野外和天空中的小鸟，却被人打趴下了，被当成了家养的宠物，被人一次又一次的折磨和玩耍。一只鸟似乎变成了一个玩具，无法移动，无法回到它向往的世界。淘气的孩子一根接一根地拔羽毛。每拔一根羽毛，鸟就会痛得叫出来，仿佛在痛。我还看到淘气的孩子一条接一条地抓河里或小溪里生长的鱼，用刀子或针解剖它们。鱼动不了，但它们不得不一次又一次地使劲摇尾巴。一想到这些，我的眼泪就像巨大的豆子一样流了下来，是的！我们做过多少伤人的事？无辜的人死在我们的手里。有多少人惨死在我们手里？这些人本来是无辜的，我们却拿他们当玩具玩。他们不是鲜活的生命吗？我的心在颤抖。这时，我的脸红了。我为自己的行为感到自责、羞耻甚至愤怒。我们人类应该和动物和平友好地相处。现在我们人类无辜地伤害了它们，导致这些动物的母亲失去了他们的孩子。如果我们的母亲失去了孩子，她们能不担心吗？
我哭了。我默默地把蜻蜓带到室外，蹲下来，看着外面明媚的晴天，看着一朵朵白云，看着蓝天。我想：这应该是蜻蜓想去的地方！我又看了看龙飞，龙飞的绿色眼睛立刻显示出兴奋。我平静地说：“去吧，捕虫人，蓝天是你的家，去享受你的自由吧！”我张开双手，蜻蜓唰地飞走了。我看着它，看着蓝天。
【第11篇】红蜻蜓作文200字-小学三年级作文
飞啊
飞啊
看那只红色的蜻蜓在蓝天上飞翔
游戏一直在风中追逐自己的梦想
天空是永恒的家
地球是它的王国
飞行就是生活
我们的童年也像追逐成长吹来的风
轻轻地吹你的梦
慢慢升空
红蜻蜓是我小时候的小英雄
我希望有一天能和它一起飞翔
当烦恼越来越多的时候，
玻璃弹珠越来越少
我知道我慢慢长大了。
红蜻蜓从前，
也在我的时间里慢慢消失了
我们都长大了
许多梦想在飞翔
就像我小时候看到的红蜻蜓
我们都长大了
许多梦想必须飞翔
就像现在我脑海中的红蜻蜓
【第12篇】蜻蜓找朋友作文450字-小学三年级作文
夏天的早晨，蜻蜓在天空自由飞翔。它觉得很孤独，因为没人陪它玩，所以它想着找朋友。当他看到蚂蚁在河边徘徊时，他走过去问：“蚂蚁，你愿意做我的朋友吗？”蚂蚁说：“我愿意！”蜻蜓说：“我们一起玩吧！”蚂蚁说：“等一下，我要过河才能回家，这样我才能和你一起玩。对了，你会飞。你能带我回家吗？”蜻蜓说，“我不能送你回家。我要找朋友！”说完，飞走了。蜻蜓飞到一棵大树的底部，看到一只蜈蚣正艰难地爬上树。蜻蜓叫道：“蜈蚣，你愿意做我的朋友吗？”蜈蚣说；“我愿意！”蜻蜓说；“那我们一起玩吧！”蜈蚣说：“等一下，我要把风筝拿下来。你会飞。你能帮我吗？”蜻蜓说：“我不能帮你取下你的风筝。我还是要找朋友！”
一整天，蜻蜓在草地上飞来飞去，再也找不到朋友。为什么？
东营胜利实验小学三年级：宋明
【第13篇】蝴蝶和蜻蜓作文200字-小学三年级作文
在一个美丽的森林里，有许多小动物，包括兔子和蝴蝶.有一天，蝴蝶看见蜻蜓在喝水。蝴蝶飞过来骄傲地说：“你的翅膀和我的一样漂亮吗？”蜻蜓谦虚地说：“不，蝴蝶小姐。”蝴蝶又问：“我比你漂亮吗？”蝴蝶说，更得意了。蜻蜓说：“我没有你漂亮，但我也有我的长处。”蝴蝶生气地说：“闭嘴，你敢跟我比，丑东西。”蜻蜓说：“我们和好吧，不要再争吵了。”“和解，没门。”百灵鸟来了，说：“蝴蝶小姐，蜻蜓天天给庄稼杀害虫。我们每个人都有长处。你不能拿自己的优点去比较别人的缺点。”蝴蝶羞愧地低下了头。
贵州省贵阳市牛场中心小学三年级：李
【第14篇】谈《蜻蜓点水》作文400字-小学三年级作文
看那孩子的疲惫！父母煞费苦心的样子！寓意深刻，一目了然。它表现了普通父母的心理：让孩子学习舞蹈、音乐、艺术、写作等，以便进入一所好学校。目的是希望女人变成凤凰。但是不考虑孩子的心理，这么多内容，孩子又不是学习机，怎么会有那么多精力去学习呢？最后学不好。这不就跟蜻蜓一样吗？
现在很多家长都是这样，不顾孩子的爱与不爱，给孩子增加了很多课外的学习。孩子失去了自由，被父母束缚，却对此一无所知。孩子向父母提起，父母不同意，说：“我们花钱给你报了那么多补习班，都是为了美好的未来，你却不知道你是什么时候幸福地出生的。”他们没有考虑孩子们的想法，而是拔苗助长。这不仅阻碍了孩子学习知识，反而让他们变成书呆子，失去了生活的快乐。
父母不仅要让孩子学习书本知识，还要学习课外知识。做作业累了就带孩子出去郊游，了解一下社会。或者让孩子为所欲为，培养孩子适应生活的能力，这样孩子就不会变成书呆子，学什么科目都是肤浅的。
不要让蜻蜓传染，会阻碍孩子的成长。
【第15篇】蜻蜓和双层飞机
我长大了一定要当科学家，一定要发明一架双翼飞机。
这一天，我和几个同伴去河边玩。那是夏天，有荷花，有蜻蜓。抓了两只蜻蜓就回去了。感觉这两只蜻蜓太像飞机了，特别是翅膀感觉像飞机的时候。我把它们关在笼子里，观察了两天。它们死后，我轻轻摘下蜻蜓的翅膀，坐在那里观察观察。他们看得越深刻，我表哥来的越晚。
这就是我想发明的。
小学其他年级同类作文
做蜻蜓
制作蜻蜓
扶沟县城关镇红旗小学28班：赵亮
今天上午第二节，是我班的美术课。老师想教我们如何制作蜻蜓。
下课后，我们拿出剪刀、胶棒和绉纸给蜻蜓。开始，我先拿出蓝色的纸，卷成一个球作为蜻蜓的头，然后是红色的纸，卷成一个细长的形状作为他的身体。然后我拿出一张粉红色的纸，卷成一根线，缠在他身上做图案。然后我拿出一张白色透明的纸，剪成蜻蜓翅膀。然后我用一张黑纸卷成两个小球作为他的眼睛，再用一张红纸和一个弯月作为他的嘴巴。然后我用浅绿色的纸擦了一下。
给我家看蜻蜓，都夸我厉害！
（二年级，200字）
蜻蜓找工作_二年级童话作文200字
“嘿！老板的脸怎么还没送回家！”每天总有一连串的抱怨。这家拉面店的老板耳朵都起茧了。他贴了一张海报，希望有人来应聘。
这一天，一只蜻蜓来求职。他的速度和战斗机一样快，没有人能比得上。他独特的性格让他的老板大吃一惊。它骄傲的简历上写的每一项都符合老板的需求，只有一项让老板不满意，那就是待遇要求。
蜻蜓先生向他的老板要求每月10万元。虽然老板不愿意，但是这么大的人才，可惜了，只好招了。
从那以后，森林里就没有什么抱怨了，拉面店的人气也提高了不少。
（二年级作文，）
小蜻蜓
一天，一只小蜻蜓降落在森林里，看到了一个苹果。小苹果说：“蜻蜓哥哥，请你送我去见我妈妈好吗？”“你已经长大了，过一会儿，有人会吃了你，你只会有核。我把核埋在土里，等你结果了，你就是妈妈了！”龙飞说道。苹果开心的笑了！过了一会儿，小蜻蜓把核心埋在土里。
几年后，细胞核长成一棵大树。小蜻蜓也长大了，它回到了森林。当他看到那棵大树时，他的脸上露出了微笑。
龙口西小学二年级：吴倩婷
（二年级，200字）
