三年级关于蜻蜓的作文

【第1篇】红蜻蜓400字

今天不小心在后院看到一只红蜻蜓。我突然变傻了。我使劲揉了揉眼睛，对自己说：“我说得对吗？”

越看越近，红蜻蜓有一双红宝石的眼睛和透明的翅膀，我突然喜欢上了这只美丽的红蜻蜓。它像小天使一样从天而降，来到我的后院。我必须仔细看看这只可爱的红蜻蜓。红蜻蜓似乎知道我对它的爱，害羞地脸红了，在草地上一动也不动。我用笔尖轻轻抚摸它，它扇动着翅膀仿佛在说：孩子们好！

第二天早上，我去后院看红蜻蜓。但是它飞走了，草地上没有它的影子。我坐在地上，伤心地哭了。母亲说：“大自然是动物的家园。它飞回家。你不用担心。”然后我就不哭了，说：“下次再来，我就管它两次！

【第2篇】蜻蜓幼虫

今天，我和哥哥去了爷爷奶奶家。下午我们去了蝌蚪池，发现池中有很多蜻蜓幼虫。我们一共抓了21个。回到家，我开始观察。他有一双黑色和绿色的眼睛，一个三角形的头，嘴里藏着一个夹子。它是用来抓食物吃的。它也有一个椭圆形的身体，尽管它身体上的颜色是灰色的；其实我能看到他的五脏六腑，腿很长，很适合游泳。它的尾巴头上有三个尖端，当它遇到危险时，它会喷射出非常快的水流来攻击伤害它的水生动物。

以后我会继续观察它的变化。

【第3篇】我是小蜻蜓，我呼吁1000字

我是一只小蜻蜓，身材苗条。有纤细的腰，精致的头，小黑眼睛在头边潇洒地转动，一双锯齿紧紧合上，我有一双色彩鲜艳的翅膀，透明而富有筋，像一个戴着漂亮围巾的女孩，细长的爪子和长长的尾巴的竹竿，每个人看到我都喜欢。

我喜欢自由自在地飞翔。可以飞到高空和白云姐姐聊天，可以飞到半空中和花姐姐玩游戏，每天都很安心。

别看我小时候，我技术很棒！我是益虫，在天上和稻田里抓苍蝇和小蚊子，对农作物有害。炎热的夏夜，蚊子出来捣乱，我看到一个杀一个毫不留情。

有一次，我在半空中看到一只特大的蚊子，它似乎无所畏惧，骄傲地飞翔，别有用心地传播着病毒。我看了，怒不可遏：你敢在我们蜻蜓面前做坏事，还想威胁人类朋友的健康。

我小心翼翼的飞过去，在蚊子发现之前，我用细长的爪子抓住蚊子的腹部，让蚊子动弹不得。蚊子这时吓得直哆嗦。当他们意识到自己快要死了，他们痛苦地喊道：“蜻蜓修女，请高举你的双手。如果我有什么好吃的，一定先孝敬你。”听完之后，我毫不犹豫的撕下它的头，细细品味。就这样，我再也不做了，再也不停止，再也不停止，抓了无数只蚊子，害人害己。

我还是气象员。我可以告诉人们天气。如果要下雨，天气会变得非常潮湿，这会弄湿我的翅膀。我飞不起来，只能在低空转圈。人类一看到我在低空徘徊，就知道要下雨了，所以提前做好了下雨的准备，避免了不必要的损失。

我有值得骄傲的地方，也有值得担心的地方。因为我被人类抓过很多次，玩过很多次。还好每次都有惊无险，逃过了人类的手。我们是可爱的小精灵，是庄稼的保护者。人类为什么要逮捕我们？我们为人类做出了那么多贡献，却要经常被抓。我家蜻蜓家族同伴少，害虫却越来越多。蔬菜瓜果喷农药，不是绿色食品。人类捉弄了我们。人类自找的！

我呼吁人类保护我们和所有有益的动物，这样我们才能为人类做出更大的贡献。

【第4篇】谈《蜻蜓点水》作文400字-小学三年级作文

看那孩子的疲惫！父母煞费苦心的样子！寓意深刻，一目了然。它表现了普通父母的心理：让孩子学习舞蹈、音乐、艺术、写作等，以便进入一所好学校。目的是希望女人变成凤凰。但是不考虑孩子的心理，这么多内容，孩子又不是学习机，怎么会有那么多精力去学习呢？最后学不好。这不就跟蜻蜓一样吗？

现在很多家长都是这样，不顾孩子的爱与不爱，给孩子增加了很多课外的学习。孩子失去了自由，被父母束缚，却对此一无所知。孩子向父母提起，父母不同意，说：“我们花钱给你报了那么多补习班，都是为了美好的未来，你却不知道你是什么时候幸福地出生的。”他们没有考虑孩子们的想法，而是拔苗助长。这不仅阻碍了孩子学习知识，反而让他们变成书呆子，失去了生活的快乐。

父母不仅要让孩子学习书本知识，还要学习课外知识。做作业累了就带孩子出去郊游，了解一下社会。或者让孩子为所欲为，培养孩子适应生活的能力，这样孩子就不会变成书呆子，学什么科目都是肤浅的。

不要让蜻蜓传染，会阻碍孩子的成长。

【第5篇】抓蜻蜓400字

今天在草丛里发现了很多蜻蜓，有红的，绿的，黑的。它们有一双大眼睛，两对翅膀，六条腿和一条细长的尾巴。其中一只蜻蜓最美。它穿着五颜六色的衣服，在阳光下特别艳丽。我决定抓住这个。

抓蜻蜓的时候要慢慢靠近，不要让它们发现你，然后蹲下，轻轻的把手伸到它翅膀的边缘，一下子就抓到了蜻蜓。

我抓住蜻蜓的翅膀，让它用脚抓小豆子，把它当运输机玩。过了一会儿，爸爸回来了。他发现我在玩蜻蜓，叫我放过它，因为它是益虫。我问父亲：“为什么是益虫？”爸爸说，自己查资料。于是跑回家发现《十万个为什么》。哦，我明白了。原来青亭能抓蚊子，也是人的气象员。每当要下雨，它就会飞得很低。从此我再也不抓蜻蜓了。

【第6篇】捉蜻蜓作文300字-小学三年级作文

昨天我们一家人去北山玩。从远处看，这座山充满了色彩和美丽！

我们一进大门，就看到无数只蜻蜓在草坪上飞舞。我立刻被这一幕吸引住了，和其他孩子一样冲进了草坪。这群孩子，有的拿着小网，有的拿着小树枝，在努力抓蜻蜓。看到他们手里的蜻蜓让我羡慕，我以为我也能抓到一只，但是它们飞的太高太快了，我满头大汗的跑着，却什么也没发现。然后一个阿姨对我说：“我给你一个，小姑娘。”。我赶紧说“谢谢！”，高兴地跑开了。我仍然把这只蜻蜓轻轻地握在手中。它有一对透明的翅膀和一条红色的长尾巴。多美啊！

然而，就在这时，我突然看到几只蜻蜓在追逐一群小飞虫。我突然意识到我犯了一个多么大的错误。蜻蜓吃害虫。我不能让我的蜻蜓死掉。我轻轻松开手，看见它飞向它的伙伴。虽然突然失去了，但心里有说不出的幸福。

【第7篇】变成蜻蜓的男孩(7)500字

在服装店，试了一件又一件衣服，很开心；陶陶总是看着窗外，不知道自己在想什么；黑暗中，玲玲躲在一边，一动不动地盯着他们，害怕他们在自己的眼里逃跑。当他们忙的时候，郎朗碰巧在那里给玲玲买了一件衣服，所以她遇见了他们。

“嘿，嘿，陶陶。”看到陶陶，郎朗感到很尴尬。寒暄过后，他对龙龙说：“龙龙，买衣服？这件衣服很适合你，很好看。”“嗯，谢谢。”龙龙受到郎朗的表扬，他很开心。“你姐姐？你怎么没见过她？”郎朗没看见玲玲，就问。“她没来，只有我和陶陶在这里。”龙龙笑吟吟地说道。“哦，我明白了。玩得开心。拜拜。”“嗯，再见。”一个被龙龙遗忘的人最后说：“龙龙，我们买点水果吃吧。”“嗯？好。”

在水果店，龙龙拿着水果四处看了看。他一口气选了几个水果，带着去结账。结账后，龙龙笑着把水果递给陶涛，说：“你可以吃这个。”。陶陶看了一眼这条天真的龙，心里有一种说不出的感觉。在他的世界里，除了家人，从来没有人对他这么好。

【第8篇】捉蜻蜓作文600字-小学三年级作文

抓住蜻蜓

南京南华实验小学三年级(1)班

黄田

现在是暑假。我奶奶来接我去她家过暑假。我很开心。

那天，天气很热，刚刚下雨。我一到了外婆家，就看到很多蜻蜓在她家门前飞舞，有黄的，有红的，有黑的，有蓝的。它们有的飞得很高，有的飞得很低，有的栖息在南瓜藤上。

没仔细看过蜻蜓，想抓一只看看。一只蜻蜓从头顶飞过，我赶紧跳起来用手接住了它，却没有接住；一只蜻蜓慢慢低飞向我，我急忙伸出手去抓，但还是没有抓到；有许多蜻蜓在很低的高度飞行，所以我追着它们，试图抓住一只，但我不能。

这时，我注意到南瓜藤上栖息着几只蜻蜓。我轻轻走近其中一只，用右手张开大拇指和食指，慢慢靠近它的翅膀。我突然捏了一下，抓住了它的翅膀。“哈哈，我抓到一只蜻蜓！”我兴奋地大叫。我仔细看了看。我抓到一只红蜻蜓，头很大，眼睛又大又突出，占了圆头的大部分，由许多小眼睛组成。透明、宽大、成对的前后翼非常有力；靠近头部的细脚在挠；而且长尾上有黑线。

我找到一根细线，用一端扣在蜻蜓的尾巴上。我抓住线的另一端，放开了蜻蜓。蜻蜓立刻像放风筝一样飞了起来。非常有趣。

记得父亲曾经告诉我，夏天，蜻蜓生活在草丛里，以蚊子等对人类有害的昆虫为食的益虫，是人类的朋友。我收回线，重新抓住蜻蜓，轻轻解开绑在尾巴上的线，然后放在左手掌心抛向空中，蜻蜓立刻轻快地飞了起来。

我看着蜻蜓飞向远方，忍不住挥了挥手。我嘴里喃喃道：“再见！再见！”

【第9篇】蜻蜓幼虫作文250字-小学三年级作文

今天，我和哥哥去了爷爷奶奶家。下午我们去了蝌蚪池，发现池中有很多蜻蜓幼虫。我们一共抓了21个。回到家，我开始观察。他有一双黑色和绿色的眼睛，一个三角形的头，嘴里藏着一个夹子。它是用来抓食物吃的。它也有一个椭圆形的身体，尽管它身体上的颜色是灰色的；其实我能看到他的五脏六腑，腿很长，很适合游泳。它的尾巴头上有三个尖端，当它遇到危险时，它会喷出一股非常快的水流来攻击伤害它的水生动物。

以后我会继续观察它的变化。

东营胜利实验小学三年级：宋明

【第10篇】保护蜻蜓作文200字-小学三年级作文

保护蜻蜓

潍坊奎文区实验小学王楚迪

有一天，在外面玩的时候，看到一群小孩子在抓蜻蜓。我走过去，他们见我来了，都把蜻蜓扔掉，聚集在一起。

我认真地告诉他们：“蜻蜓是一种益虫。它可以连续飞行一个小时而不着陆。它的眼睛很大，由成千上万只小眼睛组成，可以从四面八方看到虫子。它能捕捉苍蝇、蚊子、飞蛾和其他害虫。一只成年蟑螂一小时可以吃掉20只苍蝇、840只蚊子或者100多只小飞蛾。你身上能有几个大包！”

他们羞愧得说：“谢谢你，小弟弟。我们会好好照顾飞行员的？蜻蜓的”！

【第11篇】放蜻蜓作文300字-小学三年级作文

10月5日星期四可以

今天我和妈妈吃饭的时候，突然一只蜻蜓飞进了我的客厅。它飞来飞去，找不到出口。我呢，就是想抓蜻蜓玩玩。我说去做。看到停在窗户上的蜻蜓，我支起两个凳子，飞快地踩在上面。当它一动不动的时候，我伸出手，没能抓住它。我又接住了，还是没接住。我踮起脚又试了一次。终于抓到了。我好开心！

妈妈看到了，叫我放手。我固执地说：“不行，我还要玩一会儿。”母亲语重心长地说：“蜻蜓是益虫。我们必须保护益虫。”我不得不放弃我想要的，让蜻蜓走了。我妈还跟我说：“我们身边的青蛙、瓢虫、蜘蛛、燕子都是益虫！”

放了蜻蜓之后，虽然有点舍不得，但是我知道这么多益虫，知道我们要保护它们！我太开心了！

【第12篇】蜻蜓幼虫300字

今天，我和哥哥去了爷爷奶奶家。下午我们去了蝌蚪池，发现池中有很多蜻蜓幼虫。我们一共抓了21个。回到家，我开始观察。他有一双黑色和绿色的眼睛，一个三角形的头，嘴里藏着一个夹子。它是用来抓食物吃的。它也有一个椭圆形的身体，尽管它身体上的颜色是灰色的；其实我能看到他的五脏六腑，腿很长，很适合游泳。它的尾巴头上有三个尖端，当它遇到危险时，它会喷出一股非常快的水流来攻击伤害它的水生动物。

以后我会继续观察它的变化。

【第13篇】红蜻蜓400字

今天不小心在后院看到一只红蜻蜓。我突然变傻了。我使劲揉了揉眼睛，对自己说：“我说得对吗？”

越看越近，红蜻蜓有一双红宝石的眼睛和透明的翅膀，我突然喜欢上了这只美丽的红蜻蜓。它像小天使一样从天而降，来到我的后院。我必须仔细看看这只可爱的红蜻蜓。红蜻蜓似乎知道我对它的爱，害羞地脸红了，在草地上一动也不动。我用笔尖轻轻抚摸它，它扇动着翅膀仿佛在说：孩子们好！

第二天早上，我去后院看红蜻蜓。但是它飞走了，草地上没有它的影子。我坐在地上，伤心地哭了。母亲说：“大自然是动物的家园。它飞回家。你不用担心。”然后我就不哭了，说：“下次再来，我就管它两次！

【第14篇】蜻蜓作文300字-小学三年级作文

蜻蜓(050708)

今天下午，阳光明媚。我完成了作业，和朋友在院子里玩。

在华云看到很多蜻蜓在飞。我想抓一只蜻蜓。我小心翼翼地走过去，用手盖住它，抓住了一只金色的蜻蜓。

这只蜻蜓真的很美，眼睛鼓鼓的，眼睛圆圆的，亮晶晶的，像两颗宝石。一对薄薄的黄色翅膀不停地扇动。六只多刺的脚不停地颤抖。我真的很喜欢这只蜻蜓。我把它带回家了。

回到家，妈妈看到了，语重心长的说：“孩子，让蜻蜓走吧，好不好？它是一种益虫，专门吃蚊子。”本来有点不愿意听，但是想到蜻蜓是益虫，就决定放过蜻蜓。

我来到院子里，把蜻蜓扔向天空。蜻蜓自由飞翔。我看见蜻蜓飞了，不情愿地说：“再见，小蜻蜓！”蜻蜓扇动着翅膀，仿佛在说：“谢谢你让我走。”

这只蜻蜓多天真可爱啊！

【第15篇】蜻蜓找朋友作文450字-小学三年级作文

夏天的早晨，蜻蜓在天空自由飞翔。它觉得很孤独，因为没人陪它玩，所以它想着找朋友。当他看到蚂蚁在河边徘徊时，他走过去问：“蚂蚁，你愿意做我的朋友吗？”蚂蚁说：“我愿意！”蜻蜓说：“我们一起玩吧！”蚂蚁说：“等一下，我要过河才能回家，这样我才能和你一起玩。对了，你会飞。你能带我回家吗？”蜻蜓说，“我不能送你回家。我要找朋友！”说完，飞走了。蜻蜓飞到一棵大树的底部，看到一只蜈蚣正艰难地爬上树。蜻蜓叫道：“蜈蚣，你愿意做我的朋友吗？”蜈蚣说；“我愿意！”蜻蜓说；“那我们一起玩吧！”蜈蚣说：“等一下，我要把风筝拿下来。你会飞。你能帮我吗？”蜻蜓说：“我不能帮你取下你的风筝。我还是要找朋友！”

一整天，蜻蜓在草地上飞来飞去，再也找不到朋友。为什么？

东营胜利实验小学三年级：宋明

小学其他年级同类作文

蝴蝶和蜻蜓300字

在一个美丽的森林里，有许多小动物，包括兔子和蝴蝶.有一天，蝴蝶看见蜻蜓在喝水。蝴蝶飞过来骄傲地说：“你的翅膀和我的一样漂亮吗？”蜻蜓谦虚地说：“不，蝴蝶小姐。”蝴蝶又问：“我比你漂亮吗？”蝴蝶说，更得意了。蜻蜓说：“我没有你漂亮，但我也有我的长处。”蝴蝶生气地说：“闭嘴，你敢跟我比，丑东西。”蜻蜓说：“我们和好吧，不要再争吵了。”“和解，没门。”百灵鸟来了，说：“蝴蝶小姐，蜻蜓天天给庄稼杀害虫。我们每个人都有长处。你不能拿自己的优点去比较别人的缺点。”蝴蝶羞愧地低下了头。

（小学二年级，）

捉蜻蜓

一个星期天的下午，小红打开了窗户。外面阳光明媚，空气清新。今天是抓蜻蜓的好日子！

小红拿起网，开始抓蜻蜓。

抓了一条很久，小红想放弃。这时，她想起母亲一直告诉她，要坚持一切，努力成功。

小红根本不想放弃，只想努力。最后小红抓了一只蜻蜓，让它重新飞起来，高高兴兴的回家了。

这个故事告诉我们，我们必须努力工作，坚持一切才能成功。

（小学二年级，）

小蜻蜓找朋友

小蜻蜓没有朋友。她对妈妈说：“我想出去找朋友。”她离开了家。

蜻蜓飞啊飞，飞到池塘边。她看见两只蝌蚪。她问小蝌蚪：“你愿意做我的朋友吗？”“我们的小弟弟迷路了。你能帮我们找到它吗？”蝌蚪回答。“不不，我还是想找朋友！”小蜻蜓飞走了。

小蜻蜓飞啊飞，飞到一棵大树上。她看见两只萤火虫。她问萤火虫：“你愿意做我的朋友吗？”“我们找不到爸爸妈妈了。你能帮我们找到它吗？”萤火虫说。“不不，我还是想找朋友！”小蜻蜓飞走了。

小蜻蜓飞啊飞。她找不到任何朋友。她飞到大树下，开始悲伤地哭泣。大叔爷爷问：“小蜻蜓，你怎么了？”小蜻蜓把刚才发生的事情告诉了大叔爷爷。大叔爷爷说：“小蜻蜓，你不帮别人，别人也不想做你的朋友！”小蜻蜓羞愧地低下了头。她飞回池塘，帮助蝌蚪找到他的小弟弟。她飞回大树旁，帮助萤火虫找到它们的父母。蝌蚪和萤火虫成了蜻蜓的好朋友。

后来小蜻蜓总是帮助别人。从那以后，蜻蜓有了许多朋友。

江苏省扬州市高邮实验小学一年级钟媛媛

（一年级，400字）