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三年级作文变废为宝

关注:43 发布时间:2022-02-01 19:50:16

【第1篇】小学三年级作文:变废为宝2

在一个阳光明媚的星期六,小红作为客人来到小明家。小明带水果招待小红。小红道:“你吃,我在家吃过。”小明说:“吃吧,这么热,可以凉快凉快了!”小明说话的时候,不小心打碎了盛水果的盘子。

“这个我能怎么办?”小红着急的问。小明拿着扫帚,正要把破盘子扔进垃圾桶。小红道:“不,咱们把它变成宝!”“变废为宝?”小明觉得奇怪。小红道:“我们把它画成一条小鱼。”小明说:“好主意,就这么做,我们开始吧!”“好。”小红说,小红带了颜料,小明开始画画。他首先在盘子上画了一个圆眼睛,然后画了一个圆肚子和一个漂亮的鳍。不一会儿,两条可爱的小鱼就做好了。小红道:“好极了!我终于把盘子变成了宝。”

在这之后,我明白了我们必须学会使用废品。有句话说得好:“世界上没有垃圾,只是它们放错了地方。”只要多动脑筋,就能把一些看似无用的东西变成有价值的东西。

【第2篇】变废为宝作文150字-小学三年级作文

周六,阳光明媚,空气清新,鸟语花香,一阵微风吹过脸颊,感觉很舒服。但是小明把盘子打碎了,只想扔到垃圾桶里。小刚拦住他说:“我们可以变废为宝。”小刚灵机一动,找到彩色铅笔和纸,把破盘子打扮得漂漂亮亮,做了两条鱼。太美了。我们不能浪费资源。

初三:刘瑞轩

【第3篇】看图作文:变废为宝作文350字-小学三年级作文

一个阳光明媚的早晨,小明看到妈妈手里拿着一袋饮料瓶,准备出门扔掉,心里立刻有了主意。聪明的他还在担心劳动阶级的小生产。现在,他终于可以展示自己的才华了。于是他对妈妈说:“妈妈,这些瓶子。”

能给我吗?”我妈笑着说:“对!妈妈在等你的好消息!"

小明准备了一瓶胶水和一把剪刀。当然,水彩笔也是必不可少的。材料准备好了,小明想,这么有意义的事情,为什么不邀请好朋友一起来呢?他正要打电话,这时门铃响了。原来他的好朋友来了。小明高兴地说:“你来得正好,我们一起做手工吧!”说完,他带头做了起来。每个人都想出了自己独特的技巧。过了一会儿,一个漂亮的花篮和一个实用的烛台就准备好了。

我妈看着这些可爱又聪明的孩子,开心地说:“你真能干。今天你可以变废为宝,明天你一定会成为祖国的栋梁!”所有人都听着,嘴角露出一丝满意的微笑。

【第4篇】变废为宝作文200字-小学三年级作文

今天我妈从抽屉里拿出一个瓶子说:“这个瓶子没用,扔了吧。”我赶紧跑过去说:“妈,别扔了,还能用。”我边说边拿起瓶子。

这个瓶子是干什么用的?是的/我在瓶子里放了一些水,放了一些小金鱼在里面,还加了一些水生植物。我看了看,又装饰了一遍。/所以,我在里面放了一些小石头。就这样,我的“鱼缸杯”诞生了/

啊,就像一个水下世界/清澈的水,小鱼游来游去,绿草轻轻浮动。

通过这个实验,我知道如果我用脑子,看起来没用的东西会变成另一个有用的东西。我们的生活离不开手和大脑,更重要的是,我们离不开科学。

【第5篇】变废为宝作文300字-小学三年级作文

星期天,小军在小明家吃饭。刚吃完饭,小明妈妈听到电话响,说有事,就走了。

小明开始洗碗,但不小心,两个盘子掉在地上摔得粉碎。小明知道自己这次惨了,因为这两个盘子是她妈妈的朋友给她的。小明拿着盘子走到垃圾箱。小军说:“别扔!还是有用的。小明笑着说:“别拿我开玩笑。破盘子有什么用?”小军问:“有水彩燃料和画笔吗?小明惊讶地说:“是的。”小军说:“拿来!”小军拿来后,看了看盘子的形状,开始画。

他在第一个盘子上画了一个鱼头,在第二个盘子上画了一个鱼身。晾干后,把盘子挂在墙上。

小明一拳打在小军的肩膀上,说:“对你真好!”小军问:“哥哥,你还摔盘子?”

小明挠了挠头,说:“你不扔,等你成了宝宝再扔?”

小明说:“哇!多好的主意!”

三年级:王运启

【第6篇】变废为宝作文100字-小学三年级作文

小明叫小李和小刚来他家。不一会儿,小李和小刚来到了小明家。当他们看到桌子上的废品时,他们立刻明白了。

当他们准备好工具时,他们开始移动他们的手。

熟练的小丽做了一个精致的花篮;小刚割了一个烟灰缸,因为他发现体育老师的烟灰缸坏了。小明切了一个漂亮的笔筒,他想送给他心爱的老师王。

这时,小明的妈妈进来了。她看到一桌子的手工艺品,说:“你们都有一双神奇的手!”

【第7篇】变废为宝作文400字 我做成了小沙锤

变废为宝作文400字 我做成了小沙锤

有一天,妈妈正在看报纸,津津有味地吃着榛子。当我看到桌子上的坚果时,我不禁感到抱歉。我想:用它们做个沙锤。

开始,我迅速拿来一个可密封的圆盒子,把榛子壳均匀地放好,然后拧紧盖子。“嗯……”我喃喃自语,“不好看……”于是,我拿出折好的星纸,折了十几颗彩色的星星,加上去,感觉很平衡。但毕竟用手抓不方便。我暗自心想:可以加个把手。我翻箱倒柜找了个润唇膏,然后用双面胶把它贴在涂了丙烯酸漆的盖子上。但出乎意料的是,当我以为小沙锤已经成型的时候,我拿起它,狠狠地摇了摇。润唇膏粘了一大块干丙烯颜料留在了我手里,可是锤体不知道飞到哪里去了。我不得不去找父亲帮忙。我看到父亲拿起两件东西,仔细研究了一会儿,说:“这个恐怕只能用502胶水或者钉子了。”想了一下,还是觉得指甲比较安全。我拿起锥子就做了。砰的一声,盒子上出现了一个小洞。我迫不及待地戴上带指甲的圆盒子和润唇膏盒,兴奋地跳了起来。成功!

我轻轻摇了摇,声音在我听来,比天籁还要好听…

【第8篇】让我难忘的变废为宝读后感作文500字-小学三年级作文

阳光苑

最近,我读书;这本书最让我难忘的是,它变废为宝。

张文说,三条旧毛巾堆积在一起,用木棍绑着,变成了拖把。旧衣服被切成大小相等的碎片,边缘被缝上。每一块海绵都放在椅子脚,用橡皮筋绑起来,就成了一个漂亮的椅子脚垫。看到这里,我心里豁然开朗,因为我家是木地板。我妈早就想把椅子腿包起来,砍木地板了。那天看到的。回到家,我找到旧棉袜,用剪刀剪成几截,用父亲喝过坊里包酒瓶的黄绢布和长长的红绸带。我收集了很多,可以用。我把旧棉袜放在黄绢布中间,再把椅腿包好,最后用红绫带绑好,用黄绢布盖住椅腿,露出四个角,下面像美丽的花瓣,它在红色的木地板上很显眼。我的父母对我赞不绝口,说我懂得勤俭节约,化废为宝,做一个聪明的孩子。我心里真的很开心。

而且我在书上看到,不用的杯子或者饮料罐可以当花瓶,插几根富贵竹,挂几根青萝卜,养几朵花,都会给客厅增添一些活力。我心里在想,我要放杯子,饮料瓶,小包装盒.把这些旧东西扔掉,让我的房间更美!比较独特!

讲师:严松

【第9篇】变废为宝之漂亮的“除尘帚”_我的小制作作文300字

我要用废布条、橡皮筋、一次性筷子和剪刀做一把除尘扫帚。

我看到老师很容易地做了除尘扫帚。看到老师把布条撕成条状,对齐,中间用橡皮筋固定。然后把一次性筷子插在皮筋中间,直到粗端粘到顶端,再用橡皮筋固定在顶端。

轮到我做的时候,困难很多。我在撕布条的时候,怕撕布条,就找老师咨询。老师说“没有”,我小心翼翼的撕下布条,只听到“叮”的一声,一条完美的布条出现在我眼前。之后我大胆的把布条都撕下来了。我看到它们长度不一样,就把小布条重新修剪了一遍。绑布条也遇到了困难。在捆绑的时候,调皮的小哥哥不想被橡皮筋捆在哥哥的怀里。经过一番努力,我终于把他那个有橡皮筋的弟弟抱在了怀里。

“尘扫帚”完成了,我很开心。

【第10篇】看图作文:变废为宝400字

一个阳光明媚的早晨,小明看到妈妈手里拿着一袋饮料瓶,准备出门扔掉,心里立刻有了主意。聪明的他还在担心劳动阶级的小生产。现在,他终于可以展示自己的才华了。于是他对妈妈说:“妈妈,这些瓶子。”

能给我吗?”我妈笑着说:“对!妈妈在等你的好消息!"

小明准备了一瓶胶水和一把剪刀。当然,水彩笔也是必不可少的。材料准备好了,小明想,这么有意义的事情,为什么不邀请好朋友一起来呢?他正要打电话,这时门铃响了。原来他的好朋友来了。小明高兴地说:“你来得正好,我们一起做手工吧!”说完,他带头做了起来。每个人都想出了自己独特的技巧。过了一会儿,一个漂亮的花篮和一个实用的烛台就准备好了。

我妈看着这些可爱又聪明的孩子,开心地说:“你真能干。今天你可以变废为宝,明天你一定会成为祖国的栋梁!”所有人都听着,嘴角露出一丝满意的微笑。

【第11篇】变废为宝作文500字-小学三年级作文

变废为宝

徐闻县海狮花作文学校三年级苏金川

“啊,好美的梦!”肖勇从睡梦中醒来。“如果我真的能赢得自制玩具比赛,那就太好了。”“喂,妈妈的手是什么?好像是罐头,不,我要妈妈给我罐头和塑料瓶。”肖勇立刻从床上爬起来,跑向他的妈妈,说:“妈妈,把这些罐子给我。”我妈笑着问:“为什么?留不住,拿去扔掉。”“这是秘密。”肖勇抓起包就跑了。妈妈心想:这个小脑袋是怎么回事?

肖勇把一个塑料瓶切成伞状,然后切下易拉罐的下半部分,然后用胶带把它们粘在一起。哇,一个像粮库一样的小玩具出现了。为什么不好看?我忘记给它上色了。肖勇涂上鲜艳的颜色后,这些小玩具变得更加漂亮了。

肖勇打电话给两个朋友,让他们在他家里看这部电影。小方大鹏听到这个消息,带着自制的玩具来到肖勇家。“哇,你的制作太棒了。”小芳笑着说,大胖还夸了肖勇几句。我妈一边织毛衣一边说:“你们这些小家伙做的最好。”听到母亲的话,肖勇加快了下一步工作的速度。

评论:

金川同学很有独创性。他们根据对画面的正确理解,围绕易拉罐展开丰富合理的想象,完成第二幅画面的内容。叙事清晰,情节生动,语言流畅。是一次成功的读图练习。

(讲师:陈春柳)

【第12篇】关于看图写话的作文:变废为宝300字

有一天,小明和小东一起去店里帮妈妈买盘子。他们走在回家的路上,小明不小心把盘子从手里滑了出去,掉到了地上,摔成了两半。小明吓得说不出话来。他不情愿地捡起从地上摔成两半的盘子,正要扔进垃圾桶。小董停下来说:“等等,让我想想这个盘子有什么用。”小董想了一下,说:“对,我们可以给我妈做一件艺术品!”小明说:“怎么做?”小董找了个彩笔,和小明一起在两个盘子上画了鱼。不一会儿,破盘子变成了两条可爱又漂亮的鱼。小董把它们挂在墙上。越看越好看。妈妈下班回来看到了。她开心地笑了笑,称赞小明和小董:“你们真棒!变废为宝真好!”小明和小董也笑得很开心!

【第13篇】小学三年级作文:变废为宝

只听“啪!”小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。面对现实,两个人面面相觑。

小明无奈的拿起破盘子,走向垃圾箱:“我们快点.清理.碎片!还是爸爸妈妈要好好教训我们!”

“没有!”小刚的声音追着他:“也许他们还有用!”小刚让小明把手里的破盘子放在桌子上。

小明摸了摸额头,皱着眉头看着那两个破盘子。他问小刚:“这样坏了,肯定是浪费。还能粘好吗?”破的地方太尖了,很容易割破手。你还想用它做什么?"

小刚神秘地拿出颜料和彩色铅笔。“你看,盘子的裂口有点像鱼嘴。让我们给它涂上颜色,看看它是否像一条鱼。反正已经这样了,应该不会更糟,大家一起试试。”

半个小时过去了,他们的小鱼吃完了,五颜六色,活灵活现。他们把那对小鱼挂在墙上,看起来很漂亮。小明满意地说:“真的很像一件自然的艺术品!”

小刚也高兴地说:“原来的废物只是以不适合它的形式出现在不适合它的地方的物品。只要动动脑子,可能会有不一样的结果!”

【第14篇】小学生变废为宝的手工作文300字 变废为宝

周六下午,在家里,我做了老师让我做的事:以“变废为宝”为主题,努力做环保小卫士。

于是,我开始在家打坐。想了很久,终于想通了自己要做什么。我还不会告诉你。我准备了剪刀、透明胶带、一个空可乐瓶和几个纸箱,这些都是废料。

我开始做了。我先把可乐瓶上部的三角形切掉,然后在上面切出来的漏斗形瓶口外面挖出很多小孔,再把剩下的半个孔切成竖条,然后卷成卷,整个身体就完成了!接下来,该做内饰了。我们在纸箱上放几张纸,做成和瓶子一样宽,瓶子一半高,在瓶子里交叉。最后,我又用透明胶带把两半粘在一起,你就完了!

猜猜是什么?没错!这是我通过各种工艺制作的“导弹式”笔筒,可以把笔放在无数个孔里。

这是我的工作。喜欢吗?

【第15篇】变废为宝作文300字-小学三年级作文

破书痛苦地说:“我曾经是一张雪白的脸。现在我给小主人做了草稿,但是我用完了,小主人把我撕碎了,因为我是他们的俘虏。”“你不痛苦,”领头的报纸说。“我被撕成两半还能用,但是小主人没用。相反,他把我撕成纸屑,扔进了废纸篓。你觉得谁更痛苦?”

纸篓说:“什么都别说。其实你是最幸福的。”他们都问:“会吗?”“因为如果你被废纸加工厂利用了,你又会变成一张白纸,我就没有你那么幸运了,”废纸篓羡慕地说。两个人都说:“原来是这样。”

一天,一个工人来到可回收的垃圾场,找到了它们,并把它们带到废纸加工厂。经过许多复杂的过程,它们真的变成了各种各样的纸。

小学其他年级同类作文

变废为宝

第二天打电话让一些同学做塑料花篮。首先,拿出工具,比如剪刀,刀子等等。然后,切掉塑料瓶顶部的三分之一。然后把瓶子切成面条,压平。然后从“面”里拿出四个来当把手。并在“面”上放几颗星星作为满天星。最后放一个绿蓝红的毽子作为一朵美丽的花,我想给它取个名字,叫宝贝花篮,好吗?

一个普通的塑料瓶,竟然是一个漂亮的小制作,真的很美。

(二年级,100字)

看我变废为宝

看我变废为宝

有一天,我在扫地的时候,发现桌子下面有一支短铅笔。我试着写下来。它不再工作了。我以为扔掉会很可惜。

我又找了一支带橡皮的短铅笔,把橡皮拿出来,把我想扔掉的钢笔放在带橡皮的铝圈里,用双面胶带牢牢固定。就这样,我的两支短铅笔变成了一支长铅笔,成了我学习的好工具。

你多幸福啊!从现在开始,我会在日常生活中多观察,多思考,把我的一些废物变成珍宝。

(小学一年级,)

变废为宝

“哦,不好,盘子坏了!都怪你!”小刚抱怨道。咦,这是怎么回事?原来小刚正在完成老师布置的作业:洗碗。

只是拿着一个铁板.邻居的军队破门而入,不小心打碎了小刚拿着的两个盘子。小刚在发泄。“但这也不能怪我!我不知道你在洗碗。我有什么用?”小军没有理由反驳。“如果你进来敲门,就不会发生这种事了!你觉得我们该怎么办?”小刚急哭了。

小军着急了,绞尽脑汁,终于想出一个办法说:“有办法!”他让小刚去拿盘子,小刚一时想不出办法。就听他的。“拿去!”"好的,那你可以帮我弄水彩笔,水彩颜料,调色板!"小军就像老板指挥奴隶。

过了一会,小刚带来了小军需要的东西。小军先卖给小刚一把锁:“哈哈,让你看看我的魔法有多高,哈哈……”

小军先在调色盘上滴了几滴水,然后把刷子在桌子上蘸了蘸,再挤颜料,用刷子在桌子上蘸了蘸,然后在破盘子上画。终于,我们的“画师”画完了,盘子里诞生了一条栩栩如生的鱼。小刚羡慕的看着它,开心的画着。不知不觉,小刚也画完了。

“我们的杰作不能涂成白色,必须让大人知道我们的才华(绘画)。”“有!我们把它挂在墙上吧。”“聪明!我们用绳子织一个麦兜,把盘子放进去!”说完,他们又齐心协力地动了手!

挂断电话后,小军和小刚开始欣赏自己的成绩,心里有了成就感。小军一个劲叫:“真是变废为宝!”小刚附和:“这个真好看!”

看着这两幅画,你知道变废为宝意味着什么吗?

江苏盐城市盐城小学四年级:947264866

(四年级,700字)

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