三年级作文的培养

【第1篇】培养良好心态

什么是心态？心态是指人在现实生活和工作中的情感特征、心理特征和精神特征。心态往往是由一个人的心、心、意、心情决定的。在人的成长过程中，心态起着非常重要的作用。

中国传统文化非常重视心态在修身、待人处事、共同治国中的作用。古圣先贤曾说：“知足者常乐，知足者安”。“拿着，放手；算完；看它破开。”其实他们说的是现在人们常说的心态。正因如此，传统国学甚至提倡“才慢智和”，强调“古者尽心之功”，注重尊此心，提倡“应默、静、慎、俭”等等。到目前为止，这些文化密码所透露出来的智慧闪光，已经滋养并渗透到我们的内心。

在人类文明繁荣发展的今天，心态不仅是我们每个人开启美好生活的关键，也是各级领导干部奠定职业殿堂的基石。

心态关乎寿命长短。每个人都有生命，但不是每个人都能读懂。其实生命的意义在于健康和幸福。幸福是人内心感受的音符，健康是人身心的标签。一个人只有善于面对生活，才能打开幸福殿堂和健康长寿的大门。所以，“身体安全不如心灵安宁，身体健康不如精神健康。”我们的每一个领导干部都应该记住，只有彻底了解生命的秘密，才能延长生命的年轮。

心态关乎人生的宽度。生活每天都在继续，但不是每个人都能知道。有一句话：生活是一面镜子，你嘲笑它；你一哭它就哭。这说明心态决定人生，心情改变人生。生活中，没有总是一帆风顺的。面对生活中的烦恼、挫折或不幸，心胸开阔的人有更广阔的人生道路；心胸狭窄的人，难免会走进死胡同。就像古人说的：苛刻就矮，矮就矮。所以，有了宽广的视野，人生才会光明；以极大的气度，人生必有气象；只有胸怀宽广，生活才有力量。每一个领导干部都应该永远记住，只有了解生活的奥秘，才能拓宽生活的道路。

心态关系到人生的高度。生活没有休息，但不是每个人都能理解生活。俗话说：所谓的高手就是工作最多的工人，所谓的成功者就是失败最多的人，成功就是别人坚持不下去了，你再坚持一段时间。这告诉我们，渴望成功，追求卓越的人，是最有决心工作，最有耐心失败的人。这种决心和耐心，其实是人的心态最直观的反映。看前贤的成败，事业看心态。所以我们古代的先贤曾经说过：“接受我心在腔，是先贤的一流学问；在黄金位置上尽忠职守，是先贤们的一流努力。”“前者尽量狭隘，后者视野开阔。”每一个领导干部只有通过观察这种训练，才能明白人生的真谛，不断提升人生的境界。

干部心态教育是干部成长的“心灵鸡汤”。在我们党90多年的发展历程中，涌现出了一大批热爱本职工作、忘我工作的优秀党员干部，也涌现出了一小部分丧失精神、败坏道德、在生活中堕落的党员干部。无论是典型的模范政治的丰碑，还是人生堕落的灰色轨迹，都昭示着我们的干部健康成长的正确道路。——.他们心态平和，不求当大官，但求做大事，“但求做好事，莫问就有美好的未来”。如果你有一个好的态度，世界会更好，一个好的态度会照亮我们的心和我们的世界

【第2篇】大声朗读，培养阅读习惯400字

你可以通过朗读来培养你的阅读习惯。

上周四是我们四年级的演讲比赛。当我们到达综合视听教室时，老师们保持秩序。我们按位置坐下，等着看选手比赛。刚开始说话的同学都不说话了，看着讲台。5号和7号选手是我们4 (6)班的选手，他们演讲的题目分别是《相信自己我能行》 《好习惯我能行》。选手演讲时声音很大，动作和内容都很得体，内容也很精彩，站姿也很端正。《相信自己我能行》主要告诉5号选手深深体会到我两次考试都能做到。《好习惯我能行》主要说的是7号选手觉得我可以，并且养成了一个好习惯。最后5号选手第七，7号选手第七。

我想：如果我们没有养成大声朗读的好习惯，就不会有这么差的成绩。我下定决心要大声朗读，培养自己的阅读习惯。

【第3篇】读后感200字 《培养小学生好习惯的故事》读后感

世界上没有免费的午餐，一切都要靠自己的努力。

成功来之不易。即使你有很好的天赋和条件，也需要努力。

我看的书是《培养小学生好习惯的故事》。这本书的主编是导师刘靖宇。看完这本书，我知道我应该培养努力、珍惜时间、心中有爱、自信、谦虚等良好习惯。

而且不能光说不练。

我们也应该充分利用时间，在业余时间多读书，而不是浪费时间。

不能光说学习，心里没有爱，所以也做不到。我们要看别人是否需要帮助，我们要伸出援手帮助别人。

【第4篇】大声朗读，培养阅读习惯作文350字-小学三年级作文

你可以通过朗读来培养你的阅读习惯。

上周四是我们四年级的演讲比赛。当我们到达综合视听教室时，老师们保持秩序。我们按位置坐下，等着看选手比赛。刚开始说话的同学都不说话了，看着讲台。5号和7号选手是我们4 (6)班的选手，他们演讲的题目分别是《相信自己我能行》 《好习惯我能行》。选手演讲时声音很大，动作和内容都很得体，内容也很精彩，站姿也很端正。《相信自己我能行》主要告诉5号选手深深体会到我两次考试都能做到。《好习惯我能行》主要说的是7号选手觉得我可以，并且养成了一个好习惯。最后5号选手第七，7号选手第七。

我想：如果我们没有养成大声朗读的好习惯，就不会有这么差的成绩。我下定决心要大声朗读，培养自己的阅读习惯。

广东省深圳市宝安区智敏小学三年级： 24759566656

【第5篇】感谢老师的培养

上周休息了一个星期，因为发烧，爸妈很害怕，因为医生说不排队是a流。烧了一天，我恢复了。吃了几天药，现在没事了。刚好赶上期中考试，医生也给了复读证。我昨天参加了数学和语文考试，今天参加了英语考试。我试图给父母打300分。

昨天数学有一道题，分类是：牛奶，巧克力，汉堡，白菜。我选择了牛奶。因为我觉得牛奶是可以喝的，是液体；其他都是固体。但是当时老师说白菜要分，因为是蔬菜。后来父亲觉得在不限制分类标准的情况下选择牛奶是对的，鼓励我发挥想象力，多思考几个分类标准。我很开心！

【第6篇】如何培养孩子正确的金钱观作文3000字-小学三年级作文

如何培养孩子正确的金钱观

中国传统教育，孩子不能碰钱，因为‘君子小人’。我们很多人到了成年以后才知道父母的月薪是多少。但是现在的社会已经进入了商品社会，孩子不可避免的要和钱打交道。对于每一个家庭来说，如何帮助孩子协调好欲望和资源的关系，培养一个经济上负责任的孩子，是一个新的课题。

我认为从小就教育孩子金钱是非常重要的。

首先，金钱是我们生活的重要组成部分，也是孩子了解社会运作的重要方面。如何用通俗易懂的方式教育孩子？一位幼儿园老师，在带着孩子参观新幼儿园，介绍财务室——叫阿里巴巴洞的时候，说这是爸爸妈妈给孩子交学费的地方。爸爸妈妈给幼儿园钱，然后幼儿园付房租，付老师工资，买玩具，纸和笔，买吃的和水果。

另外，在平时，父母也要让孩子知道，钱不是天上掉下来的，不是从树上长出来的，而是来自工作。这样，孩子逐渐明白了工作的价值。过去，许多父母在问及金钱时，经常难以谈论他们的孩子。其实孩子有足够的理解，也有权利理解社会运行的机制，只要我们成年人能用他们能理解的语言给他们解释。

孩子经常遇到的金钱问题，往往和他们的购买欲望有关。孩子刚走路的时候，可能会指着东西要吃的，要玩具什么的。我们大人经常采取对策：‘哦，我妈没带钱。’过了很久，孩子变聪明了，说：‘你没有卡吗？或者，他用赊账的方式说服小掌柜带着玩具回家！所以买不买成了大人和孩子无休止争论的焦点，商场里也出现了让无数家长头疼的对峙场面。

有些父母认为我们小时候太苦了，什么都不想要。现在我们家好，孩子想要玩具，我们能有多少钱，能犹豫什么。此外，这些玩具对孩子的成长也有好处。然而，我们不应该忘记，无论资源多么丰富，它们都将被耗尽。孩子在小时候买玩具，学会如何处理欲望、需求和资源的合理配置。要求无止境的孩子，愿望马上得到满足的孩子，长大后做不了大事，无法从工作生活中获得快乐和幸福。

一个孩子的父母讲了这样一个故事。他在美国的时候，接触过一些香港富裕家庭的孩子，感触很深。这些孩子大多在美国工作过。家里不缺资源，但是很多孩子要自己打工赚零花钱。他曾经和一位香港社会学家讨论过这件事，无论是家庭的偶然崛起，还是有意为之。这位社会学家说，这是一个精心设计的家庭培养接班人的策略。看到这些富家子弟打车挑面避开李霞，在路边摊买日用品和礼物，假期在公司认真实习，文本佩服父母的理性和远见。懂得工作的价值，以及工作从小就能带来的满足感，而不是躺在祖先的树荫下乘凉，不仅有利于家族事业的延续，对孩子以后过上幸福而有价值的生活也非常重要。

美国有很多针对孩子的金融和商业教育方法，大多建议孩子从3、4岁开始就要管理一点零花钱。有人主张，成年人每周完成一定的工作，比如擦桌子洗碗，但不包括个人管理，比如刷牙，就可以给孩子固定金额的钱，比如三岁三块钱，四岁四块钱。有人主张，孩子只要没有重大错误，就可以直接收到一定数额的零花钱。每个家庭可以根据自己的情况决定采用哪种方案。但基本原则是，首先，孩子不应该一下子有太多钱。比如爷爷奶奶给的几百元压岁钱，可以以孩子的名义存入银行，以后上大学用。其次，成年人要帮助孩子学会拖延满足感，鼓励孩子把每周的零花钱存起来，过几周再买个大点的玩具。

让孩子自己管理自己的零花钱，首先可以教会他们合理分配资源。一位家长介绍了一种有效的方法。她说我给他买冰淇淋的时候，孩子总是买最贵的。后来他有了零花钱，负责冰淇淋供应。他很快意识到，如果他买了更便宜的，他可以多享受几次。当他出去旅游时，他给了他的孩子一点钱来买他自己的东西。他很快发现了不同地方的价格差异，甚至发现了汇率。

让孩子自己管理一点钱，也可以培养孩子的主动性，从小使用资源，追求人生的目的。在我们过去的文化传统中，我们强调教育中的引导能力，而忽视了个人的主动性。给孩子一些资源控制在一定范围内，可以培养孩子的主动性。比如我不给孩子买枪和一些卡通玩具，他可以用自己的零花钱买。他知道妈妈不太喜欢这些东西，但如果他克制住买冰淇淋的欲望，一段时间后就能得到他想要的东西。当然也有孩子控制不住自己的时候，买垃圾瞬间后悔的时候，但这是他的决定，他自己负责。作为父母，我们只在大方面规定，比如吃之前不吃冰淇淋。如果玩具有危险，妈妈可以有否决权，但孩子毕竟有办法实现愿望。

给孩子零花钱后，最常见的一个问题就是孩子突然变得‘唯利是图’，落入金钱的眼中！从妈妈口袋里掉出来的一块钱，他坚持要做自己的；她犹豫着要买一块糖和几分钱。她捡起来又放下，让父母觉得难以忍受，觉得孩子失去了童心；更何况，你让他帮你倒杯水，他就收两元。如果你让他拿一双拖鞋，他也会讨价还价。许多原本打算给孩子进行金融和商业教育的父母都很沮丧，逐渐消沉。家庭造就了孩子的金钱观

其实一个孩子有这些问题很正常，因为他刚接触到钱的一个方面，还没有学到其他方面。这些问题的出现，正是帮助孩子了解金钱其他方面的好时机。别人的钱不能归入自己的，因为丢了钱的人会焦虑。给警察挑出来，在家里给父母挑出来。在家里互相帮助是爱的表现，不能用金钱来衡量。这些道理都需要在生活中一点一点的告诉孩子。我们年轻的时候缺乏金钱观念的教育，所以遇到这些问题，没有先例可循，很容易怀疑自己哪里出了问题。其实这就是教育的过程。

让孩子知道钱能干什么，这只是金钱观念教育的一部分，更重要的一部分是让孩子明白钱的局限性。在孩子接触金钱之初，他们有时会天真地‘定价’一切。这一刻，我们只能告诉孩子，有些事情是无法用金钱来衡量的。比如你是爸爸妈妈的宝贝，就不会换任何钱。外婆留给妈妈的小盒子，可能对别人来说不值钱，但对妈妈来说，一点都不会变，因为每次看到它，我都会想起小时候妈妈和外婆一起度过的日子。我们也可以告诉孩子，有时候我们会为了更珍贵的东西而放弃金钱。比如爸爸周末去上班，可能会赚更多的钱，但是爸爸爱我们，想和我们一起放假。因为爸爸的参与，我们的假期更快乐了。这个时候，我们家的幸福时光比金钱更重要。有些事情和钱的多少没有直接关系，比如健康，心情愉快。给孩子零花钱实现八不

孩子不是生活在真空中，他们会感受到身边财富的不均。记得几年前，在摇篮网论坛上，有个家长问，他家远不如他哥家富裕，怕孩子心理不平衡。大家都觉得很难回答。一位教育专家回答说，除了世界上最富有的人之外，世界上每个人的经济状况都会比一些人差，这是不可避免的事实。首先，我们成年人应该看透这一点，冷静对待。其次，要告诉孩子，别人的财富不是天上掉下来的，而是有自己的努力，有别人的帮助，当然也有机会的理由。让孩子学会用平和的心态对待别人的成功，用别人的成功，尤其是亲人的成功，鼓励孩子在未来努力学习，以身作则。同时，让孩子意识到自己家的特点是非常重要的，哪怕只是一个很小的特点，但又和别人不一样，让孩子以此为荣，建立自己的家庭风格和传统，激发孩子的自信心。这些问题，我认为，不仅仅是大人省钱的问题，更是培养磨练孩子心智，教会孩子认识世界的重要过程。

在这个过程中，孩子逐渐认识到，金钱不是评判他人的唯一标准。除了钱，还有很多标准，比如人品，品味，人品，特长等等。孩子们经常天真地比较。你的车是什么牌子，我的车是什么牌子？这不是灾难。而是孩子们正在了解他们周围的世界。但重要的是周围的成年人怎么解释。你简单说他们家有钱，所以他们的车贵，所以是对孩子的一种引导；当你向孩子解释性能、外观、节能、方便、车主对车的依恋等考虑因素时，孩子会接触到更多的价值观，金钱不会成为唯一的标准。在当今世界，要让孩子拥有健康的金钱观，周围成年人的心态和引导方法是非常重要的。

一位家长说他有个做法，就是经常带孩子去比较好的餐厅，但是点的菜很简单。有人认为他是想提高孩子的品味，但事实并非如此。他正在努力锻炼自己的专注力。他经常对自己的孩子说：‘能在有钱人面前做个穷人。’在这个世界上，冷静对待贫富差距，用多重标准评价他人，对孩子未来的健康心态是非常重要的。

国外很多关于富裕家庭育儿的书籍都反复强调，富裕家庭要特别教育孩子参加社会福利事业。我给你推荐一个，刚刚翻译成中文，叫《富孩子》，这个原理已经讲的很详细了。富裕家庭的孩子，从小衣食无忧，不需要为了生存而努力。长大后往往缺乏幸福感和生活动力，也需要从生存之外的职业中寻找自己人生的意义。美国很多‘贵族学校’都是各种社会福利组织的骨干。中产阶级以上家庭的孩子大量参加和平队等志愿者组织，了解自己生活圈子以外的世界，在与其他阶层的互动中得到锻炼，从服务他人中寻求人生的意义。他们的父母也凭借子女的利益成为各种公益组织的捐助者，让财富在社会中流动，各自解决一些社会问题，实现更长时期的社会稳定。财富的积累只是一个方面，财富的利用是一门科学。随着我国经济的快速发展，这些话题将很快提上日程。

【第7篇】小学培养科学精神-作文400字-小学三年级作文

在小学培养科学精神——民族的灵魂

——我希望把的《长征》诗写进小学教育课本

培养科学精神，从小学教育开始；教育要从教材入手；

暑假学《长征》诗，红军不怕远征，钱山只是闲着。五岳兴风作浪，乌蒙取泥丸子。金沙水打崖暖，大渡桥冷。更喜欢岷山的万里雪，三军之后，倾尽全力。很有经验！

的《长征》诗有一种精神，一种力量，一种气势。的英气在古午后很流行！

红军二万五千里长征的伟大壮举。他们非凡的毅力和精神是悲壮的。什么会支持他们完成长征？这取决于中国人民追求幸福的崇高精神。中国红军展现的精神是宝贵的精神财富，是一个民族的灵魂！

现在我们生活在他们为我们创造的和平时代，我们有什么理由不努力学习呢？有什么理由不珍惜今天的美好生活？让我们把《长征》的精神和排除万难勇往直前的勇气运用到学习和生活中，为祖国的强大而奋斗。

我希望把的《长征》诗：

写进小学教育课本！让我们不辜负这个伟大的时代，不辜负党和的教导！

长江路小学丁杰希

2013-7-15

【第8篇】从小培养自理能力作文150字-小学三年级作文

从小培养自理能力

今天听妈妈说，有些孩子从小就会做饭洗衣服，因为家里穷。虽然家里生活条件很好，但是从小就要学会照顾自己，哪怕是学会叠被子或者做泡面。趁着寒假，我跟妈妈学了两手。父母不在的时候，我会做饭，不用叫妈妈解决“肚子”问题。

其实我想告诉孩子，一定要从小学会照顾自己，不然长大了就成了没用的人。从现在开始！

【第9篇】培养良好心态

什么是心态？心态是指人在现实生活和工作中的情感特征、心理特征和精神特征。心态往往是由一个人的心、心、意、心情决定的。在人的成长过程中，心态起着非常重要的作用。

中国传统文化非常重视心态在修身、待人处事、共同治国中的作用。古圣先贤曾说：“知足者常乐，知足者安”。“拿着，放手；算完；看它破开。”其实他们说的是现在人们常说的心态。正因如此，传统国学甚至提倡“才慢智和”，强调“古者尽心之功”，注重尊此心，提倡“应默、静、慎、俭”等等。到目前为止，这些文化密码所透露出来的智慧闪光，已经滋养并渗透到我们的内心。

在人类文明繁荣发展的今天，心态不仅是我们每个人开启美好生活的关键，也是各级领导干部奠定职业殿堂的基石。

心态关乎寿命长短。每个人都有生命，但不是每个人都能读懂。其实生命的意义在于健康和幸福。幸福是人内心感受的音符，健康是人身心的标签。一个人只有善于面对生活，才能打开幸福殿堂和健康长寿的大门。所以，“身体安全不如心灵安宁，身体健康不如精神健康。”我们的每一个领导干部都应该记住，只有彻底了解生命的秘密，才能延长生命的年轮。

心态关乎人生的宽度。生活每天都在继续，但不是每个人都能知道。有一句话：生活是一面镜子，你嘲笑它；你一哭它就哭。这说明心态决定人生，心情改变人生。生活中，没有总是一帆风顺的。面对生活中的烦恼、挫折或不幸，心胸开阔的人有更广阔的人生道路；心胸狭窄的人，难免会走进死胡同。就像古人说的：苛刻就矮，矮就矮。所以，有了宽广的视野，人生才会光明；以极大的气度，人生必有气象；只有胸怀宽广，生活才有力量。每一个领导干部都应该永远记住，只有了解生活的奥秘，才能拓宽生活的道路。

心态关系到人生的高度。生活没有休息，但不是每个人都能理解生活。俗话说：所谓的高手就是工作最多的工人，所谓的成功者就是失败最多的人，成功就是别人坚持不下去了，你再坚持一段时间。这告诉我们，渴望成功，追求卓越的人，是最有决心工作，最有耐心失败的人。这种决心和耐心，其实是人的心态最直观的反映。看前贤的成败，事业看心态。所以我们古代的先贤曾经说过：“接受我心在腔，是先贤的一流学问；在黄金位置上尽忠职守，是先贤们的一流努力。”“前者尽量狭隘，后者视野开阔。”每一个领导干部只有通过观察这种训练，才能明白人生的真谛，不断提升人生的境界。

干部心态教育是干部成长的“心灵鸡汤”。在我们党90多年的发展历程中，涌现出了一大批热爱本职工作、忘我工作的优秀党员干部，也涌现出了一小部分丧失精神、败坏道德、在生活中堕落的党员干部。无论是典型的模范政治的丰碑，还是人生堕落的灰色轨迹，都昭示着我们的干部健康成长的正确道路。——.他们心态平和，不求当大官，但求做大事，“但求做好事，莫问就有美好的未来”。如果你有一个好的态度，世界会更好，一个好的态度会照亮我们的心和我们的世界

小学其他年级同类作文

独生子女应当培养谦让的美德700字

太阳照在草上，太阳和草已经有了友谊。当我们和同学朝夕相处时，我们也和同学有友谊。

寒冷的冬天来了，缺乏户外活动的学生整天被关在教室里。可能他们觉得被内心禁锢，开始烦躁。他们经常为一件小事大惊小怪。学生什么都不谈，孤独和寂寞重新占据了很多学生的内心世界。如果他们能学会宽容和谦卑，他们就会再次拥有友谊和幸福。

以我为例。我曾经和班上的一个同学发生过冲突。那时候我们没有为了郭浩的零食给对方。郭浩也很尴尬。他说：“你们两个用‘包子剪刀锤子’来决定胜负。谁赢谁就吃。”但是我一点都不聪明，输了。零食被陆雯抢走了。然后，我去和郭浩大吵一架，他不知所措。我和他们吵了一次又一次，结果我们起了冲突。我们很久没说话了。就算谈了，同学之间还是有一些身份的。我想起以前老师说过的话：“每个人都和全班有友谊，我也和每个同学有交往。我们班44个学生加上老师，可以说是一个大群体。我们应该团结起来，互相帮助，和睦相处。于是，我给他们俩发了一条短信：“对于一个零食来说，它让我们产生了认同感。你能原谅我当时的轻率吗？“期待你们的友谊！”结果他们也回应了类似的话，表示遗憾，我们很快就恢复了之前的亲密关系。

通过这个小例子，我知道了友谊的珍贵。我们也对做人的道理有着深刻的理解。我们唯一的孩子应该学会谦虚，而不是“自尊”。让我们一起珍惜身边的友谊，这样友谊才能天长地久，我们班才能成为团结友爱的大集体。

（小学五年级，）

培养300字

一天，鸟妈妈从树下捡起一根香烟，递给了鸟。小鸟问：“妈妈，这是什么虫子？”鸟妈妈说：“这不是虫子，这是香烟。”小鸟说：“好热啊！”鸟妈妈说：“这不是食物，是烟。”

于是，鸟妈妈叫鸟抽烟，鸟却说：“妈妈，我不学，我觉得抽烟有害，抽烟会死的。”鸟妈妈说：“傻孩子，那么多人没抽到死，我们抽了怎么会死呢？”你不抽我。”鸟妈妈说着自己抽了起来。后来母鸟吸了很多烟，后来因为抽烟死了，但是鸟健康的活了下来。

（小学四年级，）

我的建议作文600字 培养良好习惯，知识改变命运

我的建议作文600字 培养良好习惯，知识改变命运

“书本身不能改变世界，但读书可以改变生活，人可以改变世界。”***总理说过这句话。我永远不会忘记那些让我受益匪浅的话。所以要多读书，多积累知识，但是学习上的“重责”，让我们很难分配阅读时间。

所以我建议给少先队员足够的时间学习，让他们爱上读书。课本上的知识可以满足一时，但是课外的知识可以改变自己，改变身边的一切！现在，应该允许少先队员平时少安排作业，鼓励他们在阅读中努力学习，启发他们，让他们在知识的海洋中成长。

这个世界上，没有绝对强大的，也没有绝对弱小的。强大的东西有自己的弱点，即使是弱小的东西也有自己独特的技能。强者和弱者在一定条件下可以互相转化。所以有些学习不好的同学不应该气馁，不应该总是拿自己和别人比较。一旦他们失败，你的心理会受到很大影响。善于学习的人不要说别人不好，看不起别人，这样你在未来的社会里就立足不了。《陶校长的演讲》，陶校长并没有这样说：“道德是做人的基础，从根本上说是不好的。即使你有更多的知识和技能，你也不会成为一个对社会有用的人。社会稳定和国家发展要求每个人同时关注“公共道德”和“私人道德”。到了学校，除了学习文化知识，更重要的是学会做人，学会做一个‘真正的人’。”是吗？

因此，我建议学校运用相关的心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高，这是素质教育的重要组成部分，是实施跨世纪素质教育工程和培养跨世纪高素质人才的重要环节。

（五年级作文，）