小学生三年级数学作文

【第1篇】小学三年级作文：特别的数学课

11月18日星期三，发生了一件让我感到非常自豪的事情。

快看！那天早上数学课，王老师让我们用量角器和三角尺竖着画。讲三角尺的时候，王先生让曹上去讲。曹说：“我们先画一条直线，在直线上点一个点，然后和三角尺的90度角对齐。侧边与下侧对齐，画另一侧，但因为下角是弯曲的，所以向下画一半。”因此，垂直线是倾斜的。曹还没画完又改了一遍。

这时候我不满意，就举手了。王老师问：“怎么了？”我有别的办法！王老师让我上去讲。我拿着工具，骄傲地走了过来。我一字不差地说：“先画一条直线，在直线上点一个点，用三角尺90度直角边上的任意一条刻度线与一条直线对齐，然后用那条刻度线与该点对齐。就画吧。”

当王先生给我讲我的方法时，曹奕譞不服气地看着我，撅起了嘴。

你看，这难道不是让我骄傲的事情吗？

【第2篇】数学节作文500字-小学三年级作文

前天早上，我们学到了一件开心的事。这是我梦想中的一个有趣的数学节。这只是一场预赛。我想，为了给班里争光，为了让我更聪明，为了让我成为班里数学最好的人，我一定要顺利通过初赛！成为班上的偶像之一。

那天，我拿到论文，说：“什么，这么简单的问题。”我一定会进入决赛。我刷完字，一分钟就写完了。我又检查了一遍：“哎，我一定会达到目的的。”卷起来的时候很自豪。

昨天唐老师让我们班十二个人中午去五班说一件事。我们不知道那是什么。只有张舒馨喊了一声“是！可以去比赛。”只有那时我们才知道为什么我们被叫到五班。中午，我飞快地跑向五班。原来唐老师给我们打电话了。首先，我谈了话题。第二，我说一件事：“24个到了。我先说个好消息，就是周末不用写作业。”教室里沉默了两秒钟后，所有人都异口同声地尖叫起来，像是炸了又沸腾。老师说：“还有个坏消息，写日记吧。”我们听着，好像我们站着不动。“对了，今天下午的决赛。”

下午我们走进一五班，来了一个很酷的老师。我深吸一口气，开始做。我把我做不到的问题留到了以后。只剩下一个问题，是我经过深思熟虑完成的。试卷收齐了，我紧张的心也到此为止了。

我一定要考好，祝福你！

三年级：陈淑珍，一班，三年

【第3篇】数学期中考试反思300字

数学期中考试反思：能不能做不代表能做对。

首先，辩论的利弊

积极1:大家要检查问题。如果他们不仔细检查，就不会得满分。简而言之，如果他们不仔细做，他们就会犯错误。

反1:我们不像你。不查就满分，更别说可以做课外题了！

真二：你并不总是对的。难免有些小毛病。经常得满分的人也很认真，只是没注意到而已。

反2:我们的错误不是我们不认真的理由！

郑3:不会吗？

反3:(无语)

第二，联系实际

这次期末考试只有两个满分，一个是认真的，一个是能做能认真对待考试的学生。

第三，自我反思

这次只考了97分，因为粗心扣了3分。这一次，我也知道我可以认真做=我可以做好。

【第4篇】“气球”老师_我的数学老师作文300字

同学们，你们知道我为什么要写气球这个词吗？因为我的数学老师经常生气。有一次，同桌答不出问题。老师告诉了他三遍，但他不能。老师生气了，让他中午去办公室找老师。

她身材矮胖，胳膊腿短，一双大眼睛，不大不小的鼻子，大大的嘴巴，长长的脖子，很像《奔跑吧兄弟》里的贾玲。

数学课上，老师让我们做试卷。做完后老师检查了一下，没人考100分。老师气疯了，大声说：“今天谁都不能出去玩。”教室里一片寂静。

还有一次月考分了，100分很少。老师很生气，训斥每一个没得100分的人，把名字发到微信群。

就是这个“气球”老师让我们的学习取得了很大的进步。

【第5篇】我们班的“数学家”作文100字-小学三年级作文

我们班的数学家

我们班的数学家是刘秋春。

我记得上次，老师问了一个问题。我们花了很长时间才想明白。然而，她毫不犹豫地站起来说出了答案。我们都说：刘秋春好厉害！连老师都说：刘秋春很好。

你觉得她好吗？我觉得她很好。以后我会向他学习。

【第6篇】我的数学老师作文150字-小学三年级作文

我的数学老师。

我的数学老师姓孙。她中等身材，留着短发和烫头发。她三十出头，身材苗条。她喜欢穿宽松的衣服和高跟鞋。如果她脸上没有那些讨厌的粉刺，她会更漂亮。别看她小嘴，但是声音很大！每当讲台下面有骚动，她就大叫，突然讲台下面就没有声音了。

我爱我的数学老师。

【第7篇】数学考试作文450字-小学三年级作文

期末，总有没完没了的试卷，没完没了的考试。

没有，“丁”刚按完铃，数学老师拿着一摞试卷走进教室。我们全班都叹了口气，又考了一次，真的让我们晕头转向。数学老师不在乎我们的思想是否会爆炸。他说：“收拾桌子，现在开始模拟考试。”我们只能按说明办事，试卷发了。我拿起笔写在试卷上，在草稿纸上数了数。快要写完的时候，我环顾四周，看到同学们都在认真答题。当然我当时也很认真。不然我怎么这么快就做到了？哈！只剩下最后一个问题了，我把它除以三，五除以二就搞定了。我看看时间，还有几分钟！于是，我开始在草稿纸上画画，但是没画几次。我被一个挑剔的数学老师发现了。当然，我也免不了被批评。我不得不低头认错。我喃喃自语：没看完。让我放松一下，批评一下。嘿！好难过。

最后，我熬到下课。现在，我可以光明正大地做事了。谁都不能说什么。我可以自由了。

【第8篇】数学试卷

发数学试卷的时候，我陷入了前所未有的挫折。这是一个非常非常糟糕的结果，70多分的低分。最让我生气的是我做不到，但都是无心错。很奇怪我查了三遍，怎么还会错过？有了这样的结果，我感到无能为力。我每天在家复习数学。我的数学总是这么差吗？不能考90分以上吗？你不是说“不劳无获”吗？为什么我的努力看不到好的结果？我真的哭了。

我在数学上继续努力，没有懈怠，也没有因为这个小小的失败而放弃数学。最后我考了90多分的高分，只有3道题错了。虽然我还是不应该错，但是我爸一直问“我不是跟你说过这个问题吗？”还是不对！“看到进步，我还是很开心，我又找回了自信，又笑了。

亲爱的数学，从你跌倒的地方站起来。我一点也不怕你。我会更加努力的挑战你，走向100%。那我就不哭了。我会笑着宣布：“我打败了数学！”

【第9篇】关于数学的作文300字 数学日记

今天中午，我在家看中国地图的时候，爸爸问我：“你知道从北京到上海坐哪条铁路吗？”我回答：“坐京沪线。”爸爸又问：“你知道京沪铁路有多少公里吗？可以用地图测量吗？”

看着地图上蜿蜒的路线，我有点不解。怎么测量？我先用尺子试了试。不，计算弯曲不容易。我又换了绳子，太粗，不准。这个时候看到妈妈在缝衣服，拿到手就用棉线。我和爸爸一起量的。先把棉线沿着京沪铁路放好，把多余的部分剪掉，用尺子量一下这根棉线的长度是15厘米。爸爸说：“这个时候，我们要看地图的比例尺，我看是1: 900000”。按照这个比例，我算出京沪线的长度是1350公里。为了测试我们的测量是否准确，我又在网上查了一下数据。京沪线实际长度为1400公里。我问我爸，为什么两组数据不一样？爸爸说：“我们已经测的很准了，有点误差都是正常的。毕竟我们是用棉线在地图上测量的。”

【第10篇】大方的“0”----数学王国故事之二作文1000字-小学三年级作文

在数学王国里，“0”是个微不足道的数字，总是被其他数字嘲笑欺负。今天，“0”又被数字欺负了。只见“6”挺着个大肚子，摇摇摆摆地走向数字，冷笑着说：“快来看那里，哪个什么都没有的‘0’又来了，不要脸。”其余的数字立刻围了上来，他们沮丧地发出嘘声：“0，0，0，可怜的人，假装富有，换面团。”“0”本来是数字玩的，但是听到大家又在自嘲我就受不了了。于是，它找到了数学王国的国王“=”，悲伤地对国王说：“金先生，我也是数字王国的一员，我对大家都很好，可是为什么大家一次又一次欺负我呢？”国王听了“0”的叫声，说：“0先生，不要难过。主要是大家还是不了解你的能力。明天我会说服你，尊重你。”

第二天，国王把所有的数字招入宫中，然后叫“0”，对数字说：“你觉得“0”没用吗？”“可以！”宫殿沸腾了。“好！”国王喊道：“谁敢出来用‘0’试试？”“8”突然扭着腰站了起来，非常自豪地说：“我。”郭旺笑着说：“那你站在“0”后面，让大家看看。”“8”自信地站在“0”后面。突然“1”尖叫起来：“怎么回事，‘8’哥，你怎么突然变得比我小了？”“是的，是的，”这些数字令人惊讶。大头“9”觉得自己比“8”能干，于是不服气地说：“老‘8’你下来，我上去。”而他站在“0”后面，一脸得意。但是所有人都惊呆了，发出嘘声。哦，老“9”比“1”小。“9”白下来了。这时，国王笑了：“现在你知道‘0’的力量了。既然是我们中的一员，那肯定有用。人不常有这样一句话，叫什么？哦，对，叫‘天生有用’。”“哈哈哈哈哈！”快乐的笑声从王国里响起。“嗯嗯！”国王又清了清嗓子说：“你看，在除法的公式里，当你对任何一个数都做不了什么的时候，只有‘0’才能慷慨地借给你补充数，你的计算才能顺利进行。”“是的！可以！”“没有它我做不到！”宫殿里发生了骚动。一些数字对“0”投以友好的目光，“0”有点尴尬。

“安静，安静，让我们听我说完，”国王眼里充满喜悦地继续说道。“还有，你想想，当你想无限改变，变大变小的时候，是谁无私的帮助了你？”“是‘0’”，宫里又传来一个声音。

这时，当数字再看“0”的时候，就觉得“0”变成了一个红鸡蛋！大家都想把“0”带在身后，和它交朋友，让大家都觉得比以前大。

【第11篇】我的数学老师作文400字-小学三年级作文

我的数学老师是吴老师。是一个年轻优秀的老师。上下三十，五官精致。高高的鼻梁上戴着一副眼镜，看起来很温柔。她不仅工作认真，工作也认真。

记得有一次，课本到了《测量》，我们还要调查当地月份的降水量。吴先生亲自到气象台了解情况，帮助我们收集准确的数据。虽然这是小事，但我很佩服她对待工作的认真态度。她不仅对工作认真，对我们也很体贴，这让我很感动。

记得有一次，不知道怎么回事，很激动。下课后静不下来，和同学窃窃私语。吴老师平静地看了我一眼，我却泰然自若地继续和同学们咕咕地叫着，一点也不领情。直到放学，老师把我叫到角落。反复叮嘱我上课要认真。我刚才没有批评你，因为我怕你在同学面前丢脸。太大了，不值得骄傲。我突然感到羞愧和脸红，我感到非常内疚。我想说，谢谢老师。

你给了我一把生活的尺子，让我们每天量一量，你给了我一面模型镜，让我处处有榜样可以学习。我喜欢你的老师，我亲爱的尊敬的老师。

【第12篇】数学无处不在作文200字-小学三年级作文

今天在奥数书上看到一个问题。这个问题是：乐乐已经上初中了。早上起床一定要整理房间5分钟，刷牙洗脸3分钟，吃早餐8分钟，读英语或语文20分钟，听新闻30分钟，整理书包2分钟。他怎么能在一个小时内安排好这些事情？起初我以为我可以一边读英语一边听新闻。后来爸爸对我说：“我怎么能一边看英语一边听新闻呢？”我恍然大悟，原来我在忙着节省时间，忘了边听英语边听新闻。爸爸告诉我，我一起床就可以听新闻，一边听新闻一边整理房间刷牙洗脸，整理书包吃早饭，然后听完新闻再看英语，这样只需要50分钟就可以完成一切。

我意识到我的生活中有很多地方可以使用数学。数学真的很棒！

【第13篇】新的数学老师

开学第一天，语文老师一进班就跟我们说数学老师变了。听到的时候，我们就聊了起来。有的说我们换了三个数学老师，有的说数学老师从四年级第一册开始就一直在换，还有的说我班数学本身很差，最后适应了才换老师。听了老师的话，他说：“这次是我们学校教数学最好的老师。过了一会儿，全班耐心地等着。最后，数学老师来到教室，班上的每个人都鼓掌。

当老师走进教室开始上课的时候，老师讲了一个难倒大家的题目，但是老师告诉了我们最好最简单的方法。我们看了这个题目，很震惊。我们不可能知道这么简单的话题。老师不知道我们以前的知识，但是老师说这套教材不好。数学老师还教了我们最简单的口算方法。老师交了之后，真的很简单。回家后和父母比赛，但是我赢了。我渐渐喜欢上了数学。

这是我们的新数学老师。我很喜欢她。我希望她能一直教我们。

【第14篇】比赛场上的数学

周六下午，我和爸爸去五台山看田径比赛

周六下午，我和爸爸去五台山看田径比赛。

长跑开始的时候，爸爸问我：领先的运动员每秒跑8米，落后的运动员每秒跑6米，环形跑道400米长。领先的运动员要多久才能遇到落后的运动员？

大概是因为太迷游戏了，连这么简单的问题都没回答。爸爸说你在想，过了一段时间，我终于想通了。

我很自豪地说，领先的运动员比落后的运动员快8-6=2 (m/s)。4002=200 (s)后，领先运动员与落后运动员相遇。爸爸说：“嗯，没错。你太棒了！

通过这次比赛，我发现体育比赛中数学题无处不在，生活学习工作中数学题无处不在。我更喜欢数学。

【第15篇】数学王国之“约等于”被告记作文500字-小学三年级作文

数学界对“约等于”的指责

作者：柳承志，江西省赣州市张公渠公路2、3级

讲师：刘联系电话：13970121073邮编：341000

有一天，数学王国的数学法庭里传来一阵喧哗。怎么回事？去看看！

我在法院的椅子上看到了作者的八个符号：“”、“-”、“”、“”、“？”、"?"、"="、""。法官说：“请为最近出现错误的数学符号挺身而出。”短暂的沉默之后，没有人站起来。法官说：“关于平等，你的责任是什么？”我的职责是表达大概的数字。当十进制数字难以表达时，我站起来。然后告诉我你做错了什么！“我不能告诉自己，我会帮它说一点。”说话等于，“3724100=37.2437，就算数！上次国王命令你运输3724公斤白糖。每个麻袋能装100kg，你却坚持要38个麻袋。为什么？”“难道你连38都不知道大于37.24？”大于符号。“还有，你上次拿100cm圆钢，每6cm可以做一个，明明1006=16.6617，为什么只出16？”相当于说“如果你只给我37袋，剩下的24公斤呢？扔掉？”停了一会儿，它说：“如果做17块100cm的圆钢，最后一块还能用吗？”大约等于一连串的反问，大家都无话可说。相当于说“有人做1=1.0，1？0.9、0.9?1我还是觉得自己是对的，应该反思一下。”法官说：“相当于做好了。至于说什么，1=1.0，1？0.9、0.9?1我们以后再讨论这个问题。”

在被告事件后，它成为了一个人人都爱的象征。

小学其他年级同类作文

“电眼”数学老师

嗯？题目不对。怎么会有“电眼”数学老师？是的，现在没有这样的人，但是我们五(1)班有一个这样的人。她是我们班的数学老师。(废话，大家都知道！)也是我们班的副班主任。他姓陶，短发，身材高挑，对于上课说话的同学来说眼睛很大。

上学期我们学校艺术节，男老师几乎都穿西装，女老师染头发。这种染料在五(1)班引起了轰动。陶老师走进教室，全班30双眼睛全部变成了3000w电灯泡，统一对准陶老师。整个教室像十五的月亮一样明亮，又圆又亮。(不对，不是圆而亮，而是方而亮)。

陶老师喜欢在课堂上摆那样的姿势。不，我们又来了。“谁完成了？”她问，只见优雅的雀无声无息，只是一只手撑着桌子，两只长长的脚斜着，另一只大鹰爪插在腰上，头半低着，两只电眼睛抬了起来，然后不停地眨着，像放电一样，试图震慑全班，服从她。其实班里只有h6不听她的。h是不好的首字母，6是6个人。这六个人几乎都是“作恶者”。老虎一旦出班，就叫王者。为了安全起见，我不会透露h6的名字。

我最不喜欢的是那些视而不见的人。每当我第一次做完“电眼”的练习，她总是看到就不说，好像你是个透明的人。虽然她在给别人机会，但我还是不开心。因为不是现在就是永远！

嗯，“电眼”是不是很酷很“烂”？但是因为老师的原因，不可能对他们不满。哈哈！

山东省青岛市平度市南村镇北村小学五年级：sjr哈哈8

（五年级，600字）

数学作业的风波400字

今天数学课上起了风暴，但终于平息了…

今天和往常一样，我很早就到了学校，但是到了学校，我发现我昨晚没有写数学作业，我的心因为害怕而怦怦直跳。我赶紧放下书包，慢慢来到老师办公室，小声说：“作业没带，但我心里想：“我跟老师撒谎，中午回家补。然而老师似乎看出了我的想法，怀疑地说：“哦？没有？”当我听到老师说话时，我的心好像要跳出来了。我紧张地说：“是的.不.不是我写的……”我和老师对视的时候有种不好的预感。这时，铃响了，老师正要开始上课。我和老师一起回到教室。没想到老师当着全班的面批评我。我有点尴尬。

中午老师让我留下来补作业。还好我都做对了，不然会抄数学题。暴风雨平息了，因为我做得很好。

（小学四年级，）

有趣的数学题

有趣的数学题

下午，爸爸给我出了一道有趣的数学题。内容是：一个西瓜切了四次，切了九块，却吃了十块西瓜皮。怎么切的？

我说：吃饭的时候，我把一块掰成两块；妈妈说：切下一块皮。爸爸说：没有什么是对的！我吵着要爸爸回答，爸爸说晚上给你剪。

家里正好有一个大西瓜。回到家，爸爸开始切西瓜。我仔细看了看，用四把刀切了下来。啊，原来是“嗯”！四刀切出九个西瓜，其中中间的西瓜很奇怪。它上面有一块皮，上面有一块皮，所以刚好吃了十块皮。终于想通了。这时，我妈也看到了。她说，中间那块一定很好吃，很甜，没有西瓜籽！我和爸爸妈妈都想吃中间的西瓜。我们做什么呢妈妈说：“我们来三枚金牌，好吗？”。就像现在，我和孩子玩：手掌和手背，中间的西瓜我会决定谁吃。最后我妈赢了。看着妈妈开心地吃着那颗西瓜，我的口水都要流出来了。我妈说给你咬一口。吃的时候感觉特别甜。妈妈吃完西瓜说太大了，要吃到死！我和爸爸都笑了。

（一年级作文，）