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三年级大蒜作文

关注:92 发布时间:2021-12-29 15:00:15

【第1篇】大蒜

之前只知道大蒜是什么样子的,不知道大蒜是怎么长出来的。于是我和妈妈决定一起种大蒜。

妈妈告诉我,大蒜其实是长在土里的,但是为了方便,让我把大蒜放在一个透明的杯子里。我找到一个透明的杯子,里面装着我妈说的水,把去皮的大蒜放成一个球,然后放在透明的杯子里,这样我就可以清楚的看到它的生长过程。就这样,我一天到晚盼着。每一次努力都有回报。第三天,大蒜真的肿了一个小根。哎,那个小白点真搞笑!看大蒜上的小白芽。我太激动了!我妈告诉我,过几天我会发现更神奇的现象。果然,过了两天,我发现大蒜的小白点已经完全出来了,就是络腮胡子。上面的小白芽长出绿色的小芽。过了几天,络腮胡子和绿芽越长越长,络腮胡子已经装满了杯子。毛茸茸的胡须的真实形象是神仙的“胡须”。看那长长的绿叶,特别茂盛。大家都争先恐后的直上,杯面早就出现了。我妈跟我说绿叶还是可以剪掉的,可以做一道好菜。我就不提我听完有多开心了!

通过亲手“种植”大蒜的实践,我不仅知道了大蒜的生长过程,也给了家人一个“口”的祝福!

评论:作者通过亲身体验种蒜,用细腻的笔触描述了大蒜生长过程中的根、芽、叶,充分表达了作者对大蒜的热爱。而且从侧面透露出对自产大蒜充满成就感。字里行间写出大蒜的用途,从而引起读者对大蒜的欣赏。

【第2篇】观察日记 (大蒜)

这个寒假,老师给我们安排了一本观察植物的日记。我觉得它很有趣,所以我继续做下去。于是我找了一个用来养金鱼的小鱼缸,放了一半的水,然后带了一个我妈刚从菜市场买的大蒜,慢慢的脱了外套,最后把这些像胖娃娃一样的大蒜请到了“五星级水上酒店”。2月8日星期一,今天阳光明媚,刚起床想看看那些可爱的大蒜。一看,啊!我家大蒜长了一个小白胡子,大概2 mm长。2月11日,星期四,今天阳光明媚,发现大蒜发芽了,颜色是淡绿色。我拿起大蒜,仔细观察。我惊讶地看到,蒜苗上又长出了第二个新芽。父亲说:“再过几天,第二颗新牙就长出来了,长得更长更快。”2月16日星期二,阳光明媚。第二个芽长出来了,又白又嫩的根长得多了。我非常激动。我经常给它换水,带它去阳台晒太阳。希望大蒜长得快。他们好像听懂了我的话。“放心吧,小主人,我们会做到的。”观察大蒜的种植让我有了极大的乐趣和渊博的知识!

【第3篇】了不起的大蒜

初夏的早晨,我们在爷爷的花园里收获大蒜。爸爸一个个在大蒜周围挖,一颗大蒜头连根带苗的干净了。我赶紧拿起一头大蒜,用力把蒜苗拔了出来,然后一层一层把淡红色的蒜皮剥掉。我看到蒜苗底部周围环绕着一瓣大蒜。仔细数一数,有八瓣,有多少瓣蒜?带着疑惑,我剥了几个头,有的是六瓣,有的是一瓣,有的是三瓣,有的是两瓣。原来不同品种的大蒜花瓣是不一样的。我还发现,大蒜花瓣越多,每个花瓣的大小就越小。

大蒜营养丰富,不仅是一种优良的调味品,也是一种很好的食物,具有广泛的药用价值。大蒜的主要用途是强力杀菌、防治肿瘤和癌症、降血糖、预防糖尿病、防治心脑血管疾病、预防感冒、抗疲劳、解毒和肠道清洁、预防胃肠疾病、抗衰老作用、保护肝功能、抗过敏、治疗细菌性痢疾、防治流行性脑脊髓膜炎等。

大蒜因其上述特点而成为一种伟大的大蒜。

【第4篇】小学三年级作文:有趣的大蒜

以前只知道吃妈妈从超市买的好吃的蒜苗。不知道怎么长出来的。这一年,我注意到它是靠底部的根来传递营养长大的。它有一个循环:首先营养从根部送到大蒜,然后长出小蒜苗。

我妈妈会一起做实验。我先把大蒜拿出来,我妈把线拿出来,一根一根的串起来,卷成五个圈,组成奥运五环。

大蒜的底部伸出一根细丝,那就是根。第二天,我看到蒜苗已经变黄了,然后慢慢变绿了。第三天,幼苗长到了三四厘米。我发现它开始发芽了,每个芽上都长了几个芽,一个在另一个上面,最后有五丫。现在就像奥林匹克五环带着绿色的火焰。过几天,苗长了,大蒜却越来越枯。为什么?因为水分都在蒜苗里,没有营养可以吸收,所以枯萎了。

这件事激励了我,我必须有一种坚持不懈的精神才能成功做事。

评论:你的想象力真的很丰富,尤其是把大蒜做成奥运五环的形状。想法很奇怪,可以仔细观察大蒜的生长过程,仔细描述。可以看出你是一个善于观察,善于思考,善于动手的好学生。

【第5篇】种大蒜作文300字-小学三年级作文

种大蒜

听父母说,把大蒜泡在水里可以长出绿色的蒜苗。我决心试一试,看看能不能种蒜苗。

大蒜外面是薄薄的一层钱包,里面有六七个小大蒜。当小大蒜被包围时,它就变成了大蒜。

有一次,我把两个大蒜放在一个盘子里,倒水。第二天,我发现大蒜上有短绿芽,大蒜下有根。过了几天,我看到蒜苗长出来了。试想,测量一下,是5cm;10天后,蒜苗变成了11厘米.于是,水快用完的时候,我又倒了一次。慢慢地,慢慢地,蒜苗长得越来越高,根也越来越多。

后来才知道,大蒜有很多功能。虽然很辣,但是可以抗菌、抗病毒。

我爱你,大蒜。你有团结和奉献的精神。

新疆库尔勒第二小学

作者:王

【第6篇】大蒜作文300字-小学三年级作文

不久前,我们老师告诉我们不使用土壤种植大蒜或豆类。

一到家,我就迫不及待地想找到大蒜。很难得到全部。我一眼就发现桌子底下有大蒜。“太好了,找到目标!”我大叫。

虽然我找到了大蒜,但我找不到花盆,所以我别无选择,只能用我平时吃的小碗来种大蒜。

我把土放在小碗里,挖了个小坑,里面种了大蒜,每天浇水。过了几天,我按时给大蒜浇水,突然发现大蒜已经长出了约两厘米长的棕黄色芽。到了后期,小芽逐渐由棕黄色变为淡绿色,长得越来越高。我太开心了!

在我的细心呵护下,潇雅逐渐从淡绿色变成嫩绿色,又变成了草绿色!

但是,昨晚发生了“杀蒜”事件,心爱的蓓蕾光荣地死在了“战争”中。猫叫声.

【第7篇】实践种大蒜400字

上周,陆老师布置的作业是让我们种大蒜。

我拿了一个蒜头,掰成八瓣蒜,放在锅里加水,为了加速大蒜的发芽。第二天我发现大蒜有很多须。

我买了一个小花盆,装了一些土,挖了几个小洞种大蒜,然后盖了一层土,浇了点水。一天后,我发现土壤中出现了几个用薄膜包裹的小芽,带着一点嫩黄色。第三天,幼蕾从片子里伸出手来。他们睁开眼睛,看到,哦,多么明亮美丽的世界!他们高兴地说:“我要快点长大!”又过了一天,他们脱下衣服,小嫩芽变成了小叶子,黄色和绿色。蒜苗的小叶子逐渐变成大叶子,中间长出一个小芽。蒜苗自豪地喊道:“我长大了!”我给它们浇水,蒜苗看起来更绿更有活力。

我的蒜苗一天天长大。现在,他们有十多厘米高。我也不提看到绿油油的蒜苗有多开心。

我很喜欢我的蒜苗!

【第8篇】有趣的大蒜

以前只知道吃妈妈从超市买的好吃的蒜苗。不知道怎么长出来的。这一年,我注意到它生长在底部的根部来转移营养。它有一个循环:首先营养从根部送到大蒜,然后长出小蒜苗。

我妈妈会一起做实验。我先把大蒜拿出来,我妈把线拿出来,一根一根的串起来,卷成五个圈,组成奥运五环。

大蒜的底部伸出一根细丝,那就是根。第二天,我看到蒜苗已经变黄了,然后慢慢变绿了。第三天,幼苗长到了三四厘米。我发现它开始发芽了,每个芽上都长了几个芽,一个在另一个上面,最后有五丫。现在就像奥林匹克五环带着绿色的火焰。过几天,苗长了,大蒜却越来越枯。为什么?因为水分都在蒜苗里,没有营养可以吸收,所以枯萎了。

这件事激励了我,我必须有一种坚持不懈的精神才能成功做事。

评论:你的想象力真的很丰富,尤其是把大蒜做成奥运五环的形状。想法很奇怪,可以仔细观察大蒜的生长过程,仔细描述。可以看出你是一个善于观察,善于思考,善于动手的好学生。

【第9篇】观察日记 种植大蒜作文450字-小学三年级作文

作者:许

讲师;李春玲

自从爸爸把我们家的花都擦干净了,我就一直觉得花盆是空的,一直想种点什么。

碰巧老师昨天给我们留了一份观察日记。我灵机一动,还不如在花盆里,种大蒜。这样不仅可以丰富我家的菜品,还可以完成老师留下的作业。真是一举两得!

妈妈知道我要种大蒜,就对我说:“我们来对比一下谁的大蒜长得快!”我听着,双手赞同。按照书上说的,我拿了一杯水,放下了我的“蒜娃”。妈妈直接种下的。一天后,我小心翼翼地种下了蒜苗,心里默默祈祷:蒜苗,蒜苗,你一定要快点长大!一定要超过妈妈。

一天过去了,两天过去了,我的大蒜已经发芽了,但是我妈妈的还很安静。直到第二天,我妈的大蒜发芽了,嫩嫩的,又细又绿,大概一寸多高。

日子一天天过去,大蒜长得越来越高,但其他大蒜也争相追赶。可惜被妈妈的锅盖一按,都“郁闷”了。

今天我们家煮面的时候,我把蒜苗拔出来,切碎,放进面里。虽然眼泪是从辣出来的,但我的心是甜的,因为我终于吃到了我劳动的果实!

【第10篇】醋大蒜作文300字-小学三年级作文

最近天气像小孩子的脸。说出来就变了。天气晴朗,多雨,温暖而寒冷。越来越多的人感冒。成年人听到流感时会害怕。唉!难以忍受。

奶奶兴奋地从超市买了一袋醋蒜,为我们全家预防感冒和病毒。哇,我打开包一看。这醋蒜真好玩。有些像含苞待放的水仙花,有些像我最喜欢的馒头,有些像棕色的灯笼.

我试着轻轻咬了一口。又酸又辣,呛到鼻子了。在妈妈的鼓励下,我又吃了一口。越吃越好,开始有点喜欢了。就这样,我坚持每晚吃两三个醋蒜。快看!我现在多健康啊!

我喜欢嫉妒的大蒜,因为它可以让我远离感冒病毒,不再害怕流感。醋蒜真的是很好的秘方!

【第11篇】发芽的大蒜500字

说到一种叫——大蒜的植物,我们都知道。我们在日常生活中经常看到它,吃它。但是仔细观察大蒜,就会发芽。为什么会发芽?如果你不知道,跟我进入大蒜的观察世界吧!

大蒜泡在水里,第一个变化是大蒜的顶部,它像牛腿一样长出根来。它是白色的,占据了很大的面积。大蒜的芽是半白半绿的,过几天长大了就会变绿。大蒜的嫩芽没有引起太多的注意,但成熟的芽引起了太多的注意。那些芽好新鲜,看起来很舒服。长芽的样子多种多样。他们看起来像字母“g”在一边,锋利的镰刀在前面.

之前只知道大蒜会发芽,不知道为什么会发芽。通过询问家人,我知道芽是大蒜的生命力。没有它,大蒜会很难过,再也不会发芽。

芽一节一节地往上走,走到半路,又杀了一个程。因为冠军只有一个,主裁判成只好淘汰一个,被淘汰的蓓蕾脸色变得苍白。还好还是有点嫩。他们只是不断重复。

通过这次观察,我学到了很多知识,明白了植物生命的奥秘!

【第12篇】我是大蒜

“七八个兄弟,围着柱子坐着。一旦想分开,衣服都撕破了。”你看这是什么这是我的——大蒜。我出生在白色的衣服里,慢慢长大了,不喜欢白色的衣服。我让妈妈给我做了一件紫色的连衣裙。我穿紫色衣服很好看!我们的兄弟就像柱子周围的白色小灯笼。如果我们分开了,就像橙色的花瓣。我脱下外套,一块弯弯的白玉出来了,摸上去很光滑。不要像橘瓣一样看着我,我却没有橘瓣那么温柔。我脾气很差。如果有人惹恼我,我会散发出辛辣的味道。虽然我脾气很丑,但是厨师们都很喜欢我,有了我,他们可以做出红烧鱼这种好吃的菜。我有杀菌和预防感冒的作用,在众多蔬菜水果中抗癌能力最强。只要你每天吃我,你就会很健康。没有人是完美的,我也有自己的缺点。吃了我,跟别人说话最好离远点,别让别人说你嘴臭!

【第13篇】剥大蒜作文200字-小学三年级作文

今天,我妈妈用大蒜做饭。盘子里有两个大蒜,是我拿走的。

大蒜看起来很可爱,像个球。倒过来的时候更像棒棒糖和蘑菇。从侧面看,它就像一个带防滑链的轮子。大蒜很丰满,穿着一件里面有紫色的白色外套,外套上镶嵌着黄色的丝线。它穿好几层衣服。我猜它已经进入大蒜王国的冬天了。为了御寒,它穿了好几层衣服。

我拿起大蒜,用拇指钻了进去。我想把大蒜的茎拧下来,但没有拧下来。我扯下大蒜的梗,剥下皮,磨掉皮,咬下蒂,刮下皮,只剥下一瓣。啊,剥蒜不容易,“怎么回事很难知道”!

常州西林实验小学三年级四班三年级:滚

【第14篇】小学生三年级作文:剥大蒜

今天,我妈妈用大蒜做饭。盘子里有两个大蒜,是我拿走的。

大蒜看起来很可爱,像个球。倒过来的时候更像棒棒糖和蘑菇。从侧面看,它就像一个带防滑链的轮子。大蒜很丰满,穿着一件里面有紫色的白色外套,外套上镶嵌着黄色的丝线。它穿好几层衣服。我猜它已经进入大蒜王国的冬天了。为了御寒,它穿了好几层衣服。

我拿起大蒜,用拇指钻了进去。我想把大蒜的茎拧下来,但没有拧下来。我扯下大蒜的梗,剥下皮,磨掉皮,咬下蒂,刮下皮,只剥下一瓣。啊,剥蒜不容易,“怎么回事很难知道”!

【第15篇】我帮妈妈种大蒜500字

前几天我妈从厨房拿出一些发芽的大蒜,然后发现一根细铁丝。我好奇地问妈妈怎么办。妈妈笑着回答说大蒜已经发芽了,扔了可惜。她想种大蒜。“种大蒜怎么还需要铁丝?我来帮你!”我对自己说,拿起一个大蒜,剥皮。

几颗发芽的大蒜一眨眼就被我剥了皮。这时,我看到我妈把剥好的蒜一根一根往某个方向串在细铁丝上。“喂,大蒜怎么这种?第一次看到!”就在我惊讶的时候,我看到我妈扭着手,把那串蒜折了一圈。然后,她拿来一个圆形浅瓷花盆,里面盛了半盆清水,然后她慢慢地把那串大蒜放进花盆里。“奇怪,刚才东倒西歪的蒜头,居然是牵着手站成一圈的,小绿手是直举着的。”这时,妈妈笑着说:“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧?”我用力点头。原来那种大蒜还有这么多知识。“当然,冬水种蒜不仅能做盆景,还能长出大蒜苗,还能做菜,味道鲜。”妈妈说她把大蒜搬到阳台上了。

“哈哈哈.这真是一举两得!”我笑着说。

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种大蒜记

种蒜姬

花园里有些地被我用锄头翻了n遍。不适合植物生长的黄土地已经被我黑了,还有一些小昆虫,但总觉得少了点什么.没错!种植,突然想种一些植物。

我打算种大蒜,因为它容易生存。我已经让我妈把发芽的蒜头拿过来,像剥纸一样把旧皮剥下来,把连在一起的蒜粒扯开,因为有很多蒜头,剥了很久,大蒜的味道让我哭。我一边剥一边想:“到时候我会用小花铲在地上画几条线,把蒜粒都顺着线插进去。”

最后剥光,一共59颗蒜粒。“太多了!”我对自己说。确实,剥蒜粒花了我很多时间,现在要一颗一颗种,不要命!

为了减少劳动量,把小蒜粒种成一粒蒜粒显然是不可行的,所以我把两颗小蒜粒当作一粒大种子,这样就使得有限的土地足够了。后来发现院子里的土松了,就干脆把挖坑种蒜改成直接把蒜粒插进土里。不一会儿,我把蒜种都种下了。

看着和谐安静春意盎然的院子,我很开心。

(五年级作文,)

砸大蒜

今天老师布置了一个任务,我们回去捣蒜。有两个要求:一。自己砸吧,别问大人。两个。只在碗里。

回到家,我拿来一个剥了皮的大蒜,左右看了看,心想:“小男孩,你不就是把你砸了吗?”有什么难的?嘿嘿,看我的把戏!第一步:按!我先用铁勺压蒜,只压出几个印子,像是在张口嘲笑我。我气得跺脚。得用第二招:打!我握紧铁勺,尽力向‘敌人’扔去。我打了一下,但是碗被砸到地上摔得粉碎,而大蒜在地上欢快地跳着。

我找到了蒜锤,放回新碗里,然后用力砸。但是大蒜就像一个害怕打针的孩子,到处乱跑。我很着急。我叫“让你跑,看你跑多快”,加快了砸的速度。现在大蒜变成了孙悟空,突然跳起来打我鼻子。我气得把蒜锤扔到一边,大喊:“不干了!”

十分钟后,我慢慢冷静下来,脑海里闪过一道光:不是常说团结就是力量吗?那大蒜很难处理,为什么不把它分开呢?于是我把大蒜切成几小块,然后用大蒜锤砸。哎,大蒜成了我手下的俘虏,很快就变成了一堆蒜泥。

任务完成!

(六年级,400字)

大蒜400字

高老师让我们种植物,观察它们的生长,所以我种了一棵大蒜树。

我拿了个蒜头,掰了个蒜瓣,找了个小花盆,填了很多土,种进去,倒了点水。然后每天看,定时浇水。过了一天,它显示了一个用薄膜包裹的小花蕾,弯曲而嫩黄色。第二天,小蕾从片子里出来,黄头东张西望,仿佛在说:“哇,世界真美。”然后他脱下衣服。又过了一天,他的小芽变成了小叶子,又黄又绿,但是他的大肚子很小。过了一天,原来的小叶子变成了大叶子,满满的,中间长了一个小芽。我给它浇水,它看起来更绿了。

我的蒜苗一天天长大。现在,它有20厘米高,长了许多绿叶。我很高兴看起来还活着。

我经常盯着它,看着它的绿叶和高高的茎干,心里很得意。

(小学四年级,)

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