三年级数学作文怎样写

【第1篇】一堂有趣的数学课作文450字-小学三年级作文

“铃，铃，铃……”上课铃响了，学生们陆续走进教室，等待老师的到来。

这时，景老师手里拿着一本书来到教室。和往常不一样，老师开门见山地说：“我们今天玩游戏吧。”“咦，不是数学课吗？”我小声对自己说。这时，景老师往盒子里倒了一袋黄色的球，让一个同学去摸。那我们举手猜猜是什么颜色。我自信地站起来回答：“黄色的。”“为什么？”“因为你灌进去的都是黄的。”老师笑着说：“你观察的很仔细。”接下来，景老师把蓝色、橙色、白色的彩球倒进盒子里说：“你现在再摸一个会是什么颜色？”大家争相回答，说蓝橙白。现在据说我惊呆了。会是什么颜色？最后，景老师说了答案：可能是蓝色，橙色，也可能是白色。通过这个小游戏，景老师让我们意识到了数学上的可能性，也让我们对数学产生了浓厚的兴趣。

“铃，铃，铃……”这节数学课以一场轻松愉快的游戏结束。

【第2篇】数学日记作文200字-小学三年级作文

2008年2月11日

多云的

今天我和爸妈去家乐福的香村集吃饭。我吃的是10块钱起的菜，我爸吃的是8块钱起的菜，我妈吃的是8块钱起的菜。我们用26元起的钱吃的饭。

吃完饭我们去家乐福逛了逛，买了74.5元的棉双九孔被，10.8元的建华调香油，6.9张cd，6元的小鲜亮芝士，5元的缝纫机针，2.5元的锥子，1元的缝纫线，45元的伊利低脂高钙奶，一共151.7元。我妈给我姨201.7元，我姨给我妈50元。购物后，我们愉快地回家了。

【第3篇】数学测验400字

今天下午我们上数学课的时候，数学老师在没有事先通知的情况下对我们班的学生进行了突然袭击。进行了一次测验，看看我们通常的知识是否扎实。她把问题写在黑板上，所以我们抄了下来。抄完之后，我开始做题。写完后，许多孩子去老师那里看她修改试卷。老师看到这个时候班里乱七八糟的，就叫了几个孩子来负责管教，还是不行。老师让班长值班，一个是我，一个清高负责管教，其他孩子都下去了。我们很认真。我站在讲台上看谁发言和点名。高远去纠正他。经过我们的努力，教室安静了。老师公布成绩，只有五个同学考了100分，包括我。老师给五个学生每人加了一颗星。

通过这次考试，我总结了我的经验：不管我考不考，我都会把知识学好，学好。

【第4篇】关于数学作文800字 数学王国的奥秘

我喜欢数学，尤其是数学题中寻宝的感觉。每当我绞尽脑汁，努力克服一个难题的时候，就会有一种战胜困难的胜利感，那种感觉并没有那么刺激！没有，最近又碰到一个让我印象深刻的话题。标题如下：“a车从a市开到b市，时速110公里，2.5小时后停车。此时距离a、b城市中点仅35公里。ab市之间的距离是多少公里？”哦，这么简单！我快速列出了公式：1102.5=275 (km)，275 35=310 (km)，3102=620 (km)。不到三分钟，我就流畅地写出了答案。没想到我妈给我改的时候画了一个大大的“x”。我又在脑子里迷茫地过了一遍解题思路。应该是对的！看着这个红色的“”，我觉得有点委屈。在确定自己是对的之后，我毫不犹豫的拿着书去找我妈评判。我妈自信地看着我，没说话。她只是让我认真看题目，让我慢慢看。我不愿意按照妈妈的要求看题目。当我读到“离a、b两个城市的中点只有35公里”这句话的时候，我突然觉得不对劲。仔细推敲，发现忽略了一个重要的条件，就是题目中提到的“远离”二字并没有说是“不在中点，或者超过中点”。我恍然大悟，如果车没有到中点，停在离中点35公里的地方，那么我的答案就是对的。但如果开车距离中点超过35公里，就要把275-35=310(km)改成275-35=240 (km)，答案是2402=480 (km)。因为这两个公式是对“距中点35公里”的正确理解，也就是说这个问题有两个正确答案，只是计算方法和结果不同。这一刻我很着急，想起了上学期四年级数学期末考试没满分的遗憾。那是一个很类似的填空题：一个长方形，一边4 cm长，和另一边相差2 cm。它的周长是多少？考试的时候，乍一看这个问题很简单，也是填空题。没有考虑到这个“差”包含两种可能，直接填了其中一个答案，但是因为自己的错误，很遗憾错过了“100分”。我没想到还会犯同样的错误。我真的很惭愧！实际上，在日常学习中，往往有很多数学问题的答案并不是唯一的，在实践或考试中往往被我们忽视，这就要求我们认真审题，仔细推敲，充分正确地理解问题的含义。否则就会忽略其他的可能性，犯一个偏的错误。现在越来越喜欢数学，不仅仅是因为在学习中能获得克服困难的感觉，更重要的是能发现自己的不足并及时改正，让自己在学习的道路上不断前进。

【第5篇】我最喜欢的数学老师作文600字-小学三年级作文

老师，一个平凡又不平凡的名字。有人称赞老师是金钥匙，他们为孩子打开了知识的宝库；有人称赞老师是春雨，春雨浇灌了万千花朵，散发出灿烂的光彩；有人把塑造人类灵魂的老师叫做工程师……啊！那些乖巧可爱的小脸不是老师培养出来的花吗？正确答案不是老师用汗水浇灌的果实。

五年来，教过我的数学老师有四位，都是我很喜欢的，但我最喜欢的老师是初三教我的魏。她中等身材，圆脸，会说话的眼睛。

她已经离开我们两年了，但她慈祥的面容和慈祥的声音从未离开过我。她说话声音不大，穿着简单整洁.这些都给我幼小的心灵留下了深刻的印象。每当遇到挫折，我都会想起她说话的眼神，盯着我，鼓励我。

我记得初三的时候上了三节课，因为我开小差，被人放鸽子罚了。当时我很不服气。一时冲动，找了个理由跟魏老师顶嘴，魏老师也没怎么批评我。下课后，魏老师让我去办公室。想想就一定要批评我。我蹑手蹑脚地走进办公室，低头羞愧地向魏先生道歉：“对不起，是我的错。”魏老师犹豫了一下，和蔼地说：“这次不严格批评你，希望你以后改。”我很惊讶。我点了点头。我看着魏老师。魏老师看着我，我们都笑得很开心。

魏老师，我喜欢你。你，肩负着人民的希望，为我们伤透了你的心……我永远不会忘记你。讲师：吴

【第6篇】小学三年级作文：动物王国（数学日记）

这一周我们数学课教的是周长的计算，也就是一周的长度。

那天晚上，我做了一个梦，梦见我来到了一个陌生的地方，那里有一扇大门，门上写着“动物王国”四个字。我好奇地走进去，哇！到处都是动物，熊猫，兔子，斑马……我看得入迷的时候，一只老虎向我走来，我吓得跑不动了。它冲到我面前，生气地说：“怎么了？你不想逃避。我是这里的国王。我不会让你走的。我只想建造一座新的城堡。我遇到了一个问题。听说你们人类很聪明。如果你能帮我解决问题，我就放你走。你要是不帮我，我就吃了你！”我一听，赶紧答应了。

过了一会儿，国王把我带到一块空地上，对我说：“你可以测量一下这块菜地需要多少栅栏。”我一听，啊！幸运的是，这不是数学课的范围。我赶紧看了看，原来是一方土地，然后测量了一下边长，是14米。数学课，老师说正方形四边相等，我就在心里算了一下：14*4=56，毫不犹豫地对动物王说：“需要56米的围栏。”。动物国王非常高兴，他又带我去了一个田野。他指着它，我明白了它的意思。然后我又看了一遍。原来是个长方形。测了一下，宽6米，长14米，然后按照老师的教学方法仔细算了一下：6 ^ 14=20，20*2=40。然后我对国王说：“一共40米。”国王一听，哈哈大笑，说：“是啊，是啊，你真聪明！其实这两个问题我们已经算过了，但是两个月后你只用了一分钟。好吧，我就放你走。”就在这时候，耳边响起了铃声，我睁开眼睛，意识到刚才的一切都是梦。铃声是一个闹钟，提醒我应该起床去上学。当我穿着衣服的时候，我想知道我在数学课上学到的知识如何在我的梦里使用。真的很有意思！希望下次去“动物王国”。

【第7篇】一道数学题作文400字-小学三年级作文

我记得有一天，我在做数学作业的时候，被最后一个问题难住了，那天的作业我还记得。

事情是这样的。这个问题是一个从1到8的数字，它形成两个三位数，这样它们的和就是一千。你能写几个问题？于是，我迅速写出了两个三下五除二的公式。

“这是你写的吗？”妈妈问

是的，我自信地说，“有问题吗？”

“仔细看题目的要求。”妈妈说。

我仔细看了问题。原来的数字里没有九，但我多写了九个。就在我无精打采的时候，我妈想出了一个聪明绝招，和我玩游戏。内容是看谁写的公式多，准，快！听完之后，我立刻就有了兴趣，脑子也清晰了很多。一系列公式出现在我面前，我很快把它们记在了练习本上。我歪着头看着妈妈，妈妈放下笔对我笑了笑。我妈拿起我的练习册仔细检查。她对我的回答非常满意。最后我妈宣布结果说：“你赢了。”我开心的哭了。

通过一道数学题，我能感觉到妈妈为我的学习想尽了一切办法。其实我妈早就看完了，故意装的好像没看完。为了给我信心，我妈真是用心良苦！妈妈真的是个好妈妈。

三年级：王久

【第8篇】我们班的“数学家”作文100字-小学三年级作文

我们班的数学家

我们班的数学家是刘秋春。

我记得上次，老师问了一个问题。我们花了很长时间才想明白。然而，她毫不犹豫地站起来说出了答案。我们都说：刘秋春好厉害！连老师都说：刘秋春很好。

你觉得她好吗？我觉得她很好。以后我会向他学习。

【第9篇】难忘的数学课作文400字

难忘的数学课

在我的记忆中，有许多难忘的教训，就像无数颗珍珠漂浮在我眼前。它就像一个梯子，让我爬上去拿金钥匙。

我九岁的时候上二年级。有一次，我上数学课。上课的时候，老师讲了正方形和长方形。我觉得这些一定是生活常识。我觉得一定很有意思。

我又看了看四周，寻找各种图形。我看到桌子是长方形的，方向盘，太阳，汽车轮胎是圆形的，粉笔盒是方形的。看到这些图形，我觉得好开心。我惊呆了，仿佛突然发现了新大陆。

就是这个数学课，开阔了我的大脑，增加了我的点滴能力。它就像一把打开我的数学知识百科全书大门的金钥匙，让我更加刻骨铭心，更加热爱数学知识百科全书，更加崇拜数学。

【第10篇】小学三年级作文：数学日记

今天，我们一家人去超市买东西。我们先在厨房柜台买了两个保鲜袋，一共16.8元。我妈问我一包多少钱。我忍不住说：“一桶8.4元。”然后我们去了生活用品专柜，买了三大鞋和磨砂，都是15块钱。爸爸问我一个多少钱？我说：“15元除以3等于5元。”然后我们去了面巾纸柜台。我们买了3包面巾纸，18元。哥哥问我：“一包面巾纸多少钱？”我理直气壮地说：“6块钱。”然后我们来到苹果柜台，买了3斤苹果，每斤4元。大叔问我：“一共多少钱？”我毫不犹豫地说：“是12元。”我们终于来到了牙科专柜，买了两根云南白药牙膏和一根28元的。大妈妈问我：“两个多少钱？”我犹豫了一会儿，说：“56块。”

原来，购物也有数学！

【第11篇】关于数学的作文300字 数学日记

今天中午，我在家看中国地图的时候，爸爸问我：“你知道从北京到上海坐哪条铁路吗？”我回答：“坐京沪线。”爸爸又问：“你知道京沪铁路有多少公里吗？可以用地图测量吗？”

看着地图上蜿蜒的路线，我有点不解。怎么测量？我先用尺子试了试。不，计算弯曲不容易。我又换了绳子，太粗，不准。这个时候看到妈妈在缝衣服，拿到手就用棉线。我和爸爸一起量的。先把棉线沿着京沪铁路放好，把多余的部分剪掉，用尺子量一下这根棉线的长度是15厘米。爸爸说：“这个时候，我们要看地图的比例尺，我看是1: 900000”。按照这个比例，我算出京沪线的长度是1350公里。为了测试我们的测量是否准确，我又在网上查了一下数据。京沪线实际长度为1400公里。我问我爸，为什么两组数据不一样？爸爸说：“我们已经测的很准了，有点误差都是正常的。毕竟我们是用棉线在地图上测量的。”

【第12篇】期中数学的成绩_说明文

我发了试卷，终于发了试卷，心里充满了喜悦。当试卷发给同学时，我很焦虑。我看了别人的卷子。啊！80，83，86，78，几乎都是80。听同学说九十年代的很少。哦，我的上帝，帮帮我。我考了90多分。因为我不让自己考80！

试卷一张一张地发着，发试卷的同学的手渐渐变轻。最后发给了我的。拿试卷的时候对分数一点都不满意！我暗暗说：“老天，你帮了我，我却接受不了91分。我一直不喜欢比别人差。看看我身边的同学。他们有的抑郁，有的心花怒放。我不开心也不难过。谁让我考91分的？我开心，那95就开心；但是如果我难过的话，70分的就不要来学校了！真是哭笑不得。

其实91分我活该。考试那天，我以为数学是我的强项，就草草复习了一下，然后看漫画。呜-呼~好惨！妈妈永远不会放过我！

等我回家，等我妈打雷，我就没命了！

【第13篇】电费中的数学小常识

星期天早上，我爷爷带我去交电费。来到银行，看到宽敞的大厅里“排起了长队”。人们整齐地排着队，等着交电费，我们跟在后面。很快就轮到我们了。我们付了电费，走出了银行。

我问爷爷：“你能给我看看电费吗？”“当然可以。”爷爷爽快地答应了我。我拿起电费账单看了一遍又一遍。我一脸不解地问爷爷：“为什么要把我们家的电分成两种电价？”爷爷笑着说：“为了省电，供电公司制定了峰谷电价。高峰时段电价是指每天早上9，333.6万到9，333.6万的用电量，高峰时段电价是每千瓦时5美分，低谷时段电价是指每天晚上9，336万到第二天早上9点的用电量，低谷时段电价是每千瓦时3美分。”

“简言，你看，在过去的二月份，我们家用了60度的峰电和280度的谷电。你能帮我算一下今年2月份我们家平均每天交的电费吗？”爷爷说。

我接过电费账单，看了看，列出了如下公式：

今年2月，我们家的用电高峰费是：60度电 5分每度=300分=30元钱；谷电费为：280度用电量每度3分钱=540分钱=54元钱。2月份总电费：54元30元=84元。

2014年是正常年份，2月28天。我们家2月份平均每天电费是：84元28天=3元

所以我爷爷2月份的日均电费是3块钱。我答对了这个问题。在日常生活中，我们似乎离不开大量的数学常识。

【第14篇】数学小故事

我父母经常带我去看望我的祖父母。过去，我们都是坐长途汽车去的。后来我们家里有车的时候，经常自己开车。

有一次，我坐在车里对妈妈说：“现在我们自己开车去外婆家，不用买长途汽车票了。能省很多钱吗？”我妈笑着说：“不用买票，要花钱加汽油。不知道是省钱还是花钱。”爸爸接着说：“我们算算，看是要钱还是要钱。”“坐公交，成人票价14元一人，儿童票价半价。自己开车的话，车每100公里消耗8升，油价每升7元左右，从我们家到我姥姥家大概50公里。你看。”我在脑子里快速算了一下，开车的话需要8 7 2=28元，坐车的话两个大人一个小孩需要1422=35元，28 <35，开车省钱。我会告诉爸爸妈妈答案。以后开车吧。既经济又舒适。为什么不可以？

“但是，有时候我一个人去，不值得，是吗？一个人的票只要14块钱，比开车还少一点。”妈妈说。“你可以数两个大人或者一个大一个小，这样比较便宜，这样我们就知道开什么车，坐什么车了。”爸爸对我说。

“这不简单。两张成人票需要14 2=28元，等于开车费用。一大一小票需要14 7=21元，比开车省钱。”我想了一下，给出了答案。

“所以，可以得出结论，如果爸爸妈妈或者一家三口去奶奶家，他们会开车。其他情况下，坐公交车更省钱。”妈妈做了总结。

【第15篇】竞选数学学习委员

今天，我们班正在竞选数学学习委员会。

选举开始了，老师讲解选举规则。首先，我觉得我最适合站出来当数学学习委员。我是第一个自信地站起来引用我名字的人。然后，几个同学和我一样信心满满的站了起来。然后，学生投票选择。开始投票的时候心里很紧张，想当候选人。我的心像小鹿一样狂跳。结果出来了，悠然第一，子棋第二，我第三。很遗憾我离成为一个人如此之近。我很失望，眼泪在眼眶里打转，但我忍住了。

我想：只能明年再试了！

小学其他年级同类作文

一节有趣的数学课800字

“上数学课。”“不知道老师今天会和我们玩什么游戏？”“总之每个班都有游戏。”“你今天在说什么？”“好像是分数。”“温雅。”“好老师。”“下课了，快进去。”

“今天我们来谈谈分数。”淘气的国王又在吃东西了。老师路过，大家都为他流汗。“我们把这个当做单位‘1’。平分。”我们每人拿了一块。我正要吃饭。“夙雅，不要把单元“1”变成夙雅单元。那就拿你的平均分吧。”全班哄堂大笑。但我羞愧得脸红了。

“哇！”“老师，你。你拿着大饼干，想平分。”“老师教你认，不认你不想吃。先认，先得。”老师写了个3/4，指着中间。“老师，我知道了！”“舒雅，过来。”“这是分数线。”老师拉下一小块。“来，如果你敢吃的话。一起来吧！”“把舒雅想象成单元“1”！“老师，你不能吃。”“我先说，先。我是不是说先，先？”"。"

7/1 7/9=?老师写完了。但是她没有要求任何人去做。最后，当老师说话时，“温雅，过来。”你为什么不打我？我看到上面写着1又7分之3。“她住在天上。”“谁会再来？”“雅颜！”我写了一个7和9。“1单元”给你。”“大蛋糕。"老师给我带来了一张纸。“老师，你说的单位是“1”。"“就是这样。”"。"

“现在你可以玩游戏了。”"舒雅，你是七分之七，也是单位“1”. "“来了！”我看到很多人来拉我。“老师不想帮忙。”“你出去的时候，我会告诉保安你逃学了。”“别追我了，别追我了！”

“我的话还没说完，薇薇已经6/7了。""第七站和第一站."但是我站着。"成为单位" 1 "！"再来一次，很多人。我立刻坐下，又站了起来。为了生存。

“坐回去！”“雅颜！”“1”是什么单位？”我还没玩完，我想我会再玩一次。“这一次，我在1单元全班哄堂大笑。我还不知道。”有什么好笑的？这是件大事。“我说这话的时候，大家笑得更厉害了，连老师都笑了。

（小学五年级，）

兴趣班中的数学课——惨

今天是3月6日星期六，也是本学期开学以来兴趣班的第一天。

本来安排语文课的，但是因为王老师有事，贾老师先上了数学课。贾先生一进门，就给我们每人发了一张“卷八”。下面立刻反映出不满的声音，但随着贾师傅眉头一皱，教室立刻又安静下来。当贾老师写下我们要做的两份卷子时，我吓得当场晕倒：一份b卷子，一份期末考试！抱怨不可避免地再次爆发，但很快平息了。过了一个寒假，我们的思想已经生锈了。我们在哪里可以回忆起去年的“旧事”？所以这个试卷难度极大。中途，贾老师把几个人叫到办公室，大概是为了数学竞赛。这时，我身边的胡一栋再也忍不住了，开始抱怨：“王本，你以为这是什么东西？”你听说过兴趣班一开学就考试的地方吗？何老师教我们比较好，他.”这时，徐鑫终于忍不住了。他接过话，说：“是的！这仍然是教师的民主。过去，每场比赛都是看真章(考试)的功夫，现在好了，都是老师自己的选择。我们的优势比他们差吗？“你可以抱怨，但你必须做好功课！于是我们几个人埋头苦干。

（四年级作文，）

我的数学老师

是我们的班主任陈老师教我们数学。老师有一双大眼睛，略带稚气的光泽，像黑色宝石一样深邃，鼻梁笔直，戴着一副近视眼镜。老师的衣服很得体，温柔好看。平时陈老师眼里既有慈母般的温柔，又有严父般的严厉，让人望而生畏。陈老师的嘴不大，但是那张嘴说出来的话总是带着幽默和哲理，像磁铁一样深深地吸引着我们。

陈老师精力很旺盛，上课语言生动有趣，语调抑扬顿挫，情绪真实感人，上课魅力如磁石，待人热情公平，从不偏向任何同学，特别关注“学困生”。

陈老师经常把故事引入课堂，比如《西游记》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等。写奇怪的故事，我们喜欢陈老师的每一节课。记得四年级教《成绩的认可》的时候，陈老师很聪明的用《西游记》的片段把我们介绍进了教室。老师说：“唐僧师徒去西天读书，孙悟空去摘果子，唐僧等人在一处歇息。悟空看到一棵桃树，桃树上只剩下一个桃子。悟空没办法，只好先把这个桃子带回来。回来后，唐僧和他的弟子们想了想，不知道怎么分。同学们，能帮帮我吗？”陈先生的话很快就把所有的学生带到了教室。一个同学马上举手回答说：“我们可以把这个桃子平均分成四份，每人一份，从分数上来说就是四分之一。”老师赶紧鼓掌说：“这位同学真聪明！是的，我们今天要学的是“分数的认可”。你看，把我们介绍进教室是如此简单。你认为我们陈老师的课生动有趣吗？

陈老师还是个“才女”！陈先生的画也很高，画的很传神。她还在教音乐，唱歌让人陶醉，更别提弹钢琴了，水平一流。她还是我的电子琴老师！陈老师的创意更好。她是我们班的班主任。当然，她必须承担布置班

她总是用电脑打印出一些漂亮的字体，这样我们就可以给它们上色，锻炼我们的绘画能力。陈老师总会有一些其他有趣的版块，比如“书签之家”、“相框之家”之类的，锻炼我们的动手能力，让我们的班级上一段楼梯就装饰起来，不是两全其美。老师经常上网。为了收集很多市区的比赛，我们来参加吧，锻炼一下自己的写作能力和绘画能力。让我们有这些比赛的经验，以后再参加其他比赛就不怕了。

陈老师还在班上举办各种比赛，如“电脑比赛”、“电子小报”、“绘画比赛”等。他在课堂上锻炼我们的计算机操作能力，做“电子小报”也能加深我们对数学的理解。我这次获得了“电信家校直通车杯”计算机应用技能大赛一等奖，也正是由于陈老师的不断参赛，我在生活中锻炼了灵活性。

陈老师！我为你感到骄傲。你不仅是我们同学心中的好老师，也是我们心中的慈母。你很好地照顾我们，但你从来没有给我们任何回报。你训练我们，让我们在各种比赛中取得巨大的成绩。是你！是你！是你养育了我们幼小的心灵，阻止了我们误入歧途。我很高兴有你当老师。我一定会以你为榜样，学习你乐观、勤奋、只为别人着想，很少为自己着想的高尚品质。老师，我想对你说：“你真棒，谢谢！”

（六年级，1300字）