写雷锋的作文三年级

【第1篇】雷锋就在我身边作文800字-小学三年级作文

俗话说六月，孩子一说脸就变了。但今年的春日也成了孩子的脸。中午上学的时候，天还很晴朗，阳光明媚，但是放学的时候，天已经乌云密布，雨雪交加，冷空气袭人。

突如其来的寒冷天气又让我生病了，发烧，头疼。我在学校，但我的心已经飞回家了。看看天空，雪里下雨，风刺骨，没有停下来的意思。学生们陆续被家长接走，学校只剩下我一个人。夜幕降临，我不能再等了。回家之前还要吃药，然后好好睡一觉，对！多盖。妈妈说，出汗了，烧就退了。- .

踩着泥泞的小路，冒着寒风和雨雪，我一步一步走着。我很冷，冷得发抖；头疼，疼得好像要裂开了。突然，我的脚滑了一下，我摔倒在地上。真倒霉！

我挣扎着爬起来，新来的还盼着有人来接我，但是不可能！爸爸出差了。妈妈——唉，遇到熟人，随时可以帮我。

这时，一个骑着自行车的年轻人——卷发，穿着崭新的t恤，老板裤，一手拿着伞，一手拿着车把——迎面走来。你需要他的帮助吗？我在心里问自己。看着他的打扮，“浪子”“小戏”几个字出现在我面前。嗨！算了吧！还是不理这个人。我这样想着，从口袋里拿出纸，擦了擦手上的泥水。没想到，小伙子骑着自行车来到近前，踩下刹车，跳下车，冲着我：‘小学生好啊？’我沉默着，优柔寡断地看着他。虽然我不能相信他，但我心里有了一丝希望。如果他能帮我呢？

啊！看你满身泥水，穿的这么单薄，怎么可能！“为什么没人来接你/”他看着我在寒冷中瑟瑟发抖，喋喋不休。听了他的话，委屈的眼泪夺眶而出。别哭，别哭！“我能带你回家吗？”我没有回答，只是疑惑地看着他。为什么，你不相信我吗？'

没有

来吧。上车。你家在哪？'

这一刻，我已经忘记了自己的头疼，忍不住脱口而出。谢谢！这有什么好感谢的？你的学生不是都在学雷锋吗？好好干！他帮我上车，把伞递给我，转过身，踏上汽车，朝着我指点的方向稳步骑去。

这一刻，我似乎觉得身体不冷，头也不疼。坐在后座，看着他的背影，想起他刚才说的话，心里豁然开朗。雷锋在我身边。

【第2篇】学雷锋，好榜样作文500字-小学三年级作文

他的所作所为让我们敬佩；他有很多故事；他做了无数好事。他不仅为我们做了好事，甚至为我们献出了生命。他是雷锋叔叔。

3月5日是雷锋日，是纪念雷锋叔叔的一天。每个人都在学雷锋做好事，每个人都在努力做一个活着的雷锋。连老师都只是活雷锋。

一个同学在公园捡垃圾，碰巧被老师碰见了。老师在班会上告诉了每个人。猜猜这个人是谁？

上学后有同学帮奶奶过马路给老师看，所以再猜一猜，这个人是谁？

放假后，老师去超市买东西结账的时候，看到一个同学给人让路。这个人是谁？

在公共汽车上，一个同学让座，被老师看见了。这个人就是我。

我就是那个收垃圾，扶老人过马路，主动让座的人。我想有人会问我，我为什么要这样做？

还有一个关于这个的故事：以前我妈总跟我说雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要向雷锋叔叔学习。每年3月5日是雷锋叔叔的纪念日，大家都要做好事。即使是我们孩子也不能错过这一天。大家都要向雷锋叔叔学习，努力成为下一个雷锋叔叔。

我想，听了这样的故事，同学们一定会向我学习做好事的吧？

河南省洛阳市新安县紫苑小学三年级傅新宇：

【第3篇】帮助作文300字 我是一名小雷锋

帮助别人是一件有意义的事情，是“雷锋精神”的体现。让我告诉你发生在我身上的故事。

有一天，我和伙伴去玩，在路上遇到了一个失明的大叔。他手上没有拐杖，但我看得出他是瞎子。于是我赶紧跑过去问：“叔叔，你去哪儿？我带你去！”“小朋友，叔叔要去对面的盲人按摩店。”大叔和蔼地说。“来，我们走！”我把叔叔的手放在我的肩膀上。走下台阶，我轻声说：“小心，走下台阶！”当我们走到路中间时，交通灯突然变了颜色。我迅速伸出右手，示意过往车辆让路。

我们到了目的地，我说：“叔叔来了！”大叔说：“谢谢。小朋友，你叫什么名字？”“不客气，这是我应该做的。我是小学生！”“哦！你是个小雷锋！”

帮助别人，伸出援手。别人开心，就开心！

【第4篇】学雷锋做好事作文400字-小学三年级作文

向雷锋学习做好事

刘炳辉

雷锋是革命的螺丝钉。他帮助别人，是我们学习的好榜样。

星期天，我去奶奶家玩。在路上，我看到一个年轻人打老人，说：“快点，老人。如果十分钟内到不了，这五块钱你就别要了。”老人很瘦，每一步都那么难，推着一车砖。我看到的时候很生气。我冲过去对年轻人说：“你不知道你应该尊老爱幼吗？”小伙子骂了我一句，然后说：“别管你，走开。”我对爷爷说：“爷爷，我帮你推。”我说着，推起了那辆笨重的汽车。虽然很重，但我推得很平稳很快，很快就到了目的地。

到了那里，小伙子给了我五块钱，我掏出兜里的钱。老人急得以为钱都是我一个人拿的。我对爷爷说：“爷爷，这是五块钱。拿去，全部拿去！”爷爷用感激的眼神看着我。我说：“再见，爷爷。”然后离开了。

我们应该像雷锋叔叔一样乐于助人。

教官崔美茹

()

【第5篇】我身边的活雷锋作文450字

有一件事我记得很清楚。那是在我上小学的时候，我还很小的时候。

那天我妈让我出去买个西瓜(不远)。去了一个西瓜摊，正要买。我看见一个瘫痪在轮椅上的老妇人。她也想买西瓜。她用颤抖的手拿出了用布包着的钱。卖瓜的大叔再也受不了了。他说：“老头，我请你吃西瓜。我不要钱。”他拿起一块西瓜递给奶奶，奶奶根本拿不住，就倒在了地上。卖瓜的连忙重叔叔拿了一块给奶奶吃。这时，一个人走了过来，他也想买西瓜，太多了：他甚至想卖瓜给叔叔喂，拿出一百块钱在空中摇。我看不下去了。瓜叔不理他，又拿出一百块在空中摇了摇，道：“怎么样？”有很多人在看。瓜叔再也忍不住了。他说：“你是个有手有脚的大男孩，身体很好。你必须被喂养。我告诉你，别以为我在这里卖瓜。如果你有钱，你可以随意打电话给我。你的破钱买不到我的人格。”围观的人听到这里，给卖瓜的大叔鼓掌，那个被这话气得满脸通红的男人却大步走了。

我也以卖瓜的叔叔为荣。买完瓜，我妈问我怎么这么久。我跟我妈说卖瓜挺好的。

我们都应该像雷锋和想卖瓜的叔叔一样善良勇敢。

【第6篇】雷锋叔叔作文100字-小学三年级作文

参观雷锋纪念馆的思考

雷锋叔叔

你有多孝顺

雷锋叔叔

你真好

雷锋叔叔

你有多热情

雷锋叔叔

你有多棒

雷锋叔叔

你是我心中的偶像

雷锋叔叔

让我向你致敬

【第7篇】学习雷锋，好榜样600字

雷锋，一个普通的解放军战士，让他的生活充满了感激和希望。他从小就失去了父母和家人。是给了他生活的希望。为了报答，他为祖国和我们无私奉献了一切。这种雷锋精神值得学习。

记得有一次，早上学习，阳光灿烂的时候，整个地球好像被煮熟了，好像冒出一缕缕青烟。我们不耐烦地背着书包，在烈日下上学。

在上学的路上，我突然看到一个白发苍苍的老妇人在酷热中捡破瓶子。在烈日下，我看到她无精打采，很累。皱巴巴的脸上早已布满了珍珠般的汗珠，老手微微颤抖，就把刚拿起来的瓶子摔了。她轻轻地捡起地上的瓶子，放在随身携带的包里。看到这样的场景，我的心里不禁感到很不舒服。我很想帮她，但是我没有这个胆量。就盯着老太太看，趁我发呆的时候，一个同学鼓起勇气，大胆地帮了老太太一把，却看到她捡起地上的瓶子，小心翼翼地塞进老太太的包里。奶奶看到了，感动得连话都说不出来了。她赶紧说：“谢谢，谢谢！”突然，我心中的巨石终于落下来了。我仔细一看，原来是的同学周。啊，她就是我们身边的雷锋！每每想起，都有一种无尽的温暖。只要每个人都付出一点爱，世界就会变得更美好。让我们行动起来，用一句温暖的话，一个甜蜜的微笑，伸出温暖的手，向雷锋学习，一个好榜样

【第8篇】小学三年级作文：向雷锋叔叔学习

今天是——年3月5日学雷锋纪念日。前几天陈老师让我们准备抹布和清洁球，准备3月5号学习雷锋叔叔的好事迹。

为什么“学雷锋纪念日”定在3月5日？我在百度上找到了答案：伟大领袖在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”，于是3月5日被定为“学习雷锋纪念日”。

午饭前，陈先生把我们全班带到走廊，让我们打扫三楼的墙。大家拿着抹布使劲擦。我在墙的下部发现了几个黑色的脚印。我想一定是一些不文明的学生踢了墙。我用抹布使劲擦，还是没有掉。我拿出清洁球使劲擦，把脚印擦掉了。虽然脚印被抹去了，但我觉得：学校是属于大家的，大家要爱护学校里的公物。学习雷锋不应该仅仅是3月5日，我们应该时刻记住“助人为乐”的原则。

雷锋精神是“我为大家，大家为我”的精神，值得我们永远学习。

【第9篇】读《雷锋的故事》有感作文400字-小学三年级作文

“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党。爱恨分明，不忘本，立场坚定，斗志昂扬……”这是一首赞美雷锋的歌。

雷锋1940年出生在一个贫穷的家庭。他家有五口人，但不幸的事接二连三地发生。雷锋父亲被日本鬼子活活打死；睚眦兄四肢卷入机器齿轮，离开了人世；弟弟死于营养不良。雷锋母亲被地主迫害自杀。雷锋悲惨的人生经历深深打动了我。

雷锋对敌人是深深的痛，对战友是很有帮助的，对群众是很热情的，作为校外辅导员是很亲切很贴心的。他在学习上不屈不挠。他不停地工作。他教书和蔼可亲。最有趣的是，有一次，他在被子里看书，灯泡烧到了枕头上；还有一次，他学会了骑马。当他第一次骑马时，马跑来跑去，跳来跳去。他被重重地摔倒在地上。他坚持。最后，他不仅征服了马，还和马交了朋友，乖乖地和它一起走。

觉得雷锋那么勤俭节约，我们却不珍惜身边的东西。觉得雷锋那么乐于助人，我们却那么自私。看完这本书，我从他的日记里明白了一个道理：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”如果你是一缕阳光，你会照亮一点黑暗吗？如果你是一粒粮食，你培育出有用的生命了吗？如果你是最小的螺丝钉，你会永远坚持你的生活吗？"

【第10篇】雷锋是傻子吗400字

雷锋叔叔一定知道他一生为人民服务，是人民心目中的伟人，但为什么雷锋宁愿牺牲自己，也不让人民受到任何伤害？

我觉得雷锋不是傻子，是热爱祖国，关心人民的解放军战士。

雷锋曾经说过：一个人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。在他眼里，最幸福最喜欢做的事就是帮助别人。因为雷锋知道每个人在生活中都会遇到一些困难。作为一名解放军战士，我们应该帮助那些有困难的人，让每个人都能快乐地生活，有一个幸福的家庭，每天都开心。这也是对他贡献的回报。

作为一名小学生，虽然我们不能像雷锋叔叔那样帮助有困难的人，但我们可以学习雷锋精神和高尚的品德，给学生更多的帮助和快乐，让学生每天都露出灿烂的笑容。

【第11篇】学习雷锋从小事做起

向雷锋学习，从小事做起

说起雷锋的名字，简直是家喻户晓。我们每个同学都可以讲述许多他乐于助人和努力工作的故事。他没有什么惊天动地的功勋。他所做的一切都是那么平凡。然而，是那无数平凡的东西构成了他的伟大，平凡的脚印清晰地刻在我们的心里。

生活中也可以从雷锋叔叔这样的小事做起。让我们仔细想想，我们身边是否有很多被我们忽略的小事。值得一做：早上看到一个同学因为忘记带红领巾在学校门口徘徊，主动把书包里的备用红领巾借给他；在校园里，关掉滴水的水龙头，捡起地上的纸屑扔进垃圾箱；在操场上，主动帮助倒下的学生，收集散落在操场上的运动器材，交给老师；教室里，把图书馆角落的书整理好，让学生下次阅读；学生忘记带学校设备时，主动把文具借给同学；主动帮助学习落后的学生.

只要我们注意，我们可以做很多小事。当你帮助别人的时候，最开心的就是自己。当你开始行动，你就能体会到这种快乐。

【第12篇】雷锋，我们心目中永远的英雄作文200字-小学三年级作文

b:是谁，帮助别人，却不留姓名；

a:谁树立了善于挤钻的钉钉精神；

b:他重病时坚持工作；

答：他把所有积蓄都捐给了灾区；

乙：不遗余力抢救国家财产；

他受到全国人民的尊敬。

他不到七岁就成了孤儿。

我在劈柴的时候，被房东太太砍了三次。

答：血顺着手指滴落在山路上。

这是他最难忘的伤疤。

答：在他短暂的一生中，做了成千上万件好事；

他就是雷锋，几代人都叫他叔叔。他是我们永远的英雄！

【第13篇】雷锋你我他

雷锋，你，我和他

老师让我们在周围找雷锋。我在想：雷锋精神是什么？我又在想：什么样的人才能叫雷锋？一开始我没什么想法，也找不到答案。当一些往事涌上心头，我心里渐渐有了答案…

记得有一次，郑在放学回家的路上发现了一个手机，本以为自己会带着它，但在学校的帮助下，他终于找到了主人。店主再三感谢他。郑没有说什么，只是“呵呵”地笑了笑。这是雷锋精神吗？我心里对自己说：

母亲生病时，父亲尽一切可能照顾她。上班打电话问候；回家后，把水带到床上.妈妈的脸在微笑。这是雷锋精神吗？可能有人会说，这是家族的事，不是雷锋精神。不过，不得不说小家庭大社会。如果每个家庭都能互相关心，社会就会和谐。爱社会，要从爱家人开始。

在我成为羽毛球运动员之前，我几乎每天放学后都呆在教室里。在桌子上，扫地，拖地，擦黑板，擦玻璃.因为看到老师打扫卫生那么辛苦，所以想帮老师分担一点。可惜从去年下半年开始，每周一到周六都没放学，要提前去雅苑校区培训，不能再当值班学生了。我觉得可能每个班都有很多和我想法一样的同学。也希望更多的学生能以实际行动来照顾老师。爱一个老师，要从小事做起。

只要你有一双发现美的眼睛，你就能发现身边的雷锋。希望你我他都有雷锋的影子。

【第14篇】学雷锋，捡垃圾400字

以前有个解放军叔叔叫雷锋，走到哪里都干好事。曾题词：“向雷锋同志学习。”那是3月5日，学雷锋纪念日。希望大家向雷锋叔叔学习。我也想向雷锋叔叔学习。我要去捡垃圾。

我向我爷爷要了一把扑克和一个纸箱来对抗“垃圾王国”。

我来到我祖父房子后面的公园。“垃圾居民”看到我后一直躲着，却逃不过我的“千里眼”。当我发现一个“大胖居民”时，我跳过去抓住它，扔进了一个纸箱里。又发现了一个“居民”。他太狡猾了，爬到一棵树上，被茂密的枝叶遮住了，但我找到了他。我爬上去抓住了他。之后我抓了很多“垃圾居民”:有的藏在花里；有的藏在山坡上；有些藏在车底……但还是逃不出我的手掌心，我就把它们一个个送到了“垃圾桶牢房”。我很累，但当我看到我免费捡到的公园时，我忘记了我所有的口渴和疲劳。在公园里也隐约听到爷爷奶奶的夸奖，心里甜甜的。

【第15篇】小学三年级作文：雷锋

雷锋！一个光荣的名字！

亲爱的同学们，当三月的春风在全国吹起绿色的风，万物都散发着芬芳的时候，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们的耳朵里永远会有一个向雷锋同志学习的伟大号召！四十二年过去了，雷锋的名字仍然留在人们的脑海里。为了弘扬雷锋精神，让生活在我们身边的雷锋不断涌现，作为一名新时代的小学生，在此，我谨代表全体五年级学生，向全校学生发出以下倡议：

第一，学习雷锋的奉献精神。上课要从我和小事做起，积极做好本职工作。在班级事务上，不计较个人得失，不掉以轻心，不怕责任重，有热度就轻一点。

第二，学习雷锋助人为乐的精神。在学习生活中，对待身边的同学，要有爱心，要热心帮助身边有困难的同学。我们要对老人和生活不便的人充满热情，伸出援手，努力做爱的小使者。

第三，学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校的规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。我们所有的五年级学生都向全校师生承诺，一定要轻轻地慢慢向右走，不要打架，不要骂人，不要骂人。文明礼貌。在学校，要自觉爱护公物，不要在课桌、椅子、走廊等上画画。并及时制止对公共财产的任何破坏。要养成良好的卫生习惯，自觉不乱扔垃圾，看到纸屑赃物需要弯腰捡起来。要积极参加各种活动，争取在各种比赛中取得好成绩，为班级和师专附属小学争光。

第四，学习雷锋钉钉精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课认真听讲，积极动脑，踊跃发言，积极及时完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到难题可以咨询老师，努力做好学有创新的好学生。

希望每一位同学都积极参与学习雷锋，不仅仅是每年的3月5日，还要时刻牢记雷锋精神，这样才能时不时的学习雷锋，天天看到效果。为了让2005年的春天更加明亮，让我们一起拥有一个美丽的学习环境，让我们行动起来，所有五年级的学生，所有师范学院附属小学的学生！

小学其他年级同类作文

在学雷锋的日子里

在学雷锋的日子里，

三月春光明媚。当我们呼吸到春天清新的气息时，一定不能忘记这个月的特殊意义，那就是要纪念一个伟大的战士，一个平凡而难忘的战士，雷锋。

记得有一次，一个上了年纪的老太太上了车，手里吃力地提着一大包东西。车里的每个人都转向窗户，假装没看见。这时，坐在我前面的一个大姐突然站起来，对老太太说：“老太太，这么多事，你一定很累吧！请坐我的座位。”之后，姐姐起身帮奶奶坐下。老妇人非常感激地看着她的姐姐。坐在大姐姐后面，脸很烫。那时候我为什么不能把座位让给我奶奶？为什么你看到老太太却什么都不做？这个大姐让我看到了雷锋精神。她不是活雷锋吗？

记得有一次，下课的时候，我正在操场上玩得很开心，突然发现地上有五块钱。我捡起来，下课铃响了，学生们蜂拥到教室。没有人注意到我找到了钱。这节课老师说的话我一句也没听进去，我在想是把钱给老师还是自己留着。五块钱，这不是小数目。我可以用它买我梦想中的玩具.但转念一想，失主发现自己一下子少了五块钱。好急啊！我的头脑在激烈地挣扎。这时，我突然想到了雷锋。他家太穷了，他把一百块钱还给别人。他从不表现出任何自私。我怎么会贪那五块钱呢？下课后，我给了老师五块钱，老师表扬了我。虽然我没有买我梦寐以求的玩具，但它在我心里比吃蜂蜜更甜，因为我曾经是一个小雷锋。

雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。”让我们学习雷锋精神，做一个为别人着想的小雷锋。

（五年级作文，）

学雷锋，争好少年

六十年代，雷锋诞生了。他只是一个普普通通的普通人，却有着弘扬两个世纪的精神。雷锋是中国人的骄傲，雷锋是世界的榜样。这是一句赞美雷锋的名言。到现在，还有很多人有雷锋精神，我们校园里也有很多这样的人。

早春，天气多变。早上人可能鼻子凉，中午人可能太阳穴出汗。在这种天气下，我们校园里有很多志愿者自愿免费为学生服务，活跃在校园的每个角落。他们牺牲业余时间为其他学生服务；他们在别人休息的时候为美化校园做出自己的贡献。他们相信，人来到这个世界，不能只关心自己，关心自己的小家庭，关心自己的“小圈子”，而要善待他人，帮助他人，成年后也要美丽；关心别人，尤其是那些无助的人，他们也有权利快乐地生活。

然而，有些人对志愿者的行为感到困惑、怀疑甚至反对。他们认为这种行为是愚蠢的，认为雷锋精神已经过时。如今，随着经济的快速发展，大多数人每分每秒都在忙于追求物质需求。他们认为与其花时间帮助别人，不如赚钱。

雷锋精神产生于五六十年代。它是中华民族传统美德的集中体现，是社会主义道德的本质要求，是中国***人先进性和社会主义核心价值体系的生动体现。50年来，雷锋精神一直是滋养一代又一代人的道德源泉，是孕育出一批道德楷模的力量。雷锋精神在提高社会道德和文明方面总是起着重要的作用。以雷锋精神为代表的崇高境界，始终引领着社会道德和时代精神。

所以雷锋精神永远不会过时。因为雷锋精神是在为中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的崇高精神，它体现了中华民族的传统美德，蕴含着人类道德的精髓，代表着人类进步的核心价值趋势。在改革开放的新的历史条件下，雷锋精神的社会主义核心价值是激励人们与时俱进、勇于创新的精神动力。我们可以看到，在过去的半个世纪里，无论条件和社会发生了什么变化，雷锋精神的助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约等美德都是我们国家所需要的，也是我们社会大力倡导的。

“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。”这样的人，这样的精神，任何时代都需要。哪里可以谈什么是「过时」？

今天我们实践雷锋的做法，追求雷锋的追求，就是不断给雷锋精神注入新的时代因素，让雷锋精神永远是新的。这是我们的实践和追求，也是雷锋接班人的历史责任。让我们与时俱进，更好地建设我们的校园。

（小学五年级，）

班级里的活雷锋

时光飞逝，日月如梭。作为一个六年级的学生，马上就要进入中学的礼堂了，和我在一起几年的同学也要分开了。每个同学对我的感情都是高山深似海。但我最不能忘记的是颜屋，一个帮助别人和弘扬雷锋精神的学习委员。

雷锋叔叔曾经在日记里写道：“我愿永远做个螺丝钉。”我们亲爱的学习委员就是这种“钉钉精神”的继承者。她很努力，简单，乐于助人。我记得有一个星期天，我和她去了公园。路过一个十字路口，突然看到一个衣衫褴褛的小女孩在街上乞讨。虽然小姐姐很脏，但是看起来很可爱很可爱。她为什么在这里？在她这个年纪，她应该是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的掌上明珠。但是她呢？而是一个人蹲在那里乞讨。她朦胧的眼睛里有泪水，仿佛在对人说：“好人啊，请你善良一点，给我几个硬币！”颜屋呆呆地看着小女孩，不知道她在想什么。不一会儿，她的手不自觉地伸进口袋，发现了一张钞票。看到的时候啊！10块钱，这个对她来说很多！我见她毫不犹豫的走到小女孩面前说：“小妹妹，我妹妹给了你十块钱。去买几个馒头吃！”说完利索地把钱塞到小妹颤抖的手里，小姑娘嘴唇动了动，没出声，痴痴的看着颜屋。我和颜屋走后，我看见那个小女孩还蹲在那里看着钱，眼里含着泪水。好久好久.

我们活着的雷锋——颜屋多次被评为“三好学生”，但她一点也不骄傲，继续履行着为人民服务的使命！

四川省宜宾市高县跃江镇韩信小学六年级高平：

（六年级，600字）