三年级场面描写的作文

【第1篇】小学三年级作文：场面描写 忙碌的工地

现场描述组成繁忙的施工现场

有一天，妈妈去鄞州人民医院看爸爸，路过中山社区，突然看到远处正在盖房子。“看，前面是什么？”妈妈告诉我的。我远远地看去，大吊车正伸出长臂把一个货物从一头运到另一头。仔细看，哇！好深好大的坑！母亲说：“这是基础。房子越高，地基越深。”难怪地基有楼高。仔细看看，工地上有一个热闹的场面：有工人在拼命砸铁环；有的人用左手拿着口罩遮住脸，用右手拿着焊接工具，发出“声音”，发出刺眼的光；有些人在推一辆运土车；其他人把土倒进搅拌机，搅拌机不停地扭动。过了一会儿，搅拌机从他嘴里吐出一堆混凝土；其他人站在建筑工地的顶部，前面有一个摄像头。他不停地拍照，记笔记。

我看到工地旁边有几栋破旧的房子，挂着一些衣服。这应该是工人住的宿舍。看着工地上忙碌的工人叔叔们，我觉得他们真的很辛苦，我感谢他们给了我们一个温暖的家。(讲师鲁静)

【第2篇】紧张的场面作文350字-小学三年级作文

快看！激烈的竞争开始了！

经过一番激动人心的比赛，决赛选手出来了！

选手是我和吴磊。吴磊五官精致，个子有点矮，看起来很淡定。但是，我还是觉得，他一定会成为我的失败者。

决赛开始，吴磊脱下外套，快步走上讲台，边走边挽起袖子，站在寂静的讲台上。我们直勾勾地盯着对方。在刘先生的命令下，我们互相握着手，他的另一只手用力抓住桌子的一角。我的左手下垂了。哇！我和吴磊可以清楚地看到我们手上的青筋，我们的脸涨得通红，额头上挂着豆大的汗珠。

我再次用眼睛盯着对方，咬紧牙关想：我一定要为自己而战！

同学们也握紧小拳头，为我们呐喊：加油！加油！这一刻，我看到吴磊的手慢慢压了下去，胜利的喜悦浮上了我的脸上！

我赢了！

【第3篇】课间快乐的场面

“丁”，下课了！猜猜我们要做什么。哦，是的，这是一个快乐的大课间休息，每天下午有一天是我们快乐的大课间休息。

学生们迅速走出教室，整齐地排好队。所有的学生都兴高采烈，脸上带着灿烂的笑容。学生下到操场后，和老师打个招呼，然后像小虎一样跑到自己的区域。操场很热闹。看这里，那些玩长绳的同学都在勇敢的跳。“一，二跳，——，一，二跳”响彻天际。看那边，学生们踢毽子围成一个大圈，坐成几排。有两个学生站在圆圈里，一个拿着手表，一个拿着羽毛球。拿着表的学生一喊“开始”，马上就开始踢。坐着的学生帮着学生踢毽子数数，响亮的欢呼声诉说着他们的快乐。打篮球的同学也在争分夺秒，不停的传球、抢球、投球。虽然他们的姿势不准确，在流汗，但他们用自己的努力获得了幸福；我不知道怎么形容捉迷藏。藏族学生藏在东方，藏在西方，藏在草地后面，藏在树后面，藏在墙后面.到处都是学生，抓到他们的学生到处乱跑，偷偷对自己说：“我最幸福！”.学生们都玩得很开心。

大课间快乐，多么美好的时光，放飞我们阳光的心，谱写我们多彩的阳光旋律！

【第4篇】惊心动魄的场面

看到题目，读者肯定会想到一件很可怕的事情，但我亲身经历的是不平凡的，因为他的生命随时都有危险，现在我还心有余悸！

周六下午，我和爸妈去慈溪表哥家玩。经过一个多小时的车程，我终于来到了乡下，在夏风的攻击下，一片片火红的高粱频频向我们点头。一股强烈的榨菜咸菜味扑鼻而来。

当我听说晚饭后可以和叔叔一起去河里游泳时，我欣喜若狂。这是我一生中第一次在乡下的河里游泳。我觉得可以自由玩耍，自由自在。晚饭后，我们来到河边。河水非常清澈，偶尔我们可以看到几条小鱼。但是当我听到我叔叔说这条河有2米多深的时候，我犹豫了。连姚都受不了这么深的河水！但作为一个男人，我要勇敢，游泳的想法占了上风。于是我蹑手蹑脚的下来，立刻双手合十，向前扑倒。以标准蛙泳姿势游了几米后，发现身体在慢慢下沉。这次，我淹死了。我拼命挣扎，但上帝似乎在与我作对。越挣扎身体越沉。河水没过头顶的时候，脑海里出现了很多和妈妈在一起的画面，出现了江老师在学校给我上课的场景.我想：这一次，万劫不复，我快死了，还这么年轻！还有很多事情要做！有那么多好兄弟在等我！有那么多我爱的人和爱我的人！我不想死！我正要呼救，但一开口，河水突然涌进我的嘴里，我甚至喝了几口水。正在这时，一只强大有力的手把我拖出了鬼门关。是我舅舅，把我扶到岸边，我得救了，投胎了。

这段经历至今记忆犹新。那是一次惊心动魄的经历！

【第5篇】小学三年级作文：场面描写 忙碌的工地

现场描述组成繁忙的施工现场

有一天，妈妈去鄞州人民医院看爸爸，路过中山社区，突然看到远处正在盖房子。“看，前面是什么？”妈妈告诉我的。我远远地看去，大吊车正伸出长臂把一个货物从一头运到另一头。仔细看，哇！好深好大的坑！母亲说：“这是基础。房子越高，地基越深。”难怪地基有楼高。仔细看看，工地上有一个热闹的场面：有工人在拼命砸铁环；有的人用左手拿着口罩遮住脸，用右手拿着焊接工具，发出“声音”，发出刺眼的光；有些人在推一辆运土车；其他人把土倒进搅拌机，搅拌机不停地扭动。过了一会儿，搅拌机从他嘴里吐出一堆混凝土；其他人站在建筑工地的顶部，前面有一个摄像头。他不停地拍照，记笔记。

我看到工地旁边有几栋破旧的房子，挂着一些衣服。这应该是工人住的宿舍。看着工地上忙碌的工人叔叔们，我觉得他们真的很辛苦，我感谢他们给了我们一个温暖的家。(讲师鲁静)

【第6篇】场面描写作文 忙碌的工地

现场描述组成繁忙的施工现场

有一天，妈妈去鄞州人民医院看爸爸，路过中山社区，突然看到远处正在盖房子。“看，前面是什么？”妈妈告诉我的。我远远地看去，大吊车正伸出长臂把一个货物从一头运到另一头。仔细看，哇！好深好大的坑！母亲说：“这是基础。房子越高，地基越深。”难怪地基有楼高。仔细看看，工地上有一个热闹的场面：有工人在拼命砸铁环；有的人用左手拿着口罩遮住脸，用右手拿着焊接工具，发出“声音”，发出刺眼的光；有些人在推一辆运土车；其他人把土倒进搅拌机，搅拌机不停地扭动。过了一会儿，搅拌机从他嘴里吐出一堆混凝土；其他人站在建筑工地的顶部，前面有一个摄像头。他不停地拍照，记笔记。

我看到工地旁边有几栋破旧的房子，挂着一些衣服。这应该是工人住的宿舍。看着工地上忙碌的工人叔叔们，我觉得他们真的很辛苦，我感谢他们给了我们一个温暖的家。(讲师鲁静)

【第7篇】义卖活动场面描写作文200字 “学雷锋”义卖活动

3月5日是慈善义卖，大家都很开心。我们卖了所有的玩具和书，还有很多人在我们的摊位上卖东西。我们一起去抽奖，我得到了很多糖果，很开心。获奖后，我们买东西后去帮助我们的摊位卖东西。我们摊位上卖的东西是书和卡片。当我们卖了一大半的时候，突然只剩下15分钟了，我们班每个人都很着急。

最后买了个锅。之后我买了很多我们班的东西。老师叫我们把地上的垃圾捡起来，回教室去。到了教室，我们买了自己班剩下的玩具和书。然后老师数了一下我们今天赚了多少钱，老师说有262元。

看来我们今天收获很大啊！

【第8篇】片段描写：活动场面300字

老师手臂一挥，几个同学跑了出去，把篮球拿了回来，开始打球。小明一上场就命中三分球，旁边的人一阵欢呼。小李也投了几个球，但是球好像不愿意再进篮了，一个都没投中。

过了一会儿，他们开始了游戏。小马从远处把球传给小明，小明三步上篮拿下两分。加上小马的两分球，他们一下子扭转了局面。

当然，有些人不参加比赛。那些人认为竞争不公平。一开始玩了几局，后来就不玩了。我们不是闲着，跑一会儿走一会儿。

该扔实心球的时候，我和小丽站成一排，“三，二，一，扔！”两个球飞过规定的线，停在同一条线上。

【第9篇】小学三年级作文：课间快乐的场面

“丁”，下课了！猜猜我们要做什么。哦，是的，这是一个快乐的大课间休息，每天下午有一天是我们快乐的大课间休息。

学生们迅速走出教室，整齐地排好队。所有的学生都兴高采烈，脸上带着灿烂的笑容。学生下到操场后，和老师打个招呼，然后像小虎一样跑到自己的区域。操场很热闹。看这里，那些玩长绳的同学都在勇敢的跳。“一，二跳，——，一，二跳”响彻天际。看那边，学生们踢毽子围成一个大圈，坐成几排。有两个学生站在圆圈里，一个拿着手表，一个拿着羽毛球。拿着表的学生一喊“开始”，马上就开始踢。坐着的学生帮着学生踢毽子数数，响亮的欢呼声诉说着他们的快乐。打篮球的同学也在争分夺秒，不停的传球、抢球、投球。虽然他们的姿势不准确，在流汗，但他们用自己的努力获得了幸福；我不知道怎么形容捉迷藏。藏族学生藏在东方，藏在西方，藏在草地后面，藏在树后面，藏在墙后面.到处都是学生，抓到他们的学生到处乱跑，偷偷对自己说：“我最幸福！”.学生们都玩得很开心。

大课间快乐，多么美好的时光，放飞我们阳光的心，谱写我们多彩的阳光旋律！

【第10篇】场面描写作文忙碌的工地400字

现场描述组成繁忙的施工现场

有一天，妈妈去鄞州人民医院看爸爸，路过中山社区，突然看到远处正在盖房子。“看，前面是什么？”妈妈告诉我的。我远远地看去，大吊车正伸出长臂把一个货物从一头运到另一头。仔细看，哇！好深好大的坑！母亲说：“这是基础。房子越高，地基越深。”难怪地基有楼高。仔细看看，工地上有一个热闹的场面：有工人在拼命砸铁环；有的人用左手拿着口罩遮住脸，用右手拿着焊接工具，发出“声音”，发出刺眼的光；有些人在推一辆运土车；其他人把土倒进搅拌机，搅拌机不停地扭动。过了一会儿，搅拌机从他嘴里吐出一堆混凝土；其他人站在建筑工地的顶部，前面有一个摄像头。他不停地拍照，记笔记。

我看到工地旁边有几栋破旧的房子，挂着一些衣服。这应该是工人住的宿舍。看着工地上忙碌的工人叔叔们，我觉得他们真的很辛苦，我感谢他们给了我们一个温暖的家。

【第11篇】唉……一个尴尬的场面作文600字-小学三年级作文

鸟儿在树枝上叫，声音那么清脆，却一点也不觉得快乐。阳光明媚，但天气仍然很冷。树叶变黄了，被风吹动了？岚欢m:乖，乖，飞瘦，乖。李彦谚吻了我一下？hellip…

在我的书包里，有两张试卷。一个是英语，100分，——全班第一；另一个是中国人，86.5分——，排名前十。在我回家的路上，我的同学来祝贺我的英语成绩优异。他们一路谈笑风生，我就是高兴不起来。这时，一个同学对我说：“陈旭东，你为什么不开心？”我为什么不开心？不就是因为那张语文试卷吗？

回到家，我妈笑着跟我打招呼。不出我所料，她的第一句话是“你的成绩怎么样？”分数，分数又来了，我勉强挤出一点笑声，回答“我考了100分，全班第一。”我妈妈脸上露出了灿烂的笑容，她非常高兴地寻求帮助。但是我不开心。为什么？不是因为书包底部的语文试卷。

爸爸下班回家，妈妈马上把我的分数报给爸爸。父亲工作了一天的疲劳消失了，兴奋地拍拍我的头。

吃饭的时候，我向父母报了语文成绩。顿时，两张笑脸立刻变得严肃了一点。给我夹菜的筷子停在半空中，时间仿佛在那一刻凝固了。我妈脸色变阴，我爸转身走了。我当时并没有感到不安，但我知道，这一刻暴风雨就要来了.

窗外下着小雨，心里也下着小雨。为什么？同一天，也许是同一个小时，从热带变冷，炎热转到腊月，晴天转雷雨.

得分，再得分.

得分.当你快乐时，当你悲伤时.

南昌师范大学附属实验小学青山湖校区新三(1)班：陈旭东

【第12篇】最壮观的场面！300字

每次放学，我只觉得自己被人群包裹。只觉得很挤，几分钟就散了两千多名学生。那个场景真的很壮观！而在饭堂里，学生们一个个伸长脖子看着饭菜。我真的觉得好笑，但是如果我是住院医生，别人会这样看我。

满洲里中学学生太多了。一个小地方怎么容纳两千多人？原来是班级太多，每个班的学生多，一个挨着一个挤，其他同学却没有怨言。他们在这里抱怨什么？

什么时候才会有自由的空间？

小学其他年级同类作文

嘎羧告别村寨的场面

回顾我的一生，就像天上的日出，蒸蒸日上；像这样的湖和河，平平淡淡。过这种无忧无虑的生活。

也许，我的同伴用死亡召唤了我.对不起，我的祖先，对我来说，村子是我的第二个家，我的同伴是我的兄弟，我想和我的兄弟们分享一个“百象冢”。

习惯了在枪林弹雨中战斗，闻着弹药和腐烂的混合气味。突然很安静，这是一种不为人知的孤独。

“再见，村民们！再见，博诺丁！我要走了。希望你不要再想我。我要去看我的同伴。再见！所有人。”

（六年级，200字）

激烈的场面

我们每周四都有娱乐课，让你自己选课。我选择了跆拳道。我在里面2年了，也是那里的大哥。我也知道这一周是战斗课，大家都跃跃欲试。我在想，在想：“只要不是六年级大男人！”

战斗开始了，每个人都把有学问的自制剧轰给对手，而我则静静地看着战斗。轮到我了。我的对手是我们班的胖子。我杀了他三次，五除二。没想到他说我玩脏了，要求重战。我心想：“有这个道理吗？我想给他一个教训。”我很生气。我一上场就做出了自己的举动——投掷攻击。我左脚，右脚踢，他倒在地上。他砰的一声撞到地板上，开始哭了起来。也给他一个教训。这节课真的很紧张，让我大开眼界。

（四年级，200字）

这场面似曾相识呀

当我们犯错时，父母是如何对待我们的？可能有些家长比较豁达，认为孩子难免会犯错，只是口头上要讲一些道理。但是，有些家长不是这样的，他们只是用一种势如破竹的方式对他们大吼大叫。更何况更悲剧的是。他们会马上吼你，叫你马上回家。你要知道，回家没有好下场。如果你不遵守，他们会把你活着和死了拖回来.

这是在人间。孩子一旦犯错，就会发生。现在，越来越多的人开始养狗。我们知道狗其实很调皮。他们就像孩子一样，经常犯错。当然，如果他们犯错，主人肯定会骂他们。不是，有一只哈士奇经常惹麻烦。每次遇到麻烦，他都要受到主人的训斥。但是，一点用都没有。哈士奇是个罪犯。这一天，主人出门后，哈士奇又把房子拆了。哈士奇看到自己干净的家被弄成这样，心里想：等一下，如果他的主人回来看到这一幕，他又要被批评了。于是，它决定去隔壁避避风头。因为哈士奇经常回隔壁，隔壁邻居很喜欢。哈士奇去邻居家的时候，邻居也热情的欢迎他。过了一段时间，主人回来，看到屋子里到处都是乱七八糟的东西，知道这一切都是哈士奇干的。他非常生气，想把它撕成碎片。然而，他找遍了整栋房子，却没有哈士奇的踪影。但是，他也猜到，他一定是逃到邻居家了。于是，主人叫醒了邻居的门铃，邻居立即交出了罪魁祸首。哈士奇见到主人后，试图躲在邻居身后。但是，终究是没有用的。主人立刻拉起哈士奇的两只前爪拼命向前拉，哈士奇拼命向后拖。但是，由于地面湿滑，加上自己的力量，哈士奇最后还是被主人拖了回来。

看到这一幕，说实话，真的是似曾相识！因为我妈用这种刑法对付我。没想到狗犯了错，主人也被同样的方式活着带回来！

（四年级，700字）