三年级作文题目歌声

【第1篇】百灵鸟的歌声作文200字-小学三年级作文

云雀的歌唱

jirunxi

有一只百灵鸟非常喜欢唱歌。它每天都在树上练习唱歌。

有一天，他一大早起来，在树上唧唧喳喳，仿佛在唱：“我有一个美丽的家……”大树爷爷和孙爸爸都被他美妙的声音吵醒了。突然，有一天，小鸟问：“那边是什么？”大叔爷爷说：“那个，有个工厂。”小鸟在唱歌：“我是一只可怜的小鸟。我没有家。妈妈，妈妈，救救我……”

这个故事告诉我们，我们应该保护生态平衡，植树和保护动物。

教官崔美茹

【第2篇】大自然的歌声_描写大自然的作文300字

也许你听到过海浪拍岸的声音，也许你听到过山风掠过树梢的声音，也许你听到过燕语的低语，也许你听到过雨声敲打香蕉的声音。这是自然之歌。

看，一群乌鸦在天上自由地飞翔，嘴里不时地叫着“哇”，仿佛在演奏自己的美妙音乐，向人类展示自己的才华。

走进森林，一群群快乐的鸟儿在树梢啁啾。他们聚了一会儿，仿佛在互相诉说白天的所见所闻，窃窃私语。过了一会儿，他们散开，在森林里飞来飞去，像一个美丽的女孩一样跳舞！整个森林就像一个天然的俱乐部。他们是举行盛大的聚会还是庆祝自己的节日？不然怎么会这么热闹？

突然，耳边传来一声优美动听的“萨沙武贾西奇”和“哗哗”的声音。原来是冯叔叔用那个“笛子”吹的！

啊！这是自然之歌！让人身临其境。

【第3篇】小黄鹂的歌声

随着去年冬天的临近，燕子和黄鹂达成了协议。

小黄鹂说：“燕子，你要去南方过冬了。明年春天你回来时，能给我带些咽喉药回来吗？我嗓子病了，好久没唱歌了。”

小黄鹂说：“好。”

冬去春来，春暖花开。小燕子从南方夜以继日地工作，赶回北方的家。然而，它发现黄鹂不见了。

“你好，你知道小黄鹂去哪了吗？”当燕子看到他的小朋友时，他问道。小伙伴说不知道。最后，当问到小麻雀的时候，小麻雀说：“冬天，小黄鹂出去找吃的，被一个猎人找到了。它被射中了，害怕小黄鹂飞走.后来大家再也没见过。”

几周后，燕子终于见到了黄鹂。它很憔悴，看起来很饿。它肯定很多天没吃东西了。而且，他太害怕了，看见燕子就说：“燕子，快跑。这里的猎人很厉害。他会开枪打你的。”

燕子说：“小黄鹂，不要怕。猎人再也不会回来了。”小黄鹂听了小燕子的安慰，安静了下来。小燕子说：“不，不，我们不怕！小黄鹂，这是我给你带回来的药。你应该尽快吃了它。”

黄鹂吃了药，喉咙就好了。它开始唱歌，歌颂友谊，诅咒残忍的猎人。

它说：这个世界上有好人也有坏人，但好人还是很多！

【第4篇】五月的歌声作文200字-小学三年级作文

五月是一首甜美的歌，

甜美的微笑，

让我陶醉，

我想永远停在这一刻。

五月是清新的风，

漂浮在五月，

让五月充满凉爽，

满满的幸福。

阿美很开心，

夏天的空气，

让我们在五月，

看五月的笑容。

五月带来春天，

带着春天的芬芳，

让花儿在这里绽放，

让梅不要走。

五月是晶莹的露珠，

从四月开始下滑，

欢迎来到动人的五月，

让世界充满活力。

may是个黑字，

藏在书里，

让这本书来到五月，

让五月充满快乐和悲伤。

【第5篇】谁的歌声最好听300字

早上，鸟儿唱着快乐的歌。随着鸟儿的歌唱，树木沙沙作响。

大树下，有一个叽叽喳喳的声音。这是谁的声音？让我们仔细听。哦，是一群小动物在说话。再听一遍他们在说什么。哦，他们正在讨论谁的歌唱得最好。小狗说：“当然是我。让我唱给你听，汪汪。”大家都说：“太可怕了。”小猫说：“我给你唱歌，喵喵喵。”大家都说：“听起来不太好。”大象说：“我们为什么不让鸟儿唱歌呢？”乌鸦先来了，乌鸦开始唱“哇”。唱完，动物们听着，齐声说：“别再唱了。”百灵鸟谦虚地说：“我来唱，叽叽喳喳。”

大家都说：“唱歌真好听，百灵鸟才是真正的歌王。”

【第6篇】小学三年级作文：树林里的歌声

美丽的森林里有一首甜美的歌。我一路跟着歌。啊，那是一场鸟的音乐会！无数鸟儿的歌声聚集在一起。他们边飞边唱着优美的旋律，让人赞叹不已。慢慢地，青蛙加入了他们。

他们的歌，无法用语言来代替，让我深深陶醉。这时，风吹着树叶，发出“沙沙”的声音，好像他们已经加入了欢快的行列。

不知不觉天色已晚，但鸟儿和青蛙仍在不知疲倦地歌唱。

雾蒙蒙的月光下，音乐会达到高潮，青蛙在荷叶间跳跃，鱼儿在水中跳跃，发出“扑通”的声音，音乐变得更加生动。

夜深了，是时候和鸟儿说再见了。我不情愿地离开了树林。优美的歌声依然回荡在我的耳边。

回到家躺在床上的时候，我在想树林里的演唱会，久久不能平静。我多么期待春天再次参加小鸟音乐会啊！

【第7篇】百灵鸟的歌声作文200字-小学三年级作文

云雀的歌唱

jirunxi

有一只百灵鸟非常喜欢唱歌。它每天都在树上练习唱歌。

有一天，他一大早起来，在树上唧唧喳喳，仿佛在唱：“我有一个美丽的家……”大树爷爷和孙爸爸都被他美妙的声音吵醒了。突然，有一天，小鸟问：“那边是什么？”大叔爷爷说：“那个，有个工厂。”小鸟在唱歌：“我是一只可怜的小鸟。我没有家。妈妈，妈妈，救救我……”

这个故事告诉我们，我们应该保护生态平衡，植树和保护动物。

教官崔美茹

【第8篇】永远的歌声作文700字-小学三年级作文

空旷的蓝天下，在静静的湖面上，婉转的歌声荡漾着。震撼人心的音符和激昂的旋律铸就了初中生活的苦、甜、酸，谱写了人生道路上壮丽的诗篇。

《日出》

告别快乐的少年时代，迎接最初的中学生活。新的生活日历悄然开启，无限风光指日可待。也许美好的童年嬉闹和丰富的少年经历只是沧海一粟，但我们迎来了全新的初中生活，继承了顽皮的童年和天真的青春。我们就像绽开的太阳，从科罗拉多大峡谷跳出来，伴随着清脆的鸟鸣和潺潺的流水，留下一首优美的歌，走在未知的人生路上——

踏进中学的门槛，我们倾注了无限的憧憬，优美的歌曲如《日出》所述：阳光明媚、生机勃勃的美丽场景。

《伏尔加船夫曲》

“世界上没有什么事情像你想象的那么完美。”是的，任何成功都必须经过一场轰轰烈烈的奋斗，虽然奋斗的结果不一定完美，成功之花也不一定盛开。

初中生活如同地狱，天堂的大门永远为经历过很多磨难的人敞开。的确，紧迫的学习生活让我们饱受风蚀和寒雪之苦。挫折、挫折、彷徨、迷茫一直伴随着我们，但我们知道，彩虹的美丽在于风雨之后，宝石的光辉在于打磨之后；成功的喜悦在于奋斗，只要我们流下奋斗的汗水，成功之花一定会怒放。

徘徊在《伏尔加船夫曲》，仿佛全身疲惫，被冲走，成功的脚步越近，成功的歌声越亮。

《义勇军进行曲》

一千多个日日夜夜，我们一起在冰冷的窗前看书；多少风暴，我们手拉手。经过三年的努力，已经聚集了无数智慧的源泉。在紧张的考场上，我们发泄着，放肆着，铸造着我们最后的胜利之歌。

“前进，前进，前进——

在广阔的天空下，在宁静的湖中，胜利的歌声在山谷中荡漾，永远响彻整个世界——

【第9篇】歌声100字

大海之歌，

是声音；

小雨之歌，

是响动；

青蛙在唱歌，

就是庸医；

雷神父的歌声，

是少帅；

只有孩子的歌，

很甜。

【第10篇】奇怪的歌声300字

妈妈说今天体育馆有一场戏剧表演。我喜欢听歌，吃得好。我迫不及待地想带我妈妈去健身房。

演出开始了，一个优美的歌声飘了上来，却没有看到女演员。过了很久，一个手里拿着麦克风穿着西装的年轻人走了出来。我很惊讶。刚才是一个女演员在唱歌。一个男人是怎么走出来的？观众也纷纷发言。就在我百思不得其解的时候，我只听到那个年轻人说：“观众朋友们，你们可能不相信我刚才唱了这首歌，让我再唱一首吧！”然后，他为男生女生唱了二重唱《心雨》。唱女声时优美抒情，唱男声时有力磁性。我印象深刻。

歌声停止了，台下响起了雷鸣般的掌声，我用力鼓掌。

【第11篇】《夜莺的歌声》读书笔记_三年级读书笔记300字

可怕的战争来临时，弱小的孩子会如何面对？我看了文章《夜莺的歌声》有问题。这是一个反法西斯战争时期的故事：一个叫“夜莺”的小男孩，用美妙的歌声巧妙地传递情报，用天真的回答愚弄了敌人。最后，敌人被引入埋伏，巧妙地逃脱并被歼灭。天真可爱的小夜莺本该坐在宽敞明亮的教室里和同学们快乐地学习玩耍，现在却站在了战场上。无情的德国士兵摧毁了他的家园，让他幼小的心灵充满了仇恨。小夜莺具有智慧和勇气的品质。我钦佩自己在敌人面前从容不迫。

当我读到小夜莺和敌人的对话时，我惊呆了。夜莺只是个孩子，却巧妙地避开了话题。我觉得小夜莺有一种与年龄不符的冷静。现在的孩子生活在和平年代，都是花房里的花。战争期间的恐惧是不可能实现的，人的生命总是受到威胁。所以我们应该珍惜现在的美好生活。

看了一遍又一遍这篇文章，还是回味无穷。我想对小夜莺说：“你真棒！”小夜莺的爱国品质难道不值得学习吗？

【第12篇】歌声让我更快乐

“让我们荡桨，把波浪推开……”你看到了吗？多么美妙的歌词！你听到了吗？写这篇作文的时候我一直在唱歌！因为唱歌让我更快乐。

其实我以前是个不会唱歌不喜欢唱歌的孩子。后来参加了音乐培训班，期间慢慢感受到了音乐的美好。记得第一节音乐课，老师让我练习发声，让我先像小狗一样叫。我想：这个太简单了！然而，没想到我的声音听起来像一只喝醉的小狗。老师不厌其烦的教我怎么推肚子，怎么找支点等等。我每天坚持练习。一天，我走在路上，练习我的狗叫。我太投入了，没有注意到路上有很多人惊讶的看着我。我猜他们会想：“谁家的小狗叫？”哈哈，他们怎么会明白练唱的乐趣呢？

还有一次，放学后，路上一只小狗对着我吠叫。我转过头对着小狗叫了两声，把它吓跑了。最后，努力才有回报。经过仔细练习，音乐老师说我现在可以唱两个八度了。我好开心！

一本书上说唱歌可以增长人的见识，让人更有气质。我只觉得唱歌能让我更快乐，所以要好好练唱。

【第13篇】小学三年级作文：歌声让我更快乐

“让我们荡桨，把波浪推开……”你看到了吗？多么美妙的歌词！你听到了吗？写这篇作文的时候我一直在唱歌！因为唱歌让我更快乐。

其实我以前是个不会唱歌不喜欢唱歌的孩子。后来参加了音乐培训班，期间慢慢感受到了音乐的美好。记得第一节音乐课，老师让我练习发声，让我先像小狗一样叫。我想：这个太简单了！然而，没想到我的声音听起来像一只喝醉的小狗。老师不厌其烦的教我怎么推肚子，怎么找支点等等。我每天坚持练习。一天，我走在路上，练习我的狗叫。我太投入了，没有注意到路上有很多人惊讶的看着我。我猜他们会想：“谁家的小狗叫？”哈哈，他们怎么会明白练唱的乐趣呢？

还有一次，放学后，路上一只小狗对着我吠叫。我转过头对着小狗叫了两声，把它吓跑了。最后，努力才有回报。经过仔细练习，音乐老师说我现在可以唱两个八度了。我好开心！

一本书上说唱歌可以增长人的见识，让人更有气质。我只觉得唱歌能让我更快乐，所以要好好练唱。

【第14篇】班班有歌声比赛得了一等奖作文250字-小学三年级作文

今天下午，我们学校举行了一场精彩的班级歌唱比赛。

比赛前老师给我们排练了很多遍，每个学生都很认真，因为我们都想取得好成绩。

我们去操场的时候，先是高二的弟弟妹妹上台唱歌。初二的弟弟妹妹唱完了，轮到我们玩了。我非常紧张。过了一会儿，我们唱歌下台，紧张地等着我们班的成绩。小主人说我们得了9分。七分。六年级大

兄妹唱完开始报三等奖，二等奖，一等奖。我们获得了一等奖，我高兴得跳了起来。

三年级：蔡雨桐

【第15篇】谁的歌声最好听

谁的歌唱得最好

早上，鸟儿唱着快乐的歌。随着鸟儿的歌唱，树木沙沙作响。

大树下，有一个叽叽喳喳的声音。这是谁的声音？让我们仔细听。哦，是一群小动物在说话。再听一遍他们在说什么。哦，他们正在讨论谁的歌唱得最好。小狗说：“当然是我。让我唱给你听，汪汪。”大家都说：“太可怕了。”小猫说：“我给你唱歌，喵喵喵。”大家都说：“听起来不太好。”大象说：“我们为什么不让鸟儿唱歌呢？”乌鸦先来了，乌鸦开始唱“哇”。唱完，动物们听着，齐声说：“别再唱了。”百灵鸟谦虚地说：“我来唱，叽叽喳喳。”

大家都说：“唱歌真好听，百灵鸟才是真正的歌王。”

小学其他年级同类作文

歌声里的祝福

5月13日是母亲节，一个母亲节。我要为我妈妈做点什么。我该怎么办？没错！给你妈唱首歌就好！

我妈妈看起来不太高兴。我想：可能妈妈很难过今天是母亲节，但是没有人给她祝福。看到妈妈这样，我赶紧走过去对她说：“妈妈，别难过，我给你唱首歌。”听到我说的话，我妈妈很高兴。

赶紧说：“好，好，儿子，快给你妈唱！”

我唱的歌《小鱼篓》，很好听。唱的时候看到妈妈边听边哭。看到妈妈这样，我又高兴又惭愧。唱完，妈妈开心地对我说：“真的很好！”说实话。我唱得不太好。我想一定是我妈被歌词里深情的祝福感动了。

听妈妈这么一说，我觉得我做的是对的！我想：以后一定要多给妈妈祝福。

四川省绵阳市江油市胜利街小学二年级李家祥：

（二年级，300字）

鸭鸭历险记——海妖的歌声

鸭子和鸭子向小偷和当地人告别。人们给了他们一艘船，一些水手愿意和他们一起旅行。他们开始了新的旅程。

晚上，现在的大海真的很美。天上挂着一轮明月，宛如白玉盘。月光洒在海面上，波光粼粼，银光闪闪。它非常漂亮。海面上，风平浪静，大家都坐在甲板上，几只鸭子聊着往事。这时，鸭子和水手们隐约听到一首美妙的歌，非常动人。大家都停止了工作，静静地听着这首优美的歌曲。一些鸭子和鸭子忍不住跳舞，而其他人随着这首美妙的歌曲唱歌。对于水手来说更是如此，他们忍不住追寻自己的歌声，驶向小岛。琪琪突然想到：这不是魔女塞壬的歌吗，于是喊道：“这是魔女塞壬的歌，别想去那里。”但是水手不听琪琪的劝告，直接去了歌的出处。过了一会儿，船突然剧烈摇晃，撞到了岩石上。幸运的是，他们已经到了岛上。鸭子和水手下了船，找到了塞壬。她的头发披在肩上，有一张迷人的脸，脚是尾巴，就像美人鱼一样。她悲伤地唱着。鸭子和鸭子上前一步。塞壬发现了他们，感到震惊。他说：“你是谁，你在这个岛上干什么？”

琪琪说：“你是在引诱过往的船只死去，撞上礁石吗？”

塞壬说：“诱惑人，我从来没有做过这样的事。我唱歌怎么能勾引人去撞石头？”

琪琪说：“因为你的歌声很动人，那些人已经不工作了，船就会随风漂走，然后船就会撞到礁石上被砸碎。”

塞壬说：“对不起，但是我唱歌是有原因的。以前我有一双漂亮的翅膀，但是我和缪斯的歌唱比赛输了。她拔掉了我的翅膀，所以我不能飞。我很难过，难过的时候就想唱歌。还有，那些人没有死，是我父亲波塞冬救出来的。”

琪琪说：“我们也许可以给你一双翅膀。”

塞壬说，“真的吗？”

琪琪说：“当然，我们人很多。如果每人拔一根羽毛，能不能做一对翅膀？”

之后琪琪命令大家拔一根羽毛。过了一会儿，一对漂亮的翅膀就完成了。塞壬接过来，觉得非常合适。她动了，飞了。

塞壬对鸭子说：“我没有什么要感谢你的。不如我让我爸放了那些人，给你点首饰？”哦，对了，我给你一个发夹。每当你遇到困难时，对着它喊三声“塞壬”，我就会出来帮助你。"

琪琪说：“这个发夹我们要了。给那些人吧。让他们买条船，回老家去。”

“你真好，好吧，我答应你。”塞壬说。过了一会儿，她带了一些人出来，给了他们钱。人们非常感谢鸭子。他们找到水手后，开始了新的旅程。

（四年级，1000字）

课文《夜莺的歌声》读后感

我们学完第13-《夜莺的歌声》课后，我觉得我真的很胆小。

《夜莺的歌声》本文主人公是美丽的苏蒙塔斯树上一个机智勇敢的小男孩，名叫小夜莺。主要写的是小夜莺灵巧地把可恶的敌人引诱到游击队，用夜莺的歌声和布谷鸟的歌声传递信息，然后协助游击队消灭可恶凶狠的德国鬼子，最后继续用自己的布谷鸟的歌声和夜莺的歌声引诱恶毒可恶的敌人上钩。这篇课文的标题是副标题。小夜莺用夜莺的歌声引诱敌人，传递情报，协助消灭敌人，继续战斗。

这篇文章的主人公小夜莺，是一个机智勇敢，聪明灵活，恨敌爱祖国的男孩。我想到自己，我觉得自己很胆小。在一次春游中，我以前的学校让我们坐过山车。结果，当我听说我们要坐过山车的时候，我的心怦怦直跳，非常紧张。最后我真的害怕了，只好跟好同学姐姐说，我们不玩了。结果同学说好玩，我真的胆小。

小夜莺机智勇敢，热爱祖国，是我们学习的好榜样。

东莞东华小学张春早

（四年级作文，）