小学生作文五官三年级

【第1篇】关于五官的作文500字

我们每个人都有五种感官。我们总是带着它们，从不离开我们。它们有自己的外观和用途。

眉毛在五官中的作用相对较小。外形细长，线条优美。它的伙伴是眼睛。比如笑的时候眼睛眯成一条线，只有侧面稍微支撑。

眼睛是五官中最美的。黑白分明的眼睛，长长的睫毛，柔软的眼睑。它的大部分用途是观察事物。比如，看书的时候，总要靠着；写的时候也要靠。但是比较细腻，一粒沙子吹进来会带泪。

鼻子最灵活。鼻梁高，鼻孔漂亮。它的大部分功能是闻气味。比如香气、气味、毒气都有一些接触，但有时也用来戴眼镜。

嘴巴是五官中最可爱的。两片粉红色的嘴唇像花瓣。它的作用也比较小。它们大多用于吃饭、微笑和喝水。

耳朵是五官中最机敏的。很平淡，也不是真的好看。大部分是用来听音乐和戴耳环的。但它是最受保护的。比如戴帽子的时候，总是捂耳朵；短发女生总是用头发遮住耳朵。

脸上的五官只有形态上的差异，但它们起着重要的作用。

【第2篇】编童话故事作文300字 五官争功

我们脸上有五个重要的器官，它们是：眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和眉毛。有一天，他们争论自己的优点。

眼神总是高傲的，抢着说：“当然，这是我最大的贡献！没有我的眼睛，师傅瞎了，什么也看不见！”

“呸！”耳朵不服气的说：“你看着办吧！我的功劳最大！没有我，我的主人什么也听不见。你呢？走开！

“你！”气得吹胡子瞪眼，说不出话来！

他撇着嘴，淡淡地开了口：“我说了，不要吵架！师傅靠我说大事，功劳最大的是我！”

“没有我，主人闻不到任何香气！能配得上我吗？”鼻子翘着，还傲慢地说。

眉毛交叉，终于开了：“你说的不对，是我最大的贡献，因为没有我，大师会这么丑！人家不敢看，还说什么！”

大家都在对你说一句话，我在和对方争论。我对他们说：“你们各有各的用处，所以要团结友爱！”

【第3篇】小学三年级作文：五官争功劳

一天晚上，小明做完作业，迷迷糊糊睡着了。他的五官开始悄悄移动。

我的眼睛说：“我做出了最大的贡献。没有我，我们的小主人还能看到美景吗？”

鼻子说：“我的功劳最大。没有我，我们的小主人仍然可以闻到美味的食物。如果是这样，我们的小主人还会有胃口吗？”

耳朵说：“哼！我的功劳最大！没有我，我们的小主人还能听到美妙的声音吗？”

嘴里说：“你的功劳没有我的大！没有我，我们的小主人还能活到今天！”

正在这时，小明起来了，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴把发生的一切都告诉了他。

小明听了，笑着说：“你们都做出了贡献。没有你们一个人我还能活到今天吗？”

他们听着，不好意思地笑了。

【第4篇】五官争功劳

一天晚上，小明做完作业，迷迷糊糊睡着了。他的五官开始悄悄移动。

我的眼睛说：“我做出了最大的贡献。没有我，我们的小主人还能看到美景吗？”

鼻子说：“我的功劳最大。没有我，我们的小主人仍然可以闻到美味的食物。如果是这样，我们的小主人还会有胃口吗？”

耳朵说：“哼！我的功劳最大！没有我，我们的小主人还能听到美妙的声音吗？”

嘴里说：“你的功劳没有我的大！没有我，我们的小主人还能活到今天！”

正在这时，小明起来了，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴把发生的一切都告诉了他。

小明听了，笑着说：“你们都做出了贡献。没有你们一个人我还能活到今天吗？”

他们听着，不好意思地笑了。

【第5篇】五官吵架记作文200字-小学三年级作文

五官的争吵

有一天，五官因为某种原因吵了起来。首先，我的眼睛瞪得像两个铃铛，说：“要说谁对你师父的贡献最大，那不是别人，正是我。没有我，你面前就一片黑暗？”紧接着是鼻子，他愤怒地说：“没有我，主人就无法呼吸，难以生存。”我的鼻子一说完，我的嘴就迫不及待地说：“没有我，我的主人就不能吃东西，他也不会饿死。”他们谁也不肯示弱，吵得面红耳赤。只有耳朵静静地听着，一言不发。当他们厌倦了争吵，他们的耳朵会说：“其实我们都有自己的用处，谁也离不开谁。”

他们听着耳朵，觉得自己说的很有道理。从此，无论如何，他们可以相安无事，再也不吵架了。

【第6篇】关于五官的作文

关于面部特征的作文

我们每个人都有五种感官。我们总是带着它们，从不离开我们。它们有自己的外观和用途。

眉毛在五官中的作用相对较小。外形细长，线条优美。它的伙伴是眼睛。比如笑的时候眼睛眯成一条线，只有侧面稍微支撑。

眼睛是五官中最美的。黑白分明的眼睛，长长的睫毛，柔软的眼睑。它的大部分用途是观察事物。比如，看书的时候，总要靠着；写的时候也要靠。但是比较细腻，一粒沙子吹进来会带泪。

鼻子最灵活。鼻梁高，鼻孔漂亮。它的大部分功能是嗅觉。比如香气、气味、毒气都有一些接触，但有时也用来戴眼镜。

嘴巴是五官中最可爱的。两片粉红色的嘴唇像花瓣。它的作用也比较小。它们大多用于吃饭、微笑和喝水。

耳朵是五官中最机敏的。很平淡，也不是真的好看。大部分是用来听音乐和戴耳环的。但它是最受保护的。比如戴帽子的时候，总是捂耳朵；短发女生总是用头发遮住耳朵。

脸上的五官只有形态上的差异，但它们起着重要的作用。

【第7篇】五官争美作文300字-小学三年级作文

有一天，小主人懒洋洋地从温暖的被窝里爬出来，开始自己穿衣服。这时，镜子里出现了一个美丽的小女孩：明亮的大眼睛；小巧玲珑的耳朵；细长的鼻子；樱桃有一张小嘴和美丽的黑发。小主人高兴地说：我最喜欢这双大眼睛了！

听了我的眼神，我沾沾自喜地说：“我最漂亮了！你们都丑，哈哈哈哈！”“谁说我也很漂亮，没有我喝水你长不出白嫩的！”嘴里愤怒地说道。“哼！没有我，你就活不下去。不会好看的！”鼻子咬着牙说道。

耳朵说：“我最漂亮！”

这四个小家伙脸都红了，彼此都飞走了。

后来他们各奔东西，小师傅里里外外成了人，被老师骂了一顿。

四个小家伙终于明白谁重要了，于是和睦相处，从不吵闹！

【第8篇】画五官作文200字-小学三年级作文

老师慢慢走进教室，高兴地对大家说：“今天我们来玩个游戏……”第一个老师还没说完，教室就吵起来了。老师赶紧叫大家安静。安静下来后，老师开始讲游戏规则：“先从三组中选四个人，然后用布蒙住眼睛，转身。你和另外三个同意随便画什么，就画四样东西：眼、鼻、耳、口。”

比赛开始的时候，我们所有画五官的人都很紧张，生怕自己画错了什么。下面的同学在吵架，说上，说下，说左，说右。真的不知道从哪里画。

初三：小花仙

【第9篇】五官评西瓜作文400字-小学三年级作文

五官评西瓜

烈日无情地烤着大地。这时候，火爆的主角——西瓜出现了。为了体现对西瓜的寻找，我特意请了五官来当评委

眼判官说话了：“圆圆的西瓜像小孩子的脸，像绿色的稻田。绿色的图案像是几条深绿色的斑马线，但我觉得更像是农民叔叔们汗水堆积的河流。”“好，好，”所有的评委异口同声。

耳科法官谨慎地说：“用手轻轻拍打，好像会发出几声闷响。这是西瓜果乐器里的大鼓？”“评价不错，”我连连称赞。

“用刀切开，红润的汁液流下来，像红太阳一样立起来。上面的瓜子像几个黑子。”眼睛又说话了。

鼻子大叔不爱说话，就简单说了几句，“闻着闻着让我心旷神怡，突然觉得清凉。”。

最后重量级评委上台：“口感清爽，人吃了回不来。我真想停下时间，让我永远品尝这种甜味。”

我家乡的大西瓜名不虚传。连特别评委都赞了！

【第10篇】五官的对话作文300字-小学三年级作文

广东省深圳市宝安区龚铭中心小学3 (2)班黄小晶你知道什么是金老鼠吗？说实话，金老鼠是一种老鼠。看起来很可爱。

金老鼠尾巴长，嘴尖，就像木鸟用来治疗老树的听诊器和手术刀一样。

有一次，我家的门尖叫着，像是要吃的东西。看到金老鼠那么可怜，我就开门让金老鼠进去。我妈一看，说：‘你知道这是什么吗？“我不知道，我站在地板上盯着看。我妈笑着说：‘这是老鼠，但我不能偷东西。’我突然意识到我问我妈，‘这是什么老鼠？“我妈回答：‘我们以前叫钱鼠，现在也叫金鼠。”“那为什么叫钱鼠呢？“我妈回答了：‘钱老鼠叫了就发大财。“果然，那天晚上爸爸赚了很多钱，数目数不胜数。第二天晚上，金老鼠睡在厨房里，身体会发光！

金老鼠对人类来说真是一种有用又可爱的小动物！讲师：黄

【第11篇】关于五官的作文500字

我们每个人都有五种感官。我们总是带着它们，从不离开我们。它们有自己的外观和用途。

眉毛在五官中的作用相对较小。外形细长，线条优美。它的伙伴是眼睛。比如笑的时候眼睛眯成一条线，只有侧面稍微支撑。

眼睛是五官中最美的。黑白分明的眼睛，长长的睫毛，柔软的眼睑。它的大部分用途是观察事物。比如，看书的时候，总要靠着；写的时候也要靠。但是比较细腻，一粒沙子吹进来会带泪。

鼻子最灵活。鼻梁高，鼻孔漂亮。它的大部分功能是闻气味。比如香气、气味、毒气都有一些接触，但有时也用来戴眼镜。

嘴巴是五官中最可爱的。两片粉红色的嘴唇像花瓣。它的作用也比较小。它们大多用于吃饭、微笑和喝水。

耳朵是五官中最机敏的。很平淡，也不是真的好看。大部分是用来听音乐和戴耳环的。但它是最受保护的。比如戴帽子的时候，总是捂耳朵；短发女生总是用头发遮住耳朵。

脸上的五官只有形态上的差异，但它们起着重要的作用。

【第12篇】五官争功作文200字 谁是老大

有一天，四个好兄弟，鼻子，眼睛，耳朵，嘴巴，吵得很凶。

鼻子说：“没有我你怎么闻到食物的味道？”

“我是老板。没有我，你看不到美丽的风景”。眼睛自豪地说。

“你看到的那些破花烂草有什么用？我应该是老大。如果没有我，怎么能吃到好吃的！”嘴里不服气地说。

耳朵说；“别吵了，我们问问大脑。”

大家异口同声地说；“好。”

大脑说；“你们中间谁能看得见、听得见、尝得见、闻得见，谁就是老大。”

人一想，就羞愧的低下头，再也不争当老大，又和好了。

【第13篇】五官之争400字

“是我。”“我是老大。”“你是什么人？我是老大！”` ` ` ` ` `大家大吵大闹，声音很吵。

“谁吵，把我吵醒了。”原来是大脑统帅醒了。五官看到大脑醒了，就冲向它，七嘴八舌地把刚才发生的事情说了一遍，让它判断谁是老大。大脑思索了一下，对他们说：“如果有人能吃、能看、能呼吸、能按摩、能听，他就是五官中最年长的。”五官一听，煞费苦心地按照大脑总司令说的去做。但是，无论做什么，鼻子只能呼吸，嘴巴只能吃，耳朵只能听，眼睛只能看，手只能按摩。没有人能做到大脑要求他们做的事。这时，大脑认真地对他们说：“你们是一个集体，个人有个人的角色。离开这个集体，谁也活不下去。所以，你们一定要团结友爱！”

五感听了大脑的话，知道自己错了，感到惭愧。从此他们团结友爱，互相帮助，再也没有发生过这样的事情。

【第14篇】五官争功作文400字-小学三年级作文

眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴是人体的重要组成部分。有一天，他们突然吵架了。人会吵架，五官的吵架会是什么？我们去看看吧！

鼻子先开了：“你看，没有我，人就不能呼吸，不能呼吸就死了。由此可见我的重要性。”

“你老休息！上次你感冒了，你还在睡觉。要不是我，我们现在都躺在木箱里了。你还说你多能干……”嘴巴先出来反驳。

“咳咳.你们两个省省吧！跟我想都别想。”眼神说。

“你怎么了？能帮助头部吸收营养吗？你能让你的头呼吸吗？或者你能把钱扔在天上吗？”鼻子和嘴同时大叫。眼睛此刻被吓退了。

“你还敢说？”耳朵善于总结。“我脑袋给你买的眼睛和口罩还挂在我身上？”耳朵一说话，在场的四个人顿时语塞。幸好我的头来搭救：“别争了。每个人都有自己的缺点和优点，应该是相辅相成的，谁也离不开它！”头，你才明白。从那以后，再也没有人为此争吵过。

【第15篇】五官的故事作文350字-小学三年级作文

五官的故事

“我是最棒的！”“我是最棒的！”“我是最棒的！”嗯？怎么这么吵？原来五官在吵架。水汪汪的眼睛先开口了：“我是最棒的！如果没有我，师傅就走了，哪里都难去，看不到大自然的美！”“我是最棒的！”“我是最棒的！”“没有我，主人再也闻不到花香的沁人心脾，他无法呼吸。他一定早就死了！”小巧玲珑的鼻子高高翘起，一副得意洋洋的样子。“我是最棒的！”这时，樱桃般的嘴又张开了。“没有我，大师就无法与人交流，更谈不上表达自己的想法！”调皮的耳朵也不甘示弱，说：“我比你们所有人都强。没有我，主持人听不到鸟儿优美的歌声，听不到别人说什么。说也没用！”主持人听完，心平气和地说：“你们都很棒，谁都不能缺。你以后要团结一致好好帮我！”

车站。常。陈。老了。教师q.q:2. 0 .8。2。3。四

小学其他年级同类作文

五官趣事

这两年因为读书姿势不正确导致视力急剧下降。没多久，我戴上了眼镜。这个麻烦来了，五官开始抱怨。“都怪你！”鼻子说：“这家伙真能吃苦。眼镜压在小鼻子上，就像一个负担。真的很难受。”鼻子很生气。这时，耳朵也抱怨道：“要不是你的眼睛，你不会找我的麻烦。你看镜架把我捆起来，一点自由都没有！”我气得耳朵都红了。然后他的眼睛说话了，他说：“你为什么怪我？我还蒙着一层玻璃，谁愿意？”眉毛忍不住说话。“我不只是像你一样。我还是被眼镜压着。太丑了。就像爬毛毛虫一样。”这时，我的眼睛想：“你为什么怪我？”我也好不到哪里去！他们打了起来，没有赢。

这时，看仗的嘴张开嘴说：“别争了，不是我们的错，是小主人的错。就是因为小师傅离书太近，用眼不当，导致视力下降。阅读时要改变不正确的阅读姿势，保持“三个一”的手离笔尖一寸，胸口离桌子一拳，眼睛离书一尺。为了合理使用眼睛，你应该学会保持眼睛健康和保护眼睛。听了嘴巴的解释，鼻子，眼睛，眉毛，耳朵都把注意力转向了我。这时，嘴里建议道：“你要我全力配合，签个协议，让他们监督。

就这样，我和他们签订了这个协议，并在他们的监督下坚持了下来。不久，我的视力恢复了。今天终于摘下了眼镜，鼻子和眼睛，他们和谐地生活在一起。再也不抱怨了，我感谢他们。

洪山小学五年级学生

（五年级，600字）

争“五官之首”

有一天，眼、耳、鼻、口不得不选择“五官第一”，于是他们据理力争。

“没有我，主人将是黑暗的，还有人、动物、蓝天和白云.什么也看不见。所以，我是五官之首。”眼睛高兴地说。

“呸！为什么是你？没有我，我的主人什么也听不见。鸟，音乐，运动…听不见。所以，我是五官之首。”耳朵洋洋自得的说道。

“去吧！快走。快走。你们是什么人？没有我，我的主人连吃饭喝水都不行，迟早会饿死渴死。主人死了，你有什么用？另外，没有我，谁会给你唱歌？所以，我是五官之首。”自豪地说。

“去吧！快走。快走。你是最气人的。自己吃什么好东西，用眼睛看，用耳朵听，我闻到了，只有你在吃好吃！”鼻子反驳道。

“你被淘汰了！”眼睛、鼻子、耳朵异口同声地说。

“不，不，只有我能吃。能吃吗？”嘴里不服气的说。

“走，走，再说一遍，你彻底被淘汰了。”

“不能，不能……”

他们三个又开始争论起来。

眼睛说：“我还是老话，如果……”

“停，停，停。”眼睛还没说完，就被耳朵打断了。“听我说就好；散步，什么天空，白云.有音乐听吗？”

“你也被淘汰了！”用鼻子和耳朵说话。

“怎么算，我五官最硬！”

“为什么？”

“你觉得晚上睡觉谁主动？”

“谁？”

“我吃醋了！”

“活动是什么？”

“以人呼出为主！所以我是五官之首。”

“没有，没有。”

四个人越打越凶。这时候，师傅来了，看见了，喊了一声：“别吵了！”所有人立刻安静下来。

“你们每一个人我都不能少，也可以说你是五官中的第一位。团结就是力量。只有团结，你才能更好的为我服务。没有你我什么都做不了。你要记住一句话：团结就是力量！”师傅说。

四个人明白了，他们都下定了决心。团结起来。只有共同努力，才能更好地为东道主服务，共同打造黄金未来。

（六年级，800字）

五官辩论会

所谓五官，就是口、鼻、耳、眼、眉，对人的作用不同。今天五官会举行专题辩论会。辩论赛的主题是“谁的作用大”，裁判自然是布雷恩先生。辩论一开始，眉毛哥就跑上来异口同声地说：“我们最有效。我们为眼睛小姐遮风挡雨。没有我们，眼睛小姐根本发挥不了作用。我们是优秀的后卫。”之后，眼小姐急了，赶紧上台反驳：“我的作用最大。如果不是我，人类会生活在黑暗中，看不到美丽的风景。况且我这么漂亮，需要保护！”说完，眉毛哥哥冲上去和眼睛小姐打架。布雷恩先生急忙上前阻止它。小嘴上台说：“我的角色是无边的！人类没有我就不能吃饭说话。我对人类的影响最大。之后小穗子姐姐不服气，说：“我的作用比你大。没有我，人类听不到优美的音乐，然后变聋。然后，鼻子先生走上舞台，打招呼：“打哈欠，打哈欠！”他慢吞吞地说：“别争了，我的作用最大。如果人类没有我，他们就无法呼吸。”大家不服气，对布雷恩先生说：“谁的作用最大！”布雷恩先生说你也有同样的效果，人类离不开你们中的一个！“所以关于五官的争论已经结束了。六年级：周平

（六年级，500字）