扳手腕的作文三年级

【第1篇】扳手腕比赛作文500字-小学三年级作文

今天林老师大笑着说：“我们来举办一个腕式摔跤比赛，邀请1、2、3、4组的同学参加比赛。”突然，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。第一组选林航民，第二组选陈俊超，第三组选薛，第四组选。他们兴高采烈地去看比赛。

本场比赛分为3场，每场3场，林先生担任裁判。最后一局谁赢谁就是班强人！

先是林航民pk陈俊超，然后是薛pk。

林航民和陈俊超的比赛开始了！第一局全班大喊：“林航民加油，陈俊超漏油！”林航民好像生我们的气了，一下子拿下了陈俊超。第二局，陈俊超似乎不服气，立刻拼尽全力拿下林航民。第三局，林航民又赢了。

第二场比赛开始了。他们的手腕在第一场比赛中摆动，薛在第一场比赛中获胜。第二局，不服气，拼尽全力拿下薛。在第三场比赛中，陈宇恒再次获胜。

最好的游戏开始了！林航民和刚刚获胜的陈宇恒来参加比赛。第一局我们没有“加油”也没有“带气”，结果是平局。第二局，他们都尽了最大的努力，再次打平。接下来的比赛对他们来说是最紧张的时刻。前两场打成平手，都在尽力喂奶。林航民稍微费了点力气就打了他。

我们开始颁奖，老师给他们每人一颗糖。我们期待着下一场比赛…

福建省福州市罗源县罗源县附属小学三年级黄杰：

【第2篇】扳手腕作文800字-小学三年级作文

我玩过很多游戏，其中我最喜欢的是：腕式摔跤，玩起来很刺激很好玩。

今天终于如愿以偿了，因为下雨，教室里的体育课改了，老师让我们玩手腕摔跤。规则如下：第一，找出两个同学，请上台，手肘平放在桌子上，等待裁判的命令，同时发力。谁能把对手的手按在桌子上，谁就是赢家。老师也公布了一些比赛规则，但是大家都失去了控制，纷纷选出了自己的大力士。

我们班有两个实力相当的学生，一个是，一个是唐。两个人都很高，很强壮，胳膊很有力。老师邀请他们上台，对他们说：“先握手吧。”他们都伸出了友好的手，但一握手，他们就咬牙切齿地开始竞争。老师说：“还没开始呢，怎么这么着急？”所有的学生都笑了，有些人在谈论谁会赢。谁会输？

两个学生把手肘平放在桌子上，手腕伸直，然后双手抱头，只听老师说“开始”。他们咬紧牙关，试图喂奶，脸涨得通红。下面的同学又蹦又叫，有的站在凳子上看比赛。我忍不住大喊“加油，加油……”。比赛一开始双方不分上下，一直坚持。两只硬邦邦的手晃来晃去，你争我夺，谁也赢不了。后来，唐把的手慢慢按到了他的身边。陈冠希看起来非常努力，他的屁股是骄傲的。后来情况慢慢变了。的手渐渐回到了他的身边，唐和又开始了挣扎。他的屁股翘起来了，嘴巴嘟着，但这一切都没用。他的手重重地落在桌子上，许多学生后悔陈冠希在比赛结束后赢了。在大家的掌声中，他像冠军一样高高地站在领奖台上，表现出极大的荣耀和自豪，大家都笑得很开心。

以后也要好好锻炼身体和臂力，找一些人玩腕式摔跤。

(讲师：邓维娟)

【第3篇】有趣的扳手腕大赛

今天是儿童节，我们班举行了一场有趣的手腕摔跤比赛。

首先，吴先生挑选了两位选手，傅宇成和林。这两兄弟都是班里体育课最好的，看今天谁能发挥他们的作用。

双方走上讲台，隔着桌子相对而坐，伸出右手，手肘放在桌子上，右手相扣。“一、二、三，走！”在吴先生的指挥下，比赛开始了。观众中的学生为他们大声欢呼。只见傅宇成咬紧牙关，涨红了脸；而林诺亚皱着眉头，睁大了眼睛。他们的手在左边活了一会儿，在右边活了一会儿，台下的学生满脸通红，急于冲过去帮忙。

渐渐的，傅宇成的手臂开始颤抖，林娜雅不知所措的时候使劲拉。砰的一声，傅宇成的手落在桌子上，他只能无奈的退下。

林诺亚就这样赢得了最后的胜利，成了我们班公认的强人！

【第4篇】扳手腕大赛作文400字-小学三年级作文

今天是星期二，我们班举行了一场特殊的手腕摔跤比赛。当老师告诉我们这个消息时，教室里一片活跃。老师把腕式摔跤比赛分为初赛和决赛两组。

初赛开始，老师让同桌一起拉手腕。当时我的心怦怦直跳，怕失败，但没想到会成功。预赛在激烈的竞争中结束。老师宣布期末考试开始。老师在班上找到了四个男同学和四个女同学。他们是我们班的有力竞争者。他们是：丛、毕、我们同学组成了啦啦队为他们加油。首先，告诉丛，他们的眼睛眯成一条缝，牙关紧咬，全身颤抖，脸涨得通红。这只是九牛一毛，他们彼此并不谦逊。你看看旁边的啦啦队，就更热闹了。有的人调皮地敲桌子，有的人忍不住跳起来。他们迫不及待地想帮助他们。他们异口同声地喊：“加油！加油！”结果丛打败了和另外两个女生，成为女生冠军。在男子比赛中，刘子源成为了男子冠军。老师提出两个冠军再战。刘子源真不愧是我们37班的“大力士”，他在极短的时间内就把丛打倒了。赢家很开心，输家很郁闷很难过。比赛结束后，我们的班主任实际上向我们的获胜者提出了挑战，老师轻松地扳倒了刘子源。姜还是老的辣！

我们欢呼起来，声音从教室里传出，从校园里传出。

讲师：于青

【第5篇】扳手腕作文600字-小学三年级作文

独特的室内体育课——腕式摔跤比赛课。

我记得那是一个雨天，大雨倾盆。体育课虽然不能在操场上，但室内的掰手腕比赛还是让同学们感到热情，激动人心的欢呼声淹没了雨声。

首先是同桌之间的竞争。我的对手是魏，一个女孩。她很漂亮，但是很瘦，力气也不大。至于我，我又大又壮，所以我自信，就像一个想上战场的将军，坚信胜利属于我。我暗自心想：好吧，自从上次斗蛋比赛输给你之后，我就一直怀恨在心，抬不起头来。今天，是我的失败者复活的好机会。我再也不会粗心大意，输给你了。我也会让你尝到失败的痛苦滋味。再环顾四周，看到大家摩拳擦掌，跃跃欲试。每个人都想夺冠，每个人都想争面子，可怎么会这么容易呢？游戏即将开始。我坐直了身子，右手肘撑在书桌上，与魏的手握成拳，双脚着地，眼睛直盯着拳头，摆好了决战的架势。只听老师吩咐：“准备——开始！”太可惜了。几分钟后，魏的绣拳和纤手根本不是我的对手，成了我的“失败者”。当我看到魏沮丧的样子时，我不禁沾沾自喜。

正在这时，老师说：“请上来第一批赢的同学，进入第二轮。”我昂首阔步地走上舞台。轮到我了。我的对手是班里数一数二的王炎亭。一瞬间，我骄傲得都去九霄云外了。“来吧！加油！”我的眉毛和王炎亭的拧成一条绳，连吃奶的力气都发挥出来了。我们僵持了一段时间，胜利渐渐向我这边靠拢。我是有点骄傲，但俗话说骄傲使人落后，王炎亭发狠，我被她“九鹰骨”打败了。

【第6篇】激励的扳手腕比赛400字

xx年4月25日星期一天气：晴朗

今天下午倪老师来到教室，说要进行手腕摔跤比赛。

你的老师说：“成红建和我要战斗。”我代表女子队，成红建代表男子队。倪老师说，比赛要求：“你不能举起你的手，把对方的手拉在桌子上就赢了，三局两胜。”

比赛一开始，同学们情绪高涨，不断为队友加油。第一局我很紧张，想把对手的手拉到桌子上，但是我可以很轻松的把对手的手拉到桌子上。第二局，更加激烈。成红建真的把我的手举到了空中。我非常焦虑。我还是很努力，把他的手拉了回来。最后是平局。在第三场比赛中，我和成红建已经没有力气了，但我们仍然努力，我又赢了。我高兴地跳了起来，我的啦啦队员欢呼起来。倪老师说：“今天的大力士就是我。”

一场激烈的比赛结束了，我永远不会忘记。

【第7篇】扳手腕大赛作文400字-小学三年级作文

今天是星期二，我们班举行了一场特殊的手腕摔跤比赛。当老师告诉我们这个消息时，教室里一片活跃。老师把腕式摔跤比赛分为初赛和决赛两组。

初赛开始，老师让同桌一起拉手腕。当时我的心怦怦直跳，怕失败，但没想到会成功。预赛在激烈的竞争中结束。老师宣布期末考试开始。老师在班上找到了四个男同学和四个女同学。他们是我们班的有力竞争者。他们是：丛、毕、我们同学组成了啦啦队为他们加油。首先，告诉丛，他们的眼睛眯成一条缝，牙关紧咬，全身颤抖，脸涨得通红。这只是九牛一毛，他们彼此并不谦逊。你看看旁边的啦啦队，就更热闹了。有的人调皮地敲桌子，有的人忍不住跳起来。他们迫不及待地想帮助他们。他们异口同声地喊：“加油！加油！”结果丛打败了和另外两个女生，成为女生冠军。在男子比赛中，刘子源成为了男子冠军。老师提出两个冠军再战。刘子源真不愧是我们37班的“大力士”，他在极短的时间内就把丛打倒了。赢家很开心，输家很郁闷很难过。比赛结束后，我们的班主任实际上向我们的获胜者提出了挑战，老师轻松地扳倒了刘子源。姜还是老的辣！

我们欢呼起来，声音从教室里传出，从校园里传出。

讲师：于青

【第8篇】小学三年级作文：有趣的扳手腕比赛

星期天，老师来到教室。她对全班同学说：“今天我们要举行一场手腕摔跤比赛。”有同学一听到比赛就开始窃窃私语，也有同学大声说：“好的”。

第一批选手是冯子健和曾洪灏。当时教室都在想谁会赢。有人说冯子健人不应该输，有人说曾洪灏应该赢！

比赛开始的时候，全班都在默默为他们加油。起初，他们并驾齐驱。曾洪灏握紧开关，脸色变红，就像《三国》中的关公。冯子健用力向右边压，曾洪灏用力向左边压。随着时间的推移，曾洪灏逐渐失去了力量。就在这时，冯子健用力一按，曾洪灏的手突然伸向右边。结果，冯子健赢了，曾洪灏输了。

然后我和郑玩了游戏。当时场面热闹。有人为我们喊口号，喊：“加油，加油。”听到同学们为我们加油，我的心就像大海里汹涌的波涛。

范老师说：“准备，开始。”所有的学生都用手为我们欢呼。当初，郑和我并驾齐驱。在全班同学的注视下，我用尽了全力，郑也用尽了全力。结果还是分不清高低。40秒后，我的手腕开始感到很累。渐渐地，我的手累坏了，使劲地推着郑。结果我输了，赢了郑。

今天早上，虽然我输了，但我也很开心，因为我们上了一节非常有趣的活动课。

【第9篇】小学三年级作文：扳手腕比赛

今天作文课上，老师和我们进行了一场手腕摔跤比赛。

老师先讲了竞赛规则。她把我们分成两组，然后让我们两人一组玩pk。比赛开始了。第一组是吴与林子生的比赛。双方都在努力喂奶，但不相上下。忽然吴一瞪眼就把林子生拿下了，我们欢呼起来。

第二组的比赛开始了。第二组是曾赵志和林子扬。老师命令道：“比赛开始！”我们为我们想要支持的人呐喊。林子扬和曾赵志就像两只愤怒的公牛，牙关紧咬，面带愠色，仿佛一根绷紧的弦濒临绝境。双引擎比赛僵持了很久，林子扬突然脸红了。当他用力一推，他赢了的时候，曾赵志没有注意。

看来也要说说做事的技巧了。

【第10篇】日记作文450字 扳手腕

2016年5月9日周一小雨

今天早上，像往常一样吃完早饭，我早早来到吕霄哥哥的车前。我一开门，哥哥就对我说：“小姐姐，快点，我们摔跤吧……”我默默看着他，开始担心：“哥哥比我大一岁，男孩比女孩强壮，我打不过他……”哥哥看到我什么也没说，“我比你大，我一定会让你的，所以你放心……”

游戏开始了。在前几轮我是输家。哥哥抿着嘴笑我力气小。当时刚想投降，突然想起妈妈给我讲的《田忌赛马》的故事。我想：“我得想个办法，我不能就这么输了……”我灵机一动想到了几个办法。第一次假装身体虚弱。当你不注意我弟弟的时候，你用极大的力量和轻松打败了他；这时，他不服气，哭着继续。于是，我调整了策略。我试图把胳膊贴近身体，让哥哥的手伸得远远的，让他失去支撑。于是我又打败了他，几经波折，我们的比分越来越近。

在我们比赛的过程中，我不知不觉就到了学校。车刚停稳，他大踏步冲向学校。走的时候他给了我一个战书，说：“这次我让你了。明天我们将再次战斗，无论输赢；

通过把我的手腕放在上面，我发现你不应该只使用蛮力做任何事情，而应该多想想好的方法。一些看似不可能的事情，通过技巧可以有意想不到的结果。

【第11篇】扳手腕比赛作文500字-小学三年级作文

今天林老师大笑着说：“我们来举办一个腕式摔跤比赛，邀请1、2、3、4组的同学参加比赛。”突然，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。第一组选林航民，第二组选陈俊超，第三组选薛，第四组选。他们兴高采烈地去看比赛。

本场比赛分为3场，每场3场，林先生担任裁判。最后一局谁赢谁就是班强人！

先是林航民pk陈俊超，然后是薛pk。

林航民和陈俊超的比赛开始了！第一局全班大喊：“林航民加油，陈俊超漏油！”林航民好像生我们的气了，一下子拿下了陈俊超。第二局，陈俊超似乎不服气，立刻拼尽全力拿下林航民。第三局，林航民又赢了。

第二场比赛开始了。他们的手腕在第一场比赛中摆动，薛在第一场比赛中获胜。第二局，不服气，拼尽全力拿下薛。在第三场比赛中，陈宇恒再次获胜。

最好的游戏开始了！林航民和刚刚获胜的陈宇恒来参加比赛。第一局我们没有“加油”也没有“带气”，结果是平局。第二局，他们都尽了最大的努力，再次打平。接下来的比赛对他们来说是最紧张的时刻。前两场打成平手，都在尽力喂奶。林航民稍微费了点力气就打了他。

我们开始颁奖，老师给他们每人一颗糖。我们期待着下一场比赛…

福建省福州市罗源县罗源县附属小学三年级黄杰：

【第12篇】好玩的扳手腕游戏作文300字-小学三年级作文

好德小学3 (4)班吴？香港

今天，陈老师让我们玩一个非常有趣的摔跤游戏。首先我们分成六组，每组选一个小冠军。

比赛开始的时候，我的心很不耐烦，心跳很快，生怕我打不过他们，因为我的力气并不大。

比赛时，我的脸又红又热，像成千上万的蚂蚁爬在我的脸上。我被同学们的热烈欢呼打败了。虽然比赛结束了，但我的手腕还是很疼，红红的，好像被虫子咬了一样。虽然这次失败了，但我还是暗暗下定决心，回家后要加强锻炼，努力练习，早日打败同学。

老师点评：这个练习不侧重于手腕摔跤比赛的过程，而是侧重于自己内心的感受。如果能把学生的兴奋和激烈的比赛场景融入到文章中，腕式摔跤比赛会有趣得多，文章也一定会增添很多色彩。(导师：陈锡荣)

【第13篇】疯狂扳手腕作文600字-小学三年级作文

今天早上的第二节语文课，我们花了很大的力气才上完，现在胳膊都酸了。事情是这样的-

铃声一响，沈老师神神秘秘地走了进来，挽起袖子，好像要比别人更努力似的。果然不出我所料：“今天我们来做一个腕式摔跤，看看班上哪个同学的力量最大！”大家一听，顿时欢呼起来，我也是窃喜，因为在我们班，我的实力是名列前茅的！

终于战争开始了，大家纷纷举手，我也紧随其后。最后，和戴被叫到台上。无与伦比。陈豪自信地走上舞台，给戴晓晓带来了很大的心理压力。左手叉腰，右手放在讲台上，显示肌肉发达；戴和，一只手放在胸前，慢慢走向讲台，因为胜利的天秤座已经向倾斜了。他把右手放在平台上，露出瘦瘦的胳膊。两个人试图用威胁的眼神压制对方，却能穿出单薄的自知之明，露出胆怯的神色。

“三，二，一，走！”陈豪的左脚在前面，右脚在后面，穿单薄的衣服则相反。陈豪骄傲地用力推着，穿着单薄的小身子却被吓得无助！结果当然是惨了。

接下来，我们可以自由摔跤了！我是我曾经的败兵沈娟君的仇人，沈娟君也可以说是“江湖小忍者”。我们体重一样，手臂粗细一样，大腿一样，可以说是双胞胎了！我们两个谁都不让，也说不出结果。僵持的时候只听老师和班里的张大力比，我狠狠的打了他一顿。

啊！沈小姐pk张大力，张大力即将扳倒金小姐！金老师不甘示弱，进行了反击，马力强劲。张大力的脸涨得像岩浆，火山爆发了！最后老师赢了，张大力的手不停的颤抖，仿佛战斗还没有结束。

【第14篇】扳手腕400字

“丁毒！”今天早上，当第三节课的铃响时，李老师满面笑容地走进了教室。她对同学说：“我们在这个班里玩个游戏吧……”。老师还没说完，学生们就齐声尖叫起来。李老师让同学们先安静一下，然后她说：“我们来办个腕式摔跤比赛。”。李老师让我们四人一组练习。

第一场开始了。李老师先派赖萧中，但学生选姚田汉。李老师让他们站在讲台两侧，随着李老师的“开始”，比赛正式开始。眼看双方互不相让，眼看姚冷天就要赢了，赖不甘示弱，猛然反击，扭转局势。

第二局，李先生派王紫荆上场，丁钰文自告奋勇走上讲台与王紫荆比试。这两个人咬紧牙关，互相让道。双方并驾齐驱，学生们急得大叫：“丁玉纹，加油！”“来吧，王紫荆！”。终于，王紫荆赢了！

比赛结束了，今天的比赛真精彩！

【第15篇】有趣的扳手腕比赛作文600字-小学三年级作文

今天早上，小橙灯班举行了一场手腕摔跤比赛。

一听说要去玩，我们都准备好了去试试。一声令下，淘汰赛开始了。老师给我安排的选手就这么多。我还没来得及全力以赴，他就被打倒了。但他更不服气。这次我是“饿狼掠食者”，让他输了。我成功进入了预赛。

初赛开始了，现在我的对手是一个自命不凡的男生，自称“无所畏惧”。我觉得他是怕我这个“虎将”。我威严地走上前来，男孩并不软弱。我一握住他的手，就往里面放了点力，他的手有点歪。我咬紧牙关，尽力了。只听见“啪”的一声，对方的手被狠狠地往桌子上一带。啊！我打了他！看来他得改名为“虎将”。

决赛开始了，这次对阵一个小女孩。她打不过我，我心想。一声令下，我的手稍微倾斜了一下。不，看来我低估了敌人。努力，努力，我在心里给自己打气。然而这只手根本没用，输给了一个小姑娘。我沮丧地回到座位上。嗯，好像闪光的不都是金子。

总决赛开始了，我关心的是两个最厉害的选手，“小宋武”和“大力士”。比赛开始了，“小宋武”紧握着“大力士”的手，“哦，关了，关了，小宋武，加油！”观众不断欢呼。一开始“小宋武”稍有优势，不料“大力士”胸有成竹，使出浑身解数，手的偏离方向立刻就变了。“‘大力士’赢了！大力士必胜！”这是大力士的支持者。只听“啪”的一声，“小宋武”的手瘪了。

小学其他年级同类作文

作文扳手腕400字 扳手腕比赛

星期五早上，我们班在老师的带领下举行了一场手腕摔跤比赛。经过激烈的竞争，3月16日在5班(4)教室结束。这次比赛，夏聪全力以赴，“过五关砍六主”，最终夺冠，穆东升屈居第二。

夏聪在小组赛中表现冷静，被我们班称为运动员。他在小组赛中顺利过关，并参加了半决赛。除了夏聪，还有三名选手，分别是王、穆冬生和我们班被称为“女强人”的。他们都入选了半决赛。

穆冬生和夏聪入选后进入决赛。终于，激动人心的时刻来了。穆东升和夏聪登上总冠军戒指，准备开战。夏聪和穆冬生坐在椅子上。在老师的指挥下，穆冬生和夏聪同时发力。同学们挤满了讲台，夏聪尽了最大努力，甚至使出吃奶的力气。穆东升静静地坐在椅子上，我这边却满脸通红。最后，穆东升支持不了。

在这场比赛中，有三四名选手也属于对方，即王和。经过这次比赛，5 (4)班的凝聚力增加了很多，同学们也锻炼了手腕力量。我希望下次能举办更多这样的活动。

（五年级作文，）

一次扳手腕比赛

“丁毒！”铃响时，徐老师走进教室，满脸笑容地对我们说：“今天班会，我们来举行一场有趣的手腕摔跤比赛。”她把全班分成两队，一个一个，三四个两个，我是第一。

经过激烈的讨论，我们决定派班里最胖的，但是对方派了轻量级选手冉。乍一看你会觉得我们要赢了，因为我们的球员威力无比，而你的小冉可以抵挡他的几何。

徐老师宣布规则后，让两名选手坐在教室中间桌子的两边。随着一声“开始”，游戏正式开始。对手冉任军突然发力，使我们的选手李博文处于劣势。李博文不甘示弱，突然反击。你看他牙关紧咬，满脸通红，最后还有点退缩。这时候比赛进入了僵持阶段，在场边的观众都焦急起来，大声喊道：“加油！加油！”一些学生仍然站在椅子上看比赛，甚至小眼睛的魏也睁大了眼睛。让我们再回到游戏。你看，李博文的腿已经缩了起来，好像他想把所有的力气都投入到他的怀里。

突然，不知什么原因，的胳膊抖了一下，抓住机会猛地一使劲.随着一声“哦”，我们队的李博文输了。但是失败是成功之母！下次，我们一定会赢！

（四年级，400字）

场面描写——扳手腕比赛

语文课，老师让我们去竞争腕力。谁会失去“大力士”的美誉？请拭目以待。

老师点名要两个学生“黄振宇”和“郑”，到讲台上争桌摔跤。他们实力悬殊，郑又高又壮，黄振宇又瘦又矮。郑大步走上讲台，而黄振宇却在座位上不知所措。在同学的鼓励下，他慢慢走上讲台。他可能害怕突然的竞争会让他尴尬。黄振宇想：就算输了，也要有骨气输，留一点面子，做到“输而不输”！他们摩拳擦掌，渴望尝试。热身后，他们把手放在平台上，紧紧地握着对方的手。“开始”！在老师的指挥下，黄振宇先发制人。随着护理的用力，我的脸变成了猪肝色。郑也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，突然大笑起来，他不知道自己是在嘲笑黄振宇的渺小还是在沾沾自喜。黄振宇见他放松了警惕，孤注一掷，转败为胜。

所有人都惊呆了，教室里一片寂静，可以听到一根针落地的声音。同学们本来想为黄振宇的劣势而战。没想到，黄振宇赢了。大家沉默了几秒钟后，教室里响起了雷鸣般的掌声。大家异口同声：“黄振宇，好！”“黄振宇，我为你骄傲！”“黄振宇，你真棒！”.大喊一声，黄振宇羞涩地笑了。

事实上，郑本来可以轻而易举地击败黄振宇，但他却让黄振宇钻了空子，而“兵来将亡”的梦想实现了。

这场手腕摔跤比赛让我深受感动。黄镇不畏强权、以智取胜的精神值得称道。我们应该向他学习，发扬这种精神！

（五年级，600字）