【第1篇】爸妈请给我点自由吧作文300字-小学三年级作文
我以为我可以自由了,却不小心落入了另一个猎人的手中。不用说,肯定是掉进了爸爸布置的“作业陷阱”,每天练字,弹古筝,学英语,写作文……,唉!头越来越大了!父亲的命不好断,真是倒霉!
以前上课,作业,考试比打架还紧张。现在我被逼上战场,这让我很生气。寒假的生活,曾经就像每天去我爸的辅导班。不知道今年我爸会怎么“折腾”我!
放假,为什么放假,是为了让我们放松,如果让我们这么紧张学习,为什么放假!放假是为了好玩!为了好玩!我们可以学习,但是大人要给我们一些放松的时间!哪怕一点点。期待成龙和凤凰是成年人的梦想。汗水是不是流入了一条小溪?没有!变成了一条河!我能成为天才吗?
爸爸,妈妈,请给我一些自由!
【第2篇】它们自由了300字
一天,森林里的动物看到天空中有一张发光的纸,森林里的动物一直跟着它,直到它们来到一棵树前。报上说天将招圣灵山十二兽。动物们说话了,狮子说:我们一起去吧。路上有个护理。好吧。
正当动物们要离开时,一声枪响吓坏了动物们。百兽之王狮子无论如何都想保护自己的子民,但还是逃不出麻醉弹。其他动物逃跑了,但只有12只动物留下来救狮子。他们秘密跟踪马戏团。他们想到了一个办法。老鼠先走了,偷了钥匙,放了狮子出来,偷偷溜了出去。当人们发现后,发光的纸又飞过来了,人们立刻奔向圣灵山。很快人们就赶上了他们。狮子的腿在马戏团受伤了。快到圣灵山的时候,狮子说我跑不掉了。我的腿受伤了,我不能再拖你下水了。我帮你拖。快走。动物们伤心地奔向圣灵山。
十二只动物跑到山顶,立刻变成野兽,飞上天空,告诉人类,如果你再敢杀动物,我们一定不会放过你。
从那以后,动物们过着无忧无虑的自由生活。
林口县第三小学六年级三班杨恒泉老师马学莲
【第3篇】自由的晚上200字
一天晚上,我妈出差回来晚了,我就看电视。我想看什么就看什么。没有人和我抢遥控器,也没有妈妈唠叨的声音。太舒服了!
越看越有意思。广告放在这个站的时候,我换了一个站。我不小心瞄准了钟,大叫:“哇!九点了,我要睡觉了。”但是我还不想关电视,又看了一个小时才慢慢关了电视爬上床。
当我躺在床上的时候,我对自己说:我希望我能每天都这样。
【第4篇】小闹钟的自由——王悦琪作文300字-小学三年级作文
小闹钟自由
王跃起
大家好,我叫小闹钟,我是塑料做的,用途很多!你可以要求孩子每天早起上学不迟到;也可以帮助孩子找到自信。比如你考试成绩很不理想,我还对你笑,意思是我想对你说“不要紧,下次再试!”;如果你坚持教学,我会生气,对你说:“你怎么了?你和你妈不是说了吗“没有三我就不能复读二?“你为什么不守信用?你不知道爸爸妈妈的辛苦吗?”哦对了,忘了介绍自己的长相和声音了。我们的外表千姿百态,我们的声音千奇百怪,都折射出你人类的智慧和才华。
看,这是我们——闹钟家族!
教官崔美茹
【第5篇】自由的蒲公英作文800字-小学三年级作文
蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长,我们也应该向它们学习。
蒲公英有白色的“翅膀”,结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边,有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子,叶子是圆的,但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛,不仔细看叶子上的毛就像什么也没有;在叶和茎的连接处,毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯蒲公英在绿叶的衬托下更白?就是这样。
我自己有个花盆,在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然,我发现了一个蒲公英,有一个小巧玲珑的花蕾!叶子还是绿的,花蕾鼓鼓的,戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰,仿佛想紧紧拥抱阳光,又仿佛被别人抢了,贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂,跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。
但仅仅过了两天,我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹,芽内嫩白清晰可见。离花不远,我很期待!
第三天,我又去拜访了。面对蒲公英,我用手蒙住眼睛,慢慢移开,希望蒲公英已经开花了。
如果是真的,蒲公英那么有活力,那么积极!绿色的帽子已经摘下来了,捧着盛开的花瓣,白色的,总是让人想起漫天飞舞的雪花,小小的花朵,都带着降落伞,非常可爱!我的第一想法是:吹!想都没想,我松了一口气,轻轻地飞向它。突然,下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞,好漂亮。一个在这里,一个在那里,到处的花都没有那么美,那么多。有那么几秒钟,我想到小天使从天而降。
不久之后,他们慢慢地离开了人世.
让我吃惊的是,今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英!
用心种花,就不能开花;不可能溜进阴影里。就这样,安静!
【第6篇】夏日里的自由作文600字-小学三年级作文
夏天,天地和谐温暖,总在人不经意间慢慢穿越;清晨,初升的太阳吹散了东方天空的云彩:鸡清脆的叫醒声划破了宁静的城市和乡村,熟睡的人类开始不往四面八方狂奔;他们去工厂、农村、大海和学校开始一天的工作;工厂里的工人致力于保护“隆隆”的机器。噪音过后,他们得到绿色钞票;阳光下,田里的农民深情地看着绿色的庄稼,挥舞着锄头。经过汗水,给他们带来了丰硕的成果。大海的渔民们在没有波浪的海面上轻快地游着,嘴里哼着欢快的渔歌,给他们带来满是崩跳的肥鱼;学校的孩子们在明亮的教室里,静静地听着老师讲课,他们闪亮的眼睛里充满了对未来的向往。
夏天日落之后,窗帘落下,天空布满星星,美丽的月亮照耀着整个地球,周围一片明亮。乡下的大树下,屋前有三五堆。人们正在品尝芬芳的绿茶,谈论和讲述故事。曼迪不时在人群中大笑,到处都是活跃而温暖的气氛。有——城市灿烂迷人的夜景。人们悠闲地散步,手牵着手,举着酒杯,唱歌跳舞。他们总是在享受生活的幸福。
人类的生活是丰富多彩的。夏天,虽然农村卫生、城市交通等等对我们人类来说是挑战,但挑战也是一种幸福,因为没有挑战,人类就不会进步。总之,我知道我们人类无时无刻不在改变着夏天,每分每秒。愿夏天更美好!
夏天日落之后,帘色来了,满天繁星闪闪,好月色普照大地,周围一片明亮;乡下人在大树下,屋前品着清香的绿茶,举着小鸡鸡,讲着故事,听着姑娘银玲的笑声,充满了欢乐活泼的气氛。
【第7篇】妈妈,请给我自由作文800字-小学三年级作文
我是一个臭名昭著的坏人,一个每个人都讨厌的人。我叫“近视”。
我随风飘到了一个陌生的院子。有一个小男孩躺在石桌上,在院子里津津有味地看书。我想:“天有眼。我不能错过这个机会。”。在他没看的时候,我突然跑进他的眼睛里闹事。他立刻从“千里眼”变成了“瞎子”。我在黑暗中暗暗自得其乐,邀请所有朋友到我家庆祝。
没过多久,我又遇到了一个小女孩。她水汪汪的大眼睛点燃了我心中的嫉妒之火,我想关上她的“心灵之窗”。但是她的坐姿是正确的,以至于我没有机会利用它。这个时候她在看漫画书,而我要进去的时候,她开始做眼保健操。但我不甘心,在她读英语的时候,我跑进来说:“啊!我终于成功了!”但在我开始捣乱之前,她又看了看远处。我受不了这种滋味,只好徒劳地逃离她的目光。世界上还有这样的人!
希望孩子们趴在课桌上看书,那我的事业就大了!哈哈!
【第8篇】我为自由代言
我为自由说话
自由是自由职业者的一种,代表着我们社会的人都有一种自由的观念。
众所周知,自由是指宪法或基本法所保障的一种权利或自由,它可以确保人民不受专制政权的奴役、监禁或控制,或者人民可以得到解放。我们知道自由就是自由。
没有自由的权利,我不能保证人民的解放。这个社会将无法管理这个社会,这个社会将被摧毁,所以我们必须拥有权利。
但是我们知道权力是国家规定的。然后,社会主义的核心价值谈到建设目标、更美好社会的表达、道德规范等知识。
我们理解权利和社会主义核心价值观。
【第9篇】我们自由了作文300字-小学三年级作文
从上学期初三开始,老师就不让男生下楼玩,而是让女生玩。唉,真的没有正义!但是今天我们终于自由了!
下午我们像以前一样在过道里聊天,突然一个同学走过来说:“校长刚跟我说3 (1)班的同学可以下去玩了!”“哦!太好了,我们自由了!”学生们欢呼起来。我们朝着操场的方向飞奔。
一到操场,我们就跑到运动室,拿走了我们想要的东西。我想打篮球,就请了几个人一起打。玩的时候觉得无力,就分手了。
这时,教体育的周老师来了。他让我们把东西放回去,说:“以后不许在运动室拿东西!”我们惊呆了,看来我们得自己带了。
但是我们今天有空。
江苏扬州江苏省仪征市三级和三级化纤:陈
【第10篇】自由的愿望100字
我们是笼中鸟
渴望自由
但是如何实现呢
我想变成一朵云
伴随着太阳和月亮
我希望是可爱的巧克力豆
坚持饼干
逃离孤独的世界
有自由的希望
【第11篇】小学三年级作文:我为自由代言
我为自由说话
自由是自由职业者的一种,代表着我们社会的人都有一种自由的观念。
众所周知,自由是指宪法或基本法所保障的一种权利或自由,它可以确保人民不受专制政权的奴役、监禁或控制,或者人民可以得到解放。我们知道自由就是自由。
没有自由的权利,我不能保证人民的解放。这个社会将无法管理这个社会,这个社会将被摧毁,所以我们必须拥有权利。
但是我们知道权力是国家规定的。然后,社会主义的核心价值谈到建设目标、更美好社会的表达、道德规范等知识。
我们理解权利和社会主义核心价值观。
【第12篇】兔子失去了自由300字
我飞到一条叫申城大道的街上,那里有一所13小学,周围是一些汽车和兔子,全都被关在笼子里。而且旁边还有人在买免费的孩子!但是那些兔子抵抗不了,只能让人买下来关在家里。他们不知道兔子的习性和生活习性,兔子会慢慢死去。看,那些想逃跑的可怜的兔子,在抓着笼子的铁丝,那些买兔子的,在数钱,在笑!
当我收到这份报告时,我感到非常不安。我记得兔子抓线和人用动物毛皮做衣服,或者煮着吃,唉!他们真的很穷!
【第13篇】小学三年级作文:自由的蒲公英
蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长,我们也应该向它们学习。
蒲公英有白色的“翅膀”,结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边,有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子,叶子是圆的,但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛,不仔细看叶子上的毛就像什么也没有;在叶和茎的连接处,毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯净的蒲公英在绿叶的衬托下越来越白。
我自己有个花盆,在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然,我发现了一个蒲公英,有一个小巧玲珑的花蕾!叶子还是绿的,花蕾鼓鼓的,戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰,仿佛想紧紧拥抱阳光,又仿佛被别人抢了,贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂,跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。
但仅仅过了两天,我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹,芽内嫩白清晰可见。离花不远,我很期待!
第三天,我又去拜访了。面对蒲公英,我用手蒙住眼睛,慢慢移开,希望蒲公英已经开花了。
如果是真的,蒲公英那么有活力,那么积极!绿色的帽子已经摘下来了,捧着盛开的花瓣,白色的,总是让人想起漫天飞舞的雪花,小小的花朵,都带着降落伞,非常可爱!我的第一想法是:吹!想都没想,我松了一口气,轻轻地飞向它。突然,下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞,好漂亮。一个在这里,一个在那里,到处的花都没有那么美,那么多。有那么几秒钟,我想到小天使从天而降。
不久之后,他们慢慢地离开了人世.
让我吃惊的是,今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英!
用心种花,就不能开花;不可能溜进阴影里。就这样,安静!
【第14篇】小学三年级作文:自由
早上,小刚起得很早,闻到了花瓶里淡淡的香味;喝浓咖啡他有多开心,小刚却不满足,因为他在家里很孤独,没有自由的空间。
于是,他一个人去了公园。在公园里,有一只快乐的小鸟。这只鸟全身都是黄色的。它很美,但很可爱。小刚被小鸟婉转的歌声陶醉了。小刚想,这么好的鸟要是被抓回来,我就不孤单了。小刚买了鸟食放在地上,树上却挂着一个大笼子。当鸟津津有味地看到鸟的食物时,它飞了过去。如果你不想,你的鸟就失去了自由。如果没有自由,还不如自杀。这时候大家都知道鸟被骗了,大笼子把鸟关了起来。
小刚高兴地把笼子带回家。相反,你的鸟一点也不快乐。
几天过去了,小刚不再孤单,他有了自由的空间。小刚每天都小心翼翼的喂鸟,所以一天天的,鸟不吃不喝,渐渐的瘦了,人也就听不到歌声了;再也看不到那美丽却可爱的容颜,只能听到那悲伤的声音;只能看到瘦瘦的样子;公园里,不再热闹繁华,人也渐渐不来了,公园边上风平浪静。小刚有点惭愧。
又过了几天,小刚觉得无聊,想着以前不自由的时候,鸟儿也一样;想起以前自己是多么的孤独,其他人也是,他决定放过小鸟,给人们一个热闹的公园,给小鸟一个自由的空间。
小刚打开笼子,放了鸟。小鸟飞了,一只回头看着小刚,好像在说:谢谢。小刚也慢慢挥手,看着鸟儿的背影,希望能看到更多的鸟儿。
【第15篇】爸妈请给我点自由吧作文300字-小学三年级作文
我以为我可以自由了,却不小心落入了另一个猎人的手中。不用说,肯定是掉进了爸爸布置的“作业陷阱”,每天练字,弹古筝,学英语,写作文……,唉!头越来越大了!父亲的命不好断,真是倒霉!
以前上课,作业,考试比打架还紧张。现在我被逼上战场,这让我很生气。寒假的生活,曾经就像每天去我爸的辅导班。不知道今年我爸会怎么“折腾”我!
放假,为什么放假,是为了让我们放松,如果让我们这么紧张学习,为什么放假!放假是为了好玩!为了好玩!我们可以学习,但是大人要给我们一些放松的时间!哪怕一点点。期待成龙和凤凰是成年人的梦想。汗水是不是流入了一条小溪?没有!变成了一条河!我能成为天才吗?
爸爸,妈妈,请给我一些自由!
自由的力量
在我的窗户前面,有一棵大树,有许多树枝和树叶。每天早上,我总是听到一些鸟在啁啾。
我听大自然的音乐,太好听了!我想抓一个小歌手,让他给我唱。
然后,窗外,有一个捕鸟器。
第二天,机器里有一只可爱的小鸟,它在挣扎。我轻轻抓住它,把它放在笼子里。笼子里,我放了好吃的小米和甜甜的水。但它连看都没看,就用自己的身体撞笼子。
我转身回屋,想着第二天,因为他忍不住饥饿,就把我给他的食物吃掉,放弃冲出去的选择。我相信。
第二天早上,我去看它,喂它。它落在一个笼子里,周围一片安静。
它好像放弃了,变聪明了,默认了我给它的有限自由。心里一阵窃喜。
仔细看看…
残骸!
为什么?为什么它宁愿死也不要我给它的自由?为什么?
泪水顺着脸颊滚落,滴落在小鸟小小的身体上。
在朋友家。
“咦,你说人死后会变成鸟?”她笑了,眼睛清澈如水。
“你为什么变成鸟了?”我很惊讶。
“鸟儿可以在天空自由飞翔。不像我,每天都有很多练习要做。”她抬头望了一眼蓝天,眼里带着期待。
几个月后,她跑进马路被车撞死了。妈妈叹了口气:“这么年轻就走了,真可惜!”
一条生命就这么走了?
抬头一看,我看见窗外有一棵树。
顿悟。
生活只有在自由的时候才能快乐。否则,只有死亡才能脱离束缚的环境,自由飞翔。
就是这样。
在窗外的树下,立了一个小坟墓。那是鸟的坟墓,也是它向往的自由。
(六年级,600字)
让孩子自由自在地成长——读《汤姆·索耶历险记》有感600字
寒假看了《汤姆索耶历险记》。这部小说是马克吐温最具代表性的作品之一。他描述了渴望做出贡献的汤姆和哈克如何突破家庭、宗教和僵化的教育制度的束缚,通过游戏和冒险寻找他们在生活中找不到的自由而浪漫的故事。
看完这本小说,我深深的觉得孩子应该自由的成长。马克吐温用讽刺和幽默揭露扼杀儿童天性的刻板印象,尤其是教会的刻板戒律和规则。比如每周日,教会主日学的校长给教区居民做长篇演讲,讲得枯燥空洞,对每个人来说都很枯燥。马克吐温写道:“演讲被打乱了,一些坏孩子又开始打架嬉闹,有的甚至坐立不安。”马克吐温也说过:“一个孩子一口气背了3000个《圣经》。毕竟孩子脑子用多了,成了傻逼。”再比如,为了追求具有少年生活特点的免费娱乐和冒险,孩子们甚至扮演海盗,假装让自己死去,偷偷参加自己的“葬礼”,他们的“死而复生”让父母喜出望外。“整个教堂都在唱赞歌,悠扬的歌声充满了胜利的激情”。大人已经接受了孩子们的恶作剧。
创新是人类进步的重要动力。破坏孩子热爱自由的天性,可能会破坏创新的土壤,扼杀创新的幼苗。让孩子自由成长!
(小学六年级,)
自由的星期天
免费周日
紧张的学习结束了,接下来是一个放松的星期天。最让我开心的是父母都在值班。我忍不住欢呼:“自由星期天来了!”
我打开饮料,喝了一大口。然后花两个小时完成作业,剩下的就是长时间玩了。
我带着“小红”到街上逛了一会儿,但它看到酷迪宠物店就疯了,盯着那时髦漂亮的“模特装”,只好打开小金库,买了两件。它穿着花衣服,又蹦又跳,一路不得意。
回到家,我安顿好“小红”,打开电脑,开始疯狂地玩。沉浸在游戏中两个小时。
是的,我玩太久了,忘了吃饭。还好我妈留了个神,不然中午我就去什么地方“讨”吃了。随便吃了一顿饭,我又开始了新的生活!但是精神提不起来,只好破例好好睡一觉。
醒来后,我又精神了。看手表啊!现在才三点,还有三个小时的幸福生活。但是一声长啸让我从幸福中清醒过来。原来是“小红”看到我开心就跑来跑去,结果被一个“天马流星腿”踢了个底朝天。
为了取悦它,我被哄着,被蒙蔽着,最后我受不了了。我只好把这个“千大小姐”放在沙发上,打开电视,调到它最喜欢的“人和动物”。唉,要不是这样,我早就打开游戏机了。在这里用它怎么看电视?然而过了一会儿,它睡着了,我终于可以打开电子游戏,玩得开心了!
但是又到吃饭时间了,随便做点事就没事了。现在才5点半,还有半个小时。我们必须抓紧时间,取得巨大的成就。
“丁咚”,唉,他们回来了。我胡乱塞了个游戏机,打开了门。我妈看到家里风平浪静,不像孙悟空在天宫的作品,就笑了。还好我没太疯,不然就“笋炒肉丝”了!
这一天,我过得很开心。自由周日万岁!万岁!
(四年级,700字)