三年级花的联想作文

【第1篇】梅花的联想400字

校园里的梅花正在盛开，白色、粉色、红色，一朵接一朵。

中午在家摘了几朵梅花，静静地欣赏。梅花真的开了，但我知道它们已经维持了很长时间，因为这是树上的花会枯萎的一天，更不用说我摘的花了。其实我想学林黛玉的葬法，不过可能有点伤感。

梅花优雅高贵，我想给它一种特别的美。我把花瓣一片一片的展开，从阳台下面轻轻的展开，因为是在五楼。在阳光和微风的照耀下，花瓣飘飘洒洒，在空中来回旋转，缓缓飘落，那是一种瑰丽苍凉的感觉。

想起北宋爱国诗人，终身不娶，伴有“梅氏妻”，更增添了诗梅花“影薄水斜，清光香，浮月暮”的飘逸高洁形象和韵味。

我觉得每一朵花，都像一个人，在某个角落里静静地绽放，慢慢凋零，而另一些花，在美丽的时候也在凋零。

【第2篇】花的联想作文600字-小学三年级作文

莲花的联合思想

郴州市涌泉小学三年级三班作者：雷顺

荷花，没有牡丹的绚烂，没有梅花的铮铮，没有水仙花的精致之美，没有桂花的芬芳，从不与花争春，只选择最艰难的夏日，尽情绽放。风越大，她就越勇敢的挺起胸膛，给人类带来清凉和芬芳，增添更多美丽的风景，增添一些魅力。更好的是经受了一场滂沱大雨的洗礼，给本来就很迷人的脸平添了几分儒雅。所以我喜欢他。

夏天来了，小脑袋从家乡的池塘里伸出来。他们是谁？它们是“不染则离泥，无邪则清涟”的荷花。“小河又尖又尖，已经倒立了。”一，二.他们冲出水池，尽力吸引蜻蜓。

在水里，我看见许多小鱼在荷叶中间游来游去，好像在玩捉迷藏。这种美景让我想起了《荷花在江南可摘，荷叶在何。鱼打荷叶，鱼打荷叶东，鱼打荷叶西，鱼打荷叶南，鱼打荷叶北。“我被这美丽的荷花景观迷住了，中秋之夜出现在我的脑海里。当人们熄灭孔明灯笼时，天空中独特的风景是——。那天晚上，五菱广场灯火通明，人来人往。是什么让五菱广场看起来像白天？它不是路灯，不是手电筒，也不是灯笼，而是五菱广场上数百盏在空中嬉戏的孔明灯笼。没错，就是这些不起眼的灯笼照亮了整个武陵广场。”团结就是力量”。这些通常不引人注目的孔明灯笼带着人们的美好愿望飞向天空，漂浮在漆黑的夜空中。升上天空的孔明灯笼就像含苞待放的荷花，浩瀚的星空点缀成一个美丽的荷塘。

水上的荷花和天上的孔明灯，如此相似，共同弘扬了“团结就是力量”的精神，构成了令人难忘的风景。

【第3篇】花的联想作文400字-小学三年级作文

花卉协会

我看到一朵非常漂亮的花，又向我招手。我不由自主地跟着它来到了“梦幻森林”。参天大树像勇士一样向我致敬，快乐的鸟儿用美妙的歌声欢迎我。

小动物住在水果风格的房子里。我向前走着，看见紫丁香一朵一朵的打扮，郁金香开了。牵牛花吹喇叭；很多不知名的野花到处丛生，好漂亮！

走着走着，我看到了一个“天堂”。可爱的快乐小精灵在追着玩。我忍不住跑过去和它玩游戏。

精灵带我来到瀑布下。哇！与其他瀑布相比，这个瀑布真的很不一样。它有像彩虹一样的七种颜色。我赶紧拿出相机，拍下了美景。

我继续往前走，看到用彩云雕刻的卡通人物。还有调皮的唐老鸭；聪明的米老鼠；美丽的白雪公主；还有可爱的七个小矮人.

丁铃铃，丁铃铃.闹钟响了。多么美妙的梦啊！真的希望这个梦想能够实现！

【第4篇】梅花的联想

校园里的梅花正在盛开，白色、粉色、红色，一朵接一朵。

中午在家摘了几朵梅花，静静地欣赏。梅花真的开了，但我知道它们已经维持了很长时间，因为这是树上的花会枯萎的一天，更不用说我摘的花了。其实我想学林黛玉的葬法，不过可能有点伤感。

梅花优雅高贵，我想给它一种特别的美。我把花瓣一片一片的展开，从阳台下面轻轻的展开，因为是在五楼。在阳光和微风的照耀下，花瓣飘飘洒洒，在空中来回旋转，缓缓飘落，那是一种瑰丽苍凉的感觉。

想起北宋爱国诗人，终身不娶，伴有“梅氏妻”，更增添了诗梅花“影薄水斜，清光香，浮月暮”的飘逸高洁形象和韵味。

我觉得每一朵花，都像一个人，在某个角落里静静地绽放，慢慢凋零，而另一些花，在美丽的时候也在凋零。

【第5篇】小学三年级作文：梅花的联想

校园里的梅花正在盛开，白色、粉色、红色，一朵接一朵。

中午在家摘了几朵梅花，静静地欣赏。梅花真的开了，但我知道它们已经维持了很长时间，因为这是树上的花会枯萎的一天，更不用说我摘的花了。其实我想学林黛玉的葬法，不过可能有点伤感。

梅花优雅高贵，我想给它一种特别的美。我把花瓣一片一片的展开，从阳台下面轻轻的展开，因为是在五楼。在阳光和微风的照耀下，花瓣飘飘洒洒，在空中来回旋转，缓缓飘落，那是一种瑰丽苍凉的感觉。

想起北宋爱国诗人，终身不娶，伴有“梅氏妻”，更增添了诗梅花“影薄水斜，清光香，浮月暮”的飘逸高洁形象和韵味。

我觉得每一朵花，都像一个人，在某个角落里静静地绽放，慢慢凋零，而另一些花，在美丽的时候也在凋零。

小学其他年级同类作文

荷花的联想

有一天中午，刚到姐姐校园的荷塘，一股淡淡的香味扑鼻而来。

环顾四周，这个大荷塘里玉盘般的荷叶拥挤得像绿色的海洋。如果你仔细看，你会发现“海洋”里有红色、红中带白、黄色等鱼在玩耍！

池中荷花粉白相间，半粉半白。有些荷花已经露出了灿烂的笑容，你可以看到黄色嫩嫩的雄蕊！有的只是开一两片花瓣，有的还在含苞待放，饱满到快要爆裂。不时有低空飞行的蜻蜓落在荷花上，仿佛在欣赏美景，又仿佛在对美丽的荷花姑娘和可爱的鱼哥哥窃窃私语！“小和只露出尖角，蜻蜓立在上面”不就是眼前的景象吗？

突然，天空下起了大雨。我赶紧摘了一片巨大的荷叶，戴在头上。我躲在绿色的雨伞下。心里有种说不出的兴奋！但是雨很奇怪，停了一会儿。这时，地平线上出现了一道美丽的彩虹。啊！不不！这不是彩虹，而是仙女为我们的孩子建造的五彩缤纷的桥梁。看，彩虹桥在对我微笑，我也在开心地对彩虹桥微笑。

笑啊笑，笑醒了，使劲眨眼睛。我依然站在池边，头上没有荷叶，地上没有雨，天上没有彩桥。啊！原来前面的绿色海洋长久以来产生了幻觉。哦，但是幻觉里的一切真的很美，我永远不会忘记。

中国贵州省铜仁地区第三小学六年级灯芯绒

（六年级，500字）

对于花的联想

上学的路上，我闻到了一股清香。我低头一看，原来是一棵几乎和我一样高的桂花树。

我闻到了香味，不由自主地跟着它来到了一个美妙的梦幻花园。我看到许多小动物欢迎我。突然，我变成了一棵桂花树。所有的小动物都围着我。蝴蝶在花丛中围绕着我翩翩起舞。快乐的小鸟站在我身上叽叽喳喳。勤劳的蜜蜂不断从我这里采集蜂蜜，所有的小动物都站在我脚边玩耍。突然，一切都消失了。我坐在椅子上，桌子上放着桂花零食，有桂花糕，有桂花糕，还有桂花香茶……我尝过桂花零食之后，来到一条小河，发现一个快乐的小精灵，用云彩雕刻了许多卡通人物，包括淘气的唐老鸭，聪明的米老鼠，美丽的白雪公主和可爱的七个小矮人…….

突然，一辆车向我开来，我坐起来，回家了。哦！原来这是一个美丽而美妙的梦啊！

（小学一年级，）

花的联想

鲜花是很好的舞者。每当冯老师邀请他跳舞时，他就像一个出色的舞者一样摆动他轻盈的身体。

花是雨滴水滴的游乐场。水竹人喜欢在花瓣上跑来跑去，像一群活泼可爱的孩子，互相追逐，互相争斗。

花是蜜蜂小姐的“食品店”。它为蜜蜂小姐提供美味新鲜的花蜜，为蜜蜂小姐的家人提供温暖舒适的生活。

华仍然是一位伟大的母亲。它每天给它的孩子喂——朵花和种子。日复一日，年复一年，幼花慢慢长大，母花却一天天枯萎。

花是人类亲密的“好朋友”。当我们悲伤和悲伤时，它会释放出甜美的花朵。所以，它安慰我们，鼓励我们。

如果，如果你问是什么？这就是花的联想！

六年级：刘

（六年级，350字）