参观科技馆作文三年级

【第1篇】参观科技馆作文

今天，我约了杨去科技馆参观，我兴奋地上车了。坐在车里，仰望着一望无际的蓝天，看着红彤彤的太阳像一盏大灯笼，我很开心。很快我们到达了目的地，我们下了公共汽车。那栋建筑从地面升起。太壮观了！向左看，科技馆出现在我们眼前。我们一进去，首先映入我眼帘的是周围植物生长的介绍。看了看里面，有小卖部，游乐园，我是个小科学家.我最感兴趣的是那个小科学家。我做了一个会发出声音的杯子。我小心翼翼地把一根线插进杯子的小孔里，然后绑了一根牙签和一根带结的绳子，最后蘸着水就完成了。然后我做了一只竹蜻蜓.看看我自己。这次科技馆的参观让我明白了，我的生活中有很多这样的“宝藏”。只要我仔细观察，多思考，就会有意想不到的收获。…

【第2篇】参观科技馆作文200字 低碳科技馆——闪亮的圆点

今天，我和我们的假期团队来到杭州低碳科技馆。

我一进一楼的展厅，就发现了一面巨大的、五彩缤纷的、发光的墙。于是我带着兴奋和好奇冲了过去。原来这是一款叫做“亮闪闪的点”的低碳游戏。这面墙实际上是由许多透明的圆柱形玻璃管制成的。我们可以移动这些透明的圆柱形玻璃管，拼出我们喜欢的图形或文字。但是为什么这些玻璃管会发光呢？其实这个墙后面是装led条的。这个我是看了旁边的介绍卡才知道的。这些灯条具有寿命长、光效高、低辐射、低功耗的特点，也是一种新型的节能照明方式！

我用玻璃管在这面墙上拼了很久，津津有味地享受着，久久不愿离去。

【第3篇】参观科技馆作文

今天，我约了杨去科技馆参观，我兴奋地上车了。坐在车里，仰望着一望无际的蓝天，看着红彤彤的太阳像一盏大灯笼，我很开心。很快我们到达了目的地，我们下了公共汽车。那栋建筑从地面升起。太壮观了！向左看，科技馆出现在我们眼前。我们一进去，首先映入我眼帘的是周围植物生长的介绍。看了看里面，有小卖部，游乐园，我是个小科学家.我最感兴趣的是那个小科学家。我做了一个会发出声音的杯子。我小心翼翼地把一根线插进杯子的小孔里，然后绑了一根牙签和一根带结的绳子，最后蘸着水就完成了。然后我做了一只竹蜻蜓.看看我自己。这次科技馆的参观让我明白了，我的生活中有很多这样的“宝藏”。只要我仔细观察，多思考，就会有意想不到的收获。

【第4篇】参观科技馆与自然馆作文400字-小学三年级作文

参观科技馆和自然博物馆

今天，父亲带着我和我的好朋友去参观了省科技馆和自然科学博物馆。科技馆的形状是球形建筑，自然博物馆的形状像一座弯桥。

我们先去参观科技馆吧。进去后听到广播说四楼有恐龙电影，就去了四楼。有一个球形立体的片子，你得躺着看。看到陨石坠落，感觉陨石真的会砸到我，很真实，很刺激。我们又去了全息音响小屋，在那里感受到了奇妙的全息音响效果。你能感觉到石头落下的声音，你能听到别人在你耳边说话，声音由远及近。你能清晰的听到别人走在你身后的脚步声和喝水的声音，你会觉得身边真的有人，因为是在一个黑暗的房间里，感觉有点恐怖！

我们又去了自然博物馆，在那里我看到了很多动植物标本，古代昆虫化石，恐龙化石，大部分都是1000年或者100万年前的。

在参观科技馆的时候，我看到了很多新奇的东西，我感受到了科技力量的神奇。参观自然博物馆让我了解了很多自然界的生物及其发展规律，也给了我很多感悟。多好看多有趣！

【第5篇】参观科技馆作文450字-小学三年级作文

今天，5月18日是国际博物馆日。我决定和妈妈一起去参观科技馆。

我们按照之前设计好的路线出发了。虽然天上下着毛毛雨，但丝毫没有影响人们参观博物馆的热情。当我来到科技馆6号门时，我看到售票处人山人海。

从地下一层来到展厅的是官方展厅————动物世界。我们看到了来自非洲、澳大利亚和美国的各种动物标本。有凶猛的豹子，狮子，老虎；温和的羚羊和麋鹿；热带雨林里有各种美丽的蝴蝶。

来到地球家园机器人世界信息时代二楼——展厅。首先，我在蜘蛛园里看到了各种各样的蜘蛛，如狼蛛、捕鸟蜘蛛、蜘蛛网等。……然后来到院士走廊，看到了国内各个领域专家的照片。然后是科学猕猴桃。生活中充满了科技，让人怀疑小事件中有大奥秘。

最后，三楼展厅——是航天、人与健康、探索的光。其中，我最喜欢动画片《人与健康》中的夸父追逐太阳。通过这部短片，我们了解了人体器官的活动。二是探索之光，主要展示激光和各种激光游戏的功能和应用。

今天的观光活动结束了，但我和妈妈还沉浸在梦幻般的情景中。我必须努力学习，长大后成为一个为社会做出贡献的人。

小学其他年级同类作文

参观科技馆

今天下午，虽然天气不是很好，但我很兴奋，因为今天学校组织了我们四、五、六年级的学生参观科技城。

下午一点半，我们开开心心的开车到了目的地——科技城，很快就到了。我们首先参观了“《从延安到中南海》摄影回顾展”。我想知道从延安到中南海的历史故事，所以迫不及待地跟着导游去了大厅。

我一走到大厅前，就看到大厅中央的柱子上写着“普及科学知识，弘扬科学精神”。走进大厅，呈现在我们面前的一幅画是延安的城墙。只见延安的城墙那么坚固，一个红军战士昂着头站在延安，那么庄严肃穆。和导游一起，我们来到了另一张照片，照片告诉人们普通人的艰苦生活。我看见一个骨瘦如柴的老人，手里拿着一个破碗。我抬头一看，发现碗里全是草根和树皮。我想，如果革命先烈没有解放中国，我们现在可能还得过这种苦日子。继续往前走，一幅和劳动人民一起植树的图画展示在我们面前。照片中面带微笑，双手拿着铁锹，一边干活，一边找人帮忙。从这张照片可以看出，平易近人，与人心相连。参观完摄影展厅，我们来到了水族馆。一进水族馆，水族馆里淡蓝色的灯光给人一种舒服的感觉，仿佛真的进入了海底世界。进门左转，各种标本尽收眼底。有细小的箭虫，细长的新虫，稀有的泥螺，长着两个喙和耳朵的长相奇特的鱿鱼，还有巨大的金海竹笋……真是五花八门，趣味盎然。然后，我们来到了海鱼区。你首先看到的是胖乎乎的小猪。它在水中狂妄地游动，表现出高贵的样子，真的很可爱。然后，有趣的乌龟展现在我们面前，只为看到水中的乌龟，时而灵巧地翻身向人们展示其高超的技艺，时而快速挥动前肢，在水中快速划动；有时候会加倍减速，在水里游。好像乌龟没有人们说的那么笨拙，但是像杂技演员一样，真的很讨人喜欢。

时光飞逝。过了一会儿，时间到了，我们依依不舍地离开了科技城。虽然还是阴天，但是我很开心。因为这次访问让我了解了从延安到中南海的历史，了解到今天的生活来之不易。也让我认识了很多水下生物。

（四年级，800字）

参观科技馆作文500字 游科技馆

星期一阳光明媚。我和同学要去科技馆。早上，我们一做完早操，小老师就叫我们二年级的同学集合，说：“今天235班的同学要在大厅集合，2点前去科技馆。”话音刚落，我们三个班的同学都说：“好啊！”1: 40一到，我和同学就冲下教室去拿笔记本和铅笔。把笔记本和铅笔准备好，我们去科技馆排队。过了一会儿，我们不说话了，崔老师叫我们去大厅。

大厅刚到，校车就来了。我们上了校车，校车跑得很快，一次经过一辆车，一次经过一辆车。很快，我们就到了科技馆。

三班参观，必须分类参观。分解小姐发言时，说：“请二班和三班参观内展厅好吗？五班的学生会参观展览馆吗？展厅内有：大尺度、拉扯自己、水中漩涡、驻波、动人骨、龙卷风、慢泡、乱摆。

先说拉自己。拉自己就是坐在椅子上，前面有绳子。坐稳了，拉绳子，把自己拉起来。

大秤是：在最古老的时候，是用来称东西的。叫它大很奇怪。很大一部分是大尺子，右边是椅子。坐在椅子上就能知道自己有多重。

混沌摆是：转动手柄，它就会像跳舞一样动起来。

过了一会，老师让我们排队，我们上了二楼。二楼展厅有大脑模型和dna模型。

先说大脑模型。大脑模型介绍了大脑的结构和功能：动静结合演示大脑皮层的体感区，

体感区、视觉区、听觉区和嗅觉区，以及一些涉及语言功能的区域，都是由其位置和功能决定的。

可惜很多都没有抄袭！

（二年级作文，）

有趣的夏令营------参观科技馆700字

明媚的阳光扰乱了我的睡眠。一起床就听老师说要组织参观科技馆。我很开心。我们很快下楼，整齐地排好队，出发去目的地科技馆。来到科技馆，整个科技馆就像一个人，圆屋顶，中间是结实的身体。真的很有趣。

科技馆的大门打开了，大家蜂拥而至。第一眼看到的是高压电球。大网一样的电球里有几个人，他们一个个把手放在电球上。这时，师傅把电球的电棒拿出来，放在电球上，冒出一团小火焰，之前响过，划伤了他们的手，但他们的手毫发无伤。真的很有趣。一个小女孩站起来摸了摸静电球。她的头发像翅膀一样飞舞。太神奇了。我又看到一个水龙头。按了几下，水就出来了。我想写完，但是压了很久，还是没写完。多奇怪？怎么会有一个水龙头停不下来？当我疑惑的时候，工作人员告诉我，水龙头下面有一个透明的水晶柱。当我们按下开关时，水从水晶柱上流下来，我们看到了无尽的水。所以。

我来到游戏厅，玩了一局。屏幕上有一个守门员。我们有一个足球。我们只需踢进一球就赢了。如果我们的球飞走了或者被守门员接住了，我们就输了。我鼓足力气，用力踢了一脚。啊！踢进去，我赢了，我高兴得手舞足蹈。大家玩的正开心的时候，老师说该吃饭了，我们要走了。我们玩得不够开心，但是到了吃晚饭的时候，我们就忍不住吃了。大家不情愿的回家了。我想我下次来福州会去科技馆。

（小学六年级，）