耍猴三年级作文

【第1篇】耍猴人作文300字-小学三年级作文

今天上学的路上，路过鼓楼商圈，看到街上聚集了很多人，不时爆发出热烈的掌声。我觉得发生了有趣的事，于是赶紧凑了过来。果然大家聚在一起看了一场猴子戏子的猴子秀。

我看到在耍猴人的带领下，这只活泼可爱的猴子不停地做着向前转和向后转的各种动作，很搞笑，人群哄堂大笑。过了一会儿，耍猴人居然领出了一大群小狗，可爱的小猴子居然在街上赶着一大群小狗，人群中响起了热烈的掌声。

看完演出，我心想，虽然演出很好，但是这样用小猴子小狗当工具收钱真的好吗？突然觉得这些小动物真可怜，每天辛辛苦苦就是为了吃一口。我希望这个耍猴人能善待这些小动物，因为动物是我们的好朋友，不是吗？

【第2篇】耍猴作文500字-小学三年级作文

耍猴

建湖县森达实验学校双语3 (1)班李

有一天，我和妈妈出去散步，看到路边围着一群人。我好奇地挤进去。嘿，有人在玩猴子！

我看到猴子玩家坐在地上，三只可爱的猴子坐在他面前。他们的头发都是金黄色的，在阳光下闪闪发光。他们一动不动地坐在地上，像三个做错事的孩子。

突然，耍猴人举起鞭子，好像要打中最右边的猴子。说时迟那时快，猴子跳了起来，跳到猴子玩家的左边，抓起地上的棍子，准备战斗。另外两只猴子看到了，也采取了行动。一个举起一块大石头，一个抓住一根小竹竿。看来人猴大战要来了。耍猴人见势不妙，鼻子上气不接下气，但英雄没有立即遭受损失。他不情愿地放下鞭子，向猴子敬礼，假惺惺地伸出右手和猴子握手。当他的手碰到右边的猴子时，猴子淘气地把他的脚放进他的手里。耍猴人再也忍不住了。他气得鼻孔冒烟，一把抓住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱，立刻抓住了猴戏子的耳朵和鼻子，让他痛得龇牙咧嘴……逗得大家哈哈大笑。

这时候我妈叫我回家，我只好忍痛离开。

讲师：夏荣琴

小学其他年级同类作文

耍猴

今天，我很开心，因为我看到了猴子的精彩表演和猴子训练师的技能！

发生在东街：今天早上，我和爸爸去县招待所吃了一桌。吃完后，我独自骑自行车回家。我坐车去民生吃的时候，看到周围好多人，不知道该怎么办。这让我很好奇。我迫不及待地下车，锁好车，去看。仔细看看，哇！这么多人。我从人群中挤到前面，哦！原来是猴子玩，我心想：我想看看是怎么玩的，猴子不听话怎么办……我有很多想法。精彩的猴子表演开始了，猴子训练师对小猴子说：“来，来，戴上这顶帽子，它会好看的。”小猴子似乎明白他的主人在说什么，所以他拿起帽子扣在头上。猴子训练师说：“让我们为每个人跳迪斯科吧。”驯猴师唱迪斯科伴奏，可爱的小猴子跳起来，才看到它双腿张开站起来，然后蹲下来，然后爬起来。看起来很有趣，很可笑！猴子训练员说：“迪斯科不好看，我们跳扭屁股舞吧。”训练结束后，教练又开始唱歌了。这一次，就更可笑了。小猴子站起来，屁股扭来扭去，左右摇摆。结果现场观众笑得很开心，有的甚至肚子疼！

今天，我很高兴看到精彩的猴子表演！

（五年级，400字）

看耍猴500字

“啪”、“啪”，这是鞭声。在一个灯火通明的夜晚，发生了一场愤怒的道路场景。

事情是这样的：一天晚上，我一个人在街上玩，突然看到一大群人挤在我面前。我很好奇，就进去了。我一看，原来是一大群脖子上拴着绳子的猴子，围着耍猴人。耍猴人拿着鞭子，让一只小猴子倒立。倒立时，有人说：“这只小猴子好可爱。我希望我能把它带回家。”——话语在掌声的海洋中响起。看着小猴子挣扎，我也拍手鼓励猴子不要对生活灰心丧气，要在生活中寻找乐趣，让自己成为一只快乐的猴子……有人已经开始往地上扔硬币了。耍猴人下令：“快！把钱捡起来！”猴子爬着挣了钱，然后把硬币拿给了他的主人。可见他已经很累了。它对着观众吱吱叫了几声，好像在抱怨。

“好可怜的小猴子！”我觉得。

我再想一想：如果有人把森林里的一只动物带回家当宠物，它不是喜欢它，而是剥夺了它生命中最重要的部分！如果你真的喜欢它们，请打开动物园的大门！请放过一条生命！请给他们自由！请不要让财富再伤害他们！

（小学四年级，）

看耍猴

猴子和人类一样，都是灵长类动物。它的许多动作与人类相似，智力仅次于人类和类人猿。它的大脑结构也和人类非常相似，所以医生经常用猴子做脑外科实验。但也有人为了赚钱，不惜任何代价，来柯桥和四只瘦猴表演他们的“绝技”。

上周日下午两点左右，我一个人去新华书店看书。突然看到步行街对面的银行门口，围了一大群人，那个地方时不时的在喊。我挤进人群，试图找出答案。原来是一个四十多岁的男人在耍猴。在柯桥不容易零距离看到和遇到猴子，所以有些孩子就忍不住想和猴子“近距离接触”。其中一个穿着粉色溜冰鞋的小女孩拿了一个枣子给猴子吃。她溜过去，递给猴子，然后她想离开，但猴子拿着她的裙子，继续乞讨。女孩只好把它给了猴子，然后跑了。

接下来就更刺激了。耍猴人命令猴子们用生硬的普通话立正。满嘴正宗的山西口音，只能看猴子表演。猴子们前脚离地后脚着地“站”着，老猴子却躲在角落里享受自己的“美食”。耍猴子的人会用鞭子打老猴子。一只猴子跳到他身后，抓住鞭子防止他打人。另外两个来到老猴子身边保护他。耍猴子的人拉着把他们绑得紧紧的绳子，准备给猴子一个教训。有些人捂着眼睛是为了看不到现场。老猴子见势不妙，抓起旁边的棍子就冲了上去。摘下他的帽子，扔得远远的，扯着耍猴人蓬松的头发。这个动作惹得周围人哈哈大笑。

在新华书店，我想：那些猴子真可怜，脖子都被困住了，掉毛了，留下深深的印子。但是那些猴子太可敬了，宁愿受苦也不让同伴受苦。这种精神真的很可贵。

（五年级，600字）