古诗三年级上册的作文

【第1篇】赏析古诗作文400字 小儿垂钓

唐胡令能

蓬头小子向别人学习，

坐在一旁，树莓和苔草倒影。

路人问路招手，

你太害怕了，不会感到惊讶。

诗人胡令能从唐贞元来到元和，家境贫寒。他早年是工匠，后来成了自学成才的人。受佛教影响隐居。他的诗通俗易懂，生活气息浓厚。他一生只有四首诗，这是其中之一。

在这首诗的前两句，一个五六岁的顽童正在野外的一条小河旁学着用鱼竿钓鱼。他侧身坐在岸边，他的身影隐藏在草丛中，眼睛盯着水面，他是如此严肃。非常安静的表达环境。有人可能会问，他不是躲在草丛里吗？怎么会有人看到他？原来那个无辜的孩子避开了河里的鱼。他蓬松的头发、歪斜的坐姿和殷勤的态度让人会心一笑。

“路人问吧，远远挥手”，一声“问吧，问吧”，打破了环境的寂静。一个路人远远地走过来，显然是想问他什么。路人刚要说话，就被小家伙拦住了：他向别人招手，向河边打信号，示意别人不要靠近，保持安静，以免吓跑他的鱼。诗的最后两句生动地描述了孩子们内心是多么的热情，他们的动作是多么的幼稚可爱。

全诗简单自然，静态画面动态，再回归静态。一个真实可爱的钓鱼小孩的形象，可以用场景和形式的交融来形容。这是一部关于山野儿童的杰作。

【第2篇】古诗文大赛——王慧妍作文200字-小学三年级作文

古诗词大赛

王惠岩

今天，我们学校举行了一场古诗比赛。

古诗词大赛下午开，老师让我们表演节目的时候统一服装。穿白鞋，穿校服，戴红领巾。

下午，我们看到舞台上的孩子们表演得非常精彩！他们穿制服。当他们表演完，就轮到我们班了。

我们一字排开地来到舞台上，我的心情非常紧张。我们背诵了《三字经》，《千字女》，《弟子规》。我们的领头班长是陈炳如和牟毅？演出结束后，我们兴奋地走下舞台。

教官崔美茹

【第3篇】古诗《悯农》读后感_优秀读后感300字

“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道，每一粒粮食都是硬的。”。唐代诗人沈李写的诗告诉我们，中午太阳出来的时候，农民们还在锄地，一串汗水淌进了草地下面的土壤里。谁知道桌子上的每一粒香米都充满了农民的辛勤劳动？

然而，在中午，我们的一些同学吃了一半的饭，一半的蔬菜，一半的汤被倒进了垃圾桶。甚至有人说不好。只吃了一两个，就不要了。午饭后浪费食物和蔬菜真可惜！我不知道，这些学生知道食物很难得到吗？你知道爸爸妈妈工作劳动的钱来之不易吗？根据数据显示，中国每年浪费的食物可以养活2亿人一年。这是一个多么惊人的数字！

同学们，我们不应该浪费食物。菜里的菜来之不易。我们应该珍惜吃喝玩乐的幸福生活。我们要积极响应学校倡导的“光盘”行动，从自己做起，不要浪费我们的菜。

【第4篇】感受古诗的魅力

感受古诗的魅力

五一假期是三天。我的作业是背诵《小学生必背古诗70首》。学生是不是都惊呼要背？当然都回来了。3天70首歌，看似很难，其实没有想象中那么可怕。这本书只是小学生必读的古诗词集。大部分内容只是唤起记忆，记忆应该没问题。

但是，要完整的背出来真的很难。三天后，只有四个学生如数家珍地回答了这个问题：王文静、谢家欣、谢乔和彭颖。

背起来有点难，其实更难理解。时间不允许我一一分析解释，也没有必要。给学生两天时间完成一份读书报告。阅读报道可以分为两种形式：一种是句子鉴赏，一种是用散文笔法感受和品味古诗。

要完全信任学生，优秀的作品还没有几部。在空间宣布，一个是赞，一个是分享。

【第5篇】古诗故事新编（周记）400字

我的小弟弟。

我叔叔的小弟弟，徐阳，四岁了。他在幼儿园上中产阶级。他有一头黑发，一个略高的鼻子，一张大嘴和一双大眼睛。

他很调皮，但也很可爱。他喜欢画画，所以我的作业本经常被他涂得五颜六色。他特别喜欢玩恶作剧。我记得有一次，他找到一根绳子，绳子的一端绑在狗的头上，另一端绑在小板凳上，让狗跟着板凳跑。狗跑的时候板凳又跳起来打狗屁股，狗又加速跑。我记得还有一次，我叔叔奶奶不在家的时候，我去他家玩，远远的就感觉到一股烧焦的味道。我赶紧跑到厨房，看到哥哥把一只鸽子放在笼子里，放在炉子上。我问他为什么。他说得相当有道理：“今天我是厨师，给你红烧鸽子吃。”逗我笑！

看，这是我淘气的弟弟。

【第6篇】落雪（自编古诗）100字

[现代]荀蕾

大雪飘飘送思乡，

望着窗外的雪。

虽然雪后美景不错，

不知道时间是否紧迫。

【第7篇】小学三年级作文：感受古诗的魅力

感受古诗的魅力

五一假期是三天。我的作业是背诵《小学生必背古诗70首》。学生是不是都惊呼要背？当然都回来了。3天70首歌，看似很难，其实没有想象中那么可怕。这本书只是小学生必读的古诗词集。大部分内容只是唤起记忆，记忆应该没问题。

但是，要完整的背出来真的很难。三天后，只有四个学生如数家珍地回答了这个问题：王文静、谢家欣、谢乔和彭颖。

背起来有点难，其实更难理解。时间不允许我一一分析解释，也没有必要。给学生两天时间完成一份读书报告。阅读报道可以分为两种形式：一种是句子鉴赏，一种是用散文笔法感受和品味古诗。

要完全信任学生，优秀的作品还没有几部。在空间宣布，一个是赞，一个是分享。

【第8篇】古诗朗诵会作文500字-小学三年级作文

古诗词朗诵会陕西省蒲城县南街小学三年级二班雷今天，我们举行了一场古诗词朗诵比赛。老师说：“要背的古诗词是抽签决定的。谁要背，谁就自觉背。”

首先，第一组的学生抽签。李想都没想就上去了，但抽签时犹豫了。3、4分钟后，李鼓起勇气拍了一张。很简单，这就是我们在第六册学到的。李流畅地背诵了一遍，全场掌声雷动。

范，李的同桌，大方地站了起来，学生们都吓得看着他。只见范犹豫了一下，拿起一个。原来是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑着看着大家，但是他想不到。老师让学生提醒他，大家都喊：“夕阳离仓山很远。”

我是我们第二组背的。我是第一个上去的，心脏一直在跳。我记得我把今年和去年的古诗词都背得很熟。于是我鼓足勇气，站起来，毫不犹豫地拿了一个。原来是《四时田园杂兴》。我流利地背诵了一遍，得到了大家的热烈掌声。舞台上有很多学生。这次古诗词朗诵真的让我难忘！

【第9篇】我喜欢的古诗和古文作文500字-小学三年级作文

我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史，传统文化博大精深、多元深远。今天我就来说说我最喜欢的古诗和古文。

熟悉的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话让我记忆深刻。——“不学就不适合，不学为什么要做？”意思是：孩子拒绝努力学习是非常错误的。如果一个人小时候不好好学习，老了也不知道做人的道理，没有知识。他能做什么？所以我们每一个小学生都要记住这句话：“年轻人不努力，老年人伤心。”每个人都应该珍惜生命中的黄金时光，努力学习，成长起来，把理想变成现实。

“远望山，听水无声。春天花儿还在，人到鸟前也不奇怪。”这首古诗《画》也是我的最爱。诗人把画中静态的景物写成动态的，使景物生动起来，仿佛画就在眼前。远远望去，山青水秀，滴水不漏。流动的溪流的声音应该在附近就能听到，但不能在画中反映出来。春天过去了，花儿枯萎了，这是理所当然的。在画中，美丽的花朵一年到头都在盛开。鸟怕人。当人们靠近时，他们会挥舞翅膀，惊恐地飞走。但画中的鸟儿不仅不受惊，还在树上“唱”“玩”……这首诗美得让人陶醉。

我喜欢古诗词和古文，喜欢中国传统文化中的这份绚烂宝藏！

重庆市沙坪坝区第一实验小学三年级赵：

【第10篇】古诗背诵大赛作文500字-小学三年级作文

古诗朗诵比赛

红岩外国语刘念吉康信

在我们学习的过程中，老师经常教我们背诵一些古诗。随着时间的推移，我们积累了越来越多的古诗。因此，为了测试我们的学习成绩，老师决定举办一次古诗词朗诵比赛。

不仅仅是比赛，还有一定的规则。首先老师给大家一个基本分，然后抽签决定背哪首诗。后面加一分，错一分扣一分。别人不会的题别人可以答，背的话加分。如果不能卡，就不扣。反正他们会玩。最后，根据分数颁发了四个奖项。

比赛开始了，第一个出场的是女生代表张。看那表情，淡定淡定，可以说很容易打通。

第二个人是贾永航。他从一开始就很紧张，结结巴巴，忘记了之前所有的特长。求助一次后，他还是想不起来。他急得满脸通红，搔着头。大家都很担心，他却无能为力！因为好心提醒，那个同学被扣分了。最后贾永航只好放弃，丢掉一分，把机会留给了先回答的同学。因为第一名举手的人太多，老师分不清顺序，就用石头剪刀布挑最后一个朗诵者，选手们都跃跃欲试，勇敢地争取第一名，甚至站起来，高举双手大喊：“老师，我！我！”……

比赛结束，四个奖项各有其位，获奖的同学都很开心。虽然我没有获奖，但我还是为获奖的学生感到骄傲，因为他们太优秀了，我很幸运能和他们坐在同一个教室。

【第11篇】古诗两首作文100字-小学三年级作文

荣刘春里

何朱

碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。

一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。

不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。

二月春风就像剪刀。总是春天。

三年级：连

【第12篇】古诗（李凯林诗集之一）

洞庭湖

likailin

阳光乡融入湖中，

风把波纹状的堤岸吹了回来。

看洞庭山水，

忍不住表现得像个西方孩子。

讲师：杨梅

学校：江门市新会桂丰小学3 (6)班

作者：李

【第13篇】记一次古诗朗诵活动作文500字-小学三年级作文

周五下午的第三节课，我们班举行了一场古诗朗诵会。

下课后，我们坐在课桌前，听老师给我们讲古诗背诵的规则：第一，单词一定要发清楚；第二，要抑扬顿挫；第三，带着情绪朗读；四、每四人一组，一组选出一人作为代表。我是18团，我们团选了我做代表。我对他们说：“不行，我读不了那么好，你们还是换个人吧！”他们说：“没关系。即使你没有获奖，我们也不会责怪你。我们知道你很努力。”听到这里我放松了很多。但是，刚开始的时候，我的心变得忐忑不安，全身都有点颤抖。还好我是最后一个玩的。我可以总结一下以前同学的阅读经验，我在心里默念了几遍。很快就轮到我了，我的心几乎要跳出来了。

轮到我了。我赶紧站起来大声说：“老师同学们好！我代表18组给你读《江畔独步寻花》黄四的少女花充满新鲜感，千花低压。待在播放碟里，时不时跳跳舞，就可以自由落体了。”读到最后一个字，我的心突然平静下来，默默祈祷。我必须取得优异的成绩，为我们的团队赢得荣耀。我不知道我得到了最多的支持票。我得了一等奖，受到了大家的表扬。我还为我们组赢了一个大葵花。我很开心！

虽然我这次拿了一等奖，受到了大家的表扬，但我一定要继续努力，争取每次都能拿一等奖。我忘不了这次古诗词朗诵活动。

【第14篇】赏析古诗作文400字 小儿垂钓

唐胡令能

蓬头小子向别人学习，

坐在一旁，树莓和苔草倒影。

路人问路招手，

你太害怕了，不会感到惊讶。

诗人胡令能从唐贞元来到元和，家境贫寒。他早年是工匠，后来成了自学成才的人。受佛教影响隐居。他的诗通俗易懂，生活气息浓厚。他一生只有四首诗，这是其中之一。

在这首诗的前两句，一个五六岁的顽童正在野外的一条小河旁学着用鱼竿钓鱼。他侧身坐在岸边，他的身影隐藏在草丛中，眼睛盯着水面，他是如此严肃。非常安静的表达环境。有人可能会问，他不是躲在草丛里吗？怎么会有人看到他？原来那个无辜的孩子避开了河里的鱼。他蓬松的头发、歪斜的坐姿和殷勤的态度让人会心一笑。

“路人问吧，远远挥手”，一声“问吧，问吧”，打破了环境的寂静。一个路人远远地走过来，显然是想问他什么。路人刚要说话，就被小家伙拦住了：他向别人招手，向河边打信号，示意别人不要靠近，保持安静，以免吓跑他的鱼。诗的最后两句生动地描述了孩子们内心是多么的热情，他们的动作是多么的幼稚可爱。

全诗简单自然，静态画面动态，再回归静态。一个真实可爱的钓鱼小孩的形象，可以用场景和形式的交融来形容。这是一部关于山野儿童的杰作。

【第15篇】古诗两首

荣刘春里

何朱

碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。

一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。

不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。

二月春风就像剪刀。缤纷永远是春天。

小学其他年级同类作文

读《古诗70首》后感

寒假期间，我读了很多书。读书让我感受到很多道理。尤其是《古诗70首》，书中很多古诗词给我留下了深刻的印象，让我念念不忘。

如白居易的《草》，诗有：平原上苍茫的草，随季节来来去去。

野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。

这意味着古老平原上的杂草疯长，每年春天都会茂盛，秋来也会变黄。让野火无休止地燃烧，让春风刮起风来，让老人茁壮成长。

看着这首诗，我仿佛看到了脑海中的情景：古老平原上的野草是多么的茂盛和青葱。野火来了，把它们烧光了，春姑娘来了，顽草又长了。

读完这首诗，我不禁想起了我们。我们在学习中总是会遇到一些困难。但是有些学生，当他们在学习中摔倒时，没有站起来，呆在原地。学习成绩下降很快。他们就是懒。有同学在学习的时候摔倒了，但还是站起来走开了。他们是班上的尖子生。那些懒惰的学生应该醒醒自己。

合上书后，我意识到我们学习的知识就像一个蓄水池。不断的学习使我们的水库有知识，有充足的水。如果我们停止学习，水库里的水很快就会干涸。只有不断学习，才能逐渐丰富我们的知识。

（二年级，400字）

古诗作文400字 探寻诗词魅力，寻找文化自信

我牙牙学语的时候，我妈教我背古诗。虽然说不通，但是心里有种奇怪的感觉。刚进小学的时候跟着老师读古诗，虽然盯着懵懂的眼睛，但乐在其中；今年上半年有幸参加了区里的古诗词比赛。经过我不断的学习和研究，我终于体会到了古诗的魅力。

读李白的《哦，让一个有精神的人去他想去的地方冒险，永远不要把他的金杯空空的对着月亮！》告诉我们做一个洒脱的人；读于谦的《我不怕被碾压，我要在世间保持清白》告诉我们要做一个正直的人；读范仲淹的《先天下之忧，后天下之乐》告诉我们要做一个对社会负责的人；读曹植的《为国难而死，死而复生》告诉我们要做一个忠诚爱国的人。

古诗是中国文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠！《诗经》年至今，古诗词以其博大的内容、深刻的内涵和真挚的情感承载着中华民族的光辉历史。

“沙漠烟雾缭绕，长河落日圆”让我们感受到了古诗节奏之美；“一个夕阳淹没在水中，半条河沙沙作响，半条河是红色的”让我们感受到了古诗妙语的妙处；“枯藤老树昏鸦小桥流水”让我们感受到古诗意境之美。古诗美！同学们，请认真学习古诗，这样才能更好地传播中国文化，让全世界了解中国文化，让国家更加富强，让我们成为一个充满文化自信的中国人！

（六年级作文，）

古诗两首学后感

俗话说，读万卷书，行万里路。这句话绝对没错。是的，如果你读了很多书，你就会变得知识渊博，向别人学习。无论你去哪里，你都不怕任何考试。今天，我在第二十二课学习了两首古诗，都是关于书的。

《冬夜读书示子聿》是南宋著名的爱国诗人陆游写给儿子玉子的一首古诗。前两句：古人学而不费吹灰之力，越年轻越年轻，越老越好。这是陆游和他的儿子玉子在谈论书中的事情时写的。据说古人一学就会全力以赴。小时候，我把精力和辛苦都花在学习上，老了才能有所成就。最后两句：纸上谈兵总觉得肤浅，所以从来不知道要练。陆游给了玉子理由。陆游说，书上的知识终究是有限的。如果你想彻底理解它，你必须花自己的时间去获得真正的知识。在这首古诗中，诗人深刻地阐述了知行关系：书本上学到的东西，必须通过实践变成真正的学问。

《观书有感》也是南宋著名诗人朱的一首推理诗。是一个骑士的后代在诗人读厌了看到水晶般清澈的池塘时写的诗。前两句话：一旦半亩方塘打开，天空和云彩一起游走。是个风景写手。衬托出汤芳的宁静，立刻让它变得多姿多彩。然后两句话：问运河那么清楚，因为有活水的来源。是作者的经历。只有不断输入新水，池塘才能变得更加清澈。这首古诗告诉我们，只有不断地阅读，不断地接受新知识，才能开阔心胸，理清事情；这样才能不断进步，才能有所成就。

这两首古诗让我受益终生。只有读书才能让我知识渊博。俗话说：读万卷书，行万里路！

六年级：平方紫铱

（六年级，600字）