三年级描写海燕的作文

【第1篇】关于科学的作文400字 雨中的“小海燕”

关于科学的作文400字 雨中的“小海燕”

——科技节二年级不可能完成的任务

饭后泪雨蒙蒙，二年级学生拿着白色的“小海燕”——橡胶动力机在操场一角飞来飞去。

比赛一开始，二(1)班的几个小朋友迫不及待的让小海燕飞出去，还有小朋友在缠绕橡皮筋让小海燕飞得更高更远。当初有两项记录：16.4米和16.5米。我不禁大吃一惊，因为他们二年级的孩子比我们六年级的哥哥姐姐飞得更远，不是吗？连李老师徐佳都喊：“哇，这太神奇了，飞得好！”但不知怎么的，有些动力机可能因为风向的原因拐了个弯，又回到了原点。可以说，那些让动力机器飞得远远的人，真的很幸运！

这时，一只“小海燕”在雨中“刷”过，围在小主人的头上，似乎在感谢小主人的努力，然后飞走了很远。

“19米！最高记录！"

李老师徐佳兴奋地大喊，海盐的“精英”诞生了。(不过听说海燕精英的翅膀好像反了。呵呵，这是个秘密。不要告诉任何人。)

一个白色的“小海燕”在雨中飞舞，雨水轻轻拂过我们的脸颊，只有眼前的青涩清新，和对科学充满希望的脸庞。

【第2篇】关于科学的作文400字 雨中的“小海燕”

关于科学的作文400字 雨中的“小海燕”

——科技节二年级不可能完成的任务

饭后泪雨蒙蒙，二年级学生拿着白色的“小海燕”——橡胶动力机在操场一角飞来飞去。

比赛一开始，二(1)班的几个小朋友迫不及待的让小海燕飞出去，还有小朋友在缠绕橡皮筋让小海燕飞得更高更远。当初有两项记录：16.4米和16.5米。我不禁大吃一惊，因为他们二年级的孩子比我们六年级的哥哥姐姐飞得更远，不是吗？连李老师徐佳都喊：“哇，这太神奇了，飞得好！”但不知怎么的，有些动力机可能因为风向的原因拐了个弯，又回到了原点。可以说，那些让动力机器飞得远远的人，真的很幸运！

这时，一只“小海燕”在雨中“刷”过，围在小主人的头上，似乎在感谢小主人的努力，然后飞走了很远。

“19米！最高记录！"

李老师徐佳兴奋地大喊，海盐的“精英”诞生了。(不过听说海燕精英的翅膀好像反了。呵呵，这是个秘密。不要告诉任何人。)

一个白色的“小海燕”在雨中飞舞，雨水轻轻拂过我们的脸颊，只有眼前的青涩清新，和对科学充满希望的脸庞。

小学其他年级同类作文

《海燕》读后感

雷声隆隆，大雨奔腾，看着窗外大雨倾盆的景象，我翻开高尔基的《海燕》:“在无边的大海里，风聚乌云，在乌云和大海之间，海蜻蜓像黑色的闪电一样骄傲地飞翔。”真是天才之举。它描绘了一幅恶劣的环境和海燕对风暴的冷漠，深深地描绘在我的心里。

暴风雨要来了。为什么这只小海燕没有回家？它想干什么？我继续往下看，原来海燕是一只非常勇敢的海鸟。它，暴风雨中的勇士，从不惧怕暴风雨，总是像一支箭一样在愤怒的大海上飞翔。看，海鸥在呻吟，企鹅在躲，海鸭在躲，享受不到战斗的喜悦，只有海燕在喊：“让暴风雨来得更猛烈些！”一句话，就是这么充满激情，充满自信，充满力量。

鸟儿向往蓝天，鱼儿向往无边大海，花草向往绿草如茵的草原，海燕飞翔在海面上，向往风暴的训练。一根黑色的羽毛，一对帅气轻快的翅膀，一条剪刀般的尾巴，巧妙地勾勒出活泼乖巧的海燕。海燕生活在海里，经历过无数的考验和风暴，意志更坚强。大海波涛汹涌的时候，天空下着倾盆大雨，电闪雷鸣的时候，它依然在海面上飞翔，勇敢无畏。不像有些动物，遇到风雨就躲在安静的地方，不敢面对生活中的困难。这让我想起了我们的生活。我们的生活水平提高了，我们的家庭环境也改善了。我们都是家里唯一的孩子，父母很爱我们，把我们当“小皇帝小公主”。我们都是温室里的花，经不起风吹雨打。其实父母的溺爱已经变成了溺爱，让我们都成长为孩子，永远依赖父母的怀抱。爸爸妈妈，放手！人生这条坎坷的道路，需要我们去面对当下的困难，去克服。

“不经历风雨如何见彩虹”是这篇文章《海燕》给我的启示。我们要像勇敢的海燕，不要像胆小的企鹅，遇到困难就退缩。要学习海燕精神，做勇敢坚强自信的小学生。

四年级：薛玉轩

（四年级，800字）

读《海燕戒》有感

看了《海燕戒》，大概明白了这首寓言诗的内容：讲的是一只在动物园长大的小海燕，从未见过世面。一天，它飞出了花园。它到了海边，累得东倒西歪。突然它看到了海市蜃楼，以为是高层建筑，于是飞向它，被大海吞没了。唉！为什么萧海燕那么贪图荣华富贵，为什么胆小怕事，为什么一意孤行.其实最后受伤的是他自己。与高尔基笔下的海燕相比，这是一个鲜明的对比：高尔基笔下的海燕是多么勇敢坚强，其他动物只知道如何躲避它，而海燕却敢于对抗猛烈的风暴.其实这篇文章里的小海燕是我们自己人，街上的乞丐是在求人家给他钱，那我们，他养我们了吗？他让我们活了下来？没什么，我们不配给他，因为他没有劳动。就拿小一点的吧，就说擦鞋的吧。虽然他们文化水平不高，但是靠自己的劳动养活自己，有时候我甚至羡慕他们。

学了《海燕戒》之后，我明白了一个在温室里长大的人，应该勇敢地克服困难。不往前走，只会让社会消灭世界。所以，我要让我的理想成真！

（四年级，400字）

做一只勇敢的海燕

做一只勇敢的海燕

雷声隆隆，大雨滂沱，看着窗外瓢泼大雨，我翻开高尔基的《海燕》:“茫茫大海，风聚乌云，乌云与大海之间，海燕傲然飞如黑色闪电。”寥寥几笔，勾勒出恶劣的环境和海燕面对风暴无动于衷的画面，深深地刻画在我的心里。暴风雨要来了。为什么这只小海燕没有回家？它想干什么？

“让暴风雨来得更猛烈些！”一句话，就是这么充满激情，充满自信，充满力量！

我在做作业的时候，一个很有意思的问题亮起了红灯。我苦思良久，也没有想出个头绪。自己做研究。谁知道要多久？问我同学。我的同学总是告诉我要为自己着想。脑子里出现了一个“两全其美”的方法：明天去找同学抄。第二天，许多学生提出了这个问题。看着成功的笑脸，真的恨不得找个地方消失。

成功的花往往要经历困难才能采摘。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明，吸引了无数羡慕的目光。你知道爱迪生总是微笑着面对每一次失败和每一次实验吗？他是暴风雨中的勇士！

“困难是人生的一种精神财富，一帆风顺的人往往肤浅。”在生活中，我们应该刻意寻找困难，乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，在风暴中勇敢面对。

（六年级，700字）