邯郸学步三年级作文

【第1篇】由“邯郸学步”想到的作文200字-小学三年级作文

唉！做个孩子很难！最好是成年人。成年人每天都有空，而我们孩子每天都面临着沉重的作业负担。

笔有点裂，所以我用我的积蓄买了一支2.50元的超滑、伸缩、超细笔和三卷3.00元的包书纸。当我回家完成作业时，我告诉父母我买了三卷包书纸和笔。他们说：“为什么要买这些没用的东西？啊！”我解释说这些东西都是需要的，性价比高。他们还说：“虽然很划算，但是一定要和大人说。你怎么能自己做决定？”我非常生气，跑进我的房间画画。还听他们说：“这孩子好娇气。”

当我有很多作业的时候，我一离开学校就埋头写作业。晚上八点半做的，父亲问“做完了吗？”我说：“快结束了！”“你真慢！”爸爸说：“让我直打哈欠！”我想睡得像是你大人的宝贝。其实睡觉对我来说真的很有必要。做作业的时候有几次在桌子上睡着了。

我多么想成为一个婴儿，躺在那里，睡觉，无所事事。我也想成年。当我下班回家时，我不做作业。我只是看书看报。

啊！一个孩子，不仅受大人限制，每天还要做作业，摘抄一千个单词，看完感觉200个单词。字写不好了，再抄。我觉得这些东西就像一块石头压在我的心上，让我的心更重。

小学其他年级同类作文

邯郸学步500字

有一只猴子住在树上。他跑得很快，只要他去参加跑步比赛，他就会赢得冠军，并把奖杯赢回来。后来，他来到了一个豹子森林，但他非常沮丧。原来他跟豹子赛跑输了，给他留下了阴影。

后来猴子苦思冥想，纸上谈兵，做出了一个可笑的办法：它杀死一只豹子，剥掉它的皮，把豹子的皮连到一个地方，穿在身上，让豹子整天保持奔跑的姿势。一天过去了，三天过去了，十天过去了.猴子去豹子林找豹子族，结果输的更惨。猴子不明白为什么。这时，豹子语重心长地说：“我们这里以前有一只豹子。他想有才华的时候，就模仿别人戴一个大红头巾来填补空白，结果做傻事不分青红皂白，最后很伤心。你和它是一类人，一味的模仿我们，拿我们跑步的样子，不仅没有多大帮助，还因为我们自己的能力！”

猴子听了，着急了。虽然知道原因，但无法纠正。它不仅没有学会技能，还忘记了如何走路。

“邯郸学步”一词出自《庄子秋水》:“而独生子不知道儿子在寿陵的其余书房在邯郸而？得不到全民的能量，就失去理智，直奔耳朵。”后来这个比喻模仿的是不回家的人，却忘了以前知道的事。

（小学四年级，）

读邯郸学步有感

今天看了成语《邯郸学步》。故事讲的是战国时期邯郸人优美的走路姿势。一个年轻人知道后，一路来到邯郸，学习他们走路的样子。他跟着这个人学了几步，跟着那个人学了几步，时不时的学。他一直没学会，忘了自己原来的步伐，只好爬回寿陵。

上面写着：“他简直失去了原来的走法，从零开始学会了走路”。为了学习邯郸人的走路姿势，这篇文章中的年轻人失去了他原来的走路方法。他真的很蠢！有什么不容易学的，要学别人走路，哪怕哪个年轻人学邯郸人走路的姿势，都没用，但是他花了很大的力气。

念“他得狼狈爬回寿陵”。当我在这里的时候，我忍不住笑了。这个年轻人真的活该。他盲目模仿别人。他没有学习别人的长处和技能，而是扔掉了自己原本的好东西。适得其反，弄巧成拙！我不能像这篇文章里的青年那样抛弃个人长处，盲目模仿别人，脱离现实。

想着想着，我不禁想到了自己。我以前不是和年轻人一样吗？记得三年级的时候特别喜欢画画，很有水平！同学们夸我画得好。有一天，我在电视上看到一个小女孩。她唱的歌非常好。我呢？我想学唱歌。学了几个月，又看到同学学跳舞了。我还和她去跳舞了几个月。结果歌没学好，舞没跳好，画技也忘了。

有明确的目标，有坚定的信念，专心致志，持之以恒地做好，不要盲目模仿别人。

发表在几个网站上

（四年级，600字）

《邯郸学步》

从燕回家的路上，行人都嘲笑他。“咦，这个人怎么走不动了？”“看，他走路的姿势太‘好看’了！”……

爬了几天，终于来到了我家对面的山坡上。他爬山的时候特别小心，生怕摔倒给人一种“狗啃泥”的表现。他很担心，因为他说他离开时会以新的面貌出现在每个人面前。

他妈妈看到他，问：“孩子，你怎么了？”他把整个故事告诉了他妈妈。“没关系，我们重新开始吧。”就这样，一步一个脚印，在妈妈的带领下，男人又学会了走路。

半年后，他走路的姿势很美。在整个城市里，他的走路姿势是无与伦比的。

最后，他优雅的行走引起了轰动。人们到处宣传他。只要有人看到他，就会说：“师父，我要向您学习。”

他收了很多徒弟，在他的带领下，这些人也学会了优雅的舞步。

从此燕人的步伐不比邯郸人差.

上海市长宁区绿源小学五年级卢晶晶：

（五年级，450字）