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生物作文三年级

关注:41 发布时间:2021-05-20 08:21:49

【第1篇】校园一角——生物园400字

在我们美丽的校园里,有大声朗读的教学楼,有给学生带来健康的大操场,有让我流连往返的生物公园。

走进生物公园,我首先看到的是一个小巧玲珑的亭子。亭子的顶部铺着琉璃瓦,六个小角落在边缘微微倾斜。展馆由六根红色柱子支撑。亭子里有两排白色的凉椅。

凉亭的右侧有一个天然的绿色凉亭。为什么是天然的绿色乔木?因为建筑工人只是简单的搭起一个脚手架,在攀援植物的时候,他们扭动着身体,把脚手架爬得满地都是,所以这是一个天然的绿色凉棚。

走过凉亭后,你会看到一座做工精致的小桥。许多学生喜欢坐在桥的扶手上,站在上面观察运河里的水。

桥上的水清澈见底,小鱼小蝌蚪在水里开心地玩捉迷藏。

桥旁边有几棵蛋花树。拿一个蛋花仔细看,就像一个抽象的鸡蛋。

亭边有几株垂柳,垂柳有百枝,恰似百根青辫。

这就是让我流连忘返又舍不得回去的生物花园!

生物作文三年级

【第2篇】神奇的生物球作文500字-小学三年级作文

我喜欢观察的是水珠。听同学说水珠可以长大,有生孩子的能力。这让我有点半信半疑,于是我决定自己做一个实验来检验他们的说法。

这天放学,我从学校门口买了一包水珠回家做实验。一进门就迫不及待的打开小口袋,却发现里面的水珠大小颜色都不一样。有红、黄、白、粉,五颜六色,美不胜收。我把水珠拿出来,小心翼翼地放进瓶子里,倒了凉水,搬了个小凳子,坐在一边仔细观察。“他们会怎么样?会变大吗?会生孩子吗?”我边看边想。一分钟过去了;两分钟过去了;三分钟过去了,等了很久,水珠一点变化都没有。我想:是我放的水太少了吗?放多了水会怎么样?于是我带了一瓶矿泉水放进去。观察了一会,还是没有反应,有点担心。但是太晚了,我得先休息。第二天一早起来,没穿拖鞋就跑到客厅看水珠。“妈,你看,水珠真的变大了!”我激动得哭了。之后每天按时给水珠换水。在我的精心呵护下,白水珠真的生下了一个红的,一个黄的,一个绿的,一个紫的宝宝。我大叫:“我的水珠是妈妈,我的水珠真的有宝宝了,还是四胞胎!”

通过观察水珠,我知道别人对你说什么。如果不确定,可以自己练习。你会在实验中体验到成功和快乐。

【第3篇】生物园400字

今天老师带领我们欣赏了校园的风景,包括生物园、果园、健身园……我最感兴趣的是生物园。

首先,眼睛里印着一个清澈见底、月牙形的小池子。池边有两只“丹顶鹤”。为什么现在只有一个?连青蛙都没有。他们是自己逃跑的吗?我渴望找到,哦,我不知道他们什么时候跑进游泳池的。青蛙躺在池子里,绿色的背露在外面,好像在和同学捉迷藏。池的南侧是几株挺拔的杨柳,刚刚长出嫩嫩的新芽,远远望去,像是密密麻麻的绿色毛毛虫。摸摸,软软的,挠痒痒的手和心。树枝柔软而纤细,就像一个春天女孩的辫子,它们触摸到了草地。

看看各种被植物隐藏的动物雕塑,有蝗虫、海星、血吸虫……蝗虫引起了我极大的兴趣。这只蝗虫比我见过的真正的蝗虫大得多。它是绿色的,在风雨中永不褪色。后腿出奇的发达,看起来强壮有力,仿佛随时会飞进农田,害庄稼。

我们学校有很多景点,所以我们有机会邀请你参观我们学校。

【第4篇】假如我是生物学家......作文500字-小学三年级作文

如果我是生物学家,我会收集毒蛇毒和企鹅毛。

在一个炎热的早晨,我们不知不觉地去了热带丛林。这时,前面的助手喊道:“什么事?”!"我看见一条双头蛇从石缝里钻了出来,转过身用它冰冷的眼睛盯着我们。"这条蛇怎么会有两个头?”我不慌不忙地说:“把这个东西抓回来肯定有用。”我迅速用钳子夹住它的尾巴,用手紧紧抓住它的头,迅速把它装进麻袋。

我拿出地图,看到下一个目标其实在北极。不知道什么时候才能到达目的地。就在这时,一架直升机从天而降,我飞快地“飞”在上面……冰冻的北极到了,我跳下直升机,寻找目标。我的助手说:“你看!那只企鹅刚刚好。”首先,我悄悄地走近正在孵蛋的企鹅,轻轻地拔掉它的毛,放在我的口袋里.

回到实验室,我抓住了那条双头蛇,用左手按了两个头,用右手把小瓶压在它的嘴上,把毒液挤出来,经过无数次试验,我把它制成了药,可以治好白血病,挽救几万条生命。然后,我把孤独的头发放进新开发的复制器里,我们没日没夜的工作,都被做成毛衣,让登山队员们更加强大。有了我这件特别的毛衣,北方人冬天不用开暖气,可以为祖国节省很多能源和资源!

如果我是生物学家,我也会.

【第5篇】我校的生物园作文600字-小学三年级作文

在我们学校新旧教学楼的中心,有一个像仙境一样的生物公园,里面有各种奇异的花草,如菊花、玫瑰、一束红花、蝴蝶花等。

秋天是菊花盛开的季节,各种菊花盛开。哇!看,菊花开得很漂亮。有的花瓣全部展开,像甜甜的微笑;有的只开了一半,却足够引人入胜;有的长满了花和骨头,有的好像裂开了,像小娃娃生气的小脸。虽然气红了,但是还是那么可爱,那么搞笑。

与菊花对峙的是一串红色,红色,尖锐,长约四厘米,像一串红辣椒,又像一串鞭炮,燃放着丰收的赞歌。一串红色就像一串小铃铛。那一刻提醒我,是时候好好学习,将来为祖国做贡献了;下课休息一下!别累着了。

一束红花热情地帮助我们。太好了。花儿都很喜欢。它有一个非常好的伙伴,就是iris。鸢尾是一种奇特的花,不同于其他花。一棵幼苗上开着各种颜色的花。它得名于它看起来像一只蝴蝶。每当鸢尾开花,生物花园变得更加生机勃勃。

你知道玫瑰吗?他是舞蹈专家。微风吹来,玫瑰起舞。它的舞蹈如此美丽,以至于触及到了其他花朵的枝干。花儿也跳起来了。突然生物花园变成了舞池。

在成千上万的鲜花中,有一座八角亭。展馆的八个角落都有一只高高飞翔的鹤,象征着美好的未来。整个八角亭是金色的,在阳光的照射下,放射出数千道金光。这个亭子透露出一点古老的习俗,当与现代新潮的花朵搭配时,它真的有一种奇怪的味道。

我们的生物公园就像一个仙境。生活在这样一个美好的环境里,我常常想,我们应该努力留下美的痕迹。我相信学生们一定和我有同样的感受。

【第6篇】生物的启示300字

人类从他们不断创造的生物中获得了很多启示。

我们从孩子身上拿香蕉叶遮阳,于是人们发明了雨伞。另一个人把建筑做成椭圆形,因为椭圆形可以把压力分布在表面周围,不容易被破坏。青蛙的眼睛只能看到移动的东西,而对不动的东西视而不见。随着科学技术的发展,人们模仿蝙蝠制作雷达,雷达通过天线发出无线电波,遇到障碍物时,无线电波会被反射并显示在雷达显示屏上。蝙蝠从嘴里发出超声波,但是人的耳朵听不见。超声波像波浪一样向前推动。当它们碰到障碍物时,会反射蝙蝠的耳朵,它们会立即改变方向。人们还根据鲸鱼的大小对船进行了流线型处理,我们把它改成了流线型,因为流线型在水中阻力最小。生物真的是我们的老师。

【第7篇】校园一角——生物园400字

在我们美丽的校园里,有大声朗读的教学楼,有给学生带来健康的大操场,有让我流连往返的生物公园。

走进生物公园,我首先看到的是一个小巧玲珑的亭子。亭子的顶部铺着琉璃瓦,六个小角落在边缘微微倾斜。展馆由六根红色柱子支撑。亭子里有两排白色的凉椅。

凉亭的右侧有一个天然的绿色凉亭。为什么是天然的绿色乔木?因为建筑工人只是简单的搭起一个脚手架,在攀援植物的时候,他们扭动着身体,把脚手架爬得满地都是,所以这是一个天然的绿色凉棚。

走过凉亭后,你会看到一座做工精致的小桥。许多学生喜欢坐在桥的扶手上,站在上面观察运河里的水。

桥上的水清澈见底,小鱼小蝌蚪在水里开心地玩捉迷藏。

桥旁边有几棵蛋花树。拿一个蛋花仔细看,就像一个抽象的鸡蛋。

亭边有几株垂柳,垂柳有百枝,恰似百根青辫。

这就是让我流连忘返又舍不得回去的生物花园!

【第8篇】令我烦恼的生物课400字

000,上课铃响了。我们赶紧翻开生物书。生物老师在某个时候走进了教室。他的第一个承诺是:“回忆我们上节课的内容。”这句话太老套了,至少对我来说。

今天我们要学习一门新课。

呼.咕哝.全班发出持续的噪音.

谁不在那里听课,你们七班就是这样,气死我了。这让我很生气.

她总是这样。总是告诉我们如何像一串糖葫芦一样站成一排排。

所以我们“亲切地”叫她霹雳火凤凰。当然,我们都称他为霹雳老母鸡,虽然我知道这样不对,但只有这样才能把她的脾气写得淋漓尽致,形象贴切...

你不会的,对吧?好吧,写五遍,不,不,不,十遍。明天给我。浪费我的十分钟,甚至不离开课堂.

唉,苦恼。生物老师惩罚了我们的祈祷。

那个女同学在做什么......................是,哟..

【第9篇】小学三年级作文:参观海洋生物展

参观海洋生物展览

11月19日上午,妈妈带我去百花洲剧院参观海洋生物展。虽然天空下着小雨,但许多父母带着孩子去看望他们。

水族馆里有各种海洋生物,如蝴蝶鱼、有眼篮子鱼、海星、刺鱼、鳄鱼、马蹄蟹、珊瑚等。其中最漂亮的鱼是蝴蝶鱼,种类繁多,如华丽蝴蝶鱼、黄色蝴蝶鱼、美国蝴蝶鱼等。我最喜欢的是黄色蝴蝶鱼。黄色蝴蝶鱼是亮黄色,带有细细的棕色条纹。只有眼睛有一个明显的浅蓝色斑点,颜色明亮美丽,因此也被称为“黄金鱼”。主要分布在西太平洋。它很温柔,喜欢吃肉。最大的黄色蝴蝶鱼可达14厘米长。最奇怪最恐怖的是水鲎,它有14条腿,4只眼睛。很吓人!快看!那边很多人在看什么?哦,原来是一只鳄鱼一动不动地躺在水箱里,嘴巴一直张着,大家都以为是假的鳄鱼。后来,一个游客把一把雨伞放在里面,并移动了它。鳄鱼立刻昂起了头,震惊了所有人。原来是真的鳄鱼!水族馆里最可爱最帅的人是乌龟先生。快看!他在水里潇洒地游着!他的前腿就像一双桨,在水中轻轻划动,吸引了很多游客和他合影,我也不例外。

参观结束后,我去了“水下世界”,拍了一张照片。我想珍惜这张照片。

这是一次很有教育意义的活动,不仅让我看到了很多海洋生物,也让我学到了丰富的海洋知识,让我懂得了如何保护海洋动物。

【第10篇】学校的生物园作文300字-小学三年级作文

我们校园里有一个美丽的生物公园。

打开铁门,沿着鹅卵石铺成的小路走。我们会看到各种动物模型,包括蜗牛、寄生虫和蛞蝓.向右转,我们会看到一个鱼塘,各种颜色的小鱼在里面快乐地游动,包括黄色、红色和彩色的。他们有的在“玩”,有的在“做作业”,有的在“看电视”,很有意思。鱼塘旁边有一个乌龟池,小乌龟围成一个大圈,好像在开会。角落里有一个笼子。原来这个笼子里有一只可爱的白鸽,但是不知道鸽子什么时候飞走了。左边有一个悬挂的花架。摊位上有各种各样的花,包括玫瑰、茉莉花、康乃馨、菊花、丁香,然后向前走进入植物园区。我们可以看到竹子、芒果树、棕榈树、云杉等。

校园生物花园让我们了解了生物世界中许多有趣的事情。冬去春来,花开花落。我们和他们一起成长,成为祖国的栋梁。

我爱校园,我爱学校里美丽的生物公园。

【第11篇】参观古生物博物馆300字

今天,我父母带我去参观了古生物博物馆。

我进去一看,惊呆了。这里有这么多化石。我看到了最早的海洋动物、软体动物、节肢动物和脊椎动物的化石和照片。最吸引我的是巨型蜻蜓的标本。它的身体是普通蜻蜓的十倍。它能以每小时69公里的速度飞行。我真的很好奇。世界上真的有这么巨大的蜻蜓吗?长大了一定要亲眼看看。除了这些,我还看到了葫芦洞猿人的头骨,南京直立人的头骨,恐龙化石,恐龙时代的漫画。

这里的古生物知识让我大开眼界,我会牢记在心。

【第12篇】写动物作文200字 去奥体参观海洋生物展

国庆节期间,我去奥林匹克运动会参观了海洋生物展览。虽然它没有我想象的那么精彩,但它让我看到了许多生活在海洋中的奇怪生物。

最先引起我注意的是一条巨大的海鱼,重达数十磅。还有一只大鳄鱼蜷缩在玻璃罐里,懒洋洋地盯着我看!最吸引我的是一条天蓝色的海鱼,嘴巴尖尖的,身体像扇子,非常好看!看到我们,他们在水里游得更开心了。最后,我们在一只大乌龟面前停了下来,在乌龟背上扔了很多钱。原来打乌龟背就能让我们发财一辈子!我也投了一些钱进去。愿这只乌龟带给我好运!

【第13篇】顽强的生物作文500字-小学三年级作文

有一次,我和爸爸去钓鱼。在钓鱼的地方,我遇到了一条蚯蚓。它的身体断了,两具尸体在草丛里蠕动挣扎。我想他一定快死了,不要管它了。过了一会儿,我又经过那里,发现那两截尸体已经变成了两条蚯蚓,分别爬到了土里。我钦佩地认为,蚯蚓虽然弱小,但即使有生命危险,也不会放弃一丝希望。这种不怕困难,坚持到底的精神值得学习,在困难面前我不能放弃!

还有一次,我在小区玩的时候,发现一只尾巴断了的蜥蜴一动不动的躺在地上。我愤怒地想:谁弄断了蜥蜴的尾巴,最后导致了它的死亡!我走过去埋了它。但是我一靠近他,他就飞快的跑了。突然很害怕,突然想到查电脑。于是我赶紧跑回家,查了查电脑。查了一下,我突然意识到了,对自己说:“蜥蜴和蚯蚓一样,在困难面前不放弃,坚信自己能活下来,不放弃一丝希望,最终成功!”

有一次,父亲买了一盆仙人掌。过了五天,我们才想起没有浇水。我想,这么久不浇水应该会死的。我带着一丝希望看着它,却让我大吃一惊,因为仙人掌并没有死,而是很亮的绿色。我惊讶地想:仙人掌有着不屈不挠的力量和坚定的生存信念。最后还是以极大的力量坚持下来了,在困难面前我是不会认输的!"

生物们的生命力是如此顽强!

(导师:孙定国)

【第14篇】美丽的生物园600字

我在西山小学读书,那里有一个很美的地方,也是我们快乐的天堂——“生物花园”。

我一踏进生物公园,就看到一块巨大的石头上竖立着写着“生物公园”的字样。生物园里有个大鸟笼。里面有很多虎皮鹦鹉。他们在里面跳来跳去,非常活泼!笼子里,从笼子里传出一阵清脆的鸟鸣声。那声音好听,好听,你要陶醉在这首优美的歌里。生物园百花齐放,争香吐蕊,引蜂飞。清风徐来,整个校园弥漫着花香,让人神清气爽。生物花园里,有一个清澈的水池。池里有许多金鱼和锦鲤。他们在水里追逐嬉戏。他们玩得很开心!池上有一座蜿蜒的桥和两只栩栩如生的鹤。生物园里,有两只“小象”,一张石桌,四张石凳。这两只“小象”又白又滑,脸上带着微笑。他们每天都用鼻子向我们招手。生物园的风景真的很美!

生物公园不仅风景优美,而且可以帮助我们增加知识,让我们了解自然。生物花园也是我们的快乐天堂。

每次下课,生活花园都很热闹。一些学生在小桥上看美丽的风景;有的在听鸟鸣;有的坐在石凳上说笑,有的在生物花园里玩游戏.

这美景太神奇了!大诗人孟浩然的一句诗,说得真对:“春天的这个早晨,我醒得很轻松,四周到处是鸟儿的歌唱,但现在我想起了那个夜晚,那个暴风雨,我想知道有多少朵花被打破了”。这首诗让我明白了自然。美丽的大自然是我们快乐的世界,也是地球最重要的部分。如果我们不爱护自然,前方就会有如仙境般美丽的天堂——生物公园!

【第15篇】参观海洋生物展

参观海洋生物展览

11月19日上午,妈妈带我去百花洲剧院参观海洋生物展。虽然天空下着小雨,但许多父母带着孩子去看望他们。

水族馆里有各种海洋生物,如蝴蝶鱼、有眼篮子鱼、海星、刺鱼、鳄鱼、马蹄蟹、珊瑚等。其中最漂亮的鱼是蝴蝶鱼,种类繁多,如华丽蝴蝶鱼、黄色蝴蝶鱼、美国蝴蝶鱼等。我最喜欢的是黄色蝴蝶鱼。黄色蝴蝶鱼是亮黄色,带有细细的棕色条纹。只有眼睛有一个明显的浅蓝色斑点,颜色明亮美丽,因此也被称为“黄金鱼”。主要分布在西太平洋。它很温柔,喜欢吃肉。最大的黄色蝴蝶鱼可达14厘米长。最奇怪最恐怖的是水鲎,它有14条腿,4只眼睛。很吓人!快看!那边很多人在看什么?哦,原来是一只鳄鱼一动不动地躺在水箱里,嘴巴一直张着,大家都以为是假的鳄鱼。后来,一个游客把一把雨伞放在里面,并移动了它。鳄鱼立刻昂起了头,震惊了所有人。原来是真的鳄鱼!水族馆里最可爱最帅的人是乌龟先生。快看!他在水里潇洒地游着!他的前腿就像一双桨,在水中轻轻划动,吸引了很多游客和他合影,我也不例外。

参观结束后,我去了“水下世界”,拍了一张照片。我想珍惜这张照片。

这是一次很有教育意义的活动,不仅让我看到了很多海洋生物,也让我学到了丰富的海洋知识,让我懂得了如何保护海洋动物。

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海里的生物800字

“老婆,你今天去钓鱼吗?”一大早就被爸爸的声音吵醒了。妈妈和爸爸正在我的房间里玩电脑!

“姐,你醒了吗?我们今天去钓鱼了,”我妈妈高兴地说。我听着,幻想着家人坐在游艇上,我在吃很多零食。我妈戴着丝巾,闭着眼睛,吹着一点腥的海风。妹妹好奇地看着小鱼,爸爸耐心地钓鱼.“你担心什么?”妈妈说:“刷牙洗漱,走吧!”

我来的时候闻到了臭烘烘的垃圾味,看到地面和大海的距离至少有3米。爸爸站在地上,把“路亚”扔了出去。我不得不和妈妈姐姐一起散步。

那里有很多很多的渔船,很多人在船上架桥运牡蛎。在那些牡蛎附近,我们发现了无数的螃蟹。这些螃蟹和市场上买的很不一样。它们又大又小,小的比小指的一半还小。大的只有手掌的一半大。我把它们关在笼子里,这些螃蟹很奇怪。他看到我就想抓住他,举起钳子夹住我。小螃蟹也想有攻击性,可惜钳子太小,力度不够,我一点感觉都没有。

抓到螃蟹后,我把它们放在笼子里,它们就不动了。我以为他们已经死了。就拿出一只螃蟹放在地上。起初它还是一动不动,过了一会儿它决定在我眼皮底下溜走。看,它侧身走的时候走的好快。幸好我赶紧拦住了它,不然它早就回海了。

“玩”完螃蟹,我就去玩鱼了。这条鱼是“飞鱼”。它从海里跳上岸。它大约两厘米长,一厘米宽。你可能会问,这么小的鱼为什么能跳这么高。让我告诉你一些事情.其实我也不知道。我告诉过你,是——“飞鱼”!

“飞鱼”(最初叫它飞鱼,反正不知道怎么叫)被我打死了!我怎么知道它这么弱?太弱了!我摇一摇,几分钟后它就死了!这是什么!多烂的鱼啊!

我妈看到我杀了“什么烂鱼”就骂我。我正要扔掉腐鱼,几分钟后,腐鱼又活了!所以就放在家里了。并给它起了个名字:“神马腐鱼。”

啊,大海太棒了!

(小学六年级,)

生物链与狼600字

人与动物、人与自然的关系是一种奇妙而复杂的关系。我经常思考这个问题。

先说狼。

自古以来,狼似乎就是人们心中凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》,《小红帽》,《七只小羊》,都是经久不衰的故事,告诉我们狼是没有人性的,对人有伤害,吃人吃牲畜,作恶多端。多年来,人们一直在与狼作战,经过许多波折,狼被人抓住了。现在狼的数量越来越少,生态系统遭到严重破坏。这引起了人类的警惕,人类下令保护狼。

狼虽然可怕,但生态平衡离不开狼。

例如,森林里有鹿和狼。人们为了保护鹿而消灭狼。以为这样可以保护鹿。但是鹿没有狼,睡觉,吃东西,睡觉,过着没有危险的生活。久而久之,鹿越来越胖,脂肪肝、冠心病、高血压等“富贵病”越来越多。鹿代比第一代死得早,鹿群越来越少,直到濒临灭绝。我该怎么办?派医生来治鹿。想想最好的办法就是把狼找回来。当狼来吃鹿时,鹿不得不逃跑以求生存。狼追,鹿跑。在这个过程中,鹿得到了锻炼,病也就好了。互相竞争,各有长进。

由此可见,狼虽然是害虫,但也是自然形态平衡中不可缺少的动物。狼太多了,危害很大,但是已经灭绝了。因此,狼也被列入动物保护范围。

世界是美好的,但这一切都是相互依赖,相辅相成的。凡事有利有弊,不利就是有利。所以充分利用其绝妙的优缺点,大概应该是我们认真考虑的吧!

(小学六年级,)

美丽的生物园

美丽的生物公园

早上,我沐浴在温暖的阳光中,面对着徐徐吹来的暖风,来到学校,向左拐,看到了美丽的生物花园。

我走在通往生物公园的小路上,那里布满了鹅卵石。鹅卵石有白色、黑色、红色、紫色……五颜六色,就像一条丝带。小路旁边有五颜六色的花,包括报春花、蝴蝶兰、蝴蝶兰.他们穿着华丽的裙子,穿着漂亮的衣服,欢迎春女的到来。蝴蝶和蜜蜂也来迎接春姑娘,好热闹!

往前走,看到一个舞台。舞台上有四只石鸭。我看到他们翘着屁股,盯着水里游来游去的鱼,好像在说:“我想吃鱼。”

舞台前面是一个水池,真的是绿色的,仿佛是一颗无暇的绿翡翠;池水清澈无比,连小鱼的身影都能看得清清楚楚;水池里的水真的很安静,就像一面大镜子。池边有几株杨柳,柳条随风飘动,像一个少女摆弄着自己柔软的长发,像一个美丽的仙女在跳舞。看到这里,我情不自禁地唱起了贺的《咏柳》:“碧玉打扮成一棵树,垂下一万道绿丝挂毯。”柳树旁边有一些不知名的树。在绿叶中,有一些红叶。多可爱啊!

往前一看,一只大蟑螂一直出现在我的视线里,我不禁大吃一惊:哇!好大的蟑螂!会不会是蟑螂王?哎呀,太可怕了。它会吃了我吗?虽然心里很害怕,但是好奇心驱使着我,所以我只能轻轻地走,慢慢地走。乍一看,原来是个栩栩如生的标本!我松了一口气,我虚惊一场。

生物花园多美多迷人啊!

我爱生物公园!更爱我的学校!

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(五年级,600字)

《生物作文三年级.doc》
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